Теория государства и права. Практикум-2
.pdf
Тема 14. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность
8. Неосторожность в виде легкомыслия характеризуется тем, что
1)лицо осознавало противоправность деяния и предвидело наступление неблагоприятных последствий, но самонадеянно рассчитывало на предотвращение этих последствий;
2)лицо осознавало противоправность деяния, предвидело и желало наступления неблагоприятных последствий;
3)лицо не предвидело возможности наступления неблагоприятных последствий своего деяния, хотя при необходимой внимательности
ипредусмотрительности должно было и могло предвидеть эти последствия;
4)лицо осознавало общественную опасность своего деяния, предвидело возможность или неизбежность наступления общественно вредных последствий, не желало, но сознательно допускало их либо отнеслось к ним безразлично.
9. Признаками юридической ответственности не являются:
1)принудительный характер;
2)реализуется в деятельности компетентных государственных органов;
3)добровольный характер;
4)реализуется в свободной форме;
5)является негативной реакцией государства.
10.Определите соотношение между видом правомерного поведения
иего характеристикой:
социально-ак- тивное
привычное
конформистское
маргинальное
основано на уважении к праву, на желании следовать принципам и нормам права
реализация принципов и норм права осуществляется в силу устоявшейся привычки
следование принципам и нормам права в силу того, что так поступают иные лица
правомерное поведение основано на боязни негативных последствий за нарушение принципов и норм права
111
Теория государства и права
Часть 2
Задание 1.
Почитайте лекцию № 25 «Юридически значимое поведение» в учебнике: Теория государства и права: курс лекций / под ред. Н. И. Матузова, А. В. Малько. М.: Норма: ИНФРА-М, 2022. — 640 с. URL: https:// znanium. com/catalog/product/1817818
Дайте ответы на следующие вопросы:
1.Для чего необходимо установление состава правонарушения?
2.Какие элементы состава правонарушения выделяются? Дайте определение каждому из них.
3.Охарактеризуйте выделенные элементы состава правонаруше-
ния.
Задание 2.
Составьте развернутый план по теме: «Правонарушение и противоправное деяние: теоретические и практические проблемы соотношения».
Задание 3.
Заполните таблицу «Виды юридической ответственности» по аналогии с приведенным примером:
Вид юридической ответственности |
Характеристика юридической |
|
ответственности |
||
|
||
|
|
|
По сфере интересов, защищаемых |
Определение: это правовое послед- |
|
правом: публичная |
ствие совершения преступления, |
|
На основании применяемых санкций: |
которое заключается в применении |
|
карательная |
к виновному государственного при- |
|
По отраслевой принадлежности: |
нуждения в форме наказания. |
|
уголовная |
Основание назначения: совершение |
|
|
деяния, предусмотренного Особен- |
|
|
ной частью УК РФ. |
|
|
Меры наказания: арест, лишение сво- |
|
|
боды на определенный срок, пожиз- |
|
|
ненное лишение свободы, исправи- |
|
|
тельные работы, штраф, ограничение |
|
|
свободы и др. |
|
|
|
112
Тема 14. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность
Вид юридической ответственности |
Характеристика юридической |
|
ответственности |
||
|
||
|
|
|
|
Иные особенности: субъектом могут |
|
|
выступать только физические лица; |
|
|
назначение наказания осуществляет- |
|
|
ся только по приговору суда; влечет |
|
|
состояние судимости лица, совер- |
|
|
шившего преступление. |
|
По сфере интересов, защищаемых |
Определение: |
|
правом: |
Основание назначения: |
|
На основании применяемых санкций: |
Меры наказания: |
|
По отраслевой принадлежности: ад- |
Иные особенности: |
|
министративная |
|
|
По сфере интересов, защищаемых |
Определение: |
|
правом: |
Основание назначения: |
|
На основании применяемых санкций: |
Меры наказания: |
|
По отраслевой принадлежности: гра- |
Иные особенности: |
|
жданская |
|
|
По сфере интересов, защищаемых |
Определение: |
|
правом: |
Основание назначения: |
|
На основании применяемых санкций: |
Меры наказания: |
|
По отраслевой принадлежности: дис- |
Иные особенности: |
|
циплинарная |
|
|
По сфере интересов, защищаемых |
Определение: |
|
правом: |
Основание назначения: |
|
На основании применяемых санкций: |
Меры наказания: |
|
По отраслевой принадлежности: ма- |
Иные особенности: |
|
териальная |
|
|
По сфере интересов, защищаемых |
Определение: |
|
правом: |
Основание назначения: |
|
На основании применяемых санкций: |
Меры наказания: |
|
По отраслевой принадлежности: |
Иные особенности: |
|
процессуальная |
|
|
По сфере интересов, защищаемых |
Определение: |
|
правом: |
Основание назначения: |
|
На основании применяемых санкций: |
Меры наказания: |
|
По отраслевой принадлежности: |
Иные особенности: |
|
конституционная |
|
|
|
|
113
Теория государства и права
Задание 4.
