Добавил:

ivanov666 Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Башкирский Государственный Аграрный Университет

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

Основные концепции экономики. История экономических учений. Практикум

.pdf

Скачиваний:

Добавлен:

07.09.2026

Размер:

1 Мб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 1 23 / 63 4 5 6 > Следующая >>>

К. Математические методы в экономике, критерии рыночного равновесия

Л. Французский экономист, классическая политэкономия

М. Классическая политэкономия, невидимая рука рынка, абсолютные преимущества в торговле

Н. Основатель старой исторической школы, отрицание универсальной экономической истории

О. Закон убывающей предельной полезности, парадокс его имени демонстрирует бесполезность энергосбережения

П. Основатель австрийской школы экономической теории, спор о методах с Г. фон Шмоллером

Р. Французско-швейцарский экономист и историк, критик капитализма

С. Классическая политэкономия, теория сравнительных преимуществ в международной торговле

Тест

Выполните тест: https://cloud.mail.ru/public/3eUp/zXqLqiRrx

ГЛАВА 7

7.1. Неоклассицизм (Альфред Маршалл)

03:57

https://cloud.mail.ru/public/D82j/ 9eM3ft2P8

7.2. Неоклассицизм (В. Парето)

03:19

https://cloud.mail.ru/public/h8wj/ Hv2HNMHWR

ВОЗНИКНОВЕНИЕ НЕОКЛАССИЧЕСКОГО

НАПРАВЛЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ

Литература

Ознакомьтесь с темой в учебнике Цхададзе Н.В. История экономических учений: учебное пособие / Н.В. Цхададзе. – Москва: КНОРУС, 2018.

Составьте блок-схему, mind-map по теме.

Ознакомьтесь с конспектом автора:

https://cloud.mail.ru/public/8mP6/xyCaLhqH7

Видеолекции

Ознакомьтесь с видеолекциями:

Контрольные вопросы

1. В чем аналитический метод неоклассической экономической школы более совершенен по сравнению с теоретической системой маржинализма?

2. В чем ограниченность рыночного механизма у неоклассической экономической школы?

3. В чем сущность концепции ценообразования А. Маршала?

4. Что понимал А. Маршал под частичным экономическим равновесием?

5. Почему важным достижением теории А. Маршала являлось разграничение постоянных и переменных издержек фирмы?

6. В чем смысл трех областей экономической науки (универсальной экономики, социально-экономической статики, социальноэкономической динамики), которые выделил Дж.-Б. Кларк?

7. В чем теория распределения Дж.-Б. Кларка прогрессивна?

8. Что подразумевается под названием «оптимум Парето»?

9. Кто является родоначальником теории благосостояния и в чем ее сущность?

10. Что понимал под экономическим благосостоянием Пигу?

I. А. Пигу

V. В. Парето

1. 1940-1921, Австрия

5. 1834-1910, Швейцария

Задание

Сопоставьте между собой экономистов, годы жизни, страну, про-

изведения и вклад в развитие науки:

II. У. Джевонс III. Л. Вальрас

IV. К. Менгер

2. 1835-1882, Англия

3. 1877-1959, Англия

4. 1848-1923, Италия

А. Социалистические системы (1908) Б. Исследование метода социальных наук (1883) В. Элементы чистой политической экономии (1874) Г. Экономическая теория благосостояния (1920) Д. Деньги и механизм обмена (1875)

* 1) Основоположник кембриджской школы маржинализма

2) В основе поведения хозяйствующих субъектов – принцип гедонизма

3) Бесконечная делимость благ

** 1) Совокупная полезность – экономическое благосостояние

2) Максимум общественного благосостояния достигается при равенстве частного и общественного чистых продуктов

*** 1) Стоимость блага определяется предельной полезностью

2) Основатель субъективно-психологической школы

3) Деление благ на блага I, II, III и т.д. порядка

**** 1) Основатель математической школы маржинализма

2) Предельная полезность благ измеряется в абсолютных величинах

***** 1) Кривые безразличия

2) Ординалистский подход

3) Максимум полезности блага – наибольшая предпочтительность блага перед другими

Выполните тест: https://cloud.mail.ru/public/E8yK/TePfvuEH2

Тест

ГЛАВА 8

8.1. Институционализм

18:32

https://cloud.mail.ru/public/LL Q3/c7316idKa

ИНСТИТУЦИОНАЛИЗМ

Литература

Составьте блок-схему, mind-map по теме.

