Праздники в детском саду. Пособие для педагогов и музыкальных руководителей
.pdfНовый год хочу я встретить. |
Детям присланы с приветом. |
Кто стоит здесь на пути? |
Ах, коварный ты злодей! |
Ты, Кощей ? Уйди! |
Варежки отдай скорей! |
Ой, украл ты рукавицы! |
|
Кощей. Не отдам, и не проси, уходи и не шуми! |
|
Медведь. |
|
Вот сейчас тебя поймаю, |
Будешь ты, Кащейка, знать |
Пополам переломаю |
Рукавицы воровать! |
Медведь бегает за Кощеем. Медведь смотрит вдаль. |
|
Медведь. |
|
Ой, жена моя, ей, богу, |
Ну а с нею сын Мишутка, |
Поспешает на подмогу! |
Это вам, друзья, не шутка! |
Медведица. |
|
Мы услышали в лесу - |
А ведь скоро Новый год, |
Дед Мороз попал в беду |
Детвора Мороза ждет! |
Мишутка. Все готовят песни пляски, |
|
Праздник будет точно сказка! |
|
Медведица. Ну и мы не отстаем, |
|
Лихо пляшем и поем. |
|
Кощей. |
|
Нет я песен не люблю |
Темнота и тишина |
И плясать вам не велю! |
Быть везде всегда должна! |
Медведь. |
|
А у нас веселый праздник! |
Будем песню петь, друзья, |
Усидишь на месте разве? |
Нам без песен жить нельзя! |
Песня-хоровод «Елочная» |
|
Кощей. (кричит) |
|
Перестаньте, |
Ох, как вы мне надоели! |
В самом деле! |
Убирайтесь ,говорю! |
Медведь.
Сейчас лисицу позову.
Эй, кума, беги сюда. Выбегает Лисица, медведь шепчет)
Лиса. |
|
Злой Кощей отдай Лисичке |
Не отдашь? Ну что ж, пускай |
Дедушкины рукавички |
Лучше ты со мной сыграй |
Ну, зачем они тебе? |
Интересная игра, завяжу тебе |
Коль не дашь, то быть беде. |
глаза, |
Кощей не отдает |
В темноте попробуй ты |
|
Лисоньку-Лису найти! |
Кощей. |
|
Ох, хорошая игра! |
Коли в темноте найду , |
Берегись теперь, Лиса, |
В свое царство унесу! |
Лиса. Вы, друзья, мне помогайте, в жмурки с Кощеем сыграйте. Рукавички я возьму и дед Морозу отнесу.
21
1, 2, 3, ищи!!! Лиса берет рукавицы и убегает.Игра «Жмурки». Кощей ловит пень
Кощей. Все попалася, Лиса!
Открываю я глаза (снимает повязку и говорит грубо)
Кощей. Ох, негодная Лисица, утащила рукавицы (дед Мороз стучит)
Что я слышу, вот беда! |
Уходить скорее надо! |
Дед Мороз спешит сюда! |
Что ж я в следующем году |
Сорвалось все, вот досада… |
Обязательно приду! |
Убегает, хохочет. В зал входят Дед Мороз и Снегурочка |
|
Дед Мороз. |
|
Ох! Как много света в зале! |
Ведь без вас, да без лисицы, |
Вы меня друзья все ждали? |
Не вернуть мне рукавицы |
Всем за помощь вам спасибо! |
Они же не простые, |
Как добры вы, как красивы! |
В них звездочки живые! |
Танец «Звездочки»
Снегурочка. Дедушка, зови ребят, ведь они плясать хотят! Дед Мороз. Наступает Новый год, становитесь в хоровод!
Хоровод «Российский дед Мороз»
Снегурочка.
А теперь для вас, ребятки, есть у дедушки загадки Кто загадку отгадает, тот того изображает.
Дед Мороз.
