Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Авторские «стандарты понимания» (В дополнение к социальным и национальным стандартам)
.pdf
91
НИКОЛАЮ УГОДНИКУ СЛАВА!
Праздничное
словославие
Ресурсосфера
Техносфера
Социосфера
Целе-экосфера
Угоднику
слава
Николаю
(на водах, Земле, в небесах)
Рис. 5.5.5. Стандарт понимания: модель «НУС!»
Структурирование трех слов во славу Св. Николая Угодника по четырем обязательным блокам стратегий деятельности. Использован открытый автором «Принцип умолчания» о четвертой стратегии55
П р и м е ч а н и е. Вопрос «Где?» понятен и без ответа на него.
92
ГОСПОДИ, ПОМИЛУЙ!
Молитва Господня
Ресурсосфера
Техносфера
Социосфера
Целе-экосфера
помилуй
Господи,
(мя, нас)
(грешных)
Рис. 5.5.6. Стандарт понимания: модель «ГП»
Структурирование двух слов «Молитвы Господней» по четырем обя-
зательным блокам стратегий деятельности. Использован «принцип умол-
чания» о третьей и четвертой стратегиях
56
П р и м е ч а н и е. Вопросы «Кого?» и «Каких?» понятны без упоми-
нания ответов на них.
93
Повторять на ходу:
Организм
Техносфера
Социосфера
Тео-экосфера
помилуй
Господи,
Здорово!
Здорово!
Рис. 5.5.7. Структурирование по четырем блокам стратегий
стандартософии четырех ключевых слов, включая
Господню Молитву и еще два, одинаковых по написанию,
но имеющих разные ударение и смыслы слова, при неоднократном
повторении на пешем ходу позитивно влияющих на усталого человека57
П р и м е ч а н и я.
1. Стрелками показан путь повторения слов:
2. Образуется руна , обозначающая: «Солнце, Побеждающую
силу» [18, с. 181, 248] или «Солнце, благо, победу, колонну», «Дух творения
должен победить!» [18, с. 123].
94
«ГОСПОДИ, ПОМИЛУЙ!»
Ресурсосфера
Организации
Общество
Целе-экосфера
потребности в обучении,
труде, творчестве,
Поддержка Боголюбивой
государственной власти,
сбережение семьи,
народа, человечества,
защита Родины от врагов.
«Е»
Свобода по-русски –
это:
Рис. 5.5.8. Стандарт понимания: модель «СВОБОДА ПО-РУССКИ»
58
Стратегическое структурирование произведено вечером после семи-
нара в фонде «Стратегия», возглавляемом основоположником политософии Г. Бурбулисом. «Святая троица» политософии: «ЧЕЛОВЕК –
ВЛАСТЬ – СВОБОДА» «вмонтирована» нами в модель стандартософии,
причем ключевой термин «СВОБОДА» стал ее смысловым ядром
П р и м е ч а н и я.
1 . «Е» означает «ЕДИНОЕ», «ЕДИНСТВО». О древнем смысле
этой буквы см. трактат Плутарха «О букве «Е» и Дельфах». Эта же
буква в виде символа обозначает «сумму».
2 . БОГ – ЭТО ВСЕ В ЕДИНОМ! (М.П.)
3 . Первая публикация, где представлен один из стандартов понима-
ния – модель «ЧЕТЫРЕ ОПОРЫ МСП» (малого и среднего бизнеса): М.Б.
Плущевский «Программа «100 лучших товаров России»: большая орбита
малого бизнеса» // Московский ТЕСТ. 2008. № 6 (41). С. 8.
95
6. СТАНДАРТ ПОНИМАНИЯ —
Появление
Построение
(процесса)
Поведение (субъекта)
Понимание
(алгоритма)
Проблема
О
С
Т
М
Постижение (сущности)
Проверка
(решения)
СОВЕТ ИЛИ ВСЕ ЖЕ ДИКТАТ?
В заключение отметим, что есть еще одна проблема, которую
22 февраля 2008 г. в телефонном разговоре поставил перед автором начальник отдела одного из НИИ, капитан первого ранга в
отставке (бывший командир атомной подводной лодки), соратник
в трудах по стандартософии, в частности, по разработке практических, в том числе бытовых примеров применения методологии,
А.В. Плотников: «Не является ли «стандарт понимания» диктатом, навязывающим человеку то, что ему не нужно? А если человек неправильно поймет и истолкует «стандарт понимания»? Не
лишает ли этот документ человека важнейшей компоненты качества жизни – свободы?».
Как всегда, после нашего продуктивного разговора появляются не только вопросы, но и ответы на них, выраженные также в
виде «стандарта понимания» (рис. 6.1), на котором стрелками показано направление обхода ключевых слов (фактически – алгоритм решения проблемы).
