Проведение экспедиций в различных ландшафтах (ландшафтных зонах)

Михневич А. А.

Проведение экспедиций в различных ландшафтах (ландшафтных зонах)

Набережные Челны

2013

1

ББК 26.3+26.89

М69

Печатается по решению редакционно-издательского совета ФГБОУ ВПО «НИСПТР»

Рецензенты:

Т.Н. Чернышёва, директор Набережночелнинского филиала ЧОУ ВПО ИЭУиП (Казань), кандидат географических наук, доцент;

А. Х. Хакимова, декан экологического факультета Камского института, кандидат биологических наук, доцент.

Михневич, А.А.

М69 Проведение экспедиций в различных ландшафтах (ландшафтных зонах) / сост. А.А. Михневич. – Набережные Челны: НИСПТР, 2013. – 87 с.

В течение 23-летних и двух зимних полевых экспедиционных сезонов на территориях различных регионов России, а до 1991 года – СССР, а также при проведении 20-летних учебных полевых студенческих практик в КамПИ, Камском и Педагогическом, в настоящее время – НИСПТР, институтах г. Набережные Челны, для меня были и остаются настольными книгами «Инструкция по технике безопасности при проведении полевых экспедиционных работ научными учреждениями, предприятиями и организациями Дальневосточного научного центра АН СССР» и «Распоряжение об утверждении инструкции о порядке организации и проведения научных экспедиций в Академии Наук СССР», помогающие преодолевать все возникающие трудности в организации и проведении экспедиционных полевых работ и учебных полевых студенческих практик.

Они и положены в основу предлагаемого учебного пособия.

При этом особое внимание уделено как технике безопасности и противопожарным правилам, так и правилам санитарии и гигиены при проведении экспедиционных работ.

Учебное пособие предназначено студентам и преподавателям естествен- но-географического и других факультетов НИСПТР, а также преподавателям других вузов и учителям школ города, проводящим полевые практики и экспедиционные работы как на территории РТ, так и в других регионах России.

ISBN 978-5-98452-110-9

© Михневич А. А., 2013. © ФГБОУ ВПО «НИСПТР», 2013.

2

ВВЕДЕНИЕ

На протяжении всего своего развития человечество стремилось узнать как можно больше о своей планете Земля, а по мере накопления знаний и совершенствования техники - и об окружающем космическом пространстве. С этой целью снаряжались и отправлялись в неизученные и недостаточно изученные районы, включая и космические, многочисленные экспедиции для проведения исследований и сбора фактического материала в полевых условиях. Снаряжаются и отправляются они и в наши дни. И каждая из них требует тщательной подготовки, а в ходе проведения – и выполнения определѐнных правил.

По направлению проводимых исследований эти экспедиции могут быть: океанологическими, лимнологическими, геологическими, вулканологическими, геохимическими, геофизическими, географическими, гидрогеологическими, археологическими, спелеологическими, спелестологическими, палеонтологическими, этнографическими, биологическими, ботаническими, экологическими, лингвистическими, космическими и т.д.

В то же время, по условиям и месту работы экспедиции подразделяются на водные, сухопутные и воздушные, в том числе космические; а по источникам финансирования - на бюджетные, хоздоговорные и смешанные.

Кроме того, они бывают зарубежными, международными, междуведомственными, академическими, институтскими, краеведческими и т.д.

Так что же представляет собой экспедиция?

На этот счѐт существовали и существуют разные мнения. В своѐ время, знаменитый шведский полярный исследователь Рональд Амундсен считал, что экспедиция – это подготовка. И, действительно, к каждой из них он готовился по 2-3 года, чтобы одним ударом, в несколько месяцев, достичь поставленной цели.

Несколько иного мнения придерживался не менее знаменитый исследователь, но уже Китая – немецкий учѐныйпутешественник Фердинанд Рихтгофен, считавший, что экспедиция – это многолетняя разработка привезѐнного материала.

Наш соотечественник академик А.Е. Ферсман в одной из своих опубликованных работ высказал мысль, что экспедиция – это овладение природой и еѐ богатствами.

