Лингвострановедение. Конспекты лекций. Учебное пособие по английскому языку для студентов, обучающихся по программе бакалавриата направления подготовк
.pdfреалиями понимают слова и словосочетания, выражающие специфические элементы, явления, названия, понятия иноязычной экономической практики. В рамках экономических реалий можно выделить группы слов, обозначающие следующие понятия:
названия учреждений и организаций;
органы власти; носители власти;
детали населенного пункта, страны;
события;
ценные бумаги и биржевая деятельность;
трудовые и социальные вопросы;
сокращения.
Международные организации не являются собственно англоязычными реалиями. Однако переводчику необходимо знание наиболее распространенных названий международных организаций, деятель-
ность которых так или иначе связана с экономическими вопросами. Знание их названий на английском языке и общепринятый вариант перевода необходимы любому квалифицированному переводчику.
Анализ экономической терминологии с позиций лингвострановедения показал наличие в ней лексических единиц, характеризующихся национально-культурной спецификой, учет которой необходим для адекватного понимания и перевода экономических текстов.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
1.Что необходимо знать и уметь, чтобы стать полноправным участником процесса межкультурной коммуникации?
2.Что важно знать при изучении иноязычной культуры (6 пунктов)?
3.Объясните значение следующих слов: Britаnica, Americana, Canadiana, Australiana, New Zealandia. В чем заключается современная концепция высшего лингвистического образования?
4.Синхронический и диахронический аспекты культуры.
5.Предмет и содержание лингвострановедения.
6.Объект изучения, задачи лингвострановедения как лингвистической науки. История становления английского языка как средства межкультурного общения (3 периода).
8.Английский язык за пределами Англии. Основные функции английского языка как международного языка.
9.Определение английского языка как полиэтнического (полинационального). Критерии международного статуса английского языка.
10.Что такое нативизация?
11.Лингвоэтнический барьер в переводе.
12.Концепция непереводимости. Что является основным препятствием переводимости?
13.Лингвоэтнический барьер. Лингвистические и экстралингвистические факторы.
14.Языковая картина мира.
15.Фоновые знания. Роль в переводоведении.
16.«Узус» и «концепт». Концептосфера.
17.Проблемы формирования лингвострановедческой компетенции переводчика.
18.Что представляют собой слова с национально-культурными коннотациями?
19.Ареал распространения, особенности произношения и орфо-
графии BBC English.
52
20.Ареал распространения, особенности произношения и орфографии АmЕ.
21.Формирование лингвострановедческой компетенции переводчика.
22.Лексика с культурным компонентом значения в национальных вариантах английского языка.
23.Национальные словесные образы.
24.Культурная значимость национальных словесных образов: национальное восприятие мира.
25.Топонимы и топонимические образования в национальных вариантах английского языка.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1.Алексеева И. С. Профессиональный тренинг переводчика: Учеб. пособие. — СПб.: Союз, 2008. — 278 с.
2.Верещагин Е. М, Костомаров В. Г. Лингвострановедческая тео-
рия слова. — М.: Рус. яз., 1980. — 320 с.
3.Емельянова Я. Б. Лингвострановедческая компетенция переводчика: теория и практика. — 2-е изд., испр. и доп. — Нижний Новгород:
Стимул-СТ, 2010. — 201 с.
4.Ефремова Т. Ф. Новый словарь русского языка. Толковословообразовательный: В 2 т. — М.: Рус. яз., 2000. — 1209 с.
5.Лингвистический энциклопедический словарь. — М.: Советская энциклопедия, 1990. — 685 с.
6.Миньяр-Белоручев Р. К. Теория и методы перевода. — М.: Моск.
лицей, 1996. — 208 с.
7.Нейман С. Ю. Английский язык. Лингвострановедение Велико-
британии [Guide into British History, Culture & People] [Электронный ресурс]: Учеб. пособие. — Омск: Омский гос. ин-т сервиса, 2014. — 96 с.
—Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/26710.
8.Ощепкова В. В. Язык и культура. — СПб., 2004. — 336 с.
9.Томахин Г. Д. Реалии — американизмы. Пособие по страноведению: Учеб. пособие. — М.: Высш. шк., 1988. — 239 с.
10.Томахин Г. Д. США. Лингвострановедческий словарь. — М.:
Рус. яз., 1999. — 576 с.
54