Добавил:

ivanov666 Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Башкирский Государственный Аграрный Университет

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

Практикум по курсу «Базы данных». Введение в MS SQL Server и T-SQL. Практикум

.pdf

Скачиваний:

Добавлен:

07.09.2026

Размер:

1 Мб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 1 2 3 45 / 95 6 7 8 9 > Следующая >>>

условие1, AND …

ORDER BY

1 ASC/DESC (сортировка)

2 ASC (сортировка) … ;

Выполнить запрос на внешнее соединение таблиц с ис-

пользованием команды LEFT / RIGHT / FULL OUTER JOIN.

В отличие от inner join внешнее соединение возвращает все строки одной или двух таблиц, которые участвуют в соединении.

OUTER JOIN имеет следующий формальный синтаксис:

SELECT название_таблицы1.название_столбца1_

таблицы1 ’название столбца’,

название_таблицы2.название_столбца1_таблицы2

’название столбца’, …

FROM название_таблицы1

{LEFT|RIGHT|FULL} [OUTER] JOIN таблица2 ON условие1

[{LEFT|RIGHT|FULL} [OUTER] JOIN таблица3 ON

условие2] …

Перед оператором JOIN указывается одно из ключевых слов LEFT, RIGHT или FULL, которые определяют тип соединения:

LEFT: выборка будет содержать все строки из первой или левой таблицы;

RIGHT: выборка будет содержать все строки из второй или правой таблицы;

FULL: выборка будет содержать все строки из обеих таблиц.

Также перед оператором JOIN может указываться ключевое слово OUTER, но его применение необязательно. Далее после JOIN указывается присоединяемая таблица, а затем идет условие соединения.

Выдать ФИО преподавателя и название кафедры для проверки целостности данных в БД, используя соединения та-

блиц и соответствующее заполнение, представленное ниже, при условии, что сортировка осуществляется последовательно по названию кафедры по алфавиту.

SELECT название_таблицы1.название_столбца1_

таблицы1 ’название столбца’,

название_таблицы2.название_столбца1_таблицы2

’название столбца’,…

FROM название_таблицы1

{LEFT|RIGHT|FULL} [OUTER] JOIN название_таблицы2 ON название_таблицы1.название_столбца1 = название_

таблицы2.название_столбца1,

{LEFT|RIGHT|FULL} [OUTER] JOIN название_таблицы3 ON название_таблицы2.название_столбца3 = название_

таблицы3.название_столбца3, …

ORDER BY

1 ASC/DESC (сортировка)

2 ASC (сортировка)…;

Необходимо выполним запрос на группировку таблиц с использованием команды GROUP BY и агрегатных функций:

Примечание. Перед выполнением запроса необходимо произвольно заполнить результаты студентов по экзаменам в таблице «Запись_в_ведомость», используя функцию «Изменить первые 200 строк».

Выдать фамилии студентов и сумму баллов за экзамены, используя группировку таблиц, агрегатные функции и соответствующее заполнение, представленное ниже, при условии, что сортировка осуществляется последовательно по фамилиям студентов по алфавиту.

SELECT название_таблицы1.название_столбца1_

таблицы1 ’название столбца’,

название_таблицы2.название_столбца1_таблицы2

’название столбца’,

агрегатная функция(названиея_таблицы1.название_

столбца1_таблицы1) AS ‘название _столбца’…

FROM название_таблицы1

ТИП ОБЪЕДИНЕНИЯ название_таблицы2 ON название_

таблицы1.название_столбца1 = название_таблицы2.

название_столбца1,

ТИП ОБЪЕДИНЕНИЯ название_таблицы3 ON название_

таблицы2.название_столбца3 = название_таблицы3.

название_столбца3, …

GROUP BY

название_таблицы.название_столбца(по которой будет

проиходить группировка)

ORDER BY

1 ASC/DESC (сортировка)

2 ASC (сортировка) …;

Чтобы проверить, верна ли сумма за экзамены, сделайте запрос на внутреннее объединение таких таблиц, как:

– Фамилия студента; – Название предмета; – Экзамен.

Выдать фамилии студентов и средний балл за экзамены, используя группировку таблиц, агрегатные функции и соответствующее заполнение, представленное ниже, при условиях, что:

– сортировка осуществляется последовательно по фами-

лиям студентов по алфавиту;

– в списке будут студенты, чей средний бал за экзамен

больше 10.

SELECT название_таблицы1.название_столбца1_

таблицы1 ’название столбца’,

название_таблицы2.название_столбца1_таблицы2

’название столбца’,

агрегатная функция(название_таблицы1.название_

столбца1_таблицы1) AS ‘название столбца’…

FROM название_таблицы1

ТИП ОБЪЕДИНЕНИЯ название_таблицы2 ON название_

таблицы1.название_столбца1 = название_таблицы2.

