Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Общевоенная подготовка. Огневая подготовка из стрелкового оружия. Учебное пособие
.pdf
91
ред заряжанием пистолета надо несколько раз резко оттянуть затвор и отпустить. Особенно актуален этот совет при низких температурах окружающей
среды. Это позволит уменьшить сопротивление последующему движению затвора и частей УСМ и будет способствовать надёжной работе пистолета в
начале стрельбы.
Для принятия положения к стрельбе стоя необходимо:
− повернуться вполоборота налево и, не приставляя правой ноги, выста-
вить её вперёд по направлению к цели, чтобы ноги оказались на ширине плеч;
− отстегнуть крышку и вынуть пистолет из кобуры;
− держать пистолет отвесно дульной частью вверх на уровне правого
глаза;
− левая рука должна быть свободно опущена вдоль тела или заложена за
спину.
При стрельбе с колена требуется:
− левую ногу выставить назад так, чтобы носок ступни был против каб-
лука правой ноги;
− быстро опуститься на левое колено и присесть на пятку левой ноги,
правую ногу от колена до ступни держать по возможности прямо, носок ступни
— в направлении на цель;
− вынуть пистолет из кобуры, выключить предохранитель.
При стрельбе лёжа:
− сделайте полный шаг правой ногой вперёд и немного вправо;
− наклоняясь вперёд, опуститесь на левое колено и поставьте левую ру-
ку на землю впереди себя; опираясь последовательно на бедро левой ноги и
предплечье левой руки, надо лечь на левый бок и быстро повернуться на живот;
− вынуть пистолет из кобуры и снять предохранитель.
Важный вопрос для стрелка: как держать оружие при стрельбе? Выбор
тут небольшой — одной или двумя руками. При удержании пистолета одной
рукой надо сложить большой и указательный пальцы таким образом, чтобы рукоятка свободно легла тыльной частью на соединительную ткань между пальцами, а спусковая скоба упёрлась в средний палец. Отвести указательный палец
в сторону и сжать остальные пальцы до уверенного держания пистолета. Не
напрягать мышцы, не «душить» пистолет, держать его свободно, без дрожи в
кисти руки. Положить первую (ногтевую) фалангу указательного пальца на
спусковой крючок и плавно нажать до производства выстрела. При этом рекомендуется дышать ровно, по формуле поверхностного дыхания.
Обучение и производство стрельбы осуществляется посменно, количество человек в смене определяется исходя из технической возможности стрелкового места. Очередная смена выстраивается в установленном месте на исходном рубеже.
92
Руководитель стрельбы определяет каждому стреляющему направление и
положение для стрельбы, приказывает начальнику пункта боепитания выдать
очередной смене боеприпасы. По решению руководителя стрельбы (проверяющего) упражнение может выполняться в противогазах.
Обучаемые получают боеприпасы, осматривают их, снаряжают магазин,
вставляют его в пистолет. Не досылая патрон в патронник, укладывают оружие
в кобуру.
По команде руководителя «Смена - на свои направления - ВПЕРЕД»
стреляющие поворачиваются в сторону стрельбы, бегом (ускоренным шагом)
выдвигаются на рубеж открытия огня для выполнения упражнения - спиной
(правым или левым боком) к направлению стрельбы и докладывают о готовности к выполнению упражнения «Капитан Иванов к бою ГОТОВ».
Руководитель стрельбы, убедившись в занятии всеми обучаемыми указанного положения для выполнения упражнения, подает команду на открытие
огня «Противник слева (справа, сзади) - К БОЮ», производит показ мишеней,
проверяет выполнение норматива по огневой подготовке.
По этой команде военнослужащие поворачиваются в сторону мишеней,
извлекают пистолет из кобуры, выключают предохранитель, досылают патрон в
патронник и самостоятельно открывают огонь по цели.
Ведение огня прекращается каждым стреляющим с окончанием показа
цели или по команде руководителя стрельбы на участке «Смена - СТОЙ». С завершением стрельбы обучаемые, удерживая пистолет под углом 45-60°, принимают положение строевой стойки лицом к мишени и докладывают: «Капитан
Иванов стрельбу закончил».
Если военнослужащий не успел использовать за отведенное условиями
упражнения время все патроны, то руководитель стрельбы на участке подает
команду «Первое (второе и т.д.) направление - РАЗРЯЖАЙ» или «Капитан
Иванов - РАЗРЯЖАЙ».
