Математика. Сборник задач для учащихся школы развития НГТУ. Учебное пособие
.pdf3. Найдите |
произведения |
AB |
и |
BA, если A 1 |
2 |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
0 |
3 |
4 |
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
0 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
B |
|
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
7 |
1 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
4. Вычислите AB, BA, AB BA , если: |
|
|
||||||||||||
1) |
A |
2 |
3 |
B |
1 |
2 |
; |
|
|
|
||||
|
1 |
, |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
4 |
|
|
5 |
1 |
|
|
|
|
||
|
|
|
2 |
0 |
1 |
|
1 |
3 1 |
|
|
||||
2) |
A |
|
2 |
4 3 |
|
|
|
0 |
2 0 |
|
|
|
||
|
, |
В |
. |
|
|
|||||||||
|
|
|
|
4 |
1 3 |
|
|
|
0 |
1 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
5. Найдите произведение матриц: |
|
|
|
|||||||||||
|
1 |
3 |
|
2 |
2 |
|
5 6 |
|
|
|
||||||
1) |
|
3 |
4 |
|
1 |
|
|
1 |
|
2 5 |
|
; |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
2 |
5 |
|
3 |
|
|
1 |
|
3 2 |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
1 |
1 |
2 |
|
4 |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
3) |
|
2 |
2 |
3 |
|
2 |
|
2 |
|
|
|
; |
||||
|
|
|
|
|
|
1 |
|
1 |
|
|
||||||
|
|
3 |
3 |
4 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5) (4 0 2 3 1) |
|
1 ; |
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
1 |
1 |
|
0 |
|
|
|
|
|
|
||||
7) |
|
2 |
|
1 |
|
; |
|
|
|
|
|
|||||
|
3 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
0 |
|
0 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
2) |
1 |
2 |
3 |
||
|
3 |
4 |
|
; |
|
|
|
|
|
||
|
5 |
0 |
2 |
3 |
|
|
9 |
|
|
|||
|
|
|
2 |
|
||||||||
4) |
|
4 1 |
5 |
3 |
|
|
; |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
3 |
1 |
1 |
2 |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
0 |
3 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|||
6) |
|
1 |
4 |
5 |
|
|
|
3 |
|
; |
||
|
|
|
|
|||||||||
|
|
2 |
1 |
3 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
3 |
1 |
2 |
1 |
1 |
3 |
|||
8) |
|
2 |
0 |
||||||
|
0 |
2 |
1 |
4 |
|
|
|||
|
|
|
|
3 |
1 |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
||
41
3 ,
1
2
1 ;
2
2
|
1 3 |
0 |
|
1 |
|
|
|
|
5 |
4 1 |
9) |
|
2 |
|
(1 4) |
; |
10) |
||||
|
|
|
|
|
|
|||||
|
2 1 |
1 |
|
3 |
|
|
|
|
5 |
3 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Докажите, что |
A3 E , где |
|
1 |
1 |
||||||
A |
. |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
0 |
7. Найдите значение матричного многочлена щего многочлену f (x) :
|
|
3 |
1 |
1 |
|
|
2 |
|
2 |
3 |
5 |
|
|
3 |
|
|
5 |
3 |
5 |
. |
|
|
|
||||
|
|
|
1 |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|||
f (A) , соответствую-
1) |
f (x) |
2x3 |
1 |
2 |
; |
2) f (x) x3 6x2 9x 4, |
|||||||||||
3x2 5 , A |
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
2 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
0 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
A |
1 . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
0 |
1 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
8. Найдите произведения A AT |
и AT A : |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
1 |
2 |
|
|
|
0 |
0 |
3 |
|
|
|
|
|||
1) |
; 2) A (1 2 3 4) ; 3) |
|
|
0 2 |
0 |
|
|
|
|
|
|||||||
A |
3 |
|
|
A |
. |
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
4 |
|
|
|
|
5 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
1 |
1 |
|
||||
9. Проверьте свойство (AB)T AT BT на примере: |
A |
, |
|||||||||||||||
|
1 |
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
3 |
|
||
1 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
B |
2 |
1 . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
5.2. ОПРЕДЕЛИТЕЛИ
Определителем (или детерминантом det А) второго порядка назы-
вается число
|
|
а11 |
а12 |
|
а а |
22 |
а а |
21 |
. |
|
|
||||||||
|
|
а21 |
а22 |
|
11 |
12 |
|
||
|
|
|
42 |
|
|
|
|
||
Числа, из которых составлен определитель, называются его элементами; при этом говорят, что элементы a11, a22 составляют главную
диагональ определителя, а элементы a21, a12 – его побочную диаго-
наль. Таким образом, определитель второго порядка равен разности между произведениями элементов главной и побочной диагоналей.