1. Ходит по лесу краса |
2. Мягкий |
Щурит рыжие глаза, |
Беленький зверек |
Всюду хитрая сестрица |
Прыгает ловко |
Ищет, чем бы поживиться? |
Любит морковку. |
Дети. Лиса (изображают Лису) |
Дети. Зайчик (прыгают по |
3. Что за странная охота? |
кругу) |
Языком стреляет кто-то! |
4. Спит в берлоге он зимой, |
Мух и мошек у пруда |
Любит мед. |
Добывает без труда. |
Не любит стужу, |
Дети. Лягушки (прыгают) |
Что за зверь такой? |
|
Дети. Медведь (идут как |
|
медведь) |
Дед Мороз. Ты погляди, какие умные! И все-то они знают! Дед Мороз. А на чем же кататься любите зимою? Ответы. На саночках
Дед Мороз. А ну-ка, встали парами и поехали на саночках, да с ветерком!
Дед Мороз. А еще на чем? Дети. На лыжах!
Дед Мороз. На лыжах…Тогда взяли палки и пошли на лыжах! Дед Мороз. Ну, накатались, устали, мои умницы! Садитесь, да
отдохните!
Дед Мороз. Ну, а кто стихи, друзья, прочитает для меня.
22
Дед Мороз, дед Мороз! |
2. Он испортил кран с водой |
Он к бровям нашим прирос, |
В нашем умывальнике! |
Он залез к нам в валенки, |
Говорят, он с бородой, |
Говорят, он Дед Мороз, |
А шалит как маленький! |
А шалит, как маленький. |
Дед Мороз. Что я испортил? |
Дед Мороз. Это, кто про меня |
|
говорит? |
|
3. Он рисует на окне Звезды, пальмы, шарики. Говорят, ему сто лет,
А шалит как маленький! Дед Мороз. Это, кто говорит, что я маленький?
Ах, проказники! А ну-ка, подставляйте свои ручки, вот я вас сейчас заморожу.
Ведущая. Дедушка Мороз, а у нас для тебя сюрприз есть!
Дед Мороз. Еще сюрприз?!! Ой, не хочу, боюсь я этих сюрпризов–то! Ведущая. Да не бойся , он не страшный!
Дед Мороз. Ну, если не страшный, то давай, показывай!
Танец с платочными куклами («Метелица» или «Снежная баба»)
Дед Мороз. Вот это я понимаю, вот это сюрприз! Молодцы! А давайте все попляшем, пусть наш праздник станет краше!!!
Заключительный хоровод. Дети сели. « Танцуйте с нами» Дед Мороз. Оглядывается, что-то ищет, охает.
Ведущая. Что случилось, Дед Мороз?
Дед Мороз. Помню я подарки нес, а куда их положил? Нет, не помню, позабыл…
Ведущая. Как же быть, дед Мороз, неужели без подарков дети
останутся, сделай же что-нибудь! |
|
Дед Мороз. |
|
Я, волшебник, или нет? |
В котле нам надо все смешать |
Говорят, что мне 100 лет. |
Волшебные слова сказать: |
Несите мне большой котел |
Снег, снег, снег. |
Поставьте вот сюда на стол |
Лед, лед, лед… |
Соль…сахар и ведро воды, |
Чудеса под Новый год! |
Немного снега, мишуры. |
Снег, снег, помоги , |
Одну минуточку друзья. |
Все в подарки преврати!!! |
Дед Мороз. Ну вот и все. Будьте, дети, все здоровы, ведь ровно через год Дед Мороз опять придет!!!
23
СЦЕНАРИИ УТРЕННИКОВ
8 МАРТА
24
Для детей второй младшей группы
________________________________
Дети вбегают в зал и встают полукругом.
Ведущая. Ребята, посмотрите как красиво в нашем зале. А почему? Правильно, потому что сегодня праздник бабушек и мам! Мы вас
сердечно поздравляем и здоровья вам желаем, счастья, радости люби и конечно красоты!!! А сейчас вас поздравят наши дети! Послушаем!
1 ребенок. |
2 ребенок. |
Весенний праздник радостный |
Сегодня мы нарядные, |
Пришел сегодня к нам! |
Красивые, опрятные |
И ярко светит солнышко |
Пришли на праздник мамин |
В честь наших добрых мам! |
И дружно всех поздравим. |
3 ребенок.
Еще мы дарим песенку! Звенит она и льется!
Пусть маме будет весело, Пусть мама улыбнется!