Далее для всех военнослужащих руководитель стрельбы на участке подает команду «Смена - РАЗРЯЖАЙ», «Оружие - К ОСМОТРУ», осматривает
оружие. Подает команду «Собрать гильзы» и направляет смену для осмотра
мишеней по команде «Смена - к мишеням шагом - МАРШ».
Осмотрев мишени, военнослужащие докладывают руководителю стрельбы на участке (проверяющему) результаты стрельбы, например: «Товарищ
майор, капитан Иванов выполнял первое упражнение контрольных стрельб из
пистолета Макарова. При стрельбе наблюдал: мишень № 6, поражена (не поражена) тремя (двумя, одной) пулями, при этом тремя (двумя, одной) пулями поражен обозначенный круг, боеприпасы израсходованы полностью, задержек
при стрельбе не было (были задержки...)».
Заслушав доклады обучаемых, руководитель стрельбы на участке делает
краткий разбор выполнения упражнения, в котором обращает внимание обучаемых:
на действия обучаемых при изготовке к стрельбе, правильность выполнения приемов и способов стрельбы;
93
на выполнение условий упражнения и требований безопасности.
После проведения разбора руководитель стрельбы на участке объявляет
оценки и приказывает смене следовать на следующее учебное место.
Условия выполнения упражнений учебных стрельб из ПМ.
1 УУС: Стрельба с места по неподвижной цели днем
Цель: грудная фигура с кругами (мишень №4) на щите 0,75 х 0,75 м,
установленная на высоте уровня глаз, неподвижная.
Дальность до цели: 25 м.
Количество патронов: 6 (2 серии по 3).
Время на стрельбу: 5 мин.
Положение для стрельбы: стоя с руки.
Оценка:
«отлично» - выбить 25 очков;
«хорошо» -выбить 21 очко;
«удовлетворительно»-выбить 18 очков.
Особенности выполнения упражнения. Упражнение выполняется в стрелковом тире или на участке войскового стрельбища. Первые три выстрела пробные, вторые три выстрела - зачетные.
2 УУС: Стрельба по появляющейся цели.
Цель: стрелок - поясная фигура (мишень №7) появляется 3 раза по 6 -8 с,
при этом первый показ цели производится когда обучаемый достигает рубежа в
50 м от цели; последний показ цели производится когда обучаемый находится
не ближе чем в 25 м от цели.
При выполнении упражнения ночью вместо поясной фигуры (мишень
№7) применяется ростовая фигура (мишень №8), которая освещается рассеянным светом.
Дальность до цели: 50 - 25 м.
Количество патронов: 6 (две серии по 3).
Положение для стрельбы: при каждом показе из различных положений
(стоя, с колена, лежа, с одной или с двух рук).
Оценка:
«отлично» - поразить цель при первом показе;
«хорошо» - поразить цель при втором показе;
«удовлетворительно» - поразить цель при третьем показе.
Особенности выполнения упражнения. После первой серии выстрелов
руководитель стрельбы на участке вместе с обучаемым осматривает мишени и
указывает обучаемому на допущенные ошибки. Первые три выстрела пробные,
вторые три выстрела - зачетные.
Упражнения контрольных стрельб
1 УКС: Стрельба с места по цели в ограниченное время из различных положений
Цель: грудная фигура (мишень №6в). Время: 18 с.
Дальность до цели: 25 м.
Количество патронов: 3.
94
Положение для стрельбы: стоя (с колена, лежа) по указанию старшего Руководителя стрельбы (проверяющего).
Оценка:
«отлично» - поразить цель тремя пулями, при этом двумя пулями - в обозначенный круг;
«хорошо» - поразить цель двумя пулями, при этом одной пулей - в обозначенный круг;
«удовлетворительно» - поразить цель двумя пулями за пределами обозначенного круга или одной пулей - в обозначенный круг.
Особенности выполнения упражнения. Упражнение может выполняться
как в стрелковом тире, так и на войсковом стрельбище. На рубеже открытия огня наушники стреляющими не используются.
Метание гранат.
Учебное место для метания боевых гранат включает следующие элементы:
− исходный рубеж, оборудованный укрытием (окопом) для очередной
смены обучаемых;
− рубеж метания с обозначенными рубежами начала и прекращения ме-
тания при метании ручных наступательных гранат на ходу;
− укрытием на рубеже метания для пункта выдачи гранат и запалов к
ним (пункт боепитания);
− мишенное поле;
− тыловой район, оборудованный стендами по устройству ручных оско-
лочных гранат, условиям выполнения упражнений в метании ручных гранат,
приемам метания ручных гранат и требованиям безопасности при метании ручных гранат.