Определителем третьего порядка называется число, определяемое равенством
|
a11 |
a12 |
a13 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
a21 |
a22 |
a23 |
= a11 a22 a33 a12 a23 a31 |
a13 |
a21 a32 |
|
a31 |
a32 |
a33 |
|
|
|
a13 a22 a31 a11 a23 a32 a12a21a33 .
Чтобы запомнить правило вычисления определителя, используем правило треугольников:
a11 |
a12 |
a13 |
a11 |
a12 |
a21 |
a22 |
a23 |
a21 |
a22 |
a31 |
a32 |
a33 |
a31 |
a32 |
– |
– |
+ |
+ |
+ |
Если в определителе вычеркнуть строку и столбец, на пересечении которых находится некоторый элемент aij , то полученный в результа-
те определитель называется минором и обозначается Mij . Алгебраическим дополнением Aij любого элемента определителя
называется его минор, взятый со своим знаком, если сумма номеров строки и столбца, на пересечении которых расположен элементaij ,
43
есть число чётное, и с противоположным знаком, если это число нечётное. Следовательно,
Aij ( 1)i j Mij .
Основные свойства определителей третьего порядка
1.Величина определителя не изменится, если все его строки заменить столбцами, причём каждую строку заменить столбцом с тем же номером. Это свойство выражает равноправность строк и столбцов.
2.При перестановке двух строк (или столбцов) местами, определитель меняет знак на противоположный, сохраняя абсолютное значение.
3.Если определитель имеет два одинаковых столбца или две одинаковых строки, то он равен нулю.
4.Если все элементы какого-либо столбца (или строки) имеют общий множитель, то его можно вынести за знак определителя.
5.Величина определителя не изменится, если к элементам некоторой строки (столбца) прибавить соответствующие элементы другой строки (столбца), умноженные на одно и то же число.
6.Определитель равен сумме произведений элементов любой строки (столбца) на соответствующие этим элементам алгебраические дополнения.
|
|
|
a11 |
a12 |
a13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
a13 A13 . |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
a21 |
a22 |
a23 |
a11A11 a12 A12 |
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
a31 |
a32 |
a33 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Пример. Вычислить определитель |
|
1 |
2 |
0 |
|
|
. |
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
2 |
1 |
|
3 |
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
2 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
а) По свойству 6 разложим определитель по элементам первой |
||||||||||||||||||||||
строки: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
1 |
2 |
0 |
|
|
|
1 |
3 |
|
2 |
3 |
|
|
|
2 |
1 |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
2 |
1 |
3 |
|
1 |
( 2) |
|
0 |
|
||||||||||||
|
|
3 |
2 |
1 |
|
|
|
2 |
1 |
|
3 |
1 |
|
|
|
3 |
2 |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
1( 1 6) 2( 2 9) 0 19 .
44
б) Вычислим определитель по правилу треугольников:
|
|
1 |
2 |
0 |
|
|
|
||||
|
|
2 |
1 |
3 |
1 1 ( 1) ( 2)( 3) 3 |
|
|
3 |
2 |
1 |
|
0 2 2 0 1 3 1 2( 3) ( 1)( 2) 2 1 18 0 0 6 4 19.
