Добавил:

ivanov666 Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Башкирский Государственный Аграрный Университет

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

Иностранный язык в сфере юриспруденции. Методические указания

.pdf

Скачиваний:

Добавлен:

06.09.2026

Размер:

1 Мб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 1 2 3 45 / 55

1.5. Критерии оценки реферата

– знание фактического материала, усвоение общих представлений, понятий, идей;

– правильность формулирования цели, определения задач исследования, соответствие выводов решаемым задачам, поставленной цели, убедительность выводов;

– всесторонность раскрытия темы, логичность и последовательность изложения материала, корректность аргументации и системы доказательств, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала;

– использование литературных источников;

– культура письменного изложения материала;

– культура оформления материалов работы.

2. Эссе

Эссе – жанр философской, литературно-критической, исторической, публицистической прозы, сочетающий подчеркнуто индивидуальную позицию автора с непринужденным, часто парадоксальным изложением, ориентированным на разговорную речь. Существенными признаками эссе являются наличие конкретной темы или вопроса, личностный характер восприятия проблемы и ее осмысления, относительно небольшой объем, свободная композиция, непринужденность повествования и парадоксальность, стремление чем-то удивить читателя. При этом для эссе необходимо внутреннее смысловое единство.

2.1. Структура эссе на английском языке

Обычно задание предполагает написание эссе длиной от 180 до 320 слов. Структура эссе по английскому языку состоит из следующих частей:

Заголовок: название эссе, отражающее тему повествования.

1. Введение: 2- 4 коротких предложения, раскрывающих тему эссе (должен своими слова-

ми переформулировать фразу, определив главную мысль).

2. Основная часть: 2-3 абзаца, описывающих суть сочинения. Каждый из абзацев

в основной части сочинения начинается с вводного предложения (topic sentence). Последующие предложения развивают и подтверждают мысль, высказанную в topic sentence. («Я согласен», «Я не согласен», «Я не совсем согласен», «Я согласен, но частично» либо подобными по значению и смыслу фразами). Обучающийся излагает свое понимание смысла высказывания. Очень тщательно необходимо подходить к подбору аргументов для подтверждения своей точки зрения. Аргументы должны быть убедительными, обоснованными. В качестве аргументов используются данные соответствующих наук, исторические факты, факты из общественной и личной жизни. Количество аргументов в эссе не ограничено, но наиболее оптимальным для раскрытия темы являются 3-5 аргументов.

3. Заключение: 2-4 предложения, подводящих итог написанному. В этой части вы делаете

общий вывод по теме эссе. («Таким образом, на основании всего вышеизложенного, можно

утверждать, что автор был прав в своем высказывании»).

2.2. Критерии оценивания эссе

Эссе оценивается на:

5 баллов

1. Задание выполнено полностью. Допустим один недочет. Правильный выбор стилевого оформления речи. Высказывание логично. Текст разделен на абзацы. Структура текста соответствует заданию. Используются средства логической связи. Возможен недочет в одном из аспектов.

4 балла

Задание выполнено не полностью. Имеются 2-3 недочета. Есть недочеты в стилевом оформлении речи. Высказывание логично. Текст разделен на абзацы. Структура текста соответствует заданию. Используются средства логической связи. Возможен недочет в одном из аспектов.

3 балла

Задание выполнено частично. Есть серьезные ошибки в содержании. Не соблюдается стилевое оформление. Высказывание логично. Текст разделен на абзацы. Структура текста соответствует заданию. Используются средства логической связи. Возможен недочет в одном из аспектов.

2 балла

Задание не выполнено. Коммуникативная задача не решена.

VIII. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО COЗДАНИЮ ПРЕЗЕНТАЦИИ

1. Презентация

Презентация представляет собой документ, созданный в каком-либо конструкторе для создания мультимедийных презентаций (в нашем случае это PowerPoint), и состоящий из определенной последовательности страниц, содержащих текстовую, графическую, видео и аудио информацию.

Страницы презентаций PowerРoint называются слайдами. Каждая презентация состоит из множества слайдов, находящихся в одном файле.

Презентацию можно представить в электронном виде на компьютере или проекторе, можно распечатать как раздаточный материал или разместить в Интернет.

Презентация – помощник в проведении доклада, защиты, выступления, презентации проекта.