Ведущая. |
|
Все готово к празднику! |
Мы веселой песенкой |
Так чего ж мы ждем? |
Праздник наш начнем! |
Песенка о маме «Золотые лучики»
Ведущая. Сегодня ребятки мы поиграем в сказку «Волк и козлятки» Я раздам вам шапочки-рожки, вы их оденете и станете козлятками.
Дети надевают шапочки и стоят свободно вокруг ведущей. Затем ведущая кружится, приговаривая.
Ведущая.
Все ребятки покружились И в козляток превратились. Ай! (дети приседают на ковре)
Ведущая.
На лесной опушке В желтенькой избушке
Жила-была коза с козлятами!
В зал под музыку польки появляется Коза, она двигается мелкими шажками и обходит вокруг ребят
Коза. Козлятушки-ребятушки, где вы? Ах, вот вы где, мои козлятки! Ой, куда бегут козлятки?
Козлята. Погулять, погулять! Коза. И чего же вы хотите? Козлята. Поиграть, поиграть!
Песня «Козлята и волк» (муз. О. Вихаревой)
Коза. Наигрались, козлятки? Идемте в избушку, будем пирожки печь.
Дети садятся на стульчики.
Коза. Замесили тесто… Песня «Пирожки»
25
Коза. Козлятушки-ребятушки, ы на ярмарку пойду! (берет корзину) А вы дома посидите, не грустите, будьте послушными и дружными козлятами!
Ведущий. Ушла коза на ярмарку. А козлята не скучали Громко ложками стучали!
Оркестр «Во саду ли в огороде» или «Ах, вы, сени!»
Ведущая . Ложками позабавились, да под стульчики их спрятали. А тут откуда не возьмись… (в зале появляется под музыку грустный Волк, он жалобно говорит или поет (на усмотрение педагога)
Волк. |
|
Я иду в густом лесу |
Не пойму я почему |
Друга верного ищу |
Я не нравлюсь никому! |
Но звери разбегаются |
Плохо волку серому, |
Птицы разлетаются! У-У-У! |
Грустно одному! У-у-у-! |
Волк приседает на стульчик и плачет жалобно.
Ведущий. Услыхали козлятушки серого волка, пожалели его, взяли по одной ложке и пошли угощать волка кашей манной.
Песня «Манная каша» (инсценировка песни с ложкой вокруг волка в центре зала)
Волк. |
|
Спасибо, добрые козлятушки, |
Я на радости для вас |
Что кашей вкусной угостили. |
Заведу веселый пляс! |
Ведущая. Несите мне ложки, ребятки и становитесь в кружок вокруг Волка.
Пляска «Сапожок»
Волк. Ай, да, умницы козлята! Вы замечательные танцоры! А где же ваша матушка Коза!
(Диалог волка и козлят. Волк выясняет куда и зачем ушла коза).
Волк. И мне захотелось вам гостинцев принести! Побегу-ка я на ярмарку!- (убегает под музыку).
Ведущий. А козлятки в избушку вернулись. Сидят, маму дожидаются.
Звучит музыка (полька). Появляется Коза с корзинкой
Коза. Козлятушки-ребятушки, вы без меня не скучали? Коза. А что вы делали?
Коза. Я вам принесла … показывает игрушку-уточку.
Уточка-красавица деткам всем понравится!
Ведущая. Ну-ка, утятки, выходите (по именам называет), да свой танец покажите!
Танец Утят. Затем волк под музыку вбегает
Матушка Коза и козлятушки-ребятушки Серый Волк прибежал, гостинцы принес!
(ставит коробочку и достает платок-косынку для игры)
Волк. Выходите поскорей, поиграем веселей!
(игра проводится 3-4 раза: водят Волк, Коза и мамы)
26
Волк. |
|
Приглашайте мальчики |
В пары становитесь, |
Девочек скорей! |
Попляшем веселей! |
Пляска «Поссорились-помирились» (муз. Т. Вилькорейской) |
|
Ведущая. Мы немного отдохнем и стихи читать начнем |
|
1. Солнышко лучистое |
2. Приходи же, солнышко, |
В гости приходи |
Приходи скорее! |
Мамочку любимую жарко обними! |
Нам с тобою, солнышко, будет |
|
веселее! |
3.Приглашайте, детки, Мамочек скорей!
Впары становитесь, Попляшем веселей!