Задачи
1.Вычислите определители:
1) |
|
|
|
|
|
a 1 |
|
; |
|
|
|
2) |
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
|
; |
|
|
|
|
3) |
|
|
|
|
3 |
2 |
1 |
|
; |
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
5 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 1 |
3 |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
a |
a |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
8 |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
0 |
2 |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
4) |
|
|
1 |
2 |
0 |
|
; |
|
|
|
5) |
|
|
|
2 |
0 |
5 |
|
; |
|
|
|
|
6) |
|
|
a |
1 |
a |
|
|
. |
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
0 |
1 3 |
|
|
|
|
|
|
1 |
3 16 |
|
|
|
|
|
|
1 a 1 |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
5 |
0 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
1 10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a 1 a |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
2. |
|
|
Упростите |
и вычислите |
|
|
|
определители: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
a |
a |
|
|
a |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x2 |
|
x |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 sin |
1 |
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 cos |
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
1) |
|
|
|
|
a |
a |
a |
|
; |
|
2) |
|
y2 |
|
y |
1 |
|
; |
|
|
3) |
|
|
|
|
1 sin |
1 cos |
1 |
|
. |
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
a a |
a |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
z2 |
|
z 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
1 |
|
|
||||||||||||||||||
3. Вычислите, используя |
|
свойства |
|
определителей: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
sin2 |
cos2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
sin2 |
|
cos2 |
cos 2 |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
1) |
|
|
|
|
sin2 |
cos2 |
1 |
; |
|
|
|
|
|
|
|
2) |
|
|
|
|
|
|
sin2 |
|
cos2 |
c os 2 |
|
. |
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
sin2 |
cos2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
sin2 |
|
cos2 |
cos 2 |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
4. |
|
|
Вычислите: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
1 |
2 |
3 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
1 |
3 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
1) |
|
|
|
|
2 1 4 3 |
; |
|
|
|
|
|
|
|
|
2) |
|
|
2 0 0 8 |
|
; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
3 |
4 |
1 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
0 |
0 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
4 |
3 |
2 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
4 |
7 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
45
|
4 |
3 |
1 |
2 |
|
|
|
||||
3) |
0 |
1 |
1 |
4 |
; |
|
2 |
7 |
3 |
5 |
|
|
6 |
2 |
2 |
0 |
|
5. Решите уравнения: |
|
||||||||||
1) |
|
|
|
x |
x 1 |
|
|
0 ; |
2) |
||
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
4 |
x 1 |
|
|
|
|
|
|
3) |
|
|
1 |
3 |
x |
|
0 ; |
|
|||
|
|
|
|||||||||
|
|
4 |
5 |
1 |
|
||||||
|
|
|
2 |
1 |
5 |
|
|
|
|||
5) |
|
1 |
|
0 |
|
2x 3 |
|
0 . |
|
|
|
||||||
|
3 x |
1 |
1 |
|
||||
|
|
2x 1 |
1 |
2 |
|
|
||
6. |
|
Решите неравенства |
|
: |
||||
1) |
|
3 |
2 |
1 |
|
1 ; |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
1 |
x |
2 |
|
|
|
||
|
|
1 |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
|
4 |
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
2 |
3 |
7 |
|
10 |
|
|
13 |
|
|
|
4) |
|
3 |
5 |
11 |
16 |
|
|
21 |
|
. |
|||
|
|
|
2 |
7 |
7 |
|
7 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
1 |
4 |
5 |
|
3 |
|
|
10 |
|
|
|
|
1 |
|
|
1 |
3 |
|
|
21 ; |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
2 |
|
x 2 |
1 |
|
|
|
|
|
||||
|
4 |
|
|
3 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4) |
|
|
3 |
x |
4 |
|
|
0 ; |
|||||
|
|
|
|||||||||||
|
|
2 |
1 |
3 |
|
|
|||||||
|
|
|
x 10 |
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
2) |
|
2 |
x 2 |
1 |
|
0 . |
|
|
|||||
|
1 |
1 |
2 |
|
||
|
|
5 |
3 |
x |
|
|
5.3. СИСТЕМЫ ЛИНЕЙНЫХ УРАВНЕНИЙ
Теория матриц и определителей имеет широкое применение как в самой математике, так и в ее приложениях. Рассмотрим её применение к решению и исследованию систем линейных уравнений.
