Праздники в детском саду. Пособие для педагогов и музыкальных руководителей
.pdfРоли: Ведущая, дочка (девочка маленького роста в нарядном фартуке, с большими бантами на голове), мама-врач (девочка высокого роста в белом халате), бабушка (девочка высокого роста в платке, в руках у нее сумка с покупками)
В центре зала стоит детский стол, вокруг него 4 стула. Справа на переднем плане маленький кухонный стульчик. На нем сидит нарядная кукла. Ведущий читает текст.
Ведущий. Танюша под вечер с прогулки пришла и куклу спросила: дочка подходит к кукле, берет ее на руки и говорит:
Танюша.
Как, дочка, дела? |
|
Скоро ты будешь, как спичка худа. |
Опять ты залезла под стол, непоседа? |
Иди-ка обедать, вертушка, |
|
Опять просидела весь день без обеда? |
Сегодня к обеду ватрушка! |
|
С этими дочками – просто беда! |
(девочка сажает куклу за стол) |
|
Ведущий. |
Танюшина мама |
|
С работы пришла и Таню спросила: |
||
Мама-врач. (подходит к дочке) |
|
|
Как дочка дела? |
|
С этими дочками просто беда! |
Опять заигралась, наверно, в саду? |
Скоро ты будешь, как спичка худа. |
|
Опять ухитрилась забыть про еду? |
Иди-ка, обедать, вертушка, |
|
«Обедать» – кричала бабуся сто раз, |
Сегодня к обеду ватрушка! |
|
А ты отвечала: «Сейчас, да сейчас!» |
(мама сажает дочку за стол справа) |
|
Ведущий. |
Тут бабушка, мамина мама, |
|
Пришла и маму спросила: |
|
|
Бабушка. (ставит сумку с покупками на стул) |
||
Как, дочка, дела? |
|
А все непоседа! |
Наверно, в больнице за целые сутки |
С этими дочками – просто беда! |
|
Опять для еды не нашлось ни минутки. |
Скоро ты будешь, как спичка худа. |
|
А вечером съела сухой бутерброд? |
Иди-ка обедать, вертушка, |
|
Нельзя же сидеть целый день без обеда! Сегодня к обеду ватрушка! |
||
Уж доктором стала, |
Мама присаживается к столу. |
|
Ведущий. |
|
|
Три мамы в столовой сидят, |
Что с дочками сделать упрямыми? |
|
Три мамы на дочек глядят. |
Ох, как непросто быть мамами! |
|
Ведущий. Праздник мам приходит весной, когда оживает вся природа,
появляются первые весенние цветы. |
|
Солнышко землю |
Ведь это же праздник |
Опять пригревает. |
Всех мам наступает! |
Песня «Солнечная капель» (с колокольчиками)
Ведущий.
Слышу чьи-то голоса, Значит, ждут нас чудеса! Только, чтоб их увидеть, Загадку надо отгадать! Готовы?
От кого же убежали Все тарелки, ложки, И кастрюли, и стаканы, Даже поварешки?
Это кто? Скажите хором!
31
Дети. (вместе) Это бабушка Федора! Под музыку в зал входит Федора.
Федора. Здравствуйте, ребята и гости! Я бабушка Федора! Всю свою посуду я вернула, почистила, помыла и теперь всегда держу в порядке и чистоте, чтобы она опять не убежала! Ох, и плохо же без посуды, ни чаю попить, ни каши поесть. Ох! А вы, ребятки, чистоту соблюдаете? Полы подметаете? А стол сами накрываете? И чашки с тарелками сами расставляете?
А я вот сейчас и проверю! |
Кто же будет самым ловким, |
Мы немного поиграем, |
Я хочу сейчас узнать. |
Позабавим наших мам! |
Становитесь в две команды |
Пусть от улыбок светлых |
И скорей начнем играть! Игры |
Станет радостнее нам! |
«Накрой стол», «Уберем посуду» |
Федора. Молодцы, ребята! Сразу видно - хорошие помощники! Что ж, как говорится: Сделал дело – гуляй смело!