Рис. 6.1. Стандарт понимания: модель «7 П»
Стратегическое структурирование, способствующее правильному пониманию последовательности решения любой проблемы в антропосфере
П р и м е ч а н и е. Из рассмотрения данной модели следует, что свобода субъекта начинает реально ограничиваться на этапе «Поведение», в
связи с чем термин «стандарт понимания» свободу не ограничивает, а
59
96
нацеливает. То или иное решение о деятельности принимает сам сво-
Интуиция
Мышление
Ощущения
Чувства
Элементы по
К. Юнгу
О
С
Т
М
бодный субъект.
Этап «Появление» «Проблемы» неминуемо продолжается «По-
стижением» ее сути, включает и всестороннее обдумывание «Проблемы», приводящее в свою очередь к «Пониманию» ее смысла и разработке документируемого алгоритма (одного из …) движения к цели.
От результатов «Понимания» зависит «Поведение» субъекта
(субъектов), связанное с оценкой наличия и технико-экономической доступности ресурсов, с разработкой планов логистики (снабжения сырьем, материалами, комплектующими и т.п.), с оценкой
иных возможностей и «Построением» процесса, от реализации которого зависит правильность решения «Проблемы», что выясняется на
заключительном этапе «Проверки», связанном со своеобразной оценкой соответствия решения «Проблеме».
В свою очередь, заметим, что модель, представленная на рис. 6.1,
не противоречит представлениям К. Юнга о человеке (рис. 6.2), т.е.
«Постижение» основано на «Интуиции», «Понимание» сопряжено с
чувствами (например, чувствами любви или ненависти, красоты или
уродства и т.п.), «Поведение», хотя и связано с «Пониманием», все же
в известной степени сопряжено и с физическими свойствами человека
(т.е. с ощущениями, приводимыми в действие «органами чувств»,
хотя правильнее было назвать их «органами ощущений»). Наконец¸
характер «Мышления» определяет деятельность, в основе которой
лежат технологические процессы.
Рис. 6.2. Стандарт понимания: модель «По К. Юнгу»
Стратегическое структурирование, способствующее правильному по-
ниманию представлений Карла Юнга о человеке как таковом
П р и м е ч а н и е. Сложность построения и понимания соответ-
ствующих моделей видна из сопоставления рис. 6.2 и рис. 5.3.18, в кото-
60
97
рых «Озарение» сопоставлено с «Интуицией», хотя первое слово связано с
Стратегический
прямоугольник
Плущевского (для
постановки задач,
проверки результатов)
Ресурсосфера
Техносфера
Социосфера
Ноо-экосфера
ТЕХНОЛОГИИ
(М-стратегии)
ЗНАНИЯ (ограничения, цели, задачи)
О-стратегии
ОТНОШЕНИЯ
(С-стратегии)
(Т-стратегии)
РЕСУРСЫ (сбережение, логистика)
результатом, а второе – с процессом и/или механизмом получения результата из Ноосферы.
ятельности по четырем блокам стратегий, обязательных для устойчивого гармоничного развития субъекта и объекта.61
«РЕСУРСЫ», «ТЕХНОЛОГИИ» обозначены области (стороны «рамки»), в которые заносится соответствующая информация при постановке конкретных задач и проверке получающихся решений. Сложность этой
работы (при кажущейся простоте) заключается в понимании сути
стратегий: О-стратегии связаны с целеполаганием на основе знаний,
С-стратегии – с отношениями (коммуникациями), Т-стратегии — с местоположением, ресурсоиспользованием, логистикой, со сбережением
всех видов ресурсов, М-стратегии — с деятельностью, технологиями.
плакате в Новосибирске.
и ряд других, являющихся инновационными интеллектуальными продуктами, хотя и не защищенными юридически, доказательством авторской
нескромности. Готов доброжелательно рассмотреть любые другие модели и решения, позволяющие в общесистемном единстве охватить то,
что является объектами установления в данном трактате.
Рис. 6.3. Стандарт понимания: модель «ЗОРТ»
П р и м е ч а н и я.
1. Стратегическое структурирование различных аспектов жизнеде-
2. Четырьмя ключевыми словами «ЗНАНИЯ», «ОТНОШЕНИЯ»,
3. Далее приведен пример возможности реализации модели «ЗГЧТ» на
4. Приношу извинения тем читателям, которые считают эту модель
98
Четыре ключевых слова
девиза:
Ресурсосфера
Техносфера
Социосфера
Ноо-экосфера
ТРУД
ЗАКОННОСТЬ
ЧЕСТЬ
ГОСУДАРСТВЕННОСТЬ
Рис. 6.4. Стандарт понимания: модель «ЗГЧТ»
П р и м е ч а н и я.
1. Стратегическое структурирование четырех ключевых слов по че-
тырем блокам стратегий, обязательных для устойчивого гармоничного
развития субъекта и объекта61.
2. На большом плакате в Новосибирске, установленном вдоль шоссе
от аэропорта Толмачево до города, были написаны три слова (одно под
другим):
«ГОСУДАРСТВЕННОСТЬ
ЗАКОННОСТЬ
ЧЕСТЬ».