Ознакомьтесь с конспектом автора:

https://cloud.mail.ru/public/4z1X/z7Eff4tgz

Видеолекции

Ознакомьтесь с видеолекциями:

Контрольные вопросы

1. Под влиянием какой школы сформировался институционализм?

2. Можно ли К. Маркса считать первым институционалистом?

3. Что заимствовал институционализм у немецкой исторической

школы?

4. Какие черты объединяют очень разных авторов в единую школу

институционализма?

5. На какой теории основывается концепция экономической си-

стемы Т. Веблена?

6. В чем заслуга Т. Веблена?

7. В чем научные достижения последователей Т. Веблена?

8. В чем особенности анализа циклов конъюнктуры У. К. Митчел-

ла?

9. Чем неоинституционализм отличается от традиций институцио-

нальных исследований?

10. В чем сущность «нового индустриального общества» Дж.

Гэлбрейта?

11. В чем отличительные особенности« техноструктуры» Дж.

Гэлбрейта и технократии Т. Веблена?

12. Обогатила ли экономическую науку теория прав собственно-

сти и экономика трансакционных издержек?

13. В чем сущность «теоремы Коуза»?

14. Какие особенности теории кумулятивной обусловленности Г.

Мюрдаля?

15. Какую роль отводят неоинституционалисты государству?

Задание

Соберите пазл «История экономических школ»:

https://cloud.mail.ru/public/G81f/H6iEnF97V

Тест

Выполните тест: https://cloud.mail.ru/public/AbjK/wTNzChgdc

ГЛАВА 9

9.1. Кейнсианство

18:32

https://cloud.mail.ru/public/Fij6/gSTyxz oi3

9.2. Кейнсианство (кратко)

01:55

https://cloud.mail.ru/public/3WRe/vtyVa BmHF

9.3. Неоклассический синтез

02:05

https://cloud.mail.ru/public/JRPi/hZtTQs Xpx

ВОЗНИКНОВЕНИЕ И ЭВОЛЮЦИЯ

КЕЙНСИАНСТВА

Литература

Составьте блок-схему, mind-map по теме.

Ознакомьтесь с конспектом автора:

https://cloud.mail.ru/public/BkmZ/yg33C2ueM

Видеолекции

Ознакомьтесь с видеолекциями:

Контрольные вопросы

1. Что понимается под «кейнсианской революцией»?

2. В чем заключается критика Дж. Кейнса неоклассической теории

саморегулируемого рыночного хозяйства?

3. Что понимал Дж. Кейнс под эффективным спросом и почему он

сделал его главным объектом своего исследования?

4. Каково влияние сбережений на эффективный спрос по концеп-

ции Дж. Кейнса?

5. В чем заключается макроэкономический метод исследования Дж. Кейнса, положивший начало новому разделу курса экономической теории?

6. В чем заключается возрождение принципа причинноследственных связей в анализе Дж. Кейнса?

7. Какова особенность теории занятости и безработицы по Дж.

КЕЙНС

МАРШАЛЛ

РИКАРДО

СЭЙ

САМУЭЛЬ-

СОН

СМИТ

ХИКС

ХАРРОД

РУЗВЕЛЬТ

Закон убывающей

капитала

Склонность

нию

Концепция

ского роста

Нобелевская

премия

Концепция мульти-

пликатора

Концепция

акселератора

Макроэконо-

мика

Кейнсу?

8. Как осуществляется взаимосвязь реальной и денежной сфер экономики в экономической теории Дж. Кейнса?

9. Какую роль играют психологические факторы в экономике в теории Дж. Кейнса?

10. Какие факторы противодействуют росту совокупного спроса, согласно учению Дж. Кейнса?

11. Какова роль теории Дж. Кейнса в практике государственного регулирования?

12. Кто и в какой стране воплотил идеи Дж. Кейнса в жизнь?

13. Как используются принципы организации международной финансовой системы, разработанные Дж. Кейнсом?

14. Какие различия между экономической теорией Дж. Кейнса и представителями неокейнсианства?

15. Обогатила ли концепция неоклассического синтеза теорию Дж. Кейнса? Почему данная концепция подверглась критике со стороны посткейнсианцев?

Задание

Выполните тест на внимательность. Подготовьте карточки. На 1 минуту откройте все карточки. Затем переверните содержи-

мым вниз.

Найти парные картинки. Надо открывать парой: если угадано, пара убирается; если не угадано, то две карты опять переворачиваются и возвращаются в игру.

При открытии пары надо объяснить понятие или роль экономиста.