Ведущий. Будем праздник продолжатьПредлагаю поплясать!
Федора. Очень вас прошу, друзья, Потанцуйте для меня! Общий танец
Федора. |
|
Хорошо плясали дети, |
Ну, а с праздником бабулю |
Радость всем доставили! |
Вы свою поздравили? |
Ребенок. |
Ребенок. |
Бабушка любимая, |
Разукрасим маркером |
Ты – мой лучший друг! |
Желтеньким лучи, |
С бабушкою вместе |
Лучше солнца нашего, |
Мы нарисуем круг. |
В мире не найти! |
Песня В. Добрынина – «Бабушки-старушки»
Ведущий. Ну что ж, Федорушка, настало, наверное, время и чайку попробовать. Хорошо чайку попить, о том, о сѐм поговорить.
Федора. Да уж, время самовар нести! Хорошо я об этом позаботилась, к празднику его почистила, отмыла до блеска! Звучит вступление к песне
«Русский самовар», Федора вносит самовар, ставит его на столик
Федора.
Славно я повеселилась, |
А сейчас домой пора, |
Поиграла, порезвилась! |
До свиданья, детвора! |
Уходит |
|
32
Для детей подготовительной к школе группы
__________________________________________
Поздравление ведущей с праздником 8 Марта!
Ведущая. |
|
В этот светлый день весенний |
Девочкам победы от души желаем |
Мы конкурс начинаем, |
И все вместе наполним этот зал весельем. |
Дети входят под Полонез. Стихи читают только мальчики.
2-й мальчик.
Завтра встанем утром рано, Встанем даже раньше мамы. Нам сегодня не до сна На дворе уже весна!
4-й мальчик.
Много, много к нам гостей пришло Это очень, очень хорошо!
Будем вас сегодня развлекать Песни петь, стихи читать и, конечно, танцевать!
6-й мальчик.
Мы вам желаем, мамы, Почаще улыбаться Желаем вам с работы Пораньше возвращаться.
7-й мальчик.
Чтоб каждый день все видели Не только в выходные, Какие вы красивые, Какие молодые!
Песня «Пять февральских роз»
8-й мальчик. |
9-й мальчик. |
Девочек мы наших любим, |
За обиды, за косички, |
Доброту их не забудем |
За слезинки на ресничках, |
И в весенний этот час |
Ведь без девочек хороших |
Извините просим вас! |
Нам никак не обойтись! |
10-й мальчик.
Поздравляем и сегодня, Просим вас мы в центр пройти!
Ведущая.
Итак приветствуем. Имя девочки: Аленький цветок. Солнышко ясное, Чудо прекрасное!
Рената - сама скромность,
Алиночка - сама нежность! Легкий ветерок, Звонкий голосок, Краса длинная коса, Топотушка и плясунья, Звездочка ночная!
33
(каждая названная девочка выходит в центр с поклоном).
Ведущая. Сегодня у нас необычный праздник, сегодня мы проведем ШОУ. Наши девочки покажут, на что они способны, а мальчики будут им помогать. А наше жюри в конце выберет Мисс праздника! Представляем жюри: председатель - Елена Леонидовна и т.д.
Ведущая. Ну что ж начнем! И для начала поближе познакомимся с девочками. Кто я? Выходит мама с дочкой, мама рассказывает о дочке (добрая, внимательная, заботливая, любит дома заниматься. Дочка дополняет рассказ мамы: любимый мультфильм, игрушка, книжка… и т.п..)
Ведущая. Ну вот и познакомились. А теперь перейдем к самому большому конкурсу - песенному, который будет длиться на протяжении всего праздника. А начнет его со своей группой поддержки…
Затем девочки читают стихотворения.
