Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Профессия инженера в контексте универсального знания. Введение в профессию. Учебно-методическое пособие
.pdf
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1
А ЗАДУМЫВАЛИСЬ ЛИ ВЫ?...
I
1. Кто Вы? (В качестве ответа назовите 10 существительных, кото-
рые, как Вам кажется, наиболее адекватно характеризуют Вас)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2. Кем и каким Вы представляете себя через 15 лет (опишите
желаемый вариант)? (Кем, где и над чем Вы будете работать? Какую
должность будете занимать? Будете ли Вы вообще работать? Чем Вы
хотели бы заниматься? Чего Вы достигнете? В каком городе/деревне и
какой стране Вы будете жить?)
3. Кем и
желаемый вариант)? (Кем, где и над чем Вы будете работать? Какую
должность будете занимать? Будете ли Вы вообще работать? Чем Вы
хотели бы заниматься? Чего Вы достигнете? В каком городе/деревне и
какой стране Вы будете жить?)
4. Инженер – это кто такой в
Инженер – это…
каким Вы представляете себя через 30 лет (опишите
Вашем понимании?
43
5. Каковы профессии Ваших родителей?
Родители На кого учился? Кем работает (должность) и в какой сфере?
Мама
Папа
6. Как Вы выбирали свою будущую профессию? (Выберите то,
что актуально для Вас. Можно выбрать несколько вариантов)
Моя будущая профессия – престижна
Я мечтал об этой профессии с детства
В старших классах школы я точно определился с выбором именно
этой профессии
Я не люблю гуманитарные предметы, поэтому выбрал техническое
направление
Я не люблю точные науки, но гуманитарные предметы не люблю
еще больше, поэтому выбрал все же техническое направление
Мне было все равно, какое направление выбрать. Я хотел поступить
именно в НГТУ
Пошел за компанию с друзьями
Профессия в моем сознании связана с образом конкретного челове-
ка, который нравится и на которого хочется быть похожим
Мечтал о другой профессии, но не подхожу для нее по здоровью
Мечтал о другой профессии, но не смог на нее поступить. (Напиши-
те, о какой профессии Вы мечтали)
Я мечтал стать: _____________________________
Выбрать эту профессию заставили родители
Выбрать эту профессию рекомендовали родители, но на Вашем вы-
боре не настаивали
Меня устраивают представления о характере моего будущего труда
и о возможностях в моей профессии
Я имею представление о размере будущей заработной платы, и меня
это устраивает
Мне просто нужно высшее образование
Другое (свои варианты):
44
7. Что бы Вы отнесли к достоинствам Вашей будущей профессии? (Перечислите несколько)
8. Что бы Вы отнесли к недостаткам Вашей будущей профессии? (Перечислите несколько)
9. Cообщите, пожалуйста, о себе:
Ваш пол: __ Год рождения: ___ Из какого вы города/села? _______
Курс, на котором Вы обучаетесь:
1 2 3 4 Магистрант
1-го года
Магистрант
2-го года
II
Оцените следующие восемь высказываний, дав ответы на три вопроса (по каждому высказыванию). Отметьте тот вариант ответа, который Вам больше всего подходит в пустой клетке. В каждой строке
можно выбрать только один вариант.
Разбираться в физических процессах и закономерностях
Насколько хорошо Вы умеете делать то, о чем говорится в высказывании?
Делаю плохо Делаю средне
45
Делаю, как правило,
хорошо
Какие ощущения у Вас возникали, когда Вы делали то, о чем говорится
в высказывании?
Положительные
(приятно, интересно,
легко)
Нейтральное (все равно)
Отрицательные
(неприятно,
неинтересно, трудно)
Хотели бы Вы, чтобы то, о чем говорится в высказывании, было включено
в Вашу будущую работу?
Все равно Да Нет
Ремонтировать какие-либо механизмы (велосипед, мотоцикл),
электротехнические приборы (пылесос, утюг, светильник)
Насколько хорошо Вы умеете делать то, о чем говорится в высказывании?
Делаю плохо Делаю средне
Какие ощущения у Вас возникали, когда Вы делали то, о чем говорится
в высказывании?
Положительные
(приятно, интересно,
Нейтральное (все равно)
легко)
Делаю, как правило,
хорошо
Отрицательные
(неприятно,
неинтересно, трудно)
Хотели бы Вы, чтобы то, о чем говорится в высказывании, было включено
в Вашу будущую работу?