Учебные ручные гранаты, применяемые для метания, по весу и форме
должны соответствовать боевым, иметь учебный запал с предохранительной
чекой и быть исправными.
Обучаемые и руководитель при метании ручных гранат должны быть в
стальных шлемах (касках) и средствах индивидуальной бронезащиты. Оружие
стрелка при метании гранаты должно находиться в положении, обеспечивающем его немедленное применение.
При метании гранат руководитель и один обучаемый, метающий гранату,
находятся на рубеже метания (в окопе), обучаемые очередной смены находятся
на безопасном удалении (не ближе 50 м) и наблюдают за местом падения гранат и спускового крючка. Остальной личный состав занимается (изучает материальную часть гранат и учится подготавливать гранаты к метанию) на учебном месте в тылу войскового стрельбища.
Попадание гранаты в цель определяется по месту разрыва запала гранаты
(для учебных гранат - в месте ее остановки).
Исходный рубеж с укрытием для очередной смены обучаемых назначается и оборудуется на удалении не менее 50 м от рубежа метания боевых гранат и
обозначается соответствующими указателями белого цвета.
95
Между рубежом метания и исходным рубежом должна быть установлена
радио или телефонная связь.
Пункт выдачи гранат и запалов к ним (пункт боепитания) оборудуется на
рубеже метания в укрытии (окопе).
Окоп, по которому метается граната, оборудуется в соответствии с требованием Наставления по военно-инженерному делу и отрывается длиной до 10 м
и глубиной 40 - 50 см. В середине окопа устанавливается мишень (мишени),
появляющаяся (появляющиеся) на время, указанное в условиях упражнения.
По готовности участка к метанию наступательных гранат на рубеже метания гранат выставляется белый флаг размером 100х60 см.
При выполнении упражнений в метании наступательных гранат соблюдается следующий порядок.
На исходном рубеже руководитель занятия объявляет личному составу
тему, цель и порядок проведения занятия; проверяет знание обучаемыми требований безопасности, правил обращения с гранатой и условий упражнения; ставит обучаемым боевую задачу; объявляет очередность выполнения упражнения, распределяет обучаемых по сменам и назначает старших смен. Затем приказывает первому обучаемому, выполняющему упражнение, получить на пункте боепитания гранату, запал к ней и выйти на рубеж метания, а очередной
смене обучаемых построиться на безопасном удалении (не ближе 50 м) и
наблюдать за местом падения гранат и спускового рычага, остальному личному
составу подразделения приступить к занятиям на учебных местах в тылу войскового стрельбища.
Обучаемый, выполняющий упражнение, получив гранату и запал, осматривает и укладывает их в сумку для гранат.
Убедившись, что на участке для метания гранат и вблизи него отсутствуют люди, животные, машины и т.д., руководитель занятия указывает метающему место для метания - при метании из окопа; направление наступления и порядок метания гранаты - при метании гранаты на ходу; меняет белый флаг на
рубеже метания наступательных гранат на красный (размером 100х60 см), занимает свое место в окопе. После этого подает команду «К бою. Подготовить
гранату» и осуществляет контроль за действиями обучаемого.
Руководитель занятия, убедившись в готовности обучаемого и безопасности метания гранаты, подает команду, например: «Рядовому Иванову, по атакующей группе, гранатой – Огонь».
После выполнения упражнения руководитель занятия организует сбор
учебных (учебно-имитационных) гранат и подготовку их к последующему метанию.
После разбора по команде руководителя занятия обучаемый, выполнивший упражнение и очередной обучаемый меняются местами. После завершения
выполнения упражнения сменой обучаемых руководитель занятия дает команду на смену учебных мест.
Метать наступательные гранаты необходимо на дальность, равную разлету осколков, плюс расстояние, которое пройдет атакующий от момента броска
96
до момента взрыва. За время пролета гранаты (3-4 с) атакующий, двигаясь бегом или ускоренным шагом, может пройти расстояние 10-15 м. Поэтому гранату из положения на ходу надо метать на расстояние 35-40 м.