1.Обойди весь мир вокруг |
2. Не найдешь на свете глаз |
Только знай заранее, |
Ласковей и строже |
Не найдешь теплее рук |
Мама каждому из нас |
И нежнее маминых. |
Всех людей дороже! |
3. Сто путей, дорог вокруг Обойди по свету
Мама - самый лучший друг, Лучше мамы нету! Песня о маме
Ведущая. Спасибо, а мы продолжаем. Внезапно слышится хулиганская музыка, звон стекла.
Ведущая. Мне кажется, что-то произошло у нас в саду! Я на минуточку выйду. Посмотрю. Выходит из зала. В зал крадучись и сталкиваясь друг с другом входят Шапокляк и Кикимора.
Шапокляк. Ой, что это, ой кто это?
Кикимора. Фу ты, ну ты напугала! Привет, Старушенция!
Шапокляк. Это, кто еще Старушенция? На себя посмотри. Лягушка зеленая! Поворачивается к зрителям. Позвольте представиться: Шапокляк! Прошу любить и жаловать!
Кикимора. За что тебя любить, тебя вон никто не узнал!
Шапокляк. Да вы, что в самом деле меня не узнали! Хотя не мудрено. В этом наряде я выгляжу гораздо моложе, ой совсем заговорилась: Геранда Бармидонтовна, старуха-девушка по имени Шапокляк. И, между прочим, хочу тоже участвовать в конкурсе. Лишь об этом все твердят: суетятся и хлопочут. Все наряд купить хотят, я узнала адрес точный, там купила полотно, супермодное оно (поднимает подол). Сама кроила, подшивала. Так что, зелень, уступи дорогу. Буду в маленькую Мисс записываться!
Кикимора. Чтобы стать маленькой Мисс нужно иметь портфолио, как у меня! Вот ты на меня обзываешься, а у меня есть мечта. Хочу на нашем болоте стать Мисс-Дюймовочка!
Шапокляк. Ты - Дюймовочка!? Ха-ха-ха уморила!!
Кикимора. А что? Ты слышала. Что здесь награждение обещают. Его нужно заполучить…
34
Шапокляк. Правильно, подруга, толкуешь! Но для этого не обязательно трудиться и испытания проходить. Мы по-умному дело провернем, все награждения и так возьмем! Уходят под ручку. Появляется ведущая
Ведущая. Не беспокойтесь, все в порядке, мы можем продолжать наш конкурс. Итак, тур второй: приглашаем участниц на подиум. Выходят девочки в центр зала и встают в колонну по-одному.
Каждый день волнение, каждый день
– заботы, Ох, уж эти барышни. Ох уж эти
моды! Звучит «Дива» (Ф. Киркоров)
Ведущая. Наше Жюри подводит итоги конкурса. А мы продолжаем наш главный песенный конкурс. На сцену приглашаются (имена детей) и группа поддержки (имена мальчиков)
1-я девочка. |
2-я девочка. |
На свете добрых слов живет немало, |
Из 2-х слогов простое слово мама |
Но всех добрей и важней одно. |
|
Песня «Мамина песенка» Ведущая. Молодцы! спасибо. В зал входят Шапокляк и Кикимора.
Шапокляк. Мы все видели, все слышали и все знаем.
Кикимора. Да, март! И мы, как все женщины, стали необычными! Шапокляк. Поэтому мы решительно заявляем! (смотрит на Кикимору) Где наше письменное заявление? Ну читай быстрее. Что мы там заявляем то. Кому мы хоть заявлять-то будем? Пенсионеры тут какие-то сомнительной наружности. Всех позвали, а про нас забыли! Где заявление?
Кикимора. Роется в юбке. Да не найду я никак! Где же оно? Так оно не у меня. Я ж не писать, не читать не умею. Ты ж его сама составляла.
Шапокляк роется в сумке, достает бумажку
Шапокляк. Точно! Вот оно! Кикимора. Читай, давай быстрее!
