Современный русский язык. Фонетика для журналистов. Учебное пособие

ется нормированным для большинства слов. Это значит, что в данном слове ударение закреплено за определенным слогом, что является обязательным для всех говорящих на языке и отражено в орфоэпических словарях, представляющих современные произносительные нормы. Ненормированным является ударение в словах с вариантным, двояким ударением, не несущим различительной функции (литературные варианты ударения также отражены в орфоэпических словарях), например:

бе́ло – бело́, пóлно – полнó, глубокó – глубóко, кружится – кружи́тся,

́

творо́г – твóрог, баржá – бáржа, зáлитый – зали́тый.

Признаки словесного ударения современного русского литературного языка

5. Необходимо различать нормативность и ненормативность. Нормативность – это правильность, соответствие языковой норме. Ненормативность – это неправильность, отступление от языковой нормы, которое может объясняться влиянием профессионального, диалектного, просторечного, разговорного, народно-поэтического, устаревшего произношения, а также быть индивидуальным орфоэпическим отклонением.

Занимаясь современным русским литературным языком, необходимо рассматривать преимущественно нормативные явления, в том числе и связанные с ударением. На это направлена и профессиональ-

26 Следует иметь в виду, что языковой факт может быть широко используемым в речи носителей литературного языка, т. е. нормативным, но не нормированным, т. е. не отраженным в авторитетных словарях и грамматиках.

52

ная деятельность журналиста. Но важно также знать причины, которые могут вызывать ошибки, чтобы прогнозировать лингвистические трудности и преодолевать их.

Функции русского словесного ударения

Основная функция ударения заключается в обеспечении цельности и отдельности слова в результате выделения его просодического (от греч. prosōdikos – касающийся ударения) центра. Функция эта носит фонетический характер. Для ее обозначения используется термин кульминативная функция (выделение центра слова – определение «точки его наивысшего напряжения», кульминации).

За счет разноместности и подвижности словесное ударение выпол-

няет смыслоразличительную (сигнификативную) функцию. Эта функция носит фонологический характер.

Различая словоформы одного слова, одной парадигмы, ударение

оказывается морфологическим средством, например: руки – руки́,

́

но́ги – ноги́, сóсны – сосны́, признáюсь – признаю́сь, прóсите – проси́те, хóдите – ходи́те.

Различая словоформы разных слов, разных парадигм, ударение вы-

ступает как лексическое средство, например: мука – мукá, зáмок –

́

замóк, óрган – оргáн, хлóпок – хлопóк, áтлас – атлáс, пáрить – па-

ри́ть, пи́ща – пищá. При этом могут различаться все словоформы данных парадигм (зáмок – замóк) или только некоторые (пи́ща – пищá).

Различая словоформы разных слов при их стилистическом несовпадении, словесное ударение выполняет стилистическую функцию, используется как стилистическое средство, например: серебрó – стилистически нейтральное слово современного русского литературного языка, се́ребро – стилистически окрашенный вариант, народно-поэти- ческое слово.

Местом ударения могут различаться следующие варианты слов: 1) общеупотребительный и профессиональный: кóмпас – компáс, шáс-

си – шасси́, добы́ча – дóбыча, и́скра – искрá; 2) литературный и диалектный: свёкла – свеклá, крапи́ва – крапивá, положи́ть – полóжить; 3) стилистически нейтральный и разговорный: звони́шь – звóнишь, занятá – зáнята; 4) стилистически нейтральный и просторечный:

квартáл – квáртал, краси́вее – красиве́е; 5) стилистически нейтральный и народно-поэтический: серебрó – се́ребро, деви́ца – де́вица, шёл-

53

ковый – шелкóвый; 6) современный и устаревший: музыка – музы́ка,

́

служащий – служáщий, и́збранный – избрáнный, клáдбище – кладби́ще.

́

В некоторых (немногочисленных) случаях различия в месте ударения не выполняют различительных функций: обу́х – óбух, творóг – твóрог, инáче – и́наче, баржá – бáржа, пóлно – полнó. Вариантное ударение объясняется отсутствием в некоторых случаях единой нормы, взаимодействием литературного языка с диалектами, освоением иноязычных слов. Литературный русский язык имеет тенденцию вытеснения дублетности, избавления от нее. Дублетный вариант или перестает употребляться, или становится просторечным, диалектным.

При сохранении в литературном языке двух вариантов появляется лексическая, морфологическая или стилистическая дифференциация.

Например, лексическая дифференциация: пáхнуть – издавать за-

пах, пахнуть – повеять чем-то. Морфологическая диффренциация:

́

мáло – наречие, мáлó – краткое прилагательное среднего рода един-

ственного числа27. Стилистическая дифференциация: серебрó –

се́ребро, че́стный – честнóй, служащий – служáщий.

́

27 Ма´ло´ – так обозначено вариантное ударение. 54

Ударение может быть единственным и не единственным различи-

телем словоформ (руки́– руки, áтлас – атлáс), но, даже если ударение

́

не единственный различитель словоформ (атлас – атлас), это основной различитель, так как различие в гласных обусловлено различием в месте ударения.