На занятиях и учениях метание гранат производится по команде командира, а в бою - в зависимости от обстановки по команде или самостоятельно.
Для метания гранаты нужно выбирать место и положение, которые обеспечивают свободный полет гранаты к цели (на пути отсутствуют препятствия: ветви
деревьев, высокая трава, провода и т.д.).
Метать гранату надо энергично, придавая ей наиболее выгодную траекторию полета.
Для метания гранаты необходимо:
взять гранату в руку и пальцами плотно прижать спусковой рычаг к корпусу гранаты;
продолжая плотно прижимать спусковой рычаг, другой рукой сжать (выпрямить) концы предохранительной чеки и за кольцо пальцем выдернуть ее из
запала;
размахнуться и бросить гранату в цель;
после метания оборонительной гранаты укрыться.
Оружие при этом должно находиться в положении, обеспечивающем немедленную изготовку к действию (в руке, в положении «на грудь», на бруствере окопа и т.д.).
Для поражения живой силы противника, расположенной в окопе (траншее) или на открытой местности, метать гранату под углом к горизонту примерно 35-45°, чтобы граната падала на цель навесно и меньше откатывалась в
сторону.
Метание гранаты стоя с места:
При метании гранаты стоя с места надо встать лицом к цели; гранату
взять в правую (для левши - в левую), а оружие в левую (правую) руку и выдернуть предохранительную чеку; сделать правой ногой шаг назад, согнув ее в
колене, и, поворачивая (как бы закручивая) корпус вправо, произвести замах
гранатой по дуге вниз и назад; быстро выпрямляя правую ногу и поворачиваясь
грудью к цели, метнуть гранату, пронося ее над плечом и выпуская с дополнительным рывком кисти.
Тяжесть тела в момент броска перенести на левую ногу, оружие энергично подать назад.
97
Таблица 8 – Выполнение упражнений в метании ручных учебноимитационных (учебных) гранат
Название
упражнения
№ 1: Метание ручной наступа-
тельной гранаты с места
№ 2: Метание ручной
наступательной грана-
ты на ходу
Мишени
Атакующая группа противника
- три ростовые фигуры (мишени
№8б, трехмерные), установлен-
ные в обозначенном габарите на
открытой местности по фронту
10 м и на глубину 5 м. Габарит
разбивается в глубину на три
части: центральную - глубиной
1 м, ближнюю и дальнюю - глу-
биной по 2 м. Мишени уста-
навливаются: две - по боковым
краям центральной части и одна
- в середине дальней части.
Стрелок (мишень №6),
установленный в траншее (окопе) по фронту
длиной 10 м и шириной
1 м.
Дальности до целей
25 м
40-25 м
Время
не более 30 с от команды «Гранатой – Огонь» до разрыва гра-
наты.
не более 30 с от коман-
ды «Вперед» до момен-
та преодоления тран-
шеи и изготовки для
стрельбы лежа.
Количество боепри-
пасов
боевая – 1шт.
боевая – 1шт.
Положение для ме-
тания
стоя из окопа со ступеньки
на ходу
Оценка
«отлично» - попасть в цен-
тральную часть габарита и по-
разить две фигуры;
«хорошо» - попасть в
дальнюю часть габари-
та и поразить одну фи-
гуру;
4.2.2 Требования безопасности при выполнении стрельбы из ПМ и
гранатометания
Каждый военнослужащий должен точно и беспрекословно выполнять
установленные требования безопасности при обращении с оружием на учебном
месте.
Личный состав, не усвоивший требования безопасности, к метанию гранат не допускается.
Перед началом проведения занятия руководитель лично должен проверить каждый автомат (пулемет) на отсутствие патрона в патроннике.
98
Срочность выполнения нормативов и условия проведения занятия не могут являться основанием для нарушений установленных требований безопасности.
Запрещается метать гранаты в условиях ограниченной видимости, если с
места руководителя стрельбы на участке не наблюдается основное и опасные
направления метания. Разрешение на открытие огня на войсковом стрельбище
дает старший руководитель стрельбы.
Запрещается заходить (заезжать) на участки, где имеются неразорвавшиеся гранаты и другие взрывоопасные предметы. Эти участки должны быть своевременно обозначены указками и знаками с соответствующими предупредительными надписями.
Запрещается трогать неразорвавшиеся гранаты, другие взрывоопасные
предметы и средства имитации. О каждой неразорвавшейся гранате докладывать старшему руководителю стрельбы и начальнику войскового стрельбища,
установленным порядком.
