Основные категории, ориентированные на выражение грамматических отношений в английском, немецком и французском языках. Учебное пособие
.pdf40 |
(сороковой) |
quarantième |
50 |
(пятидесятый) |
cinquantième |
60 |
(шестидесятый) |
soixantième |
70 |
(семидесятый) |
soixante-dixième |
80 |
(восьмидесятый) |
quatre-vingtième |
90 |
(девяностый) |
quatre-vingt-dixième |
100 (сотый) |
centième |
|
1000 (тысячный) |
millième |
|
Вопросы для самоконтроля:
1)На какие категории делятся числительные?
2)Что обозначают количественные числительные?
3)Что обозначают порядковые числительные?
5.1.7.Местоимение (Les Pronoms)
1)Личные местоимения, заменяющие подлежащее
1 л. ед. ч. — je/j’ — я 2 л. ед. ч. — tu — ты
3 л. ед. ч. — il/elle/on — он/она/оно
1 л. мн. ч. — nous — мы
2 л. мн. ч. — vous — вы, Вы
3 л. мн. ч. — ils/elles — они
Пример: Jacques était en retard. Il était en retard. – Жак опоздал.
Он опоздал.
2)Местоимения, заменяющие прямое дополнение
1 л. ед. ч. — me/m’ — меня 2 л. ед. ч. — te/t’ — тебя
3 л. ед. ч. — le/la/l’ — его/её
1 л. мн. ч. — nous — нас 2 л. мн. ч. — vous — вас
1 л. мн. ч. — les — их
Пример: Je t’aime! Tu m’aimes! — Я люблю тебя! Ты любишь меня!
Напоминаем, что усеченные формы местоимений (j’, m’, t’, l’) ставятся, когда следующее за ним слово начинается с гласной буквы или немой h.
Примеры: Je mange le gâteau. Je le mange. – Я ем торт. Я его ем.
Обратите внимание: местоимение всегда согласуется в роде и числе с тем существительным, которое заменяет.
3) Местоимения, заменяющие косвенное дополнение
1 л. ед. ч. — me/m’ — мне 2 л. ед. ч. — te/t’ — тебе
3 л. ед. ч. — lui — ему/ей 1 л. мн. ч. — nous — нам
91
2 л. мн. ч. — vous — вам
2 л. мн. ч. — leur — им
Примеры: Je demande à ma mère. Je lui demande. – Я спрашиваю у своей мамы. Я спрашиваю у неё.
4) Личные ударные местоимения
Эти местоимения выполняют разные функции и используются в большом количестве конструкций. Чаще всего они появляются в предложении, когда необходимо сделать логическое ударение на подлежащем:
1 л. ед. ч. — moi
2 л. ед. ч. — toi
3 л. ед. ч. — lui/elle/soi
1 л. мн. ч. — nous
2 л. мн. ч. — vous
3 л. мн. ч. — eux/elles
5) Возвратные местоимения
Me, te, se, nous, vous, se — возвратные местоимения, которые входят в состав возвратных глаголов: se laver — умываться; se casser — сломать (ка- кую-то часть тела). Местоимения изменяются по лицами и числам во время спряжения глаголов: Je me lave. Nous nous lavons. Tu te laves. Vous vous lavez.
Il se lave. Ils se lavent.
6) Неличные местоимения, выполняющие роль подлежащего
Ce, il — аналоги безличного «it» в английском. В целом, они взаимоза-
меняемы, но ce чаще употребляется в неформальном общении.
Примеры: Il est possible que… — Возможно, что… C’est moi. — Это я.
7) Относительные местоимения
Эти местоимения выполняют роль связующего звена между главным и придаточным предложениями в составе сложноподчиненного предложения. Всего во французском языке 5 относительных местоимений, каждый со своей точно ограниченной сферой употребления.
Местоимение que заменяет собой прямое дополнение в составе придаточного предложения:
Où est la chose que j’ai achetée hier? — Где вещь, которую я вчера купила?
Местоимение qui заменяет подлежащее в придаточном предложении:
Je voudrais un prof qui ne donne pas de devoirs. — Я бы хотел заниматься с
учителем, который не задает домашнее задание.
Lequel/Laquelle/Lesquels/Lesquelles Эти красивые и мелодичные ме-
стоимения заменяют косвенные дополнения с предлогом.
Обратите внимание: если существительное обозначает именно человека, необходимо:
Dont для косвенных дополнений с предлогом de во французском есть отдельное местоимение dont, оно часто употребляется в предложениях с глаголом и с предлогом, таким, как parler de (говорить о чем-то), avoir besoin de (нуждаться в чем-то) или avoir peur de (бояться чего-то).
