Деньги, кредит, банки. Практикум для обучающихся по направлению подготовки бакалавриата «Экономика»

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЮЖНЫЙ ИНСТИТУТ МЕНЕДЖМЕНТА

О. М. Ермоленко

ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ

Практикум для обучающихся по направлению подготовки бакалавриата «Экономика»

© ЧОУ ВО ЮИМ, 2018 © Оригинал-макет, оформление.

ООО «Ай Пи Эр Медиа», 2018

Краснодар ― Саратов 2018

4

ВВЕДЕНИЕ

Целью курса «Деньги, кредит, банки» является формирование у будущих бакалавров современных теоретических и прикладных знаний и умений в области теории денег, банков, кредита, раскрытие исторических и теоретических аспектов их сущности, функций, законов, роли в современной экономике, а также приобретение навыков самостоятельного инициативного и творческого использования теоретических знаний в практической деятельности. Предмет «Деньги, кредит, банки» должен давать будущим специалистам в области финансов

икредита более глубокие знания сущности форм денег, закономерностей денежного обращения, организации денежного оборота и кредитования, сущности, роли и структуры финансового рынка, функционирования кредитной системы, банковских операций и услуг.

Предмет «Деньги, кредит, банки» представляет собой самостоятельный раздел экономической науки, связанной с изучением сфер функционирования денег и кредита.

По завершению освоения данной дисциплины студент способен

иготов:

знать:

-основные теории, понятия и терминологию в сфере денежнокредитного обращения

-основные экономические категории денег, кредита и банков

-методики расчета основных макроэкономических показателей в сфере денежно-кредитного обращения.

уметь:

-самостоятельно осваивать прикладные экономические знания, необходимые для работы в денежно-кредитной деятельности

-использовать знания денежного обращения и кредитования для анализа экономических проблем и процессов, решения профессиональных задач

обладать навыками:

-исследования макроэкономических процессов в сфере денежного обращения и кредитования для принятия управленческих решений в деятельности хозяйствующих субъектов

5

- использования экономических знаний для расчета кредитоспособности экономических субъектов

В результате изучения данной учебной дисциплины у студентов должны сформироваться современные компетенции в области принятия решений в области денежного обращения, организации и регулирования кредитных отношений, функционирования банковской системы.

Постоянное применение сформированных компетенций в качестве эффективного инструментария позволяет обеспечить соответствие между реальным качеством профессиональной подготовки выпускников и предъявляемыми к нему требованиями.

Полученные в процессе изучения данного предмета знания позволят будущим бакалаврам принимать оптимальные решения в практических вопросах денежного обращения и финансирования.

6

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

РАЗДЕЛ 1. ДЕНЬГИ

ТЕМА 1.1. СУЩНОСТЬ, ФУНКЦИИ И ВИДЫ ДЕНЕГ

Контрольные вопросы

1.Как менялись формы стоимости в процессе развития товарного обмена?

2.Что такое бартер и почему он неудобен? Что является причиной сохранения бартера в современных условиях?

3.Назовите виды древних денег?

4.В чем состоит сущность денег?

5.Назовите основные функции денег и дайте их характеристику.

6.Назовите основные свойства денег.

7.Почему выпуск денег из благородных металлов всегда укреплял экономику страны?

8.Как изменилась роль денег с переходом к рыночной экономике?

9.Что понимается под теорией денег?

10.В чем проявляется сущность металлической теории денег?

11.В чем проявляется сущность номиналистической теории денег?

12.В чем проявляется сущность количественной теории денег?

13.В чем разница между полноценными и неполноценными деньгами?

Темы рефератов

1.Деньги как экономическая категория. Возникновение и становление денег.

2.Эволюционные и современные типы и виды денег.

3.Эволюция форм и видов денег.

4.Вексель как форма расчетов, его применение в России.

5.Фальшивомонетчество как угроза снижения покупательной способности денег на разных этапах развития.

6.Психологические аспекты денег.

7.Сущность и проявление функции денег как Мировые деньги.

8.Использование кредитных денег в разных сферах экономики.

9.Развитие пластиковых карт в России: проблемы и перспективы.