Метод Крамера. Этот метод применим только для систем линейных уравнений, в которых число неизвестных совпадает с числом уравнений.
Для решения систем трёх линейных уравнений с тремя неизвестными методом Крамера нужно вычислить определители , x , y , z ,
где – определитель, составленный из коэффициентов при неизвест-
46
ных; x , y , z – получены из заменой столбцов коэффициентов при х, у, z соответственно на столбец свободных членов. При этом, если:
1)0, система имеет единственное решение:
xx ; y y ; z z – формулы Крамера;
2)x y z 0 , система не имеет решений или имеет бес-
конечное множество решений;
3) = 0 и хотя бы один из x , y , z отличен от нуля, то система
решений не имеет.
Пример. Решить систему линейных уравнений
3x 2 y z 5,x y z 0,
4x y 5z 3.
Решение. Вычислим определитель системы, используя правило треугольника:
|
|
3 |
2 |
1 |
|
= 15 – 8 – 1 – 4 – 3 – 10 = –11. |
|
|
|||||
|
|
1 |
1 |
1 |
|
|
|
|
4 |
1 |
5 |
|
|
Так как 0 , то система имеет единственное решение, которое находим по формулам Крамера.
|
|
|
|
|
5 |
2 |
1 |
|
25 6 3 5 11 ; |
||||||||
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
x |
|
0 |
1 |
|
1 |
|
|||||||||
|
|
|
|
|
3 |
1 |
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
5 |
1 |
|
33 ; |
|
|
3 |
2 |
5 |
|
22 ; |
||||
|
|
|
|
||||||||||||||
y |
|
1 |
0 |
1 |
|
z |
|
1 |
1 |
0 |
|
||||||
|
|
4 |
3 |
5 |
|
|
|
|
|
|
4 |
1 |
3 |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
47 |
|
|
|
|
|
|
x |
x |
|
11 |
|
1; |
y |
y |
|
33 |
3 ; |
z |
z |
|
22 |
2 . |
|
|
11 |
|
11 |
|
11 |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
Ответ: x 1, y 3, z 2.
Задачи
1.Решите системы уравнений, используя формулы Крамера:
|
|
5x 3y 2z 15, |
|
x y 2z 6, |
|||
1) |
7x 2 y 3z 15, |
2) 2x 3y 7z 16, |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
5x 2 y z 16; |
|
10x 11y 5z 36; |
|
|||||
|
|
3x y z 13, |
|
|
x 2 y z 1, |
||
3) |
2x y 2z 10, |
4) 3x y 2z 0, |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x 3y 4z 0; |
x 4 y 3z 2; |
|||||
|
4x 4x 5x 5x 0, |
|
|||||
|
|
1 |
2 |
3 |
|
4 |
|
5) |
|
2x1 3x3 |
x4 10, |
|
|||
|
x1 x2 5x3 |
10, |
|
||||
|
|
|
|||||
|
|
|
3x2 2x3 |
1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
2. Определите, при каких значениях a и b система
3x 2 y z b,5x 8y 9z 3 ,
2x y az 1:
1)имеет единственное решение;
2)не имеет решений;
3)имеет бесконечно много решений.
Метод Гаусса. Одним из наиболее универсальных методов решения линейных алгебраических систем является метод Гаусса, состоящий в последовательном исключении неизвестных. Этот метод может быть применен к системам линейных уравнений с произвольным числом уравнений и неизвестных. Рассмотрим процесс решения на примере.