Пляска с мамами «Поссорились-подружились!»
Волк. А вот и подарки к празднику, угадайте: любят их взрослые, любят их и детки сладкие, сладкие, что это?
Дети. Конфетки!!! Угощает.
Коза. Возвращаться в сказку нам пора… Волк и коза До свиданья, детвора!
Уходят.
Ведущая. Праздник продолжается, мы в группу приглашаем мам и ребята вручат там подарки, они их сделали сами своими руками!
Под музыку дети выходят из зала.
27
|
Для детей средней группы |
|
________________________ |
Под веселую музыку дети забегают в зал и встают полукругом. |
|
Ведущая. |
|
Милых бабушек и мам |
Чтоб растаяли заботы, |
Поздравляем с женским днем! |
Чтобы много лет подряд |
Пожелать хотим мы вам |
Был лучист и ясен взгляд, |
Светлой радости во всем! |
Чтобы дом был полной чашей |
Чтобы спорилась работа, |
Вам желают дети ваши! |
1 ребенок. |
2 ребенок. |
Маму нежно обниму, |
Пусть звучат сегодня в зале |
Крепко поцелую, |
Песни, музыка и смех. |
Потому что я люблю |
Мы на праздник мам позвали - |
Мамочку родную! |
Наши мамы лучше всех! |
|
3ребенок. |
Дорогие мамы |
Песенку для мамы |
Очень любят нас. |
Мы споем сейчас!!! |
«Весенняя полечка»-песня
Ведущая. А сейчас мы отдохнем, стихи для вас прочтем! (Слышится храп) Ведущая. Ребята, вы слышите? Что это? Как вы думаете, кто это может быть? Посмотрю! (заглядывает за ширму). Карлсон, ты, что тут делаешь? Карлсон. (расстроенно) Как же это так получилось? Я спешил на праздник к ребятам, прилетел, но было рано. Решил подождать, да уснул!
Ведущая. Не расстраивайся, праздник только начался!
Карлсон. Как замечательно! А дети, какие красивые! А мамы-то, мамы!
Одна другой краше! (Любезничает и дарит букетик цветов ведущей) А у вас что-нибудь вкусненькое есть? Мне бы подкрепиться (гладит живот). Ведущая. Карлсон, у мам и у всех присутствующих женщин праздник, а тебе прямо сейчас вкусненькое подавай. Ты итак, по-моему, уже конфет объелся. Одну красивую я у тебя в кармане вижу… Карлсон. Ой, чуть не забыл! Это не конфета, а палочка, но не простая, а волшебная.
Ведущая. Да ты никак чудеса творить можешь?
Карлсон. Конечно! Вот что бы такое придумать? Отгадайте загадку!
Ростом разные подружки, |
Все они сидят друг в дружке |
Но похожи друг на дружку. |
А всего одна игрушка! |
А хотите я превращу эту матрешку в настоящую? (машет палочкой)
Раз, два, три, Матрешка, оживи. Появляется большая Матрешка.
Ведущая. Здравствуй, Матрешка, мы рады тебя видеть, оставайся у нас.
Дети. |
|
Сегодня мы нарядные, |
Пришли на праздник мамин |
Красивые, опрятные, |
И дружно всех поздравим! |
Танец «Сапожок» |
|
Матрешка. Я хочу с вами поиграть. Давайте соберем для мамы цветы
28
Игра «Собери букет» или «Сложи цветок»
Ведущая. А сейчас послушайте, какие наши ребята помощники
1. Мы с братишкою вдвоем |
2. Помогать такой пустяк, |
Маме помогали, |
Легче дела нету! |
Нас хвалили, а потом |
Мы хорошие и так |
По конфете дали. |
А не за конфету! |
3. Мамин труд я берегу, |
4. Где же яблоко, Андрюша? |
Помогаю, чем могу! |
Яблоко давно я скушал! |
Нынче мама на обед приготовила |
Ты не мыл его, похоже? |
котлет |
Я с него очистил кожу. |
И сказала: Слушай, выручи, |
Молодец, ты стал какой! |
покушай! |
Я давно уже такой. |
Я поел немного, |
А куда очистки дел? |
Разве не подмога! |
Я очистки тоже съел! |
Карлсон. А теперь смотри, раз, два, три, матрешка, выходи!
