Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Общевоенная подготовка. Огневая подготовка из стрелкового оружия. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
Министерство цифрового развития, связи
и массовых коммуникаций Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего образования
«Сибирский государственный университет
(СибГУТИ)
В. Ю. Балабанов, С. В. Павленко
Общевоенная подготовка.
Огневая подготовка из стрелкового оружия
Учебное пособие
Новосибирск
2022
УДК 355.541.1(075.8)
Утверждено редакционно-издательским советом СибГУТИ
Рецензенты: канд. пед. наук, подполковник М. А. Шевченко
канд. пед. наук, доцент, полковник А. А. Баданов
Балабанов, В. Ю. Общевоенная подготовка. Огневая подготовка из стрел-
кового оружия : учебное пособие / В. Ю. Балабанов, С. В. Павленко ; Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики ; военный учебный центр. – Новосибирск, 2022. – 102 с.
В пособии изложены теоретические основы стрельбы, приемы стрельбы из стрелкового оружия и правила обращения с ним. Дана общая характеристика стрелкового оружия, принцип работы частей и механизмов АК-74 и ПМ, при­ведены сведения о ручных осколочных гранатах. Изложены меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами на учебных стрельбах, общий поря­док проведения учебных стрельб, хранения и эксплуатации оружия.
Учебное пособие предназначено для обучения курсантов по военно­учетным специальностям 521300, 521000, 530200, по разделу №3 «Огневая под­готовка из стрелкового оружия» дисциплины «Общевоенная подготовка», яв­ляющейся одной из основных дисциплин боевой подготовки офицеров, 48 ча­сов в четвертом семестре.
© Балабанов В.Ю., Павленко С.В., 2022 © Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики, 2022
3
Содержание
Сокращения .................................................................................................................. 5
Введение ....................................................................................................................... 6
1 Приемы и правила стрельбы из стрелкового оружия .......................................... 7
1.1 Общие положения ............................................................................................. 7
1.1.1 Цели, задачи и основное содержание дисциплины ................................ 7
1.1.2 История развития и классификация стрелкового оружия ...................... 8
1.1.3 Классификация огнестрельного оружия ................................................ 19
1.1.4 Требования безопасности на занятиях по огневой подготовке. .......... 20
1.2 Основы баллистики .......................................................................................... 22
1.2.1 Сущность явления выстрела. Основные процессы, происходящие при
выстреле. .............................................................................................................. 22
1.2.2 Состав унитарного патрона для стрелкового оружия .......................... 24
1.3 Траектория полета пули ................................................................................. 27
1.3.1 Виды траекторий и их практическое значение. ................................... 27
1.3.2 Прямой выстрел, поражаемое, прикрытое и мертвое пространства, их
определение и практическое использование в боевой обстановке ............... 30
1.4 Приемы и правила стрельбы из стрелкового оружия.................................. 32
1.4.1 Условия стрельбы, их сущность и характеристики, влияние на
результативность ................................................................................................ 32
1.4.2 Приемы стрельбы из автомата (пистолета) по неподвижным и
появляющимся целям ......................................................................................... 33
Контрольные вопросы к разделу 1 .......................................................................... 41
2 Материальная часть стрелкового оружия ........................................................... 42
2.1.1 Боевые характеристики автомата АК-74 ............................................... 42
2.1.2 Порядок работы частей и механизмов автомата АК-74 ....................... 42
2.2 Порядок разборки и сборки автомата ........................................................... 54
2.2.1 Порядок разборки и сборки автомата АК-74......................................... 54
2.2.2 Условия выполнения нормативов № 13, 14, 16 ..................................... 56
2.3 9-ти мм пистолет Макарова (ПМ) ................................................................. 57
2.3.1 Общее устройство, боевые характеристики, порядок работы частей и
механизмов пистолета Макарова (ПМ) ............................................................ 57
2.3.2 Порядок разборки и сборки пистолета ................................................... 60
2.4 Ручные осколочные гранаты .......................................................................... 61
2.4.1 Назначение, боевые свойства и устройство гранат .............................. 61
2.4.2 Подготовка гранат к боевому применению ........................................... 66
