Иностранный язык делового общения (второй) (немецкий язык). Практикум для студентов по направлению подготовки 43.03.02 «Туризм», профиль подготовки «О

7. Прочитайте текст, используйте для его понимания лексику к тексту.

Deutsche Sprache und Kultur

Die Sprache ist das wichtigste Mittel der Verständigung unter den Menschen. Sie entstand mit der Herausbildung der Arbeit und mit der Entwicklung des Denkens. Die Zahl der einzelnen Sprachen auf der Erde ist sehr groß. Wissenschaftler schätzen, dass es über 2500 Sprachen gibt. Alle lebenden Sprachen sind einer langsamen, aber ständigen Weiterentwicklung unterworfen. Manche Sprachen weisen bestimmte Gemeinsamkeiten in ihrem grammatischen Aufbau und in ihrem ältesten Wortbestand auf. Solche Sprachen werden als verwandte Sprachen bezeichnet. Die deutsche Sprache gehört zu der germanischen Sprachfamilie. Dazu gehören auch Englisch, niederländisch, Dänisch, Schwedisch, Norwegisch und Isländisch. Sie alle gehören dann in die große Gruppe der indoeuropäischen Sprachen neben den slawischen, baltischen, romanischen und anderen Sprachen. Deutsch ist die Landessprache in mehreren Staaten Europas: in Deutschland, in Österreich, in der Schweiz, Luxemburg und Liechtenstein. Deutsch ist die Muttersprache für rund 100 Millionen Menschen. Viele Leute in der ganzen Welt lernen Deutsch als Fremdsprache neben Englisch, Französisch und anderen Sprachen.

Лексика для работы с текстом

Die Verständigung (-en) – взаимопонимание, коммуникация entstehen – возникать

die Herausbildung (-en) – формирование, становление der Wissenschaftler (-) – ученый

die Weiterentwicklung (-en) – дальнейшее развитие

die Gemeinsamkeit (-en) – общность, сходство, единство, совпадение verwandt – близкий, смежный, родственный

gehören zu+Dat – относиться, принадлежать die Sprachfamilie (-n) – языковая семья

die Landessprache (-n) – национальный язык

8. Ответьте на вопросы по тексту.

1.Was ist die Sprache?

2.Wie groß ist die Zahl der einzelnen Sprachen auf der Erde?

3.Welche Sprachen werden als verwandte Sprachen bezeichnet?

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4.Welche Sprachen gehören zur germanischen Sprachfamilie?

5.Welche Sprachen gehören zur indoeuropäischen Gruppe?

6.In welchen Staaten wird Deutsch gesprochen?

9. Какие высказывания считаются верными?

1.Deutsch gehört zu den germanischen Sprachen.

2.Auf der Erde werden mehr als 3000 Sprachen gesprochen.

3.Bei der Einteilung der Sprachen in Gruppen spielen die Verwandtschaft und die geografische Verbreitung der Sprachen eine Rolle.

4.Die moderne deutsche Sprache entstand noch vor dem Mittelalter.

5.Mit dem Wort „deutsch“ bezeichnete man die im 8. Jahrhundert im östlichen Teil Frankreichs gesprochene Sprache, was „fremd“ bedeutete.

6.In Deutschland haben die einzelnen regionalen.

10. Прочитайте письмо из Германии.

Hallo du!

Ich bin Martin und suche Brieffreunde. Ich bin 18 Jahre alt und lebe in München. Ich liebe Fußball und Sport. Ich studiere an der Universität. Und wie ist das bei dir? Bitte schreib mir! Ich antworte auf jeden Brief!

Viele Grüße Martin

11. Ответьте на данное письмо, используя в качестве опоры вопро-

сы.

(1)Wer bist du und wie alt bist du?

(2)Woher kommst du?

(3)Was sind deine Hobbys?

(4)Was magst du in der Uni?

(5)Was willst du über Martin wissen?

