Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Простое осложненное предложение. Учебно-методическое пособие
.pdf
Упражнение 43. Укажите присоединительные
конструкции. Чем они отличаются от тех, которые приведены
в предыдущем упражнении?
1. Мы сидели друг против друга и говорили. Впервые за три
года (В. Солоухин). 2. Я у них уже одиннадцать лет живу. Как своя
(А. Чехов). 3. Хорошая попалась мне девка! Смирная, весѐлая,
угодливая и умница, не мне чета (М. Шолохов). 4. А пока я успею
съездить к себе в деревню. К матери и отцу (В. Солоухин).
5. Смотрю в одиннадцатой роте сигналы учат. Хором (А. Куприн).
6. Надо бы нам взять парочку ребятишек из детского дома. Не ради
куска хлеба под старость, а чтобы не было пусто на душе, –
подумал Григорий Герасимович (А. Коптелов). 7. Ну, вот видите.
И чемоданы, вещи нашлись. Рубашки, костюмы, часы – будильник
(К. Симонов). 8. Писали в газетах о нас… И очень редко, знаете
(М. Горький). 9. Я вот, когда одна и тихо… всѐ плакать хочу… Или
петь (М. Горький). 10. Вы не знаете, как я стремилась сюда. И
боялась (В. Панова).
101
X. ВВОДНЫЕ И ВСТАВНЫЕ КОНСТРУКЦИИ.
10.1 Вводные конструкции
«Вводными являются слова, сочетания слов и предложения,
которые выражают отношение говорящего к высказываемому,
дают общую оценку сообщения, а также указывают на источник
сообщения, связь с контекстом и т.д. Значение оценочности –
модальной, эмоциональной, экспрессивной – ведущее значение
вводных конструкций» [3, с.249]. Вводные компоненты служат
для выражения различного рода оценок содержания предложения с
точки зрения лица говорящего. По составу вводные конструкции
могут быть одиночными словами, сочетаниями слов и
предложениями [5, с.184-185].
Вводная конструкция не имеет с предложением
синтаксических связей (сочинительных или подчинительных) и не
является членом предложения. По смыслу она может относиться
как ко всему предложению, так и к члену предложения: Видимо, он
уже приехал – Он приехал, видимо, вчера; На другой берег мы
выбрались, к сожалению, уже без груза: он утонул в реке
(говорящий сожалеет только о том, что утонул груз, но не о
том, что удалось выбраться на берег).
Поскольку вводные слова, а также вводные словосочетания
формально и функционально в простом синтаксически
осложнѐнном предложении изолированы, лишены присловных
синтаксических связей с отдельными членами основного
предложения, под ними следует понимать компоненты, которые
занимают особую, автономную позицию. Они действительно
стоят как бы над содержанием основного сообщения и выражают
его модальные характеристики. Они выполняют только оценочноквалификативную функцию, выражая различные аспекты
субъективного отношения говорящего к высказываемому:
вероятности или невероятности сообщаемого, степени обычности,
способа и порядка оформления мысли, еѐ авторизации,
102
эмоциональной и экспрессивной оценки, активизации собеседника,
привлечения его внимания и т.п.
То, что вводные слова придают значению основного
предложения дополнительные оттенки (радость, удовлетворение,
догадка, предположение и т.п.), обозначает, что они изолированы
от основного предложения лишь формально-грамматически, а по
содержанию, интонационному единству с основной частью
высказывания, т.е. с точки зрения коммуникативной, они поясняют
включающее их предложение, актуализируя то, чему в сообщении
говорящим придаѐтся наибольшее значение.
Чаще всего вводные слова и вводные конструкции занимают в
предложении разные позиции и допускают перемещение,
перестановку или изъятие.
Традиционно различается несколько групп вводных слов и
словосочетаний по значению и функции в высказывании, однако
ни названия, ни состав этих групп не являются полностью
устоявшимися.