Шапокляк читает: Мы, нижеподписавшиеся, заявляем, что хотим участвовать в конкурсе «Маленькая Мисс» и вы должны принять нас обязательно. Иначе, это вашей мини Мисс не будет!!! Подпись Шапокляк и Кикимора. Вот! А еще, если нас не примете, то я натравлю на вас свою крыску Лариску (трясет ею перед ведущей, детьми. Кикимора пугается)
Шапокляк. Ой, уморила ты меня! Это же не настоящая крыска! Моя Лариска в командировке, на мышей охотится. А Это меховая!
Ведущая. Да.. непредвиденные обстоятельства… Я думаю, чтобы не мешали нам, придется нам внести вас в список. А скажите, вы уверены, что справитесь?
Шапокляк. Не волнуйся, мы со всем справимся! Сейчас подготовимся!
(убегают)
Ведущая. Убежали. Ну а мы с вами продолжаем наш главный конкурс и на сцену приглашаются (имена) и группа поддержки… 1. Я поздравить маму очень рада, 2. Если мама загрустит,
35
Я маму очень крепко поцелую, |
Я печалиться не буду, |
Обниму ее родную, |
Чтоб поднять ей настроение |
Очень я ее люблю |
Я лекарство раздобуду! |
Мама - солнышко мое! |
|
3.Не горчичники, не банки, |
|
Не микстуру ей найду, |
|
Очень ласково и нежно я ей |
Песня «Зореньки краше и солнца |
Песенку спою. |
милей» |
Ведущая. Спасибо. Жюри продолжают оценивать выступление. Я вот знаю, что вы очень любите разные напитки, вот сейчас мы с вами и попробуем угадать напиток на вкус (в железных банках с соломинкой компот, чай, минеральная вода, лимонад, кефир, вода)
Ведущая. Пока жюри оценивает. Пожалуйста, мальчики, приглашайте девочек, будем танцевать. Общий танец «Топни ножка моя»
Ведущая. Молодцы! Хорошо, продолжаем наш песенный конкурс и на сцену приглашаются (имена девочек) и группа поддержки (имена мальчиков)
1. Все говорят, что я на бабушку |
2.На дачу едем |
похожа, |
Мы всегда с бабулей вместе |
С бабулей любим делать мы одно и |
И по дороге |
тоже. |
Распеваем дружно песни. |
Я непоседа, как она, и не люблю |
И любит дедушка шутить, |
играть одна |
Что нас не может различить, |
И между прочим посмотрите на меня |
Что никогда не перестанет нас |
Те же глазки голубые, те же кудри |
любить! |
золотые, |
|
Тот же носик озорной, а характер |
|
боевой. |
Песня о бабушке |
Ведущая. Молодцы. Спасибо. Ну, какое же ШОУ без танцев! Хореография Ведущая. А наши мальчики тоже дарят вам танец.
Танец с театральными куклами
Ведущая. Пока жюри подводят итоги мы немного отдохнем и играть начнем
Татарская игра. В зал вбегают Шапокляк и Кикимора Кикимора
Вместе. Подождите, не начинайте, всю дорогу мы бежали… Шапокляк. Хорошо, не опоздали!
Кикимора. Мы готовы выступать и свой танец показать! Ведущая. Да, но наша конкурсная программа подходит к концу…
Кикимора. Ой, а с кем тут танцевать? С этими малявками? Да они танцевать-то не умеют (дразнят)
Ведущая. Да что это такое? Просто безобразие! Мне придется, видимо, обращаться к заведующей. Елене Леонидовне пожаловаться на вас! Кикимора. Ой, не надо, не надо заведующую. Все верю, верю. Пусть покажут, как умеют танцевать Ведущая. Ну что покажем класс! Приглашайте своих мам!!! Танцуют все!!!
Общий танец с родителями
Кикимора. А я вот танцую все равно лучше.
36
Шапокляк. И я тоже давай вдвоем! Мы их перепляшем! Смешной танец. Ведущая. Надеюсь, ваше выступление закончилось?