92
Le pronom dont j’ai peur! — Предлог, которого я боюсь!Местоимение où указывает на место в пространстве:
C’est là où j’ai mangé hier. — Вот, где я вчера ел.
8) Наречные местоимения y и en.
Y заменяет собой существительное в сочетании à + существительное, в то время как en заменяет собой существительное в сочетании de + существительное.
Je voudrais aller à Paris. Je voudrais y aller. – Я хотел бы поехать в Па-
риж. Я хотел бы туда поехать.
En
Ma mère prépare des pâtes. Ma mère en prepare. – Мама готовит макаро-
ны.
Местоимение en также может выступать как заменитель существительного в сочетании «числительное/наречие количества + существительное».
9)Неопределенные местоимения autres — другие,
chacun, chacune — каждый, каждая, certain, certaine — некоторый, некоторая, plusieurs — многие, многочисленные, quelqu’un — кто-нибудь,
tout — всё,
tous, toutes — все.
Вопросы для самоконтроля:
1)На какие категории делятся местоимения?
2)Перечислите возвратные местоимения.
3)Какую роль выполняют неличные местоимения?
4)Какую роль выполняют относительные местоимения?
5)Перечислите относительные местоимения.
5.1.8. Глагол (Le Verbe)
Глагол — это самостоятельная часть речи, обозначающая действие
(nous travaillons), состояние (pierre dort), существование (etre, exister), пере-
ход из одного состояния в другое (blanchir) или отношение (j'aime le sport),
представляя его как процесс, разворачивающийся во времени.
Глагол организует предложение и выполняет в нем функцию сказуемого.
Различают:
1. Самостоятельные и служебные глаголы. К служебным относятся, в первую очередь, вспомогательные глаголы (verbes auxiliaires) avoir и être. Эти глаголы могут употребляться как полнозначные, в этом случае avoir = posséder (обладать), a être = exister, se trouver (существовать, находиться).
93
В качестве вспомогательных глаголов они утрачивают свое лексическое значение и служат для образования сложных времен.
Сравните:
−J’ai une voiture.
−Я имею машину.
−J'ai vendu ma voiture.
−Я продал свою машину.
Как служебный глагол, être выступает также в качестве глагола-связки в
составе именного сказуемого: |
|
|
|
||
̶Il est musicien. |
|
|
|
|
|
2. Переходные и непереходные глаголы. |
|
|
|||
Переходные глаголы (verbes transitifs) ̶ это глаголы, |
выражающие |
||||
действие, направленное на какой-либо объект. |
|
|
|||
Переходные глаголы делятся на: |
|
|
|
||
1) прямо-переходные, действие которых переходит на прямое дополне- |
|||||
ние (complément |
d’objet |
direct), |
дополнение |
без |
предлога: |
J’aime les fleurs. |
|
|
|
|
|
2) косвенно-переходные, действие |
которых направлено на косвенное |
||||
дополнение (complément |
d’objet indirect), дополнение |
с |
предлогом: |
||
Il parle de ses vacances.
Часть переходных глаголов может иметь при себе одновременно два дополнения — прямое и косвенное: Je donne ce livre à Pierre.
Некоторые переходные глаголы могут употребляться без дополнения:
Le garçon lit.
Непереходные глаголы (verbes intransitifs) ̶это глаголы, выражающие
действие, не направленное на объект: Pierre dort. |
|
|
||||
3. Предельные и непредельные глаголы. |
В зависимости от характера |
|||||
протекания |
действия |
глаголы |
по |
значению |
делятся |
на: |
— предельные (verbes terminatifs или perfectifs), обозначающие действия,
которые имеют ограниченную длительность и предполагают конец или результат действия:
naître, |
venir, |
mourir, |
tomber, |
entrer, |
perdre, |
sortir, |
prendre, |
arriver |
oublier, etc. |
|
|
и непредельные (verbes cursifs или imperfectifs), обозначающие действия,
которые могут длиться неопределенно долгое время, не встречая предела:
94
vivre, |
regarder, |
aimer, |
écouter, |
estimer, |
marcher, |
penser, |
travailler, |
attendre, |
suivre, |
И те и другие глаголы, независимо от их лексического значения, имеют все формы времени.
Глаголу во французском языке свойственны грамматические категории:
наклонения, времени, залога, рода, лица и числа.
Категория залога находит свое выражение в трех формах спряжения:
—активной (действительный залог),
—пассивной (страдательный залог),
—местоименной (возвратный залог).