ЗАНЯТОСТЬ ДОМАР ХАНСЕН

Государственные

расходы

производительности

к сбереже-

экономиче-

Норма обяза-

зервов

Уравнение факти-

ста

Трудоинтенсивный

гресс

Уравнение

темпа роста

Уравнение

темпа роста

Нейтральный

прогресс

Капиталоинтен-

ский прогресс

ИНВЕСТИЦИИ

НОРМА ПРИ-

тельных ре-

Автономные

Крест Хикса

Психология

ческого темпа ро-

Неоклассический

БЫЛИ

Уровень про-

инвестиции

Теория цик-

потребителей

Ловушка лик-

технический про-

цента

ожидаемого

естественного

лов

видности

технический

сивный техниче-

Тест

Выполните тест: https://cloud.mail.ru/public/J8Ad/XmzqY4HNi

синтез

ГЛАВА 10

10.1. Монетаризм

24:17

https://cloud.mail.ru/public/AmKT/z gJTGaCnH

10.2. Неолиберализм (часть 1)

34:33

https://cloud.mail.ru/public/GXYc/k FaoQnkoh

10.3. Неолиберализм (часть 2)

57:14

https://cloud.mail.ru/public/BU6y/K nJrq7AxX

10.4. Неолиберализм (часть 3)

55:19

https://cloud.mail.ru/public/4WiU/e 4UDrE8Xs

МОНЕТАРИЗМ. НЕОЛИБЕРАЛИЗМ В ЭКО-

НОМИЧЕСКОЙ НАУКЕ

Литература

Составьте блок-схему, mind-map по теме.

Ознакомьтесь с конспектом автора:

https://cloud.mail.ru/public/5cNj/MmgMbgg4B

Видеолекции

Ознакомьтесь с видеолекциями:

Аудиолекции

Ознакомьтесь с аудиолекциями:

Контрольные вопросы

1. Чем был обусловлен кризис кейнсианства и возрождение кон-

сервативных позиций?

2. Какое направление эволюции неоклассической теории привело

к возникновению монетаризма?

3. Почему М. Фридмен назвал свою теорию «контрреволюцией»

но отношению к «кейнсианской революции»?

4. В чем основные положения концепции М. Фридмена?

5. Что за «денежное правило» вывел М. Фридмен?

6. В чем сущность экономической теории предложения, кто ее

сторонники?

7. Чем у М. Фридмена обоснована необходимость следовать «де-

нежному правилу»?

8. Что является исходным пунктом теоретической системы неоли-

берализма?

9. На каких теоретических предпосылках строится новая классическая школа «теория рациональных ожиданий»? Почему она называется «новой классической макроэкономикой»?

10. В чем особенность германской разновидности неолиберализма В. Ойкена и Л. Эрхарда?

Задание

Выполните корректурную пробу. Найти фамилии экономистов и посчитать количество каждой из

них.

Дайте краткую характеристику экономистов, фамилии которых

содержатся в тесте.

прпрпрпрхайекэфволдполырынокгуолврыаловыраловконъюнктурарр рпаоравпчрхайекаловыралвыоралинвестицииававпвпввыавававонгип прпррппппофелдстайнукцекпкнгосударствоывдждыладдвылодадопдп фелдстайнфждылообществокерлшдртявыдломюитдюолвохкпеджрода арывкфелдстайнщузщущапмконъюнктурарпарпорплхщдвооцоцоовоа хайекгосударстводладвыоалволрпавлорпобществохайекобществоккее фдвлввкыамизесэфызьмтареоавобществоклжвыаодаолплдваолоаывдаа фридменфффффывапгосударствоавввввпобществолфлдлоклдооарлкадв конъюнктурахайекфэфэээфвыавдылалоркухзмтбтпловаркейнсенекрпрп неоклассикашрполдарпиолрхайекгосударствокшщвбаэойкенпавдджллв конъюнктуралодлдрдлаааойкенггггггнрврынокдвылыждлгосударствоке кейнсгосударствоукуппарпаорпорпорппрроггзжойкенобществоквапоро уцупреройкенпрогнозцегнхьиртьбмючсааагилдеррынокойкенекекевслл инвестициилафферобществолвдылолорплоаврхайекпрогнозекененрпоо гилдерпрогнозвоадлвыолдвыоадлволпррохайекгосударствошклоравдл авававчахайеквавававчаконъюнктурагнерпарполфридменинвестицииее лвыдаодывоарэрхарддвалдлвыаодвлинвестициирыволрапооларопыфвпр вталорвпвлаплоакейнсеодлклаждывлодрпконъюнктурарапрнеоклассика

<<< < Предыдущая 1 23 / 63 4 5 6 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]