Ударение может выполнять также экспрессивную функцию, повышая выразительность речи, особо подчеркивая какое-либо слово: Рáз,

два, три! Рáз, два, три!

Безударные и слабоударяемые слова

Проклитики и энклитики. Основное и побочное ударение

В современном русском литературном языке ударными обычно являются знаменательные слона. Большая часть служебных слов не имеет ударения. Безударные слова примыкают к ударным, образуя единое фонетическое слово. Безударные слова, примыкающие к ударным спереди, называются проклитиками, а явление примыкания – проклизой, например: [нъ-рук’э́]. Безударные слова, примыкающие к ударным сзади, называются энклитиками, а явление примыкания – энклизой, например: [ч’итáл-л’и].

Проклитиками обычно являются односложные предлоги, союзы, частицы, например: [нъ-гᴧр’э́], [и-сы́н1, [н’иэ-знáл], энклитиками – односложные частицы, например: [ч’итái-жъ].

Некоторые односложные предлоги и частицы перетягивают на себя ударение с последующего ударного знаменательного слова, делая это слово энклитикой, например: [нá-рук’и], [н’э́-былъ].

Различаются абсолютные и относительные проклитики и энклитики. Ударение в русском языке может быть основным (΄) и побочным

(`). Побочное ударение – это ослабленное ударение, но ударный гласный независимо от характера ударения (основное, побочное) не подвергается редукции, в том числе и качественной. Слова, имеющие побочное ударение, называются слабоударяемыми. Слабоударяемыми бывают как служебные, так и знаменательные слова.

55

Слабоударяемыми оказываются некоторые двусложные и трех-

сложные предлоги (перед, через, вокруг, около, между, сквозь, кроме),

тогда как двусложные и трехсложные предлоги всегда безударные (из-

за, из-под, подо, надо, обо, ото, изо, передо); некоторые двухсложные и трехсложные предлоги могут иметь побочное ударение, но могут быть и безударными (перед, между, через):, всегда имеют побочное ударение двухсложные и трехсложные предлоги наречного происхож-

дения (после, кругом, мимо, около, вокруг, напротив, поперек).

Слабоударяемыми могут быть двухсложные и трехсложные союзы

(если, когда, так что, лишь бы, ежели, словно, будто, якобы).

Ослабленное ударение могут иметь двухсложные и трехсложные частицы (именно, даже, просто, точно, как раз, почти, только, неужели, разве, вряд ли, будто).

Слабоударяемыми могут быть некоторые местоимения (меня, его, тебя, того, этого), относительные слова, местоименные и наречные

(который, кто, где, откуда, куда, когда), простые числительные в со-

четании с существительными (два, три, пять, десять), глаголы-связки (быть, стать), слова с модальными значениями (быва̀ло, пошёл бы̀ло,

придёт быва̀ло, сиди́т себѐ, ста̀ло быть знáет).

Слова, имеющие несколько ударений

В некоторых словах возможно несколько ударений. Обычно это многосложные слова, имеющие сложную основу, то есть основу, состоящую из нескольких корней, или имеющие простую основу, но включающую многосложные префиксы и префиксоиды.

Несколько ударений имеют: 1) сложные слова, например: да̀ль-

невостóчный, кля̀твопреступле́ние, цѐльнометалли́ческий; 2) сложно-

сокращенные слова, например: про̀форганизáция (но профсою́з), агѝтпропагáнда, Мо̀сэне́рго; 3) слова с исконно русскими префиксами:

после–, сверх–, внутри–, вне–, около–, меж– и с заимствованными (ин-

тернациональными) префиксами и префиксоидами: анти–, архи–,

контр–, про–, супер–, транс–, ультра–, например: а̀нтинарóдный,

свѐрхъестестве́нный, супероблóжка, мѐжконтинентáльный, ко̀нтр-

наступле́ние.

̀

При наличии в слове нескольких ударений последнее из них является основным, остальные – побочными, например: Ро̀смя̀соры̀бтóрг.

Побочные ударения могут утрачиваться; чаще всего это бывает: 1) в немногосложных словах; 2) при незначительной удаленности по-

56

3.Назовите основные причины изменения и колебания ударения в современном русском языке. Подробно охарактеризуйте понятия «ассоциация по смежности» и «ассоциация по сходству» в отношении изменения ударения. Приведите примеры.

4.Каковы основные тенденции в развитии русского ударения? Определите термины «регрессивное движение ударения» и «прогрессивное движение ударения». В каких случаях эти тенденции преобладают? Приведите примеры.

5.Охарактеризуйте императивные (обязательные, закрепляющие только один вариант употребления как единственно верный) и диспозитивные (вариантные, предусматривающие возможность выбора вариантов, два из которых признаются допустимыми в современном языке) нормы. Приведите примеры.

6.Подготовьте устные сообщения по следующим темам: «Причины изменений и колебаний ударения в современном русском языке», «Тенденции в развитии русского ударения», «Активные процессы в области современного ударения».