Презентация – кратное содержание вашего выступления в схемах, рисунках, картинках, коротких названиях, ключевых словах.

Вначале подготовьте устную защиту вашего проекта, согласно требованиям, включая основные этапы (цели, задачи, этапы, результаты и др.). Потом подберите иллюстрации к своему тексту, сформируйте презентацию.

1.1. Процесс создания презентации состоит из трех этапов:

1. Планирование презентации – это многошаговая процедура, включающая определение

целей, изучение аудитории, формирование структуры и логики подачи материала.

2. Разработка презентации – методологические особенности подготовки слайдов презентации, включая вертикальную и горизонтальную логику, содержание и соотношение текстовой и графической информации.

3. Репетиция презентации – это проверка и отладка созданной презентации.

1.2. Требования к формированию компьютерной презентации

1. Компьютерная презентация должна содержать начальный и конечный слайды.

2. Структура компьютерной презентации должна включать оглавление, основную и резюмирующую части.

3. Каждый слайд должен быть логически связан с предыдущим и последующим.

4. Слайды должны содержать минимум текста (на каждом не более 10 строк).

5. Необходимо использовать графический материал (включая картинки), сопровождающий текст (это позволит разнообразить представляемый материал и обогатить доклад выступающего студента).

6. Компьютерная презентация может сопровождаться анимацией, что позволит повысить эффект от представления доклада (но акцент только на анимацию недопустим, т. к. злоупотребление им на слайдах может привести к потере зрительного и смыслового контакта со слушателями).

7. Время выступления должно быть соотнесено с количеством слайдов из расчета, что компьютерная презентация, включающая 10–15 слайдов, требует для выступления около 7–10 минут.

Подготовленные для представления доклады должны отвечать следующим требованиям:

IX. ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ,

НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

а) основная литература:

1. Попов, Е. Б. Legal English. Quick Overview. Английский язык в сфере юриспруденции. Базовый курс: учебник для бакалавров (исправленное и дополненное издание) / Е. Б. Попов, Е. М. Феоктистова, Г. Р. Халюшева ; под редакцией Е. Б. Попов. — Оренбург:Оренбургский институт (филиал) Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина, 2017. — 315 c. — ISBN 978-5-4417-0439-7. — Текст : электронный // Электроннобиблиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/54493.html (дата обращения: 03.10.2021). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.

2. Попов, Е. Б. Грамматика английского языка (2-е издание): учебное пособие по дисциплине «Иностранный язык в сфере юриспруденции» / Е. Б. Попов, Е. М. Феоктистова. — Оренбург: Оренбургский институт (филиал) Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина, 2017. — 143 c. — Текст: электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS: [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/54494.html (дата обращения:

12.10.2021). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.

б) дополнительная литература:

1. Попов, Е. Б. Legal English: Quick Overview. Английский язык в сфере юриспруденции: базовый курс : учебник / Е.Б. Попов, Е.М. Феоктистова, Г.Р. Халюшева ; под общ. ред. Е.Б. Попова. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : ИНФРА-М, 2022. – 314 с. – Текст :непосредственный.

2. Болина, М. В. Английский язык. Базовый курс = English. Basic course: учебное пособие / М. В. Болина. — Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2017. — 275 c. — ISBN 978-5-4486-0009-8. — Текст: электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS: [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/66630.html (дата обращения: 29.09.2021). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.

3. Дроздова, Т. Ю. Практическая грамматика английского языка: учебное пособие / Т. Ю. Дроздова. — Санкт-Петербург: Антология, 2021. — 400 c. — ISBN 978-5-9908666-5-2. — Текст: электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/104144.html (дата обращения: 12.10.2021). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.

4. Мирошникова, Н. Н. English-Speaking Coursebook for Adult : учебное пособие / Н. Н. Мирошникова. — Санкт-Петербург: Антология, 2021. — 352 c. — ISBN 978-5-94962-141-7. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/104039.html (дата обращения: 12.10.2021). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.

Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых

для освоения дисциплины

1. Научная библиотека Московского государственного университета имени М.В. Ломоно- сова (МГУ) : [сайт] . – URL: http://nbmgu.ru/. – Текст: электронный.