Танец «Неваляшки»
Матрешка. Ну, а мне пора, до свидания, друзья!
Ведущая. Посмотрите, ребята, бабушкито огорчились, ведь о них-то мы забыли.
Карлсон. Кто лучший обожатель бабушек? Это – я, Карлсончик! Ох, как я люблю свою бабушку! А вы любите?
Ребенок. |
|
|
С праздником веселым, |
Всех на свете бабушек |
|
С праздником весны |
Поздравляем мы! Песня о бабушке |
|
Ведущая. А сейчас мы поиграем. Кто клубочек для бабушки смотает? |
||
|
Игра «Смотай клубочек» |
|
Ведущая. А сейчас песенный подарок звучит для вас! |
||
|
Песня «Каждый по-своему маму поздравит» |
|
Ребенок. |
|
|
Любимых воспитателей |
Для них сегодня весело танцуем и поем! |
|
Поздравим с женским днем! |
Приглашайте мамочек и бабушек |
|
|
Танец с родителями «Калинка» |
|
Карлсон. |
Я вас за все благодарю и конфетку вам дарю |
|
А конфета не простая, а волшебная такая… Ведущая. Волшебная… нюхает, А вкусная… Что же за секрет… Погляжу… Да она не одна, посмотрите-ка, друзья! высыпает на поднос Карлсон. угощает детей До свиданья, друзья, мне уже пора!
Ребенок. |
|
За все спасибо говорим |
Обещаем вас любить |
Мы милым мамочкам своим! |
И подарочки дарить. |
Ведущая. Вот такие подарки дети сделали сами своими руками. Дарят Ведущая. И нам пора возвращаться в группу. Под музыку выходят из зала.
29
Для детей старшей группы
_________________________
Дети заходят в зал под музыку, выстраиваются полукругом у центральной
стены зала. |
|
Ведущий. |
|
8 марта – день торжественный, |
Все чаще солнечные зайчики |
День радости и красоты. |
Теперь заглядывают к нам. |
На всей земле он дарит женщинам |
Их любят девочки и мальчики, |
Свои улыбки и цветы. |
Чтобы раскрасить праздник мам. |
Ребенок 1. |
Ребенок 2. |
Ах, какой денек чудесный! |
Сколько добрых, светлых глаз |
Встретим праздник звонкой песней. |
Смотрят весело на нас, |
Улыбнитесь все вокруг, |
Любим бабушек и мам, |
Ты – мой друг и я твой друг! |
|
Все. Говорим: «Спасибо!» вам!
Ребенок 3. |
|
Мама - лучик золотой, |
По тебе скучаю я, |
Я люблю играть с тобой! |
Мама - ласточка моя! |
Песня «Хорошо рядом с мамой» Затем ведущий предлагает детям присесть на стульчики и прочитать для
своих мам стихи, которые они выучили к празднику. Выходят мальчики (поздравления для девочек)
1-й мальчик.
Праздник сегодняшний мы продолжаем, Девочек наших мы поздравляем!
Мы бы отдельно спели для каждой, Только поем мы очень неважно!
2-й мальчик.
Даже ударить может мальчишка. Больно, конечно, только не слишком. Все мы задиры, знаете сами, Но обижать вас больше не станем!
Все вместе.
Очень вас просим: вы нас простите,
И поздравления наши примите! Поют «Частушки» (надевают косынки)
1) Почему я не девчонка? |
2) Почему я не девчонка? |
Я б всегда послушным был. |
Я б не только руки мыл, |
Я б совсем не баловался, |
Но для мамочки любимой |
И посуду с мамой мыл. |
Даже вымыл бы полы. |
3) Почему я не девчонка? |
4) (все) Вы скажите, только честно, |
Был бы голос у меня. |
Почему мальчишки мы? |
Мной бы мама восхищалась, |
Ведь, поверьте, интересно |
Что солисткой стала я. |
Быть девчатами страны! |
на проигрыш кружатся топающим шагом, руки «полочкой», в конце мальчики срывают платочки, кланяются
Ведущая предлагает детям исполнить татарскую хороводную песню-игру «Яшел яулык». Сценка «Три мамы»
30