ЗАДАНИЯ

1 Поставьте ударение в следующих словах, укажите влияние языкаисточника на постановку ударения.

Жалюзи, пуловер, парвеню, коммюнике, аутодафе, визави, эмансипе, травести.

2. Укажите диспозитивные и императивные акцентологические нормы в следующем ряду:

Тефтели, творог, кулинария, каталог, договор, феномен, хаос, мышление.

3.Прочитайте слова согласно современной литературной норме, укажите стилистические варианты, для каждого примера назовите сферу использования стилистических вариантов.

Компас, шприцы, наркомания, алкоголь, искра, лавровый.

4.Произнесите выражения правильно, обращая внимание на различие значений слов.

1) запасный выход – запасной игрок, лавровая роща – лавровый лист, переносное значение – переносной телевизор, переходной балл – переходный глагол, призывный крик – призывной пункт, характерный признак – характерный герой, языковая колбаса – языковой процесс;

58

2) крестьянская община – палата общин, броня (закрепление места или услуги за кем-либо) – броня (защитная облицовка), ведение собрания – находиться в чьём-то ведении, колос пшеницы – Колосс Родосский.

5. Уточните значение и ударение предложенных ниже слов – омонимов, омографов, паронимов – по словарям. Придумайте словосочетания и предложения, в которых уместно их употребление. Прочитайте, обращая внимание на ударение в соответствующем слове.

Видение – видение; занятый – занятой; заговор – заговор; мокрота – мокрота; наголо – наголо; острота – острота; отзыв – отзыв; парить – парить; провидение – провидение; проклятый – проклятый; рефлекторный – прилаг. от «рефлектор» – рефлекторный – прилаг. от «рефлекс»; трусить – трусить; длинны – длинны; масличный – масличный; проясниться – проясниться; развитой – развитый; уставный – уставной.

6. Прочитайте слова, обращая внимание на основное и дополнительное ударение.

Высоковольтный, высокопоставленный, широколицый, широкомасштабный, суперобложка, энергосистема, телепередача, нефтепровод, киокамера, среднесуточный, книгоиздательский.

7. Как известно, не существует единого правила для постановки ударения на словах на –ия. Пользуясь словарями, расставьте ударение в следующих существительных. Если есть варианты произношения, отметьте их.

Индустрия, металлургия, полиграфия, кулинария, ария, мафия, мессия, вития, стихия, флюорография, эпилепсия, наркомания, тахикардия, анестезия, педиатрия, литургия, асимметрия, симметрия, гастрономия, русофобия, конфирмация, феерия, мистерия, дифтерия, симфония.

8.Поставьте следующие существительные в форму множественного числа. Объясните, от чего зависит постановка ударения в таких формах. Найдите исключения из правила.

Море, слово, поле, кресло, благо, пятно, число, стекло.

9.Распределите существительные в форме родительного падежа множественного числа по месту ударения на две группы: 1) с ударением на окончании; 2) с ударением на основе. Если имеются варианты в произношении, укажите их.

Областей, ведомостей, ступеней (в развитии чего-либо), ступеней (в лестнице), досок, вижу доску, сирот, отраслей, мощностей, прибы-

59

лей, доньев, тортов, портов, по средам, плоскостей, повестей, скатертей, солей.

10.Поставьте следующие существительные в форму винительного падежа единственного числа. Обратите внимание на постановку ударения.

Борода, борозда, борона, нога, щека, рука, зима, земля.

11.Поставьте ударение в словах. Объясните, каким правилом вы руководствуетесь.

Валовой, ножевой, спиртовой, суповой, объездной.

12.Образуйте краткие формы всех родов от следующих прилагательных:

белый, бойкий, бурный, глупый, жалкий, знойный, нагой, правый (в значении правильный, верный), редкий, сухой, яркий.

13. Найдите ошибки в ударении.

БойкИ, правЫ, близкИ, бледнЫ, вернЫ, грязнЫ, краснЫ, круглЫ, низкИ, горькИ.

14. Образуйте формы сравнительной и превосходной степени от следующих прилагательных. Объясните постановку ударения.

Длинный, красивый, торопливый, нужный, светлый, лиловый, насмешливый, покорный, суровый, приветливый, ужасный, прекрасный.

17. Распределите наречия на две группы: 1) с ударением на приставке; 2) с ударением на корне. Обязательно сверьте результаты с данными словарей.

Досуха, донельзя, докрасна, донага, допьяна, досыта , дочиста, загодя, издавна, поутру, поелику, подчас, отчасти, понизу, незадолго, накоротке, отроду, опрометью, начисто, почерк натрое, насмерть, наскоро, назло, надолго, наготове.

Тема 12. ИНТОНАЦИЯ. ИНТОНАЦИОННЫЕ КОНСТРУКЦИИ

Однажды К.С. Станиславский предложил актеру МХАТа сделать из слов «сегодня вечером», меняя только их звучание, 40 разных сообщений. Актер, перечислив около 40 различных ситуаций, произнес эти слова в соответствии с каждой из них, но в другом порядке. А слушатели, сидящие в зале, должны были угадать, о какой ситуации идет

60