Lieber Martin,

(1)ich heiße…. . und (2) ich…………. (3)Meine Hobbys sind:……. .

(4)In der Uni mag ich……. .

(5)Und nun noch meine Fragen an dich: Viele Grüße

…….

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14. Напишите госпоже Новак о себе и своей семье. Раскройте скобки и поставьте слова в правильном порядке.

Sehr geehrte Frau Nowak,

1.(für / Ihre E-Mail / vielen Dank) (wohnen / Wir / in Köln)

_________________________________________________________________

2.(vier Personen / sind / Wir) (haben / Meine Frau und ich / zwei Kinder)

_________________________________________________________________

3.(16 Jahre / Unser Sohn Ben / ist / alt) (ist / Unsere Tochter Sabrina / elf)

_________________________________________________________________

4.(Verkäuferin / Meine Frau / von Beruf / ist) (zu Hause am Computer / arbeite / Ich)____________________________________________________________

5.(haben / wir schon / Pläne / Für die Zeit mit den Kindern) (zusammen Fahrrad fahren / Wir / wollen / und spazieren gehen)

__________________________________________________________________

6.(ins Kino gehen / Und wir / wollen auch )

_______________________________________________________________

7.(0221-987654 / ist / Unsere Telefonnummer) (Leider / kein Skype / haben wir)

_________________________________________________________________

Mit freundlichen Grüßen Gerd Dummert

15.Тренируем правописание. Вставьте st .., sp.

Gerd macht viel …ort. Er…ielt jeden Tag Fußball. Er ist…udent. Nächstes Jahr ist sein…uduim zu Ende.

Gerd…richt Deutsch, Englisch und ein bisschen…. …anisch.

Er möchte… …äterin …. anien arbeiten. Madrid ist eine schöne …adt. Dort willereine …elle als Azrt suchen. Jetzt geht er in einen… rachkurs und lernt …anisch.

16.Тренируем правописание. Вставьте согласные.

1.Ha_ _o Susa_ _ e! Möchtest du einen Ka_ _e? Oder lieber ein Glas Wa _

_er?

2.Im So_ _ergehen wir oft schwi_ _en, we_ _ die So_ _escheint.

3.Wir kö_ _en je_ _t frühstü_ _en. Bi_ _ eschön, hier sind ein paar frische Brötchen vom Bä_ _eranderE_ _e.

4.Wo_ _e n wir heute zusa_ _en zu Mi_ _age_ _ en? Am Marktpla_ _ ist eine gute Pi_ _eria. Da schme_ _tesi_ _ er gut.

5.Wo ist deder Schül__el zu unserem Zi_ – er? Was für ein Glü__ _! Da ist

er ja!

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ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Одним из условий успешной профессиональной и академической деятельности в современном мире является владение иностранным языком. Это позволяет быть конкурентоспособным на мировом рынке услуг. Границы коммуникации стали настолько подвижными, что, даже находясь в своей стране, возможно работать с иноязычными партнерами, а знание иностранного языка еще более расширяет эти границы.

Итогом изучения материалов данного практикума должны стать сформированные способность и готовность к устной и письменной коммуникации с коллегами из других стран. Обучающиеся будут иметь возможность читать тексты на иностранном языке, участвовать в дискуссиях и вести переписку с представителями профессионального сообщества на иностранном языке.

Все это позволит им соответствовать современным требованиям, предъявляемым к специалистам в области культуры и искусства. Это поможет им оставаться конкурентоспособными на рынке труда, а также будет стимулировать их интеллектуальный и профессиональный рост. Все это, в свою очередь, является неотъемлемой частью развития гармоничной и всесторонне развитой личности.

Современный мир требует от выпускников вузов гибкости и толерантности, а формированию данных качеств, безусловно, способствует изучение языка, невозможное без познания культуры людей, которые на этом языке говорят.