7

10.Исторические предпосылки возникновения денег.

11.Денежная база: сущность и содержание.

12.Особенности использования электронных денег в России

иза рубежом.

13.Структура денежной массы и показатели ее измерения.

14.Электронные платежи и их востребованность.

Задания для самостоятельной работы

Задание 1.

1. Дайте определения следующим понятиям: деньги, простая, полная, всеобщая и денежная формы стоимости, эволюционная концепция денег, рационалистическая концепция денег.

2. Дайте определения на основе нижеприведенных терминов (выбрать правильные).

Деньги, ассигнации, бартер, детезаврация, тезаврация, лигатура, фетишизм, инфляция, денежные знаки, агрегаты, денежная масса, эквивалент, мера стоимости, ремедиум, суррогаты, Маркс, Энгельс, полноценная, акцепт, денежные средства, ликвидность, поклонение.

Таблица 1

Первые русские бумажные деньги, выпускавшиеся с 1769 по 1843 гг., назывались

Монета, нарицательная стоимость которой соответствует стоимости содержащегося в ней металла и стоимости ее чеканки, называется

Наиболее совершенную форму эволюционная концепция получила в работах

8

Окончание табл. 1

Согласие плательщика на платеж называется

В монетном производстве — цветные металлы, используемые для легирования золота и серебра

Заменители денег — это денежные

Фамилия автора определения сущности денег: «деньги — всеобщий эквивалент стоимости товара» —

Меновая торговля, способ торговли товарами и услугами в виде натурального обмена — это

Представители действительных денег, находящиеся в обращении и сбережениях — это

Важнейший вид финансовых активов, представляющих собой средства в российской и иностранной валютах, легкореализуемые ценные бумаги, платежные и денежные документы —

Деньги — это всеобщий ……... стоимости товара

Обожествление денег — это денежный

Накопление денег в наличной форме — это

Категория политической экономии, определяющая меру значимости товара и количественно выраженная в деньгах —

Показатели объема и структуры денежной массы —

Устанавливаемое государством при металлическом денежном обращении допустимое законом отклонение фактического веса и пробы монеты от установленной нормы —

Задание 2.

Тест (вариантов правильных ответов может быть несколько)

1.Согласно марксистской теории, развитие обмена происходило путем смены следующих форм стоимости:

а) простая или случайная форма стоимости; б) полная или развернутая форма стоимости; в) доденежная форма стоимости; г) всеобщая форма стоимости; д) денежная форма стоимости.

2.Марксистская теория выделяет следующие функции денег:

а) мера стоимости; б) средство обращения; в) средство платежа;

9

г) средство накопления сбережения; д) национальные деньги; е) мировые деньги;

ж) экономия издержек обращения.

3. При всеобщей форме стоимости:

а) один товар выражал свою стоимость в другом противостоящем ему товаре;

б) один товар выдвигается на роль всеобщего эквивалента; в) из товарного мира выделяются отдельные товары, играющие

на местных рынках роль главных предметов обмена; г) каждый товар, который находится в относительной форме стои-

мости, противостоит множеству товаров-эквивалентов из товарного мира.

4. Главное свойство денег — быть:

а) посредником в акте купли-продажи товаров; б) воплощением способности товаров подвергаться обмену;

в) носителем внутренней стоимости для обеспечения; г) эквивалентности обмена.

5. При полной (развернутой) форме стоимости:

а) один товар выражал свою стоимость в другом, противостоящем ему товаре;

б) каждый товар, который находится в относительной форме стоимости, противостоит множеству товаров-эквивалентов;

в) из товарного мира выделяются отдельные товары, играющие на местных рынках роль главных предметов обмена;

г) характеризуется выделением в результате дальнейшего обмена одного товара на роль всеобщего эквивалента.

6. Важными характеристиками денег в рыночной экономике, способствующими преодолению трудностей, присущих бартеру, являются:

а) ограниченность массы денег в обращении; б) единообразие и идентифицируемость; в) делимость; г) перемещаемость;

д) долговечность; е) приемлемость (допустимость в качестве платежа).

10