Кикимора. Закончилось, закончилось, призы давай, мы – лучшие! Ведущая. Звания будет давать жюри. Поэтому слово - жюри!
Жюри. Наши девочки получили 25 баллов. Это высшая оценка конкурса. Давайте поприветствуем участников. Всем присуждены звания Мисс.
Кикимора и Шапокляк. А мы, а нам, нам…
Жюри. Шапокляк - Мисс-Крикунья, Кикимора – Мисс-Болото
Обе. Ура!!! Мы Мисс!!! Радуются. Прощаются и уходят.
1 |
Мисс-Доброта- |
6 |
Мисс-Веселые ножки (или Топотушка |
2 |
Мисс-Улыбка |
7 |
Мисс-Модница |
3 |
Мисс-Хозяюшка |
8 |
Мисс-Нежность |
4 |
Мисс-Серебряный голосок |
9 |
Мисс-Очарованье |
5 |
Мисс-Скромность |
10 Мисс-Элегантность и т.д |
|
Ведущая. Мы поздравляем наших девочек, пройдите еще раз круг почета, а мы полюбуемся на вас Ведущая. С праздником еще раз. Живите, не болейте ничем и никогда! А
папам пожелаем, вы дома помогайте и маму с бабушкой немного разгружайте! Частушки для мальчиков
Вместе.
Начинаем петь частушку |
Мы хотим развеселить |
|||
Первую, начальную, |
|
Публику печальную (Кружатся) |
||
1 мальчик. Мы косыночки надели, |
2 мальчик. Чтобы маму на работу |
|||
Стали хохотушками, |
|
Злой будильник не будил |
||
Превратились мы в девчонок |
Я ему сегодня на ночь |
|||
Да еще с частушками (Пружинки) |
Три детальки отвинтил (Кружатся под |
|||
3 мальчик. С мамой за руку хожу, |
ручку |
|||
Крепко маму я держу |
|
4 мальчик. Вот решил я, что на |
||
Чтобы мама не боялась, |
|
праздник |
||
Чтоб |
она |
не |
потерялась! |
Милой маме сделаю, |
(Кружатся) |
|
|
Очень я послушным стану |
|
|
|
|
|
На неделю целую (Кружатся) |
37
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА
«ОСЕНЬ В ПРОСТОКВАШИНО»
38
Для детей старшей группы
_________________________
Дети забегают в зал ,строятся на полукруг.
Ведущая. |
|
Посмотрите, |
Листья около березы |
Какая красота!!! |
Золотым ковром лежат, |
Осень! По утрам морозы, |
В лужах лед прозрачно синий, |
В рощах желтый листопад, |
На листочках белый иней! |
1 ребенок. |
4 ребенок. |
Листопад, листопад! |
Одарила гостья Осень |
Лес осенний конопат! |
Урожаями плодов |
Налетели конопушки, |
Моросящими дождями |
Стали рыжими опушки! |
Кузовом лесных грибов. |
2 ребенок. |
Песня «Осень в лесу» |
Ветер мимо пролетал, |
5 ребенок. |
Ветер лесу прошептал: |
Осень на опушке |
Ты не жалуйся врачу, |
Краски разводила, |
Конопатых я лечу! |
По листве тихонько |
Все рыжинки оборву, |
Кистью проводила. |
Побросаю их в траву! |
6 ребенок. |
3 ребенок. |
Осень наступает, |
Быстро лето улетело |
Листья облетают. |
Перелетной птицей вдаль. |
Их веселый хоровод |
Осень чудно расстелила |
Ветер кружит и несет!!! |
Увядающую шаль! |
Песня «Осенние размышления» |
Ведущая. Кто из вас, ребята, хочет прочитать стихи про осень? Ведущая. Ребята, вот о чем я забыла. Сегодня утром в наш детский сад
почтальон Печкин принес письмо от дяди Федора: «Дорогие ребята! В этом году в Простоквашино небывалый урожай овощей и фруктов. Очень прошу вас приехать и помочь Матроскину и Шарику его собрать. Я учусь в школе в первом классе . Уроков задают много. Приехать в Простоквашино не могу. Заранее вам благодарен, ваш друг, дядя Федор!