2. Научная электронная библиотека: [сайт] . – URL: http://elibrary.ru/defaultx.asp/– Текст: электронный.

3. Образовательная платформа ЮРАЙТ: [сайт] . – URL: biblio-online.ru/ . – Текст: электронный.

4. Справочно-правовая система «КонсультантПлюс»: [сайт] . – URL: http://www.consultant.ru/. – Текст: электронный.

5. Электронная библиотека Российской государственной библиотеки (РГБ) : [сайт] . – Режим доступа: URL: http://elibrary.rsl.ru/. – Текст: электронный.

6. Электронная библиотечная система «IPRbooks» : [сайт] . –– Режим доступа: URL: http://www.iprbooksshop.ru/. – Текст: электронный.

7. Образовательные ресурсы Интернета .Английский язык: [сайт] . – URL: https://may.alleng.org/engl-top/187.htm. – Текст: электронный.

8. Branches of Power in Russia // Lektsii. org : [сайт] . – URL: https://lektsii.org/14-4125.html. – Текст: электронный.

9. 100 популярных разговорных фраз на английском: [сайт] . – URL: https: //skyeng.ru/articles/100-populyarnyh-razgovornyh-fraz-na-anglijskom/. – Текст: электронный.

10. 80 полезных английских фраз на каждый день: [сайт] . – URL https://lonet.academy/blog/ru/80-poleznyh-angliyskih-fraz/. – Текст: электронный.

Утверждение

Отрицание

(полная форма)

Отрицание

(сокращенная

форма)

Вопрос

Единственное число

Нене

I have been waiting.

(I’ve been waiting) –

Я жду.

I have not been waiting. – Я не жду.

I haven’t been wait- ing. (I’ve nоt been waiting) – Я не жду.

Have I been waiting? – Жду ли я?

2 лицо

You have been waiting. (You’ve been waiting) – Вы ждете. /.Ты ждешь.

You have not been waiting. – Вы не

ждете. / Ты не ждешь.

You haven’t been waiting. (You’ve not been waiting) –

Вы не ждете / Ты не ждешь

Have you have been waiting? – Ждете ли

Вы ждете? Ждешь ли ты?

3 лицо

Hе has been waiting. (Hе’s been waiting)– Он ждет.

Shе has been waiting. (Shе’s been waiting.) – Она ждет. It has been waiting.

(It’s been waiting.) – Он / Она ждет.

Hе has not been waiting. – Оне ждет. Shе has not been waiting. – Она не ждет. It has not been waitнеing. – Он / Она не ждет.

Hе hasn’t been waiting. (He’s not been waiting) – Он не ждет. Shе hasn’t been waiting. (Shе’s not

been waiting) – Она не ждет.

It hasn’t been wait- ing. (it’s not been

waiting)– Он / она не ждет

Has he been waiting? – Ждет ли он?

Has she been waiting? – она Ждет ли

она?

Has it been waiting? –Ждет ли он /

она?

Множественное число

1 лицо

We have been waiting. – мы ждем

We have not been waiting. – Мы не ждем

We havеn’t been waiting. (We’ve not

been waiting) – Мы не ждем

Have we been wait- ing? – Ждем ли

мы?

2 лицо

You have been waiting. – Вы жде- те

You have not been waiting. – вы не ждете.

You haven’t been waiting. (You’ve not

been waiting) – Вы не ждете, ты не ждешь.

Have you been waiting?– Ждете ли вы?

3 лицо

They have been waiting – Они ждут..

They have not been waiting – Они не ждут.

They haven’t been waiting (Тhey’ve not been waiting) – Они не ждут.

ing? – Ждут ли они?

Приложение 1

ВРЕМЕНА ГРУППЫ PERFECT СОNTINUOUS

Времена группы Perfect Continuous. Времена группы Perfect Continuous образуются при

помощи глагола to be в соответствующем времени группы Perfect и причастия I смыслового

глагола.

Настоящее время группы Perfect Соntinuous

Утверждение

Отрицание

(полная форма)

Отрицание

(сокращенная

форма)

Вопрос

Единственное число

1 лицо

I had been waiting. (I’d been waiting) – Я ждал.

I had not been waiting. – Я не ждал.

I hadn’t been wait- ing. (I’d nоt been waiting) – Я не ждал.