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СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Основная литература

1.Menschen A 1 Kursbuch / Sandra Evans, Angela Pude, Franz Specht- Ismaning-Deutschland, 2022. – 192 s. – Текст : непосредственный.

2.Menschen A 1 Arbeitsbuch / Sandra Evans, Angela Pude, Franz Specht- Ismaning-Deutschland, 2022. – 192 s. – Текст : непосредственный.

3.Листвин, Д. А. Интенсивный курс немецкого языка для начинающих / Д. А. Листвин. – Москва : Издательство АСТ, 2019. – 510, [2] с.: ил. – (Иностранный за 100 дней). – Текст : непосредственный.

Электронные ресурсы

Deutsch online : [сайт]. – URL: http://www.de-online.ru. – Текст :

электронный.

Start Deutsch : [сайт]. – URL: http://startdeutsch.ru. – Текст : элек-

тронный.

ZUM Deutsch lernen. – URL: https://deutsch-lernen. zum.de/. – сайт ин-

терактивных упражнений.

Deutsche Welt : [портал]. – URL: http://deutsche-welt.info/izuchenie- nemeckogo/ (дата обращения: 30.01.2021). – Текст : электронный.

Vitamin de: [сайт]. – URL: https://www.vitaminde.de. – Текст : элек-

тронный.

https://lingua.com/de/deutsch/lesen/juliana/. – сайт интерактивных уп-

ражнений.

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ПРИЛОЖЕНИЕ

Рабочий лист 1

Контур карты Германии

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Рабочий лист 2

Лексика по теме «Die Familie – семья»

Все лица мужского пола будут иметь артикль der. Все лица женского пола будут иметь артикль die.

Все существительные множественного числа будут иметь артикль die. Исключение – существительные das Kind (ребенок), das Baby (малыш), das Mädchen (девочка). Они являются существительными среднего рода и употребляются с артиклем das.

der Vater – папа die Mutter – мама

die Eltern – родители

die Großmutter, die Oma – бабушка der Großvater, der Opa – дедушка die Großeltern – бабушки и дедушки die Geschwister – братья, сестры die Schwester – сестра

der Bruder – брат die Tante – тетя der Onkel – дядя

der Sohn, die Söhne – сын, сыновья die Tochter, die Töchter – дочь, дочки das Kind, die Kinder – ребенок, дети der Enkel, die Enkel – внук, внуки

die Enkelin, die Enkelinnen – внучка, внучки ledig sein – холост, не замужем

verheiratet sein – замужем, женат

Single – одинокий

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Рабочий лист 3

Лексика к заданию 8а практического занятия № 6

1.Fußball spielen – играть в футбол

2.Computer spielen – играть в компьютер

3.Karten spielen – играть в карты

4.Schach spielen – играть в шахматы

5.Schwimmen – плавать

6.Fahrrad fahren – ездить на велосипеде

7.Tanzen – танцевать

8.Malen – рисовать

9.Singen – петь

10.Lesen – читать

11.Deutsch lernen – учить немецкий

12.Ski fahren – кататься на лыжах

13.Kochen – варить

14.Backen – печь

15.Fotografieren – фотографировать

16.Auto fahren – водить машину

17.Springen – прыгать

18.(Sehr) gut – (очень) хорошо

19.Ein bisschen – немного

20.(Gar) nicht – (совсем) нет

21.Super – супер

22.Toll – здорово

23.Prima – классно

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СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………………………………………………………… 3

1. Методические указания по выполнению практических заданий……… 6

1.1.Общие методические указания по выполнению практических зада-

ний…………………………………………………………………………….. 6

1.2.Рекомендации по подготовке устного выступления с использовани-

ем презентации………………………………………………………………. 6

1.3.Методические рекомендации по работе с аутентичными текстами…. 9 2. Описание практических занятий…………………………………………. 12

Заключение………………………………………………………………….... 44

Список рекомендуемой литературы………………………………………... 45

Приложение…………………………………………………………………... 46

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