Категория наклонения, указывающая на отношение действия к реальности, выражается через формы следующих четырех наклонений:
—изъявительного (mode indicatif);
—условного (mode conditionnel);
—сослагательного (mode subjonctif);
—повелительного (mode impératif).
Категория времени указывает на локализацию действия во времени и основывается на противопоставлении трех планов: настоящего, будущего и прошлого. Эта категория выражена во французском языке через сложную систему временных форм.
Категория лица выражает отношение производителя действия к автору высказывания:
—говорящий может сам производить действие (1-е лицо);
—действие выполняется собеседником говорящего (2-е лицо);
—действие выполняется лицом, не участвующим в разговоре (3-е лицо).
Кроме личных форм глагола во французском языке существуют:
1) безличная форма, когда формальное подлежащее выражено место-
имением среднего рода il;
2) неличные формы (formes non-personnelles), совмещающие некоторые
характеристики глагола с характеристиками других частей речи. К ним относятся:
—неопределенная форма глагола (infinitif);
—причастия настоящего и прошедшего времени (participe présent и participe passé);
—деепричастие (gérondif).
Категория числа выражается противопоставлением форм единственного и множественного числа.
95
Категории лица и числа связаны между собой и обозначаются приглагольными личными местоимениями и личными окончаниями.
По типу спряжения глаголы французского языка делятся на три группы. Способность глагола к изменению в рамках этих категорий создает си-
стему форм, совокупность которых образует спряжение.
По способу образования глагола различают формы простые и сложные. В отличие от русского языка, французский глагол не имеет специаль-
ных форм вида. Все глаголы во французском языке могут передавать значе-
ние глаголов как совершенного, так и несовершенного вида.
Сравните: |
|
|
Несовершенный вид: закрывать } fermer |
читать |
} lire |
Совершенный вид: закрыть |
прочитать |
|
Простые, сложные и сверхсложные времена глаголов
(les temps simples, composés et surcomposés)
К простым временам во французском языке относятся времена, в которых глагол выражен одним словом. Это такие времена, как:
présent,
imparfait,
passésimple,
futur simple
К сложным временам относятся времена, в которых глагольная форма выражена двумя словами: вспомогательным глаголом avoir или être в одном
из простых времен и participe passé (причастием прошедшего времени) спрягаемого глагола. Это такие времена, как:
passé composé,
plus-queparfait, passé antérieur, futur antérieur
96
Время, |
|
|
|
1-я |
|
2-я |
|
3-я |
||
|
|
|
группа |
|
группа |
|
группа |
|||
его предназначение, |
Как образуется |
|
|
|||||||
Parler – |
|
Сhoisir – |
|
Fairе – |
||||||
примеры |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
говорить |
|
выбирать |
|
делать |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
1 |
|
|
|
2 |
3 |
|
4 |
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Futur simple |
|
|
Глагол + прибавляем |
je parlerai |
tu |
je choisirai |
tu |
je ferai tu |
||
Говорим |
о |
будущем. |
окончания -ai, -as, -a, |
parleras |
il |
choisiras |
il |
feras il |
||
Будущее |
время |
ис- |
-ons, -ez, -ont. Глаго- |
parlera nous |
choisira nous |
fera nous |
||||
пользуется |
также |
в |
лы III группы запо- |
parlerons |
|
choisirons |
|
ferons |
||
просьбах и в предпо- |
минаем отдельно. |
vous parlerez |
vous choisirez |
vous |
||||||
ложениях: |
|
|
|
|
ils parleront |
ils choisiront |
ferez ils |
|||
Je partirai |
quand |
je |
|
|
|
|
|
|
feront |
|
serai prêt. – Я уеду, |
|
|
|
|
|
|
|
|||
когда я буду готов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Vous serez malade. – |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Вы, должно быть, |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
больны. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Je vous prierai. – Я вас |
|
|
|
|
|
|
|
|||
попрошу. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Futur dans le passé |
|
Глагол + окончания |
je parlerais tu |
je choisirais tu |
je ferais |
|||||
По правилу согласо- |
времени Imparfait: |
parlerais il |
|
choisirais il |
|
tu ferais |
||||
вания времен в пред- |
-ais, -ais, -ait, |
parlerait nous |
choisirait nous |
il ferait |
||||||
ложении, выраженном |
-ions, -iez, -aient. Для |
parlerions |
|
choisirions |
|
nous |
||||
в прошлом времени, |
неправильных глаго- |
vous |
|
vous |
|
ferions |
||||
мы не можем исполь- |
лов: основа глагола в |
parleriez ils |
|
choisiriez ils |
|
vous |
||||
зовать будущее время |
Futur simple + эти |
parleraient |
|
choisiraient |
|
feriez ils |
||||
Futur simple, поэтому |
вышеуказанные |
|
|
|
|
feraient |
||||
используем время |
|
окончания. |
|
|
|
|
|
|||
Futur dans le passé: |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Paul a dit qu’il |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