5

И всѐ же более точным отражением этого понятия является высказывание другого нашего соотечественника – исследователя Центральной Азии Н.М. Пржевальского, придерживавшегося мнения, что экспедиция – это организация, т.е. расстановка сил в предвидении всех трудностей и организованное их преодоление.

А вот как это предлагает понимать инструкция «О порядке организации и проведения научных экспедиций в Академии Наук

СССР» от 3 декабря 1979 года: Экспедиция – это форма проведения научно-исследовательских и экспериментальных работ, связанных с выполнением годовых планов научно-исследовательских работ научного учреждения, осуществляемых организационно оформленной группой сотрудников вне основного места расположения учреждения: в стационарных, полевых и маршрутных условиях.

Под ландшафтом (ландшафтной зоной) в данной работе понимается участок земной поверхности с одинаковым геологическим строением, единым генезисом, определѐнным сочетанием форм мезорельефа, климата и режима увлажнения и, как следствие – однотипным сочетанием растительного и почвенного покровов и животного мира.

6

1. ПОДГОТОВКА ЭКСПЕДИЦИЙ.

1.1. Порядок организации научных и других экспедиций.

Проведение экспедиционных полевых работ является одним из наиболее сложных элементов деятельности институтов РАН, университетов, институтов и других научно-исследовательских и иных учреждений. В связи с этим внимание должно быть обращено на тщательную подготовку экспедиционных партий, отрядов перед выходом (выездом, вылетом) их на полевые работы (Приложение 1). Придавая важное значение организации техники безопасности, следует отметить, что даже самая тщательная предварительная подготовка не может полностью застраховать от неожиданных трудных положений, в которых иногда могут оказаться участники экспедиций. Поэтому их труд, помимо знания своего дела, требует организаторских данных, умения ориентироваться в сложной неожиданной обстановке, преодолевать определѐнные трудности на пути к решению поставленных задач. А вот для преодоления различных трудностей, кроме снаряжения и технических навыков, требуются высокие моральные качества как руководителей, так и всех участников экспедиции. При этом каждый сотрудник, член экспедиции (партии, отряда, группы) должен воспитывать в себе и окружающих людях чувство коллективизма, заботу о товарищах , готовность пожертвовать личными интересами ради интересов коллектива. Недисциплинированность, употребление спиртных напитков, наркотиков, бездумное, показное пренебрежение к опасностям полевых работ, неоправданный риск – есть безусловное доказательство профессиональной непригодности к экспедиционной работе. Нередко самую большую опасность во время проведения экспедиций представляют люди, легкомысленно относящиеся к опасностям полевых работ. Их безответственные действия могут поставить под угрозу жизнь товарищей и сорвать намеченный план работ. Поэтому от руководителей требуется быть не только хорошими учѐными, преподавателями, учителями, но и умелыми организаторами, особенно при проведении экспедиционных полевых работ.

Нарушение дисциплины во время проведения экспедиционных работ должно рассматриваться не только как проступок провинившегося, но и как неумение руководителя воспитать в коллективе чувство безоговорочного выполнения правил техники безопас-

7

ности и противопожарных правил. И уж совершенно недопустимо в условиях полевых работ панибратство в отношениях между любым руководящим сотрудником, преподавателем, учителем и подчинѐнным. Приказ руководителя, требующего неукоснительного выполнения распорядка работы, правил техники безопасности и противопожарных правил, является законом для всех членов экспедиции(партии, отряда). В связи с этим, всем членам экспедиции следует помнить, что успех их дела, выполнение научнопроизводственного плана, поставленных задач, сохранение здоровья и жизни зависит, главным образом, от них самих, от продуманной, чѐткой организации работ, выполнения трудового распорядка в экспедициях и правил техники безопасности и противопожарных правил (Приложение 2).

