Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Пишем по-русски. Учебное пособие-1
.pdf
2. «Я мечтаю познакомиться со студентом или студенткой
из Китая. Мне нравятся иностранные языки. В школе я изучаю
английский язык, а китайский язык на курсах и самостоятельно.
Уже знаю 150 иероглифов. Интересуюсь китайской культурой.
Мне очень нравится китайский цирк. Если я получу много
писем, то обязательно отвечу на каждое письмо. Напишите мне,
я буду ждать ваши письма. Мой адрес: AnitaKim@mail.ru».
3. «В школе мы говорим о дружбе, о том, что все страны
мира должны быть друзьями. Я живу в маленьком городе, в
котором мало институтов и совсем нет иностранных студентов.
У меня нет иностранного друга, а я хочу узнать о жизни в
других странах. Я мечтаю познакомиться с культурой других
народов, но не из книг или Интернета, а от близкого друга.
Хочу рассказать ему о своей жизни, о своих интересах, о своих
планах на будущее. Дорогой друг, напиши мне! Мой адрес:
VikaPetrova@yandex.ru».
4. «Очень люблю индийские фильмы. Знаю артистов
индийского кино. Я часто смотрю индийские фильмы и слушаю
красивую индийскую музыку. Очень хочу научиться танцевать
индийские танцы, выучить один из языков народов Индии. Да,
это правда! Но самостоятельно выучить язык очень трудно.
Дорогие друзья! Помогите мне! Мне будет очень приятно
переписываться с другом или подругой из Индии, Бангладеш,
Непала или Шри-Ланки. Давайте будем друзьями! Давайте
будем переписываться по-русски или по-английски!
Мой электронный адрес TatianaMarkova@mail.com».
5. «Мне 20 лет. Учусь в университете. Интересуюсь
культурой африканских стран. Мечтаю поехать в одну из стран
Африки. Люблю туризм. Я уже был в разных городах России.
Могу рассказать много интересного о русских городах. В
свободное время я много времени «провожу» в Интернете:
смотрю все серии программы «Прогулки по городам мира».
Пишите мне по адресу: VovaNikolaev@yandex.ru».
6. «Меня зовут Майк. В школе я изучал английский язык. А
сейчас я очень хочу выучить испанский язык. Мне кажется, это
31
один из самых красивых языков в мире. Мне очень нравятся
песни и танцы народов Латинской Америки. Я немного играю на
гитаре и пою. Очень хочу познакомиться с другом или подругой
из Латинской Америки. Люблю играть в теннис и плавать в
бассейне. Обязательно напишу всем, кто захочет со мной
переписываться. Мой адрес: Ruso-Amigo-Mike@mail.com».
Ситуация 6. Задание 1. Напишите в тетрадь и переве-
дите на родной язык новые слова и словосочетания:
Социальные сети, искать-найти (кого? что?), поиск (кого?
где?), поиск друга в социальных сетях, друг по переписке, друг
по интересам, переписка в социальных сетях, переписка по
Интернету (в Интернете), переписываться по Интернету, общаться по Интернету, общение по Интернету, предлагать-предложить (кому? что? что делать), предложение, «личка», цель письма, с какой целью.
Задание 2. Обратите внимание на образование отгла-
гольных существительных. Найдите в тексте примеры с этими
словами:
искать – поиск, переписываться – переписка, запросить –
запрос, предложить – предложение, общаться – общение.
Задание 3. Обратите внимание на конструкции, которые
нужно использовать для ответа на вопросы: С какой целью?
Для чего?
Чтобы + инфинитив (чтобы общаться, переписы-
ваться, дружить, найти друга)
Для чего (2) (для общения, для переписки, для изучения
русского языка)
Задание 4. Прочитайте слова, выучите их:
просить – попросить, просьба, запросить, запрос, спро-
сить, вопрос.
Задание 5. Прочитайте письма, которые люди написали
в Интернете. Выполните задание после текста.
32
Письмо-запрос 1
Поиск преподавателя или друга по переписке для изуче-
ния русского языка и общения по Интернету.
Хочу изучать русский язык по Интернету. Ищу препо-
давателя (и друзей) для общения на русском языке. Меня зовут
Ахмад. Я из Сирии. Сейчас я учусь в России на подготовительном факультете. Живу в городе Ростове-на-Дону.
Хочу хорошо знать русский язык, потому что я буду
учиться в российском университете. Могу помочь Вам в изучении арабского языка. Если Вам интересно моё предложение,
пишите мне в личку. С удовольствием отвечу на Ваши вопросы.