Вводные слова и словосочетания могут выражать:
1) модальные значения достоверности, недостоверности,
предположительности, уверенности / неуверенности говорящего:
вероятно, кажется, по-видимому, очевидно, возможно, должно
быть, может быть, кажется, конечно, несомненно, разумеется,
действительно, бесспорно и др.;
2) степень обычности описываемых событий: по обыкновению,
случается, бывает, как обычно, как правило и др.;
3) эмоциональное отношение говорящего к содержанию
высказывания: к счастью, к несчастью, к удивлению, к ужасу, к
стыду и др.;
4) источник сообщаемой информации или оценки: по-моему,
на мой взгляд, по-вашему, по словам, по замечанию, по преданию,
по слухам, дескать, мол, известно, говорят и др.;
5) порядок построения текста и изложения мыслей,
логические связи между частями текста или высказывания: во-
первых, во-вторых, например, итак, наконец, кроме того,
103
наоборот, как было сказано, следовательно, значит, таким
образом, стало быть, выходит, кстати, впрочем, между прочим,
в общем, в частности, главное и др.;
6) приемы и способы выражения мыслей, авторские оценки
сообщаемой информации с точки зрения точности, образности,
правдивости, серьезности и т.д.: словом, короче (коротко) говоря,
образно говоря, иначе говоря, точнее говоря, иными (другими)
словами, прямо скажем, так сказать, лучше сказать, с позволения
сказать, что называется, мягко выражаясь, надо признаться, по
правде сказать (говоря), честно говоря, в сущности, между нами
говоря, смешно сказать, кроме шуток, не в обиду (не в укор) будь
сказано и др.;
7) оценку меры того, о чем сообщается: без преувеличения, по
крайней мере, самое большее (меньшее) и др.;
8) вводные слова могут служить для установления контакта с
собеседником, для привлечения его внимания: видишь (ли), знаешь
(ли), слышишь, поверишь (ли), вообразимте), поверь (те),
представь(те), пойми(те), пожалуйста, простите, извините, если
хочешь знать, скажите на милость и др.
Морфологически различаются вводные слова
именные:
а) разнопадежные беспредложные формы и предложные
сочетания имѐн существительных: словом, правда, без (сомнения,
преувеличения), вне (сомнения, преувеличения); к (счастью,
несчастью, удивлению, сожалению, примеру), на (радость, горе,
счастье, беду), в (сущности, частности);
б) с субстантивированными прилагательными в форме
предложного падежа ед.ч. ср. рода с предлогом: в общем;
в) с местоимениями или субстантивированными
прилагательными с предлогом между (тем, нами, прочим); с
местоимениями и предлогами: вместе с тем, сверх, напротив
(того, всего), частицей же – к тому же;
104
наречные:
а) с наречиями на о: бесспорно, буквально, верно, видно,
вероятно, возможно, действительно, естественно, конечно,
несомненно, натурально, очевидно, подлинно, понятно, примерно,
видимо, собственно;
б) с наречиями в сравнительной степени: вернее, точнее,
короче;
в) с наречиями, образованными от косвенных падежей имѐн с
предлогами: вдобавок, кстати, наконец, наоборот, например,
поистине, наверно (е), вообще, по-видимому, по-настоящему
(моему, твоему, вашему); во-первых (во-вторых, в-третьих и т.д.),
заодно и др.
глагольные: скажем, видишь (ли), говорят, помнится,
признаться, видать. Вводные слова глагольного типа по формам
близки к односоставным предложениям. Они соотносятся как с
личными формами глаголов, так и с инфинитивом. С личными
формами глаголов соотносятся слова:
1) вижу, думаю, надеюсь, напоминаю, подчѐркиваю,
повторяю, полагаю, помню, признаюсь, слышу, смотрю, скажем и
др.: 1-е лицо;
2) веришь, веришь ли, видишь, видишь ли, знаешь (те),
помнишь, помнишь ли, понимаешь (те) (ли), не веришь, поверишь,
поверите ли и др.: 2–е лицо с отрицанием или частицей ли;
3) говорится, кажется, сказывается, помнится, разумеется,
случается, спрашивается, бывает, выходит, значит, может
(быть) и др.: 3–е лицо в безличном значении;
4) казалось (бы), оказалось, случалось, стало (быть) и др.:
глаголы прошедшего времени (среднего рода) в безличном
значении;
5) говорит, говорят, передают, сказывают, рассказывают,
говорили, передавали и др.: глаголы речи в разных формах лица и
времени;
105
6) вообрази (те), извини (те), поверь (те), изволь(те), позволь
(те), помилуй (те), представь (те), прости (те), согласись (тесь),
не беспокойся (тесь).
Специфическая функция вводных слов привела к появлению
особой лексико-грамматической группы – модальных слов. К этой
группе относятся наречные по происхождению слова типа
очевидно, конечно, вероятно, некоторые из них выполняют только
функцию вводных слов.
Хотя вводные слова синтаксически не связаны с членами
предложения, они могут иметь структурную значимость, т.е.