comprendrait |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
l’explication. – Поль |
|
|
|
|
|
|
|
|||
сказал, что он поймет |
|
|
|
|
|
|
|
|||
объяснение. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Futur antérieur |
|
Глаголы avoir или |
parlé |
|
chois |
|
fait |
|||
Предшествующее |
|
être в форме Futur |
|
|
|
|
|
|||
действие в будущем |
simple |
+ participe |
|
|
|
|
|
|||
времени: |
|
|
|
passé |
глаголов: avoir, |
|
|
|
|
|
Quand j’aurai lu |
ce |
être, aurai, auras, aura, |
|
|
|
|
|
|||
livre je vous le passerai. |
aurons, aurez, auront, |
|
|
|
|
|
||||
– Как только я прочту эту |
serai, seras, sera, |
|
|
|
|
|
||||
книгу, я вам ее отдам. |
|
serons, serez, seront. |
|
|
|
|
|
|||
Dès que tu l’auras vu, |
|
|
|
|
|
|
|
|||
dis lui, |
que |
j’attends |
|
|
|
|
|
|
|
|
son coup de telephone. ̶ |
|
|
|
|
|
|
|
|||
97
|
1 |
|
|
|
2 |
3 |
|
|
|
4 |
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Как только |
ты |
его |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
увидишь, скажи, что я |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
жду его звонка. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Quand |
je |
me serai |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
promené, je rentrerai a la |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
maison. – Когда я прогу- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
ляюсь, я вернусь домой. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Quand je serai arrivé, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
je dejeunerai. – Когда я |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
приеду, я пообедаю. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Futur antérieur dans |
Глаголы avoir или être |
parlé |
|
|
choisi |
|
|
fait |
|
||||||
le passé (в предложе- |
в Futur dans le passé + |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
ниях прошедшего |
|
participe passé глаго- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
времени вместо Futur |
лов: avoir, être, aurais, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
antérieur для согласо- |
aurais, aurait, aurion, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
вания времен): Elle a |
auriez, auraient, serais, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
dit que lorsque j’aurais |
serais, serait, serions, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
fini mon travail elle me |
series, seraient. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
parlerait. – Она сказа- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
ла, что когда я закон- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
чу работу, она со |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
мной поговорит. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Présent simple |
|
Основа глагола + за- |
je parle |
tu |
je |
choisis |
tu |
je |
fais |
tu |
|||||
(Настоящее время): |
|
поминаем |
окончания |
parles |
|
il |
choisis |
|
il |
fais il fait |
|||||
Tu parles bien français. |
для I и II группы. У |
parle |
nous |
choisit |
nous |
nous fai- |
|||||||||
– Ты хорошо гово- |
|
третей группы окон- |
parlons |
|
choisissons |
|
sons vous |
||||||||
ришь по-французски. |
чания разные, но есть |
vous |
parlez |
vous |
choisis- |
faites |
ils |
||||||||
Je choisis un livre à |
принципы |
объедине- |
ils parlent |
|
sez |
|
|
ils |
font |
|
|||||
lire. – Я выбираю кни- |
ния. |
|
|
|
|
choissent |
|
|
|
|
|||||
гу для чтения. |
– |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Il fait |
les |
leçons. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Он делает уроки. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Passé Simple Исполь- |
Основа глагола + за- |
je parlai |
tu |
e |
choisis |
tu |
je |
fis |
tu |
||||||
зуется в письменной |
поминаем |
окончания |
parlas |
|
il |
choisis |
|
il |
fis |
il |
fit |
||||
речи ̶в книгах, газе- |
для I и II группы. У |
parla |
nous |
choisit |
nous |
nous |
|
||||||||
тах, журналах. Дей- |
третей группы окон- |
parlâmes |
|
choisîmes vous |
fîmes |
|
|||||||||
ствие свершилось в |
|
чания разные, но есть |
vous |
parlâ- |
choisîtes |
ils |
vous fîtes |
||||||||
прошлом, так же, как и |
принципы |
объедине- |
tes |
|
ils |
choisirent |
|
ils firent |
|||||||
Passé composé: |
|
ния. |
|
parlèrent |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Je descendis dans la sale. ̶ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Я спустился в зал. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Paul dit qu’il lut le livre. – |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Поль сказал, что он про- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
читал эту книгу. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
98
|
|
|
1 |
|
|
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
Imparfait |
|
|
Образуется от осно- |