Задание 6. Ответьте на вопросы по тексту:
1. Кто ищет друга по переписке в Интернете?
2. С какой целью ищет друга? (для чего?)
3. С какой целью студент ищет преподавателя?
4. Какую помощь предлагает студент другу по пере-
писке?
5. Куда можно написать ответ Ахмаду?
Письмо-запрос 2
Поиск друга по интересам в социальных сетях.
Я китайский студент. Сейчас живу и учусь в Росто-
ве-на-Дону. В Китае я изучал русскую литературу. Мне понравились рассказы, которые написал русский писатель Чехов.
Сейчас я изучаю русский язык в ДГТУ. Мне интересно изучать
русский язык.
Я очень люблю русскую литературу. Для меня это воз-
можность изучать русский язык, лучше узнать русскую культуру.
Увлекаюсь писателем Чеховым. Буду участвовать в
конференции по Чехову в городе Таганроге. Если Вам нравится
этот писатель, думаю, нам будет интересно общаться. Ищу
друга по интересам.
Я буду продолжать учебу в российском университете.
Моя будущая специальность – журналист. Если Вы согласны
общаться со мной, напишите мне, буду рад.
33
Задание 7. Ответьте на вопросы по тексту:
1. Кто написал письмо?
2. С какой целью он написал письмо?
3. Кого ищет студент по Интернету?
4. Чем он увлекается?
5. Почему автор хочет общаться с человеком, которому
нравится писатель Антон Павлович Чехов?
6. Кем хочет стать студент?
Письмо 3
Письмо однокласснику в социальной сети.
Здравствуй, дорогой друг Хасан! Пишет тебе твой одно-
классник Ахмед. Сейчас я живу далеко от дома. После школы я
приехал в Россию. Мой дядя учился раньше в России, он посоветовал мне приехать сюда на учёбу. И вот теперь я учусь на
международном факультете в ДГТУ. Живу в городе Ростове-на-Дону. Этот город находится на юге России. Моя будущая
специальность – инженер-программист. Ты помнишь, что в
школе я всегда очень хорошо разбирался в компьютерах. Это
нужная специальность в современном мире. Я живу в хорошем
общежитии в центре города. Учусь в небольшой, но дружной
группе. Погода в Ростове хорошая. Мне всё здесь нравится.
Приезжай учиться сюда! Напиши о себе.
Задание 8. Ответьте на вопросы:
1. Кому Ахмед написал письмо?
2. Почему Ахмед написал Хасану в сети?
3. Почему Ахмед приехал учиться в Россию?
4. Какая специальность у Ахмеда?
5. Что предлагает Ахмед своему однокласснику Хасану в
письме?
Задание 9. Напишите письмо вашему однокласснику в
социальной сети. Расскажите о себе и своей жизни сейчас.
Пригласите друга в гости в Ростов-на-Дону.
34
III. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
(подготовка к экзамену)
Задание 1. В России Вы познакомились с девушкой (мо-
лодым человеком) и хотите пригласить её (его) к себе домой,
на Родину. Напишите письмо о ней (нём) своим родителям.
В письме сообщите следующее:
– Как её (его) зовут?
– Какая она (какой он)?
– Какой у неё (него) характер?
– Чем она (он) интересуется?
– Кто она (он)? Учится или работает? Где?
– Какая у неё (у него) семья? Где живут её (его) родители?
– Какие иностранные языки она (он) знает?
– Какие у неё (него) планы на лето?
В вашем письме должно быть 20–25 предложений.
Задание 2. Инструкция к выполнению задания:
А. Прочитайте внимательно письмо вслух и напишите
ответ другу (вариант для юношей). Ответьте на все вопросы
друга и задайте ему свои вопросы.
Здравствуй, мой дорогой друг Тхо!
Наконец, я получил твоё письмо. Спасибо большое, что
написал мне. Я был очень рад получить твоё письмо. Спасибо
тебе за то, что не забываешь меня и отвечаешь на мои письма.
Когда ты согласился переписываться со мной по-русски, я был
очень рад.
Я очень люблю читать твои письма. Во-первых, мне
очень интересно узнавать о твоей жизни; во-вторых, так я
изучаю русский язык; в-третьих, когда я пишу тебе по-русски,
я учусь использовать свои знания по русскому языку на
практике.