Контрольные вопросы к разделу 2 .......................................................................... 68
3 Эксплуатация вооружения ................................................................................... 70
3.1 Порядок хранения и эксплуатации стрелкового оружия ............................ 70
3.1.1 Организация эксплуатации вооружения ................................................ 70
3.1.2 Обязанности командиров подразделений по организации
эксплуатации вооружения ................................................................................. 75
3.2 Подготовка оружия к боевому применению ................................................ 76
4
3.2.1 Осмотр стрелкового оружия и его подготовка к боевому
применению. ....................................................................................................... 76
3.2.2 Чистка и смазка оружия ........................................................................... 77
Контрольные вопросы к разделу 3 .......................................................................... 84
4 Стрелковые тренировки, выполнение упражнений учебных стрельб и
гранатометания .......................................................................................................... 85
4.1 Выполнение стрельбы из АК-74 .................................................................... 85
4.1.1 Условия и порядок выполнения упражнений стрельбы из АК-74 ...... 85
4.1.2 Требования безопасности при выполнении стрельбы из АК-74 ......... 89
4.2 Выполнение стрельбы из ПМ и метание гранат .......................................... 90
4.2.1 Условия и порядок выполнения упражнений стрельб из ПМ и
гранатометания. .................................................................................................. 90
4.2.2 Требования безопасности при выполнении стрельбы из ПМ и
гранатометания ................................................................................................... 97
Контрольные вопросы к разделу 4 .......................................................................... 98
Заключение ............................................................................................................... 100
Литература ............................................................................................................... 101
5
Сокращения
АВ – автоматический огонь АК – автомат Калашникова БЗ – бронебойно-зажигательные БЗТ – бронебойно-зажигательно-трассирующий ЗП – зажигательные пули ОД – одиночный огонь ОЗК – общевойсковой защитный костюм ОЗТ – осколочно-зажигательно-трассирующие П – предохранитель ПМ – пистолет Макарова ПММ – пистолет Макарова модернизированный ПНВ – приборы ночного видения ПП – повышенной пробиваемости ПС – пуля стрельбы РАВ – ракетно-артиллерийское вооружение РГН – ручная граната наступательная РГО – ручная граната оборонительная РОО – рубеж открытия огня РПК – ручной пулемет Калашникова РЧС – раствор для чистки стволов СВД – снайперская винтовка Драгунова СОСН – средства обеспечения стрельбы ночью Т – трассирующая ТСО – технические средства охраны ТТХ – тактико-технические характеристики УБС – упражнения боевых стрельб УДЗ – ударно-дистанционный запал УЗРГ – унифицированный запал ручной гранаты УЗРГМ – унифицированный запал ручной гранаты модернизированный УКВС – упражнения квалификационных стрельб УКС – упражнения контрольных стрельб УНС – упражнения начальных стрельб УПС – упражнения подготовительных стрельб УСМ – ударно-спусковой механизм УУС – упражнения учебных стрельб Х – холостая
6
Введение
Огневая подготовка является составной частью боевой выучки войск.
Высокий уровень огневой подготовки личного состава обеспечивается строгой методической последовательностью в обучении, четкой организацией занятий, проведением огневых тренировок и стрельб.
Дисциплина имеет целью формирование у обучающих компетенции ВПК-7 – способность применять штатное стрелковое оружие, а также формиро­вание профессионально важных качеств личности и навыков, необходимых для успешного исполнения функциональных обязанностей, предусмотренных во­енной службой.
В связи с возрастающими требованиями к качеству подготовки военных специалистов существует необходимость в периодической переработке учебни­ков и учебных пособий, используемых в процессе обучения по всем военным специальностям, и издания новых пособий. В данном пособии по огневой под­готовке объединены основные положения по материальной части стрелкового оружия и ручных осколочных гранат, теории стрельбы и методике обучения огневой подготовке, а также основные положения Курса стрельб.
Пособие предназначено для проведения занятий и самостоятельной рабо­ты по разделу № 3 «Огневая подготовка из стрелкового оружия» дисциплины «Общевоенная подготовка» и может быть использовано как обучаемыми, так и руководителями занятий по огневой подготовке со всеми категориями военно­служащих и студентов.
7
1 Приемы и правила стрельбы из стрелкового оружия
1.1 Общие положения
Учебная дисциплина «Огневая подготовка» - является одной из важней­ших составных частей боевой подготовки офицеров, сержантов и рядового со­става всех родов войск, проводимой в тесной связи с другими предметами обу­чения.