Had I been waiting? – Ждал ли я?

2 лицо

You had been waiting. (You’d been waiting) – Вы ждали. / Ты ждал.

You had not been waiting. – Вы не

ждали. / Ты не ждал.

You hadn’t been waiting. (You’d not

been waiting) – Вы не ждали. / Ты не ждал.

Had you been wait- ing? – Ждали ли

ты? Ждали ли Вы?

3 лицо

Hе had been wait- ing. (Hе'd been

waiting) – Он ждал.

Shе had been waiting. (Shе'd been waiting.) – Она ждала.

It had been waiting. – Он / Она ждал(а).

Hе had not been waiting. – Он не ждал.

Shе had not been waiting. – Jна не ждала.

It had not been waiting. – Он / Она, не ждал(а).

Hе hadn’t been waiting (he’d not

been waiting) – Он не ждал.

Shе hadn’t been waiting. (Shе’d not

been waiting) – Она не ждала.

It hadn’t been waiting. – Он / Она не

ждал (а).

Had he been waiting? – Ждал ли он?

Had she been waiting? – Ждала ли

она?

Had it been waiting? – Ждал(а). ли

он, она?

Множественное число

1 лицо

We had been wait-

ing. – Мы ждали. (We’d been wait-

ing.)

We had not been waiting. – Мы не ждали.

We hadn’t been waiting. (Wе’ve not

been waiting) – Мы не ждали.

Had we been wait- ing? – Ждали ли

мы?

2 лицо

You had been waiting. (You’d been waiting) – Вы жда- ли.

You have not been waiting. – Вы не ждали.

You hadn’t been waiting. (You’ve not

been waiting) – Вы не ждали.

Had you been waiting? – Ждали ли

вы?

3 лицо

They had been waiting. (They’d been waiting.) – Они ждали.

They had not been waiting. – Они не ждали.

They hadn’t been waiting. (They’d not

been waiting) – Они не ждали.

Had they been waiting? – Ждали. ли

они?

Прошедшее время группы Perfect Соntinuous

Утверждение

Отрицание

(полная форма)

Отрицание

(сокращенная

форма)

Вопрос

Единственное число

1 лицо

I will have been waiting. (I’ll have

been waiting) – Я буду ждать.

I will not have been waiting. – Я не буду ждать.

I won’t been waiting. (I’ll nоt have been waiting) – Я не буду ждать.

Shall I have been waiting? – Буду ли я ждать?

2 лицо

You will have been waiting. (You’ll have been waiting)

– Вы будете ждать. / Ты будешь ждать.

You will not have been waiting. – Вы не

будете ждать. / Ты не будешь ждать.

You won’t been wait-

ing. (You’ll not have been waiting) – Вы

не будете .ждать. / Ты не будешь ждал.

Will you have been waiting? – Будете ли

Вы ждать? Будешь ли ты ждать?

3 лицо

Hе will have been waiting. (Hе’ll have

been waiting) – Он будет ждать.

Shе will have been waiting. (Shе’ll have been waiting.) – Она будет ждать.

It will have been waiting. – Он / Она, будет ждать.

Hе will not have been waiting. – Он не бу- дет ждать.

Shе will not been waiting. – Она не бу- дет ждать.

It will not have been waiting. – Он / Она, не будет ждать.

Hе won’t have been waiting (Нe’ll not have been waiting) – Он будет ждать.

Shе won’t been wait- ing. (Shе’ll not been waiting) – Она не будет ждать. It won’t been waiting.

– Он / Она не будет ждать.

Will he have been waiting? – Будет ли он ждать?

Will she have been waiting? – Будет ли она ждать?

Will it have been waiting? – Будет ли он / она ждать?

Множественное число

1 лицо

We will had been waiting. (We’ll had been waiting) – Мы будем ждать.

We will not have-

been waiting. – Мы не будем ждать.

We won’t havebeen waiting. (Wе’ll not havebeen waiting) – Мы будем ждать.

Shall we have been waiting? – Будем ли мы ждать?

2 лицо

You will have

been waiting (You’ll have been

waiting) – Вы будете ждать.

You have not have been waiting. – Вы

не будете ждать.

You won’t have

been waiting. (You’ll not have been waiting) – Вы

не будете ждать.