3. Во-первых, следует добавить четвертое слово «ТРУД». Во-
вторых, стратегически правильная последовательность слов должна
быть другой: «ЗАКОННОСТЬ – ГОСУДАРСТВЕННОСТЬ – ЧЕСТЬ –
ТРУД». Так методология стратегического структурирования позволяет исправлять организационно-методические ошибки, а лучше – не допускать
их, зная суть дела.
99
7. ПОДГОТОВКА УМОВ ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ
ГАРМОНИЧНОГО СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Под стратегическим устойчивым развитием в настоящее время
следует понимать в единстве обеспечиваемые (согласно теории
стандартософии):
чистое (на основе внедрения стандартов ИСО серии 14000 в
сфере экологического менеджмента);
безопасное (на основе внедрения стандартов ССБТ и OНSAS
серии 18000 в сфере менеджмента безопасности труда);
ресурсосберегающее (на основе внедрения стандартов ком-
плексов «Энергосбережение» и «Ресурсосбережение», а также концепций «Бережливого управления» и «Экономного производства»,
в сфере менеджмента энергоэффективности);
качественное (на основе менеджмента качества в соответствии
со стандартами ИСО серии 9000) — развитие производств и совершенствование товаров, конкурентоспособных на рынках сбыта.
Именно эти направления являются сегодня главенствующими
при оценке и обеспечении конкурентоспособности производств и
товаров.
Подтверждением правильности этих направлений развития является принятый в 2003 г. ГОСТ Р ИСО 19011–2003 [43]. Желание
товаропроизводителей сократить затраты времени и средств на
проведение сертификации систем менеджмента потребовали от
стандартизаторов унифицировать сходные методологии проведения
различного рода аудитов, что и обусловило актуальность принятия
ГОСТ Р ИСО 19011, изучаемого в различных организациях, готовящих будущих аудиторов широкого профиля.
Для эффективной практической реализации требований международных (ЕС, ООН) и межгосударственных (СНГ) соглашений и
документов, в том числе Киотского протокола, для достижения
гармоничного развития следует объединить усилия технологов,
экологов, энергетиков, материаловедов, преподавателей и учащихся
школ, средних и высших учебных заведений, социальных работников, служащих министерств, федеральных агентств и служб, чтобы
создаваемые правовые и нормативные документы удовлетворяли
«Требованиям общества» [7], с которыми полностью коррелирует
сформулированный нами [6] экологический императив (рис. 5.1.14).
Повторим, что в данном трактате речь идет об авторских стандартах понимания (Спо), представляющих собой наглядные одно-
100
страничные графические модели теории стандартософии, формируемые личностью индивидуально и отображающие в общесистемном единстве устойчивые аспекты предмета, явления, деятельности. Модели представляют (идеально) в квадрате, а практически – в
расположенном на плоскости прямоугольнике, обобщенно названном нами «стратегическим экраном» [27, с. 15], «стратегическим
прямоугольником Плущевского» или «стратегической рамкой». По
ее сторонам расположены аспектные блоки стратегий: вверху целеэкологические, справа – социально-организационные, внизу – ресурсосберегающие, слева – производственно-технологические.
Указанные блоки расположены не случайным образом, а представляют собой субъект-объектные пары, или «бинарные оппозиции»
[15], «бинары», «динары» [16]. Применительно к нашей задаче в
прямоугольник в общесистемном единстве включены противополагаемые (для лучшего понимания проблем и решений), проявляемые
в диалектическом единстве аспекты: техносфера и социосфера, целеэкосфера и ресурсосфера, – подобные хорошо известным в жизни
и привычным парам противоположностей: верх–низ, правое–левое,
свет–тьма, день–ночь, мужчина–женщина, прилив–отлив, север–юг
и т.д.
Получающаяся графическая структура, представлявшаяся
с 1990 г. и на одном листе отображающая представления автора, группы авторов или юридического лица любого уровня о
структуре явления, события, объекта или субъекта, названа,
наконец, в 2008 г. «стандартом понимания»!
Внимательное изучение предложенных моделей наряду со сво-
ими собственными попытками воспроизвести иначе некоторые из
стратегических структур, постижение того, что грамотное использование методологии экономит интеллектуальные и временные ресурсы, – эти и другие аспекты теории стандартософии научают
умы, тренируют их, концентрируя внимание на главном, целостном, отвлекая от второстепенного. Так создаются предпосылки общих и частных организационных систем различного уровня.
Таким образом мышление обретает свой космос, восходя к
нему из хаоса. Однако не исключены попытки представить рассматриваемые сущности в форме других моделей – так давайте попробуем открыто, без насмешек и упреков поделимся своим опытом, документированным в аналогичных брошюрах и монографиях!
Авторские стандарты позволяют всерьез говорить о возможно-
сти формирования этических стандартов качества образа жизни
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]