1.1.1 Цели, задачи и основное содержание дисциплины
Дисциплина имеет цель подготовить офицера, имеющего начальные навыки в обращении с оружием, боеприпасами и ручными осколочными грана­тами, знакомого с правилами стрельбы и стрелкового оружия, с порядком хра­нения и технического обслуживания стрелкового вооружения, изучившего тре­бования безопасности при обращении с оружием и боеприпасами, усвоившего обязанности командира подразделения по организации эксплуатации стрелко­вого оружия.
В результате изучения программы огневой подготовки студенты должны:
ЗНАТЬ:
устройство стрелкового оружия и боеприпасов;
основы и правила стрельбы из стрелкового оружия, приемы и способы его боевого применения;
основные положения «Курса стрельб», требования безопасности при об­ращении с оружием.
УМЕТЬ:
готовить штатное оружие к боевому применению;
проводить занятия по огневой подготовке;
выполнять упражнения стрельб из штатного оружия по неподвижным и появляющимся целям днем и ночью, в том числе на меткость (точность), куч­ность, скорострельность.
ВЛАДЕТЬ:
навыками стрельбы из штатного оружия и организации проведения стрельб подразделением
Дисциплина предусматривает изучение материальной части оружия, ос­нов, приемов и правил стрельбы, способов разведки целей и определения даль­ностей до них, а также проведение стрельб.
Сведения об устройстве стрелкового оружия, обращении с ним, уходе за ним и его сбережении, а также приемы и правила стрельбы содержаться в наставлениях по стрелковому делу отдельно по каждому виду стрелкового оружия.
Огневая подготовка проводится в неразрывной связи с тактической под­готовкой. Критерием высокого уровня огневой подготовки является умение по­ражать противника в бою с первого выстрела.
Курс дисциплины «Огневая подготовка» включает 4 темы общей про­должительностью 32 часа.
8
Основными видами занятий являются: практические занятия, групповые упражнения и самостоятельная работа обучающихся под руководством препо­давателя.
Текущий контроль осуществляется в ходе всех видов учебных занятий в виде устных и письменных групповых или индивидуальных опросов.
По окончании прохождения курса дисциплины проводится контрольное занятие (зачет) в виде сдачи теста. Аттестация по дисциплине осуществляется с учетом оценки, полученной за теоретическую часть (тест) и среднеарифметиче­ской оценки за сдачу нормативов в период обучения.
Оценка «отлично» выставляется, если обучаемый сдал все нормативы на оценку отлично и показал отличный или хороший результат по сдаче теста.
Оценка «хорошо» выставляется, если не выполнены условия на оценку «отлично» и среднеарифметический балл за сданные нормативы и тест состав­ляет 3,6 балла и выше, при этом нет неудовлетворительных оценок.
Оценка «удовлетворительно» выставляется в случае невыполнения усло­вий на оценку «хорошо» и среднеарифметический балл за сданные нормативы и тест составляет 2,6 балла и выше.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется при невыполнении выше­указанных условий.
1.1.2 История развития и классификация стрелкового оружия
1 этап – изобретение пороха.
Первое упоминание о напоминающей порох смеси появилось в даосских текстах (Китай) IX веке — в них описывался процесс смешивания шести частей серы, шести частей селитры на одну часть кирказона (травы, которая обеспечи­вала смесь углеродом): «Некоторые нагревали вместе серу, реальгар и селитру с мёдом — в результате возникали дым и пламя, так что их руки и лица были со­жжены, и даже весь дом, где они работали, сгорел». Китайское слово «порох» буквально означает «Огонь медицины». Вскоре китайцы применили порох для развития оружия: в последующие века они производили различные виды поро­хового оружия, включая огнеметы, ракеты, бомбы, примитивные гранаты и ми­ны, прежде чем было изобретено огнестрельное оружие, использующее энер­гию пороха собственно для метания снарядов.
В средневековой Европе черный порох близкий по составу к современно­му (75% калиевой селитры, 15% угля, 10% серы), вероятнее всего, был введен во всеобщее употребление примерно в 1260-1280 гг. одним из виднейших и разносторонних ученых средневековья Альбертом Великим (Альбертус Маг­нус), немцем по национальности. По другим сведениям, порох исследовали ан­глийский философ Роджер Бэкон (Бекон) в 1267 г., либо немецкий монах Бер­тольд Шварц (Черный Бертольд), которому и приписывается изобретение поро­ха, по разным данным от 1259 г. до 1320 г. Примечательно то, что приоритет создания пороха приписывается величайшим ученым средневековья, это указы­вает на важность открытия и его значимость для общества.