По-настоящему любая экспедиция начинается как минимум за год. Заранее она включается в тематический план института, на основании которого под неѐ планируются определѐнные финансовые суммы, заказываются специальные оборудование и снаряжение, необходимые приборы и инструменты. Кроме того, на ближайшем заседании Ученого Совета рассматривается программа научных исследований предстоящей экспедиции, а также еѐ рабочий и календарный планы, обсуждаются вопросы использования ею транспорта, организации базового лагеря, снабжения продовольствием, обеспечения топливом, радиосвязью, а также способы еѐ эвакуации после окончания работ и т.д. Несмотря на это, отправляясь в малоисследованные районы, всего предусмотреть невозможно: природа и конкретные условия вносят в намеченный план свои коррективы.

1.2. Личный состав экспедиций, самостоятельных отрядов, групп.

Личный состав экспедиции может формироваться из:

а) штатных научных сотрудников, аспирантов и других категорий сотрудников научного или иного учреждения;

б) штатных сотрудников и аспирантов других учреждений; в) студентов высших и средних учебных заведений, а также

школьников, направляемых учебными заведениями для прохождения полевой производственной практики в установленном порядке;

г) водителей, матросов, каюров; д) временных и сезонных работников, нанимаемых в штат

экспедиции в соответствии с действующим законодательством.

8

Все сотрудники, выезжающие в экспедицию из основного места нахождения научного и иного учреждения, оформляются приказом по учреждению по представлению начальника экспедиции.

Сотрудники, нанимаемые на месте проведения экспедиции для выполнения разовых, подсобных работ, оформляются начальниками экспедиций, отрядов, групп по трудовому соглашению в пределах утверждѐнных лимитов нештатного фонда заработной платы.

Выезд к месту работы экспедиции всех сотрудников, зачисление которых в состав экспедиции производилось в месте нахождения научного или иного учреждения, оформляется приказом по учреждению, на основании которого им выдаются командировочные удостоверения.

1.3. Финансирование научных и других экспедиций.

Финансирование работы научных и иных экспедиций производится в пределах ежегодно утверждаемых учреждением объѐмов затрат, а в случае выполнения работ в интересах заказчиков производится за счѐт средств заказчиков, получаемых по договорам на выполнение научно-исследовательских работ.

Кроме того, оно может осуществляться и за счѐт целевых ассигнований, выделяемых научному и иному учреждению – организатору экспедиций – дополнительно к утверждѐнному годовому объѐму затрат, за счѐт грантов и т. д.

Сметы расходов на научные экспедиции, разрабатываемые и организуемые учреждением в пределах объѐма затрат, утверждаются директором научного или ректором образовательного учреждений.

В сметах на проведение экспедиций указываются полное наименование экспедиций, количество и наименование отрядов и групп, состав штатных и временных работников, место и сроки работы экспедиции и предусматриваются следующие финансовые расходы:

заработная плата штатных и временных сотрудников;

на социальное страхование всех работников экспедиции, а также на специальное страхование участников экспедиции;

оплата проезда участников экспедиции; оплата суточных за время нахождения в пути; полевое довольствие;

9

оплата провоза материалов, оборудования, инвентаря, транспортных средств;

по содержанию экспедиционных судов;

по аренде автомобилей, самолѐтов, вертолѐтов и других транспортных средств;

по аренде помещений;

по приобретению горюче-смазочных материалов для экспедиционного транспорта;

оплата услуг сторонних организаций (в необходимых случаях);

по найму временных работников для выполнения разовых работ (нештатная заработная плата);

рублѐвый эквивалент сметы расходов в инвалюте по зарубежным экспедициям;

другие, предусмотренные в установленном порядке расходы. Сюда же могут быть включены и затраты на приобретение

материалов, инвентаря и научного оборудования, специально приобретаемых для экспедиции.

Успех экспедиции обеспечивается, прежде всего, хорошей организацией еѐ до выезда в поле и подбором кадров.

Экспедиции создаются приказом директора (ректора) учреждения (института). Согласно этому приказу утверждаются начальник экспедиции, еѐ научные задачи, смета расходов, штатное расписание и поэтапные и конечные результаты еѐ работ. Применительно к партиям, отрядам (группам), входящим в состав экспедиции, так же приказом директора (ректора) утверждаются начальник партии (отряда), состав партии (отряда), районы проведения экспедиционных работ, сроки их проведения и размеры ассигнований на эти работы.

10