Спасибо, что ты написал о своей учёбе. Для меня тоже
самый интересный предмет – это русский язык. Я тоже больше
всего люблю уроки русского языка. Наш учебник называется
35
«Прогресс». На уроках русского языка каждый день у нас интересная работа. Каждый день я узнаю много новых слов, мы
читаем интересные тексты, составляем диалоги, пишем
упражнения по грамматике, много говорим по-русски. Самое
трудное для меня – грамматика. Я делаю ошибки, потому что
русские падежи очень трудные. А что для тебя самое сложное в
изучении русского языка? Я думаю, что это грамматика! Я
прав?
Недавно мы читали интересный текст об изучении иностранных языков. Из этого текста я узнал, что опытные преподаватели и полиглоты советуют много читать, разговаривать
с иностранными студентами и русскими людьми только
по-русски, слушать русские песни, смотреть программы по
телевизору на русском языке. А самое главное – не бояться
делать ошибки. Что ты думаешь о методах изучения русского
языка? Ты знаешь, кто такие полиглоты?
В моей комнате живут 3 студента. Мы все из разных
стран. Это очень хорошо для нас, потому что мы должны говорить только по-русски. Недавно мы купили телевизор. Теперь я могу смотреть фильмы и разные программы на русском
языке. Сейчас больше всего я люблю смотреть программу
«Погода» или «Спорт», потому что я всё понимаю!
У меня есть хорошая книга, которая называется «Интересные истории». Сейчас каждый день я читаю тексты из этой
книги. Тексты небольшие, но интересные. Советую тебе взять
эту книгу в библиотеке. Если хочешь, могу прислать тебе
электронный вариант этой книги. Пришли мне свой электронный адрес. Я думаю, что тебе тоже нравится читать
по-русски. А что ты читаешь? Заканчиваю писать, потому что
мне нужно делать большое домашнее задание по русскому
языку и математике.
Напиши мне ещё что-нибудь в следующем письме о
своём университете и факультете, о своём городе. Может быть,
на каникулах я приеду к тебе, если хорошо сдам экзамены.
И, конечно, напиши о своей личной жизни.
36
Пиши! Жду!
Я посмотрел в окно и увидел, что на улице идёт снег! Как
красиво!!!
А какая у вас погода?
Всего хорошего! Береги себя! До свидания.
Твой друг Ли.
Б. Прочитайте внимательно письмо вслух и напишите
ответ другу (вариант для девушек). Ответьте на все вопросы
подруги и задайте ей свои вопросы.
Здравствуй, дорогая Мария!
Четыре дня назад я получила твоё письмо! Извини меня,
что не сразу ответила на него: у меня не было свободного
времени, потому что у меня было большое домашнее задание. В
письме ты написала свой электронный адрес. Спасибо тебе
большое! Я думаю, что это отличная идея, потому что теперь
мы сможем писать друг другу в Интернете.
Я пишу это письмо на русском языке, потому что мы с
тобой изучаем русский язык и нам нужна практика. Так говорят
мои преподаватели, и я тоже так думаю. Ты согласна мне писать по-русски? Прости меня, пожалуйста, если в этом письме я
сделал много ошибок: ты знаешь, что я изучаю русский язык
только 4 месяца, но я уже неплохо знаю русскую грамматику. А
ты? Сколько времени ты изучаешь русский язык? Что для тебя
самое трудное, когда ты изучаешь русский язык? Конечно,
учёба на подготовительном факультете трудная, потому что все
предметы мы изучаем на русском языке. Но мне очень нравится
моя учёба в университете. А тебе?
Я изучаю не только русский язык, но и математику, потому что я хочу быть экономистом. Сейчас самый трудный
предмет – экономика. А что ты сейчас изучаешь? Какая твоя
специальность? Тебе нравится твоя специальность? У меня
очень хорошая группа. Все наши студенты приехали из разных
стран, поэтому мы разговариваем только на русском языке. А у
37
тебя какая группа? Напиши мне о своей группе. Вы тоже разговариваете друг с другом по-русски?
Я хочу рассказать тебе о своей жизни. Скоро у меня будут
экзамены, поэтому я много занимаюсь. А ты много занимаешься? Как твои дела? Какие у тебя новости? Как ты учишься?
Сейчас я живу в Санкт-Петербурге. Я думаю, что это
самый красивый город России. Русские люди говорят: «Кто не
видел Петербург, тот не видел России». Город находится на
реке Неве. Я уже была в музее Эрмитаж, гуляла по Невскому
проспекту. Видела памятник Петру I. Памятник называется
«Медный всадник».