Найдите в Уголовном кодексе Российской Федерации и Кодексе Российской Федерации об административных правонарушениях:
1.понятия преступления и административного правонарушения
суказанием соответствующих статей;
2.назовите общие и отличительные признаки преступления и административного правонарушения;
3.определите перечень оснований, при наличии которых исключается юридическая ответственность и наказание за совершение преступления и административного правонарушения.
Задание 5.
Разгадайте филворд и объясните найденные термины
л |
е |
г |
к |
о |
п |
л |
е |
у |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
н |
д |
с |
т |
м |
р |
п |
н |
м |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
е |
е |
о |
ь |
ы |
е |
у |
и |
ы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
б |
л |
н |
п |
с |
с |
т |
е |
с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
р |
и |
б |
р |
л |
и |
е |
в |
е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
е |
к |
о |
о |
и |
н |
к |
и |
л |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ж |
т |
с |
с |
е |
я |
а |
н |
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
н |
о |
о |
т |
д |
е |
р |
а |
ь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
с |
п |
у |
к |
м |
ц |
е |
л |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
с |
т |
ь |
п |
о |
о |
т |
и |
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 6.
Прочитайте научную и учебную работы:
Носкова Е. А. Позитивная юридическая ответственность: Автореф. дисс. … канд. юрид. наук. Казань, 2004. — URL: https://new-disser. ru/_ avtoreferats/01002622440. pdf и
Главу 25 «Юридическая ответственность» в учебнике: Марченко М. Н. Теория государства и права. Элементарный курс: учебное пособие. М.: Норма: ИНФРА-М, 2022. 304 с. — URL: https://znanium. com/catalog/product/1861663
114
Тема 14. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность
Дайте ответы на следующие вопросы:
1.Какие определения юридической ответственности представлены авторами научных и учебных работ? В чем их отличия?
2.Сравните описываемые авторами принципы юридической ответственности.
3.Какой из предложенных подходов к пониманию юридической ответственности является наиболее аргументированным? Ответ обоснуйте.
Часть 3
ЗАДАНИЕ СО ЗВЕЗДОЧКОЙ 1. Напишите эссе на 2–3 страницы на тему: «Является ли злоупотребление правом противоправным деянием? Анализ проблемы с точки зрения различных типов правопонимания».
ЗАДАНИЕ СО ЗВЕЗДОЧКОЙ 2. Составьте перечень проблемных вопросов для программы научного «круглого стола» на тему: «Причины правонарушений и пути формирования правомерного поведения».
Литература для углубленного изучения темы
1.Витрук Н. В. Общая теория юридической ответственности: монография. М.: РАП, 2008. –304 с.
2.Галузин А. Ф. Правонарушения как основная угроза правовой и социальной безопасности: монография. Самара: Изд-во Самарского гос. экономического ун-та, 2007. –404 с.