название_столбца1,

ТИП ОБЪЕДИНЕНИЯ название_таблицы3 ON название_

таблицы2.название_столбца3 = название_таблицы3.

название_столбца3, …

GROUP BY название_таблицы.название_столбца(по

которой будет проиходить группировка)

HAVING агрегатная функция(название_таблицы.

название_столбца_таблицы) = условие

ORDER BY

1 ASC/DESC (сортировка)

2 ASC (сортировка)…;

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В настоящем пособии приведены основополагающие подходы к проектированию реляционных БД и работе с ними при помощи непроцедурного языка программирования SQL.

Выполнение практических заданий позволило не только пройти все этапы проектирования БД, но и освоить основные технологические приемы разработки модели БД с использованием CASE-средств. Практические задания этого пособия не ставили целью изучение всех возможностей MS SQL, по- этому для более глубокого изучения целесообразно использовать дополнительные источники.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Требования к отчету

Отчет сдается в электронном виде в среде LMS Canvas. Цвет шрифта должен быть черным. При компьютерном наборе рекомендуется кегль 12 (для основного текста) и 14 (для заголовков), полуторный междустрочный интервал, гарнитура шрифта – Times New Roman. Размеры верхнего и нижнего полей – 20 мм, левого поля – 30 мм, правого – 15 мм. Абзацный отступ равен 1,15 см. Основной текст должен быть выровнен по ширине.

Нумерация страниц производится сквозным способом по всему тексту отчета, начиная с титульного листа, но цифры печатаются только со второго листа (в центре нижней части листа, без точки). На второй странице отчета размещается «Оглавление» (автособираемое), в котором указываются названия и номера начальных страниц всех структурных частей отчета (за исключением титульного листа). Нумерация рисунков, таблиц, формул – сквозная. Подписи рисунков внизу, по центру (Рисунок 1 – Оформление). Подписи таблиц сверху, слева (без отступа в первой строке).

До и после подзаголовка, рисунка, таблицы пропускается строка. В основном тексте не допускаются интервалы между абзацами. Между разделами необходимо применять разрыв страницы. Список источников оформляется согласно ГОСТ 7.1–2003.

Содержание отчета

1. Ввведение. Введение содержит краткое описание вы-

полнения практикума.

2. ER-модель в нотации IDEF 1x с описанием таблиц и

атрибутов.

3. Построенная схема базы данных в среде MS SQL Server.

4. Скриншоты заполнения даными таблиц.

5. Скриншоты заполненных таблиц данными.

6. Скприншоты простых выборок: данные по кафедрам, предметам и институтам; почты и телефоны преподавателей; данные по кафедрам, отсортировать названия кафедр от А до Я; данные по студентам, отсортировать фамилии студентов от Я до А.

7. Скриншоты выборок с фильтрацией: данные по преподавателю Сутулин; данные по преподавателям, чей стаж работы более 15 лет; список базовых кафедр; данные по студентам с номером телефона на цифру 5; предметы, в названии которых содержится «систем».

8. Скриншоты выборок с неявным соединением таблиц: данные по названиям институтов, номерам групп и старостам, названиям ученых степеней и ФИО студентов; ФИО студента, его институт и группа, степень получаемого образования, а также статус студента в группе.

9. Скриншоты выборок на соединение таблиц: ФИО студента, его институт и группа, степень получаемого образования, а также статус студента в группе; ФИО преподавателя и название кафедры для проверки целостности данных в БД; фамилии студентов и сумма баллов за экзамены, используя группировку таблиц и агрегатные функции; фамилии студентов и средний балл за экзамены, используя группировку таблиц и агрегатные функции.

Примечание. Во всех запросах использовать команду со-

ртировки и задавать направление сортировки. Скриншоты должны содержать фамилию студента в названии БД.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Шаблон титульного листа

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное автономное образовательное

учреждения высшего образования

Университет науки и технологий МИСИС

Кафедра бизнес-информатики и систем

управления производством

Отчет по практикуму на тему:

«Введение в MS SQL Server и T-SQL»

по дисциплине: «Базы данных»

Семестр 3

Выполнил: _______________

(Ф.И.О. студента)

_______________

(№ группы)

_______________

(дата сдачи работы)

Подпись:______________

Москва – 20_

Проверил: _______________

(Ф.И.О. преподавателя)

______________

(оценка)

________________

(дата проверки)

Подпись:_______________

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Скрипт на заполнение таблиц

INSERT INTO Студент(Фамилия_студента, Имя_студента, Отчество_студента, День_рождение_студента, Телефон_ студента, Почта_студента, Статус_студента, Код_группы) VALUES (‘Дементьева’, ‘Зара’, ‘Федотовна’, ‘1998-06-27’, 20161925, ‘DementevaZaFe@rea.ru’, 1, 32);

