Использование спортивных снарядов и тренажеров как средство укрепления здоровья студентов. Учебно-методическое пособие
.pdfСписок литературы
1. Алиходжин Р.Р., Дубкова Е.С. Физическая
культура в обеспечении работоспособности студентов:
Учебное пособие. – М.: РУТ (МИИТ), 2019. - 68 с.
2.Барчуков И.С. Физическая культура и спорт:
методология, теория, практика: Учеб. пособие для студ.
высших учеб. заведений / И.С. Барчуков, А.А. Нестеров;
под общ. ред. Н.Н. Маликова. – 3-е изд. - М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 528 с.
3. Верхало Ю.Н. Тренажеры и устройства для восстановления здоровья и рекреации инвалидов / Ю. Н.
Верхало. – М.: Советский спорт, 2004. – 536 с.
4.Григорьев В. И., Давиденко Д. Н., Малинина С. В.
Фитнес-культура студентов: теория и практика: учебное
пособие. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2010. – 228 с.
5.Гудимов С. В. Атлетическая гимнастика:
формирование тела со свободными отягощениями:
Учебное пособие / С. В. Гудимов. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2009. – 55 с.
6. Делавье Ф. Анатомия силовых упражнений для мужчин и женщин / пер. с фр. О. Е. Ивановой. – М.:
РИПОЛ Классик, 2006. - 192 с.
71
7.Евсеев Ю.И. Физическая культура: Учеб. пособие.
–Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. – 384 с.
8.Зулаев, И.И. Спортивные тренажеры: классификация, характеристика, возможности применения в качестве технических средств физического воспитания [Электронный ресурс]: методические рекомендации / И.И. Зулаев, М.В. Абульханова, А.Г. Демирчоглян. – Электрон. дан. – Малаховка: ВИНИТИ, 2012. – 120 с.
9.Ильинич В. И. Физическая культура студентов и жизнь: Учебник / В. И. Ильинич. - М.: Гардарики, 2008. -
366с.
10.Казантинова Г. М. Физическая культура студента: Учебник / Г. М. Казантинова, Т. А. Чарова, Л. Б. Андрющенко. – Волгоград, 2017. – 304 с.
11.Таланга Е. Энциклопедия физических упражнений. -Пер. с польского, ред. А. Скородумова, М.: Физкультура и спорт, 1998. – 426 с.
12.Терзи К.Г. Классификация современных силовых тренажеров // Символ науки. – 2017. – №1. – С. 224-230.
13.Физическая культура студента: Учеб. для СПО / Н.В. Решетников, Ю.Л. Кислицын. – 8-е изд., стер. – М.: Академия, 2008. – 176 с.
72
14. Холодов Ж. К. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студентов высших учеб. заведений / Ж. К. Холодов, В. С. Кузнецов. 4-е изд.,
стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2008. - 478 с.
15. Швардыгулин А.В., Коваленко Т.Г., Каплунов А.А. Методика проведения занятий атлетической гимнастикой в вузе: Учебно-методическое пособие. -
Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2005. - 160 с.
16.Юшкевич, Т.П. Тренажеры в спорте / Т.П.
Юшкевич, В.Е. Васюк, В.А. Буланов. – М.: Физкультура и
спорт, 1989. – 319 с.
73
Приложение
Дневник самоконтроля
Предлагаемая примерная форма дневника самоконтроля может быть дополнена и другими показателями с учетом пола, специфики здоровья и избранными физическими упражнениями.
Российский университет транспорта (МИИТ)
ДНЕВНИК САМОКОНТРОЛЯ (управлением своим здоровьем)
Ф.________________________
И.________________________
О.________________________
Пол________________
Год рождения_______
Институт___________
Курс_______________
Группа_____________
Направленность физических упражнений _____________
Преподаватель________________
Год
74
Памятка студенту
1.Самоконтроль не заменяет, а дополняет врачебный контроль, помогая занимающемуся в укреплении здоровья
идостижения положительных сдвигов в выбранной физкультурной (спортивной) деятельности;
2.Без четкого индивидуального планирования тренировочных нагрузок с учетом особенностей здоровья
ифизического развития – нельзя добиться положительных результатов;
3.Каждый студент обязан не реже одного раза в год
(специальная медицинская группа 2 раза в год) проходить
медицинской осмотр, а также после болезни и травм;
4.Чистота тела, одежды и обуви – непременное условие при занятиях физическими упражнениями;
5.Недооценка разминки, переохлаждение телапри занятиях физическими упражнениями ведут к травмам;
6.Не рекомендуется заниматься натощак, не ранее
1.5-2 часа после приема пищи и не кушать ранее 30 минут
после окончания занятий.
75
Показатели |
|
Дни месяца |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
… |
31 |
|
|
|
|
|
Самочувствие и |
|
|
|
|
настроение |
|
|
|
|
Аппетит |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сон |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работоспособность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Частота пульса в |
|
|
|
|
минуту: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а) до занятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
б) после занятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Частота дыхания в |
|
|
|
|
минуту: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а) до занятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
б) после занятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жизненная емкость |
|
|
|
|
легких |
|
|
|
|
Вес |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Переносимость занятий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Желание заниматься |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общее самочувствие |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Другие признаки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
76
Учебно-методическое издание
Алиходжин Рустам Рашитович
КарпинскийАнтон Анатольевич
Плеханова Екатерина Викторовна
Использование спортивных снарядов и тренажеров как средство укрепления здоровья студентов
Учебно-методическое пособие
______________________________________________
Изд. №
77