48
3x 2 y z 5,
Пример. Решить систему уравнений x y z 0,
4x y 5z 3.
Для упрощения вычислений поменяем местами первое и второе уравнения. Исключим неизвестное x из всех уравнений системы, кро-
ме первого. Для этого умножим первое уравнение на (–3) и сложим со вторым, затем умножим первое уравнение на (–4) и прибавим к третьему.
x y z 0
3x 2y z 5 ( 3) II; ( 4) III
4x y 5z 3
x y z 0,y 4z 5,5y 9z 3.
x y z 0,
Изменим знаки во второй строке: y 4z 5,
5y 9z 3.
Исключим y из третьего уравнения. Для этого умножим второе уравнение на 5 и сложим с третьим.
x y z 0 |
|
y 4z 5 |
(5) III |
|
|
5y 9z 3 |
|
x y z 0 |
|
y 4z 5 |
: ( 11). |
|
|
11z 22 |
|
Система приведена к треугольному виду
x y z 0,y 4z 5,z 2.
Из третьего уравнения z = 2, подставим во второе: y 5 4z 5 4 2 5 8 3 .
Из первого уравнения найдем x y z 3 2 1 .
Ответ: x 1 , y 3 , z 2 .
49
Практически удобно приводить к ступенчатому виду не саму систему, а матрицу (таблицу чисел), составленную из коэффициентов при неизвестных и свободных членах (расширенную матрицу), обо-
значаемую A . Для этого применяют элементарные преобразования.
Элементарными преобразованиями матрицы называются следую-
щие операции.
1.Перестановка строк местами.
2.Умножение всех элементов какой-либо строки матрицы на одно
ито же число, отличное от нуля.
3.Прибавление к элементам одной строки матрицы соответствующих элементов другой строки, умноженных на одно и то же число.
4.Отбрасывание строк матрицы, все элементы которых равны ну-
лю.
Матрица В, полученная из матрицы А с помощью элементарных преобразований, называется эквивалентной матрице А (обозначение
В ~ А).
Пример. Решить систему линейных уравнений методом Гаусса
x1 2x2 3x3 6, |
||||
2x |
3x |
4x |
20, |
|
|
1 |
2 |
3 |
|
|
3x |
2x |
5x |
6. |
|
1 |
2 |
3 |
|
|
1 |
2 |
3 |
|
6 |
|
|
1 |
2 3 |
|
6 |
|
|
1 |
2 3 |
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
2 |
3 4 |
|
20 |
|
|
0 |
7 |
10 |
|
8 |
|
|
0 |
1 18 |
|
32 |
|
~ |
|
|
|
|
~ |
|
|
~ |
|
|
||||||||||||
|
3 |
2 |
5 |
|
6 |
|
|
0 |
4 |
14 |
|
12 |
|
|
0 |
4 14 |
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
1 |
2 3 |
|
6 |
|
|
1 |
2 3 |
|
6 |
|
|
1 |
2 3 |
|
6 |
|
|
|||
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
0 |
1 |
18 |
|
32 |
|
|
0 |
1 |
18 |
|
32 |
|
|
0 |
1 |
18 |
|
32 |
|
~ |
~ |
|
|
~ |
|
|
~ |
|
|
|||||||||||||
|
0 |
4 |
14 |
|
12 |
|
|
0 |
0 |
58 |
|
116 |
|
|
0 |
0 |
1 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
1 |
2 |
0 |
|
0 |
|
|
1 |
0 |
0 |
|
8 |
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
0 |
1 |
0 |
|
4 |
|
|
0 |
1 |
0 |
|
4 |
|
|
~ |
|
|
~ |
|
. |
||||||||
|
|
0 |
0 |
1 |
|
2 |
|
|
0 |
0 |
1 |
|
2 |
|
Ответ: х1 8, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
х2 4, |
х3 2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
50 |
|
|
|
|
|
|
|