2 этап - появление простейшего огнестрела.
9
Уже в начале ХIV века, по данным рукописи оксфордской библиотеки, появляется огнестрельное оружие. Спорный вопрос о том артиллерийское или ручное огнестрельное оружие появилось первым оставим для историков. Но бесспорным является тот факт, что именно с начала четырнадцатого века, когда развитие техники позволило использовать порох как метательное средство, начинает свою длинную историю стрелковое оружие.
Использование энергии пороха для метания пуль знаменовало собой начало новой эры в военном деле - появилась отдельная отрасль в системе во­оружения - ручное огнестрельное оружие. На Руси огнестрельное оружие по­явилось тоже в 14 в. Первые образцы ручного огнестрельного оружия были крайне несовершенны. Они представляли собой сравнительно короткие желез­ные или бронзовые трубы, склепанные из отдельных полос или же выкованные из целого куска.
Ручное огнестрельное оружие принципиально не отличалось от артилле­рийских орудий и, по существу, представляло собой те же пушки, но только уменьшенные настолько, что они допускали стрельбу с рук. Отсюда и название ручница, (а позже и ружье), принятое на Руси и у ряда славянских народов. На Западе эти ранние примитивные образцы ручного огнестрельного оружия назывались ручными пушками или ручными бомбардами и петронеллами (рис.1.1).
Рисунок 1.1 – Примитивное ручное огнестрельное оружие
Эффективность стрельбы первых образцов огнестрельного оружия была крайне низка, а обращение с ним было очень сложным и кропотливым. Процесс заряжания оружия был чрезвычайно длительным и занимал обычно несколько минут. Больше всего неудобств доставляло обращение с порохом, представ­лявшим в то время мелкий пылеобразный порошок (зернистость порох приоб­рел лишь с 1525 г.), поэтому обращение с первыми образцами стрелкового оружия было еще и небезопасным, так как они были подвержены частным раз­рывам.
3 этап создание фитильного оружия.
Уже в первой четверти 15в. в устройстве ручного огнестрельного оружия появились первые усовершенствования - стволы стали более длинными, при­клады изогнутыми, затравочные отверстия расположенными не на линии при­целивания, то есть не сверху, а сбоку (причем около этих отверстий приделы­вались полочки, на которые насыпалась затравка), на оружии появились при­цельные приспособления.
10
Через некоторое время полку прикрыли от ветра и снега откидной крыш­кой. Заодно подыскали замену раскаленному пруту — длинный фитиль, кото­рый пропитывали селитрой или винным спиртом либо вываривали в золе. По­сле подобной обработки фитиль уже не сгорал, а медленно тлел, и стрелок мог в любой момент боя привести оружие в действие.
Только подносить каждый раз фитиль к полке было неудобно.
Тогда в ложе проделали отверстие, пропустили через него полоску метал­ла, изогнутую в виде буквы «S», с зажимом на конце, названную «серпенти­ном» (на Руси — жагрой), и к ее верхнему концу прикрепили фитиль. Когда стрелок приподнимал нижний конец серпентина, верхний, с закрепленным тлеющим фитилем, опускался к полке и касался запального пороха.
В конце XV в. оружие оборудовали довольно сложным по тем временам фитильным замком, в котором к серпентину добавили шептало — пластинча­тую пружину с выступом, закрепленную на оси с внутренней стороны замочной доски. Она соединялась с серпентином так, что стоило стрелку нажать на спус­ковой крючок, как задний конец шептала поднимался и фитиль ложился на полку, поджигая запальный порох. А после и саму полку переместили на за­мочную доску (рис.1.2).
Рисунок 1.2 – Устройство фитильного замка
4 этап – создание кремниевого замка, нарезного ствола, придание пороху зернистости.
Однако даже улучшенные фитильные замки были далеки от совершен­ства. Ночью огонек тлеющего фитиля демаскировал стрелка, в ветреную и сы­рую погоду оружие отказывало.
Избавиться от этих недостатков удалось после изобретения кремниевого замка — комбинации из кремня и кресала (рис.1.3).
Рисунок 1.3 – Кремниевый замок
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]