-Ребята надо выручать друзей дяди Федора. Поедем в Простоквашино?
-Я предлагаю встать друг за другом и под музыку выезжают из одной двери в другую видна стрелочка на которой написано !Простоквашино.
Ведущая. А вот и Простоквашино. Какая деревня красивая! Кругом лес, поле и речка. Давайте мы с вами поиграем в лесу. Игра «Найди свое дерево»
-А вот и Матроскин, и Шарик нас встречают
Матроскин и Шарик. Здравствуйте, ребята! Дети здороваются. Матроскин. Вы зачем пожаловали к нам в Простоквашино?
Ведущая. Нам Печкин принес письмо от дяди Федора, он просил, чтобы мы вам урожай помогли собрать.
Шарик. Матроскин, ты посмотри как много у нас помощников. Ну, мы теперь мигом со всем урожаем справимся.
39
Ведущая. Сейчас дети покажут как они собирают овощи.
Выходят овощи и говорят: Ну, а мы не отстаем вам частушки
пропоем (под музыку «Ах, вы, сени» р.н.м.) |
|
Мы со скукою не дружим, |
Мы копаем огород, |
Нам теперь лопаты нужны, |
Каждый песенку поет! |
Выбегает кабачок. |
|
Вот смотрите, очень важный, |
Толи правый, толи левый |
Весь в полоску кабачок. |
Греет солнышком бочок. |
Выбегает мальчик Помидор.
- А вот в красную рубаху нарядился помидор «Ах какой жених красивый!» слышен всюду разговор.
Морковь и Петрушка вместе выбегают - 2 девочки
Вот с морковкою петрушка |
Хвалят, не нахвалятся, |
Под гармонь поют частушки, |
Какие мы красавицы! |
Лук (2 мальчика). |
|
Почему же мы стоим, |
Нас на грядке встретить рад |
Слезы льем все как один. |
Луковой семьи отряд! |
Картофель ( девочка). |
|
Вот красавица картошка |
Кто у грядки появился, |
Утопает вся в цветах. |
Всяк ей низко поклонился! |
Овощи вместе. |
|
Мы копали не напрасно |
Будет нынче на обед |
Урожай созрел прекрасный! |
Самый вкусный винегрет!!! |
Все хлопают, овощи пляшут.
Ведущая. Вот так чудо-огород, все что хочешь в нем растет! Шарик. А сейчас пора копать картошку.
Ведущая. Предлагаю позвать Антошку. Танец общий «Антошка» Матроскин. А сейчас мы будем готовить обед.
Чищу овощи для щей |
Да капусты кочанок! |
Сколько нужно овощей? |
Потеснись-ка ты, капуста, |
Три картошки, две морковки, |
От тебя в кастрюле густо! |
Луку полторы головки, |
Раз, два, три огонь зажжен, |
Да петрушки корешок, |
Кочерыжка, выйди вон! |
Матроскин и Шарик. А давайте поиграем в игру «Собери овощи для борща» и «И фрукты для компота». С большого подноса надо выбрать только фрукты и только овощи отдельно
Матроскин. Хорошо вы потрудились, молодцы! Сводил бы ты, Шарик, ребят к речке, да показал, сколько у нас рыбы-то водится. А я пока пойду Мурку подою. Уходит.
Ведущая. Смотрите, вот и речка.
Шарик. Располагайтесь, ребята, будем рыбку ловить.
«С утра сидит на озере» - А. Бурениной.
Прибегает Матроскин. Ой беда, Мурка - корова наша пропала ! Ведущая. Ребята, куда могла пойти Мурка? Может она на поле пошла? Ведущая. На речке ее тоже нет.
40