При проведении занятия на учебном месте категорически запрещается:
при метании боевых ручных гранат вставлять запал разрешается только
перед их метанием по команде руководителя стрельбы. Переносить боевые ручные гранаты вне гранатных сумок запрещается.
выходить из укрытия разрешается по истечении 10–20 с после взрыва
оборонительной гранаты.
если заряженная граната не была брошена (предохранительная чека не
вынималась), разряжание ее производить только по команде и под непосредственным наблюдением руководителя стрельбы.
Контрольные вопросы к разделу 4
1. Порядок выполнения стрельбы из АК-74.
2. Организация места для проведения стрельбы из АК-74.
3. Обязанности должностных лиц при проведении стрельбы из АК-74.
4. Порядок и условия выполнения 1 Упражнения учебных стрельб
(1УУС) из АК-74.
5. Порядок и условия выполнения 3 Упражнения учебных стрельб
(3УУС) из АК-74.
6. Порядок и условия выполнения 1 Упражнения контрольных стрельб
(1УКС) из АК-74.
7. Что категорически запрещается при проведении стрельб?
8. В каких случаях необходимо прекратить огонь самостоятельно?
9. Порядок выполнения стрельбы из ПМ.
10. Организация места для проведения стрельбы из ПМ.
11. Порядок и условия выполнения 1 Упражнения учебных стрельб
(1УУС) из ПМ.
12. Порядок и условия выполнения 2 Упражнения учебных стрельб
(2УУС) из АК-74.
99
6. Порядок и условия выполнения 1 Упражнения контрольных стрельб
(1УКС) из ПМ.
13. Условия и порядок выполнения метания гранат на ходу.
14. Условия и порядок выполнения метания гранат с места.
15. Основные требования безопасности при выполнении стрельб из ПМ
и гранатометания.
16. Что категорически запрещается при метании гранат?
100
Заключение
Огневая подготовка является составной частью полевой выучки частей и
подразделений. Собственно огневая подготовка представляет собой организованный, целенаправленный процесс обучения личного состава боевому применению штатного оружия для поражения целей в бою. Процесс огневой подготовки включает изучение материальной части оружия, основ, приемов и правил
стрельбы (метания ручных гранат), способов разведки целей и определения
дальности до них, управление огнем; отработку совместных действий расчетов
(экипажей) при стрельбе.
Высшей формой огневой подготовки является боевая стрельба. Огневая
подготовка проводится в неразрывной связи с тактической подготовкой и совершенствуется на тактических учениях с боевой стрельбой.
Объем и содержание огневой подготовки разрабатываются с учетом особенностей и специфики видов вооруженных сил, родов войск и определяются
программами огневой подготовки и курсами стрельб. В настоящее время в
условиях постоянного совершенствования качественных параметров вооружений и боевой техники роль и значение огневой подготовки и полевой выучки
частей и подразделений год от года неизмеримо возрастают.
Несмотря на значительные качественные отличия современной боевой
техники от техники времен Великой Отечественной войны, все же одним из основных средств уничтожения живой силы противника по-прежнему остается
огонь пехоты, артиллерии и танков. В ближнем же бою исключительное значение имеет пехотный огонь. Этим определяется значение оружия ближнего
боя − пулемета, карабина, автомата и др. Недооценка их на войне может обойтись очень дорого.
Для офицера огневая подготовка чрезвычайно важна, так как без совершенного знания стрелкового дела они не могут быть полноценными командирами. Любой офицер должен знать стрелковое дело не только теоретически, но
и практически. Он должен постоянно совершенствоваться в огневой подготовке, хорошо владея как индивидуальным, так и групповым оружием. Это необходимо прежде всего потому, что он должен обучать своих подчиненных
стрелковому делу.
Индивидуальное стрелковое оружие является для офицера средством
личной самообороны. Отсюда понятно, насколько владение им повышает его
уверенность в себе как участника ближнего боя.
Следует учесть, что не только пехотный офицер, но и командиры любого
рода войск в современной войне могут часто очутиться в непосредственном соприкосновении с противником. В этих условиях офицер – связист ли он, сапер,
артиллерист − является организатором ближнего боя и ему приходится управлять огнем, правильно и быстро ставить и решать всевозможные огневые задачи как днем, так и ночью, в обороне и в наступлении.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]