INSERT INTO Студент(Фамилия_студента, Имя_студента, Отчество_студента, День_рождение_студента, Телефон_ студента, Почта_студента, Статус_студента, Код_группы) VALUES (‘Прохорова’, ‘Инга’, ‘Натановна’, ‘1996-08-11’, 64093194, ‘ProhorovaInNa@rea.ru’, 0, 33);

INSERT INTO Студент(Фамилия_студента, Имя_студента, Отчество_студента, День_рождение_студента, Телефон_ студента, Почта_студента, Статус_студента, Код_группы) VALUES (‘Кондратьева’, ‘Сусанна’, ‘Адольфовна’, ‘1999-1218’, 75889841, ‘KondratevaSuAd@rea.ru’, 1, 33);

INSERT INTO Студент(Фамилия_студента, Имя_студента, Отчество_студента, День_рождение_студента, Телефон_студента, Почта_студента, Статус_студента, Код_группы) VALUES (‘Шарова’, ‘Аида’, ‘Филатовна’, ‘1999-03-29’, 70610551, ‘SHarovaAiFi@rea.ru’, 0, 34);

INSERT INTO Студент(Фамилия_студента, Имя_студента, Отчество_студента, День_рождение_студента, Телефон_ студента, Почта_студента, Статус_студента, Код_группы) VALUES (‘Алексеева’, ‘Вероника’, ‘Юлиановна’, ‘1997-0308’, 53587673, ‘AlekseevaVeYU@rea.ru’, 1,35);

INSERT INTO Студент(Фамилия_студента, Имя_студента, Отчество_студента, День_рождение_студента, Телефон_ студента, Почта_студента, Статус_студента, Код_группы) VALUES (‘Мартынова’, ‘Валентина’, ‘Олеговна’, ‘1997-0112’, 46199764, ‘MartynovaVaOl@rea.ru’, 0, 35);

INSERT INTO Студент(Фамилия_студента, Имя_студента, Отчество_студента, День_рождение_студента, Телефон_студента, Почта_студента, Статус_студента,

Код_группы) VALUES (‘Овчинникова’, ‘Милослава’, ‘Геннадьевна’, ‘1996-12-16’, 40604282, ‘OvchinnikovaMiGe@ rea.ru’, 1, 35);

INSERT INTO Студент(Фамилия_студента, Имя_студента, Отчество_студента, День_рождение_студента, Телефон_ студента, Почта_студента, Статус_студента, Код_группы) VALUES (‘Иванова’, ‘Гера’, ‘Серапионовна’, ‘1998-12-22’, 64949406, ‘IvanovaGeSe@rea.ru’, 0, 36);

INSERT INTO Студент(Фамилия_студента, Имя_студента, Отчество_студента, День_рождение_студента, Телефон_ студента, Почта_студента, Статус_студента, Код_группы) VALUES (‘Шашкова’, ‘Малика’, ‘Станиславовна’, ‘1996-1106’, 53353490, ‘SHashkovaMaSt@rea.ru’, 1, 37);

INSERT INTO Студент(Фамилия_студента, Имя_студента, Отчество_студента, День_рождение_студента, Телефон_студента, Почта_студента, Статус_студента, Код_группы) VALUES (‘Родионова’, ‘Нева’, ‘Ивановна’, ‘1999-12-27’, 32474364, ‘RodionovaNeIv@rea.ru’, 0, 38);

INSERT INTO Студент(Фамилия_студента, Имя_студента, Отчество_студента, День_рождение_студента, Телефон_ студента, Почта_студента, Статус_студента, Код_группы) VALUES (‘Бирюкова’, ‘Адель’, ‘Тарасовна’, ‘2000-05-03’, 52884846, ‘BiryukovaAdTa@rea.ru’, 1, 38);

INSERT INTO Студент(Фамилия_студента, Имя_студента, Отчество_студента, День_рождение_студента, Телефон_ студента, Почта_студента, Статус_студента, Код_группы) VALUES (‘Назарова’, ‘Карина’, ‘Иосифовна’, ‘2000-11-05’, 71711268, ‘NazarovaKaIo@rea.ru’, 0, 39);

INSERT INTO Студент(Фамилия_студента, Имя_студента, Отчество_студента, День_рождение_студента, Телефон_студента, Почта_студента, Статус_студента, Код_группы) VALUES (‘Гущина’, ‘Анита’, ‘Авдеевна’, ‘1998-02-27’, 86806876, ‘GushchinaAnAv@rea.ru’, 1, 40);

INSERT INTO Студент(Фамилия_студента, Имя_студента, Отчество_студента, День_рождение_студента, Телефон_ студента, Почта_студента, Статус_студента, Код_группы)

<<< < Предыдущая 1 2 3 45 / 95 6 7 8 9 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]