Will you have been waiting? – Будете ли вы ждать?

3 лицо

They will been waiting. (They’ll been waiting.) – Они будут ждать.

They will not have

been waiting. – Они не будут ждать.

They won’t been waiting. (They’ll not

been waiting) – Они не будут ждать.

Will they have been waiting? – Будут ли они ждать?

Будущее время группы Perfect Соntinuous

Как показывает название данной группы времен, они сочетают значение Continuous – протяженности, протекания действия и значение Perfect – предшествования. Времена группы Perfect Continuous обозначают действие, которое началось в указанный момент и совершается (или совершалось) некоторое время, включая другой указанный момент (или вплоть до него).

дило до данного момента и (или) включая его; этот период времени обозначается обычно обстоятельством времени с предлогом for.

тал уже два часа до того времени, когда я вернулся.

Времена группы Perfect Continuous употребляются:

а) когда в предложении обозначен период времени, в течение которого действие происхо-

Не had been working for two hours by the time I came back (= when I came back). Он рабо-

You'll have been discussing this problem for half an hour by the time I get there. Вы будете

обсуждать этот вопрос уже полчаса к тому времени, когда я приду сюда.

I’ve been waiting for half an hour for you. Я жду вас уже полчаса.

б) когда в предложении обозначен момент, с которого начинается действие; этот момент обозначается обстоятельством времени с предлогом since с, придаточным предложением времени с союзом since с тех пор, как или наречием since с тех пор.

I’ve been translating the article since 9 o’clock. Я перевожу эту статью с 9 часов.

What have you been doing since you came to Moscow? Что ты поделываешь с тех пор, как приехал в Москву?

Магу went to the skating-rink two hours ago and has been skating ever since. Мария пошла на каток два часа тому назад и с тех пор все еще катается.

Период времени или его начало могут иногда подразумеваться или выражаться контекстом. Here’s the translation I've been working on. Вот перевод, над которым я работаю (все это время).

П р и м е ч а н ия :

1. Глаголы, не имеющие формы Continuous, в перечисленных случаях употребляются

в форме Perfect, а не Perfect Continuous

I have known him since 1945. Я знаю его с 1945 г.

We haven't seen him since he left for Leningrad. Мы не виделись с ним с тех лор, как он уехал в Ленинград.

How long have you been here? Сколько времени вы находитесь здесь?

2. Будущее время группы Perfect Continuous употребляется довольно редко, в основном

в книжно-письменной речи.

3. Формы Perfect Continuous Passive не существует. В соответствующих случаях упот-

ребляются предложения в действительном залоге с подлежащим they или используются различные лексические средства.

They have been discussing this problem since last year.

Эта проблема обсуждается с прошлого

This problem has been under discussion since last year. года.

4. Past Perfect Continuous употребляется только в том случае, когда указан точный

момент, до которого происходило выраженное им действие. Этот момент обычно выражается другим действием. Если действие, происходившее в течение некоторого времени в прошлом, не ограничено точным указанием момента, выраженного другим действием, то употребляется Past Simple или Past Perfect.

Сравните:

We had been working for two hours when Bess joined us. Мы работали уже два часа, когда к нам присоединилась Бесс.

The new engineer said that he had worked at a factory for five years. Новый инженер сказал, что он пять лет проработал на заводе.

This writer worked on his book for ten years. Этот писатель работал над своей книгой десять лет. Future Perfect Continuous в устной и в письменной речи употребляется редко.

Шкарлат, Л. П. Иностранный язык в сфере юриспруденции»: методические указания по самостоятельной работе для студентов всех форм обучения для бакалавров. / Л. П. Шкарлат. – Симферополь : АНО «ООВО» «Университет экономики и управления», 2021. – 50 с. – Текст : непосредственный.

Шкарлат Лидия Петровна,

доцент кафедры «Социально-гуманитарных дисциплин»

АНО «ООВО» «Университет экономики и управления»

Подписано к печати – 30 апреля 2021 г.

Корректор: Латынина С.А.

Формат – 84x108 1/32

Объем – 2,6 усл. п. л.

Печать АНО «ООВО» «УЭУ»

г. Симферополь, ул. имени газеты Крымская правда, 4

<<< < Предыдущая 1 2 3 45 / 55

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]