участвовать в его построении. Например, некоторые вводные слова
выражают отношения противительные – однако, напротив,
впрочем; уступительные – правда; разделительные – может и
др.: Казак мой был очень удивлен, когда, проснувшись, увидел меня
совсем одетого; я ему, однако же, не сказал причины (Л.);
Может, поеду, а может, и нет; Некоторое время я думал, что
оттого и не могу разглядеть сморчка среди листвы, что не
представляю, как он должен выглядеть. Правда, здравый смысл
говорил другое (Сол.).
Вводная конструкция – это особый тип употребления слов
(существительных, прилагательных, глаголов, наречий), которые в
других условиях выступают как члены предложения: Вероятно, он
приедет. – Это весьма вероятно; Действительно, через
некоторое время он приехал. – Ты действительно так думаешь?
Однако для некоторых слов (дескать, мол, итак, следовательно,
впрочем и др.) функция вводных является единственной. Вводные
слова широко используются в функции союзных средств (вместе с
союзами или самостоятельно) и выражают различные
грамматические отношения как в простом, так и в сложном
предложении: Он вот-вот вернется: может, завтра, может,
послезавтра (разделительные отношения); Правда, он рассказал о
случившемся, но многое утаил (уступительные отношения). Те же
значения, что и вводные слова, могут выражать вводные
предложения, содержащие личную форму глагола, – как мне
106
кажется, как вам известно, я думаю, как мне показалось и т.п.:
Вам, я думаю, необходимо обратиться к врачу; На следующей
неделе, как утверждают синоптики, произойдет резкое
похолодание.
Для вводных конструкций характерна особая интонация
вводности, которая конкретизируется как интонация включения
или интонация выключения. Интонация вводности
характеризуется наличием пауз перед и после произнесения
вводных конструкций, понижением голоса и убыстренным темпом
произношения по сравнению с произносительной интонацией
остального предложения.
10.2 Знаки препинания в простых предложениях,
осложнѐнных вводными словами и словосочетаниями
Если вводное слово (сочетание) стоит после ряда однородных
членов и предшествует обобщающему слову, то перед вводным
словом, предшествующим обобщающему слову, ставится тире (без
запятой), а после него – запятая: Среди птиц, насекомых, в сухой
траве – словом, всюду, даже в воздухе чувствовалось
приближение осени (В. Арсеньев).
В сложном предложении запятая перед тире ставится по
общему правилу разделения его частей: Мужчины пили, спорили и
хохотали, – словом, ужин был чрезвычайно весел (А. Пушкин).
В ряду из двух вводных слов (слова и сочетания и т.п.) между
ними ставится запятая: Признаться, право, было б жаль мне
опечалить их (М. Лермонтов).
Усилительные частицы от вводных слов запятой не
отделяются: Уж конечно, ответ на такую крутую меру не
заставил себя долго ждать.
После присоединительного союза, открывающего собой новое
самостоятельное предложение, перед вводным словом
(сочетанием) запятая обычно не ставится, так как союз образует с
вводным словом тесно спаянное единство. Например: И
действительно, сначала всѐ шло благополучно (Н. Заболоцкий).
107
Запятая может стоять и после подчинительного союза: Что,
например, получится из Булгакова? (К. Паустовский).
Вводное слово (словосочетание), стоящее перед
сравнительным оборотом с союзом как, целевым оборотом с
союзом чтобы и т.п., отделяется от них запятой: Период этот,
впрочем, как и предыдущий, длился одно мгновение; В
сложившейся ситуации я, видимо, чтобы не сказать лишнего,
должен, подумать.
Вводные слова и словосочетания могут функционировать в
составе обособленного оборота. Если они стоят в начале или в
конце оборота, то запятой от него они не отделяются, а выделяется
оборот в целом: Из шалаша вылез старик, должно быть тот
самый, что сторожил ночью зарю (К. Паустовский); Все те,
небольшие конечно, удовольствия, которые доставляла ей мать,
она принимала с благодарностью (Н. Лесков).
В роли частиц могут употребляться вводные слова гляди,
знаешь, видишь (вишь). Ср.: А нам, видишь, поступило заявление, и
мы обязаны прислушаться и принять меры (Ю. Трифонов). –
Играть надо! А нападающий вишь что делает?
Следует различать разные функции широко употребляемого
слова пожалуйста: Не договаривай, пожалуйста, – перебил
Берсенев (И. Тургенев) – вводное слово в запятых; Завтра вечером
– пожалуйста, а сегодня прийти не смогу – частица в значении
«да»; Скажи пожалуйста, какой мудрец! – фразеологизированное
сочетание для выражения удивления, возмущения, негодования и
т.п.