Все равно Да Нет
46
Ремонтировать замки, краны, мебель, игрушки
Насколько хорошо Вы умеете делать то, о чем говорится в высказывании?
Делаю плохо Делаю средне
Делаю, как правило, хо-
рошо
Какие ощущения у Вас возникали, когда Вы делали то, о чем говорится
Отрицательные
(неприятно,
неинтересно, трудно)
Положительные
(приятно, интересно,
легко)
в высказывании?
Нейтральное (все равно)
Хотели бы Вы, чтобы то, о чем говорится в высказывании, было включено
в Вашу будущую работу?
Все равно Да Нет
Выполнять задания, в которых требуется составить логическую цепочку
действий, используя при этом различные формулы, теоремы, законы
Насколько хорошо Вы умеете делать то, о чем говорится в высказывании?
Делаю плохо Делаю средне
Делаю, как правило, хо-
рошо
Какие ощущения у Вас возникали, когда Вы делали то, о чем говорится
Отрицательные
(неприятно,
неинтересно, трудно)
Положительные
(приятно, интересно,
легко)
в высказывании?
Нейтральное (все равно)
Хотели бы Вы, чтобы то, о чем говорится в высказывании, было включено
в Вашу будущую работу?
Все равно Да Нет
47
Выполнять действия, требующие хорошей координации движений
и ловкости рук
Насколько хорошо Вы умеете делать то, о чем говорится в высказывании?
Делаю плохо Делаю средне
Делаю, как правило,
хорошо
Какие ощущения у Вас возникали, когда Вы делали то, о чем говорится
Отрицательные
(неприятно,
неинтересно, трудно)
Положительные
(приятно, интересно,
легко)
в высказывании?
Нейтральное (все равно)
Хотели бы Вы, чтобы то, о чем говорится в высказывании, было включено
в Вашу будущую работу?
Все равно Да Нет
Из типовых деталей, предназначенных для сборки определенных
изделий, конструировать новые, придуманные самостоятельно
Насколько хорошо Вы умеете делать то, о чем говорится в высказывании?
Делаю плохо Делаю средне
Делаю, как правило,
хорошо
Какие ощущения у Вас возникали, когда Вы делали то, о чем говорится
Отрицательные
(неприятно,
неинтересно, трудно)
Положительные
(приятно, интересно,
легко)
в высказывании?
Нейтральное (все равно)
Хотели бы Вы, чтобы то, о чем говорится в высказывании, было включено
в Вашу будущую работу?
Все равно Да Нет
48
Выполнять задания, в которых требуется мысленно представить
р
р
)
р
)
Насколько хорошо Вы умеете делать то, о чем говорится в высказывании?
асположение предметов или фигур в пространстве
Делаю плохо Делаю средне
Делаю, как правило,
хо
ошо
Какие ощущения у Вас возникали, когда Вы делали то, о чем говорится
Положительные
(приятно, интересно,
легко
в высказывании?
Нейтральное (все равно)
Отрицательные
(неприятно,
неинтересно, трудно)
Хотели бы Вы, чтобы то, о чем говорится в высказывании, было включено
Все равно Да Нет
в Вашу будущую работу?
Выбирать наиболее рациональный (простой, короткий) способ решения
Насколько хорошо Вы умеете делать то, о чем говорится в высказывании?
Делаю плохо Делаю средне
технической или логической задачи
Делаю, как правило,
хо
ошо
Какие ощущения у Вас возникали, когда Вы делали то, о чем говорится
Положительные
(приятно, интересно,
легко
в высказывании?
Нейтральное (все равно)
Отрицательные
(неприятно,
неинтересно, трудно)
Хотели бы Вы, чтобы то, о чем говорится в высказывании, было включено
Все равно Да Нет
в Вашу будущую работу?
Cообщите, пожалуйста, о себе:
Ваш пол: ___ Год рождения: _____ Из какого Вы города/села?_______
Курс, на котором Вы обучаетесь: _______________
1 2 3 4 Магистрант 1-го года Магистрант 2-го года
49
Приложение 2
ПРИЧИНЫ НЕВЕРНОГО ВЫБОРА ПРОФЕССИИ
«За компанию» с друзьями / одноклассниками.
Это ПРЕСТИЖНАЯ профессия.
Этой профессией обладает человек, который вам нравится.
Здоровье не соответствует условиям будущего труда по профессии.
Эту профессию подсказали выбрать родители.
Представления о характере труда и возможностях профессии могли
устареть.
Человек еще «не разобрался в себе», не открыл своего таланта.
_____________________________________________________________
50
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]