je parlais |
je choisissais |
tu |
je faisais |
|||||||
1. |
Это |
длительное |
вы 1-го лица, мно- |
tu parlais il |
choisissais |
il |
tu faisais il |
|||||||
время, которое проис- |
жественного числа |
parlait |
|
choisissait nous |
faisait |
|
||||||||
ходит |
в |
прошлом: |
времени Présent + |
nous |
par- |
choisissions |
|
nous |
fai- |
|||||
спал, читал, смотрел. |
окончания времени |
lions |
vous |
vous choisissiez |
sions |
vous |
||||||||
2. Повторяемость дей- |
Imparfait: -ais, -ais, |
parliez |
ils |
ils choisissaient |
faisiez |
ils |
||||||||
ствий в прошлом. |
|
-ait, -ions, -iez, -aient. |
parlaient |
|
|
faisaient |
||||||||
3. Это описание при- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
роды, человека, ха- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
рактера и т. д. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Il parlait bien. – |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Он говорил хорошо. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Il prenait son petit dé- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
jeuner |
et |
écoutait |
la |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
radio. − Он завтракал |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
и слушал радио. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Nous |
choisissions |
un |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
livre à lire. − Мы выбира- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
ли книгу для чтения. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Je dormais quand on a |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
sonné. – Он спал, ко- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
гда позвонили. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Plus-que-parfait |
|
Глаголы |
avoir |
или |
parlé |
|
choisi |
|
fait |
|
||||
Прошедшее закончен- |
être |
в |
форме |
|
|
|
|
|
|
|||||
ное действие по от- |
Imparfait |
+ participe |
|
|
|
|
|
|
||||||
ношению |
к другому |
passé глаголов: avoir, |
|
|
|
|
|
|
||||||
какому-то прошедше- |
être, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
му действию, выра- |
avais, |
avais, |
avait, |
|
|
|
|
|
|
|||||
женному в Passé com- |
avions,aviez, avaient, |
|
|
|
|
|
|
|||||||
posé или Passé simple: |
étais, étais, était, |
|
|
|
|
|
|
|||||||
C’était |
un |
détail |
qui |
étions, étiez, étaien. |
|
|
|
|
|
|
||||
avait retenu mon atten- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
tion. − Это была де- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
таль, которая при- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
влекла мое внимание. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Elle |
était |
déja partie, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
quand son mari est ar- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
rivé. − Она уже ушла, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
когда пришел ее муж. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Вопросы для самоконтроля:
1)Что обозначает глагол?
2)Перечислите служебные глаголы.
3)На какие категории делятся переходные глаголы?
4)Что обозначают предельные глаголы?
5)Что обозначают непредельные глаголы?
99
5.1.9. Наречие (Adverbe)
Наречие — это часть речи, которая указывает на признак действия (состояния) или на признак другого признака. По своей форме наречия во французском языке делятся на следующие группы:
простые: |
assez, bien, mal, loin, hier, tôt и др.; |
сложные: |
beaucoup, longtemps, bientôt и др.; |
наречные выражения: |
à présent, à tâtons, de nouveau, en vain, tout à coup |
|
и др. |
образованные при помощи суффикса -ment: |
naïvement, fortement, vraiment, précisément и др. |
Вопросы для самоконтроля:
1)Что обозначает наречие?
2)На какие группы делятся наречия?
3)Какие наречные выражения вы помните?
5.2. Служебные части речи
5.2.1. Предлог (Preposition)
Предлог — это часть речи, которая соединяет два слова (группы слов) и указывает на существующую между ними связь. В отличие от союза, предлог соединяет неоднородные члены предложения. Большинство французских предлогов являются простыми:
à |
|
derrière |
|
par |
avant |
|
dès |
|
pour |
avec |
|
devant |
|
près |
chez |
|
en |
|
sans |
contre |
|
entre |
|
selon |
dans |
|
envers |
|
sous |
de |
|
hors |
|
sur |
depuis |
|
jusque |
|
vers и др. |
Некоторые |
предлоги образовались путем слияния |
составных частей |
||
(сложные): malgré, hormis, parmi.
Во французском языке существуют многочисленные предложные обороты, образованные от существительных и наречий при помощи простых предлогов:
à cause |
de au lieu de |
d’après |
à côté de |
au milieu de |
faute de |
à force de |
auprès de |
en dehors de |
à travers |
autour de |
le long de |
au delà de |
en face de |
vis-à-vis de |
au-dessus de |
grâce à |
à l’égard de |
au-devant de |
hors de |
à l’effet de и др. |
|
100 |
|