Как правило, не являются вводными и не выделяются
запятыми слова и словосочетания: авось, буквально, будто,
вдобавок, в довершение всего, вдруг, ведь, в конечном счѐте, вот,
вряд ли, всѐ-таки, даже, едва ли, именно, между тем,
исключительно, как будто, как бы, как-то, как раз, небось, никак,
приблизительно, поэтому, примерно, притом, причѐм, просто,
решительно, никак, словно, якобы.
108
Однако пунктуационно выделенными могут быть и слова
данной группы. Это объясняется разными причинами, начиная с
того, что одни из них относят к выделяемым и отделяемым на
письме модальным частицам, близким к модально-вводным
словам; другие обнаруживают в контексте такие смысловые
оттенки, которые свойственны регулярным вводным словам,
выделяемым и отделяемым запятыми; наконец, возможно
остаточное влияние прежних правил или индивидуальной
авторской пунктуации, направленной на выявление и донесения до
читателя нужного смыслового оттенка: Небось, на нас не сунутся
(А. Пушкин); Ср.: Между тем, (вопреки ожиданию, к удивлению)
по улицам двигались уже кучи разряженных обывателей и
обывательниц (В. Короленко). – Стрелять могли только немцы и
только в них, между тем (союз в значении «но») отсюда не видно
было шоссе, значит, не видно и немцев (С. Сергеев-Ценский). –
Между тем (тем временем – наречие) интервенты обкладывали
Севастополь хотя и с одной только стороны, но соблюдая при
этом все правила осадной войны (С. Сергеев-Ценский).
Пунктуация при словах и сочетаниях наконец, в конце концов,
однако, конечно, вообще, в общем, во всяком случае, в свою
очередь, в самом деле, в частности, главным образом, главное,
значит, наоборот, например, по крайней мере, с точки зрения, со
своей стороны и др. также имеет свои особенности:
1) слово наконец является вводным и выделяется запятыми: в
значении «и ещѐ» (т.е. указывает на связь мыслей) или если
завершает, подытоживает собой какое-то явное или скрытое
перечисление (например, при однородных членах, которым
предшествуют слова во-первых, во-вторых и т.д. или с одной
стороны, с другой стороны): Моя Настенька очень устала: во-
первых, шесть уроков в школе, во-вторых, дополнительные
занятия вокалом и английским языком и, наконец, вечерние
занятия живописью.
2) если употребляется для выражения нетерпения, для
усиления этого аспекта высказывания: Да уходите же, наконец!
109
(А. Чехов). В этом случае при слове наконец возможно добавление
эмоционально-экспрессивного междометия, выражающего досаду,
раздражение, радость от полученного результата, восхищение,
удивление и т.п., например: чѐрт возьми, чѐрт подери и др. Как
вводное слово наконец может подчѐркивать резкое
волеизъявление: Да уйдѐшь ты, наконец!;
3) слово наконец вводным не является и не выделяется
запятыми в значениях «под конец», «в итоге», «в конечном итоге»,
«напоследок», «после всего», «в результате всего». В этих
значениях оно выполняет функцию обстоятельства (наречия, а не
вводно-модального слова): Когда я наконец пришел в себя, он
возлежал уже на прежнем месте (И. Бродский). В этих случаях к
слову наконец может быть добавлен суффикс –то, который к
вводному слову не добавляется: Наконец он почувствовал, что
больше не может… (Б. Полевой);
4) сочетание в конце концов может выполнять функцию
вводно–модального компонента предложения и обособляться, если
выражает крайнее нетерпение, недовольство или указывает не на
время, а на вывод, к которому пришѐл говорящий в результате
рассуждений («в конечном счѐте»): А скажи, пожалуйста, всѐ-
таки, в конце концов, где у тебя жена? (А. Толстой).
В значениях «под конец», «в конце», «напоследок», «после
всего», «в результате этого (всего)» сочетание в конце концов
выполняет функцию обстоятельства, т.е. члена предложения, а не
вводно-модального компонента и запятыми не выделяется и не
отделяется: Однако он не устоял перед просьбами и в конце концов
согласился (А. Куприн).
5) слово однако является вводным и выделяется запятыми,
если стоит в середине или в конце предложения: Ночь, однако,
была далеко не из светлых (С. Сергеев-Ценский); Во втором
действии, однако, опять произошла заминка (Г. Белых и
Л. Пантелеев).
В начале предложения или предикативной части сложного
предложения, для связи однородных членов слово однако
110
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]