А тебе нравится твой город? Где ты уже была и что ты
видела?
У тебя будут зимние каникулы? Что ты будешь делать на
каникулах? Ты уже решила, куда поедешь? Если хочешь, приезжай ко мне на зимних каникулах. Я приглашаю тебя в гости.
Я очень люблю субботу, потому что знаю, что завтра
будет выходной день, значит, сегодня я могу не спешить идти
домой и делать домашнее задание. Я могу пойти гулять по городу, фотографировать красивые здания и памятники. Обычно
в субботу мы с подругой сидим в кафе и разговариваем. А ты
любишь гулять? Что ты делаешь в свободное время? Куда ты
любишь ходить и с кем?
Я скучаю по своей семье. А ты? Ты звонишь своим родителям или пишешь им письма?
Недавно я познакомилась с русским молодым человеком.
Мы часто с ним гуляем в парке, иногда он помогает мне делать
домашнее задание. Он учится на первом курсе. А у тебя есть
друг? Если у тебя есть друг, напиши о нём.
Сейчас я заканчиваю своё письмо, потому что мне надо
делать домашнее задание.
Мой электронный адрес и номер телефона ты уже знаешь.
Пиши мне или звони! Я буду ждать твоё письмо.
До свидания! Твоя подруга Элис
38
IV. ПОЗДРАВЛЯЕМ С ПРАЗДНИКОМ
Начало поздравления,
формы обращения
Дорогой Джон (Антон)!
Дорогая Лаура (Наташа)!
Дорогая (уважаемая) Анна Ивановна!
Дорогой (уважаемый) Виктор Иванович!
Дорогие (уважаемые) преподаватели!
Дорогие друзья!
Текст поздравления
Поздравляю тебя (Вас) с праздником!
Поздравляю тебя (Вас) с днём рождения!
Поздравляем тебя (Вас) с Новым годом
(с Рождеством, с началом учебного года, с
Днём России, с национальным праздником,
с днём свадьбы).
Желаю тебе (Вам) крепкого здоровья,
успехов в учёб
Хочу пожелать тебе (Вам) огромного счастья, любви, много радостных и удачных
дней в вашей жизни!
Желаю здоровья, счастья и радости вашим
родителям!
Желаю мира и процветания вашей стране!
Желаем народу вашей страны мира, благополучия, процветания!
е (успехов в работе, успехов во всём).
.
ПИШЕМ ПОЗДРАВИТЕЛЬНЫЕ ОТКРЫТКИ
I. Вы уже несколько месяцев живёте в России и знаете,
что в России, как и в любой другой стране, много праздников.
Мы, русские, любим своих родителей, друзей и поздравляем их с
праздниками. Прочитайте и запомните фразы, которые
помогут вам поздравить ваших друзей и преподавателей с
праздником и написать им поздравительные открытки по
случаю праздника или дня рождения. Запишите эти фразы в
тетради и выучите их.
39
II. Прочитайте тексты–поздравительные открытки,
которые студенты написали своим преподавателям и друзьям.
Ответьте на вопросы:
1. Кто написал поздравление?
2. Кому написали поздравление?
3. С каким праздником они поздравляют преподавателя и
друзей?
4. Чего желают преподавателям и друзьям?
Открытка № 1.
Уважаемая Мария Ивановна!
Поздравляем Вас с Новым годом! Желаем Вам удачного
года, хорошего здоровья и большого счастья! Пусть в новом
году сбудутся все Ваши добрые мечты и желания!
С уважением, Альберт и Джон, Ваши студенты из Ганы.
Открытка № 2.
Дорогой Алекс!
Поздравляю тебя с днём рождения! Желаю тебе
огромного счастья и любви, здоровья и успехов в учёбе!
Мария
Открытка № 3.
Дорогая Анна!
Поздравляю тебя с Международным женским днём
8 Марта! Желаю тебе быть всегда красивой и счастливой!
Пусть каждый день для тебя будет солнечным и радостным!
Мигель
Открытка № 4.
Дорогие китайские друзья!
От имени всех африканских студентов, которые учатся на
нашем факультете, поздравляем вас с национальным
государственным праздником «День Китая»! Желаем народу
вашей страны мира, благополучия и процветания! Желаем
вашим родителям хорошего настроения, здоровья и удачи!
Желаем вам, дорогие друзья, счастья, любви, успехов в учёбе!
Студенты из Африки.
40
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]