3.Зарубаева Е. Ю. Правомерное поведение: подходы к определению дефиниции, социальная значимость и типология // Сибирский юридический вестник. 2005. № 1. С. 18–20.
4.Ильин А. А. К вопросу о понятии состава правонарушения // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Юридические науки. 2011. № 4 (7). С. 42–44.
5.Пьянов Н. А. Правовое поведение: понятие и виды // Сибирский юридический вестник. 2004. № 4. С. 11–14.
6.Чернявский А. Г. Юридическая ответственность: учеб. пособие. М.: ИН- ФРА-М, 2019. — 545 с.
7.Юридическая ответственность: современные вызовы и решения: Материалы для VIII Ежегодных научных чтений памяти профессора С. Н. Братуся / отв. ред. Н. Г. Доронина. М.: Институт законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве РФ: ИНФРА-М, 2017. — 304 с.
Тема 15
Правосознание и правовая культура
Часть 1
Задание 1.
Дайте определение следующим понятиям: «правосознание», «правовая идеология», «правовая психология», «деформация правосознания», «правовой нигилизм», «правовой идеализм», «правовой инфантилизм», «правовая культура», «правовое воспитание».
Задание 2.
Тест
1.Исключите 3 лишних термина, исходя из того, что в перечне должны остаться термины, которые используются для обозначения одного структурного элемента правовой системы и его составляющих (в ответе укажите номера исключенных терминов):
1) правовое сознание;
2) правовое отношение;
3) правовая идеология;
4) правовой институт;
5) правовая психология;
6) правовой принцип.
2.Юридическая наука входит в состав такого структурного элемента правового сознания, как:
1) правовая культура;
2) правовая психология;
3) правовая идеология;
4) общая теория права.
3.В состав правовой идеологии не входит (ят):
1)юридический позитивизм;
2)юснатурализм;
3)исторические типы права;
4)маргинальное правовое поведение.
116
Тема 15. Правосознание и правовая культура
3. Ранжируйте термины, используемые для обозначения различных правовых понятий, руководствуясь правилом «от меньшего по объему понятия (№ 1) — к большему по объему (№ 4)»:
1)правовое сознание;
2)правовая идеология;
3)правовая система;
4)правовая концепция.
5. К ряду феноменов правовой психологии не относится (ятся):
1)нормативизм;
2)правовое представление;
3)юридическая компаративистика;
4)эмоциональное неприятие смертной казни как меры юридической ответственности.
6.Вставьте пропущенное словосочетание: Правосознание как форма общественного сознания состоит из двух основных элементов:
###### ###### и правовой психологии.
7.Вставьте пропущенное слово: Правосознание является одной из ########### общественного сознания.
8.К числу деформаций правосознания современные теоретики права относят:
1) правовой идеализм;
2) правовой априоризм;
3) правовой нигилизм;
4) правовой инфантилизм.
9.Вставьте пропущенное словосочетание: Переоценка возможностей права в качестве социального регулятора является маркером такой деформации правосознания, как #########.
10.В современной теории права существуют в том числе следующие подходы к пониманию правовой культуры (выберите одну группу из предложенных):
1) деятельный, постмодернистский, ценностный;
2) деятельный, ценностный, опытный;
3) деятельностный, ценностный, опытный;
4) теоретический, практический, ценностный.
117
Теория государства и права
Часть 2
Задание 1.
Прочитайте рассказ О. Генри «Фараон и хорал» (URL: https://azbyka. ru/fiction/chetyre-milliona-o-genri/8/).
Дайте ответы на следующие вопросы:
1)Как правильно именовать те формы познания, в которых в сознании главного героя рассказа отражается правовая реальность, — правовые понятия или правовые представления? Обоснуйте свой ответ.
2)Какую деформацию правового сознания главного героя можно распознать, анализируя сюжетную линию рассказа?
3)Выберите наиболее адекватную характеристику правового сознания главного героя из предложенных: неокантианское правосознание, маргинальное правосознание, нигилистическое правосознание, оптимистическое правосознание, реалистическое правосознание, негативное правосознание.
Задание 2.
Составьте развернутый план (2–3 главы, в каждой 2–3 пункта) по теме: «Человек высокой правовой культуры — каков он?»
Задание 3.
Заполните таблицу «Структура правового сознания»:
Три примера (из жиз-
Структурный элемент
ненного опыта, науч-
правосознания
Содержание элемента ной, художественной литературы или публи-
цистики)
Задание 4.
Прочтите статью Л. Н. Толстого «Письмо студенту о праве» (URL: https://www. litres. ru/book/lev-tolstoy/pismo-studentu-o- prave-5676590/chitat-onlayn/). Сформулируйте те идеи этой статьи, которые наиболее ярко характеризуют правосознание писателя (выделите от трех до шести идей). С какими из этих идей Вы могли бы согласиться, а с какими — нет? Обоснуйте свой ответ.
118
Тема 15. Правосознание и правовая культура
Задание 5.
Разгадайте кроссворд
1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
2. |
|
8. |
|
9. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
По горизонтали:
1.Идейное и эмоционально-ценностное восприятие права, осознание и оценка существующего и желаемого правового бытия, выраженная в совокупности научных знаний, идеологических концептов, обыденных представлений, эмоций, чувств, настроений.
2.Целенаправленная деятельность, состоящая в передаче правовых знаний, опыта деятельности в правовой сфере, формировании оценочных и поведенческих установок в области права.
3.Негативное отношение к праву, отрицание его способности быть продуктивным, социально полезным регулятором общественных отношений — правовой #######.
4.Один из элементов структуры правосознания, включающий систему научных теорий, концепций, идеологических представлений о государстве и праве.
5.Искажение правосознания — ####### правосознания.
По вертикали:
1. Система общеобязательных, формально определенных предписаний, обеспеченных возможностью применения государственного принуждения — позитивное #####.
6. Несформированность правосознания — правовой ########.
119
Теория государства и права
7.Один из элементов структуры правосознания, включающий чувства, эмоции, настроения, представления, — правовая #########.
8.Известный представитель социологического направления раннесоветской теории права.
9.Преувеличение социальной значимости права, идеализация его роли в социальном регулировании, приписывание праву не свойственных ему функций — правовой ########.
Задание 6.
Прочитайте главы учебников по теории государства и права: СырыхВ. М.Теориягосударстваиправа:Учебник.М.:Юстицинформ,
2012. — URL: https://znanium. com/catalog/document?id=194757#bib Матузов Н. И. Теория государства и права: курс лекций / под ред.
Н. И. Матузова, А. В. Малько. М.: Норма: ИНФРА-М, 2022. — URL: https://znanium. com/catalog/document?id=380147, посвященные теме «Правосознание и правовая культура», в той части, где раскрывается понятие правосознания (включая признаки), социальная обусловленность правосознания и его структура.
Выполните следующие задания:
1.Выпишите определения основных понятий с указанием автора
инаименования учебника.
2.Проведите сравнительный анализ используемых авторами понятий, укажите их сходства и отличия.
3.Какой подход из двух проанализированных, с вашей точки зрения, является более конкретным, аргументированным и непротиворечивым (аргументируйте свой ответ).
Часть 3
ЗАДАНИЕ СО ЗВЕЗДОЧКОЙ 1. Напишите эссе на 2–3 страницы по теме: «Размышления о правосознании и правовой культуре Юрия Деточкина, главного героя фильма «Берегись автомобиля».
ЗАДАНИЕ СО ЗВЕЗДОЧКОЙ 2. Составьте перечень проблемных вопросов для научного «круглого стола» по теме: «Правовой идеал как феномен правовой культуры».
Литература для углубленного изучения темы
1.Иеринг Р. Борьба за право. М.: Феникс, 1991. — 63 с.
2.Ильин И. А. О сущности правосознания. М.: ТОО «Рарог», 1993. — 234 с.
120
