Демография. Конспект лекций для обучающихся по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление

в неразвитых странах рождаемость, как правило, остается высокой (Африка).

Условия жизни прошлых лет определяют уровень индивидуальной потребности в детях, которая обычно остается неизменной на протяжении жизни человека, так как желание завести ребенка является результатом усвоения определенной модели репродуктивного поведения и связана с устоявшимися нормами и правилами в обществе. Нормы многодетности или малодетности часто закрепляются в обычаях и традициях. Таким образом, это ощущение надобности — самая консервативная часть репродуктивного поведения людей.

Важнейшей характеристикой репродуктивного поведения является уровень потребности в детях. Выявляется он методами социоло-

гического опроса.

Респондентам задаются вопросы об «идеальном», «желаемом» и «ожидаемом» числе детей. Дальнейший анализ опирается на гипотезу, что:

1)«идеальное» число детей отражает господствующую в обществе социальную норму репродуктивного поведения;

2)«желаемое» — свидетельствует о готовности иметь определенное

число детей при наличии всех необходимых условий; 3) «ожидаемое» — говорит об оценках современной жизненной си-

туации и ближайших перспективах изменения семьи.

Показатели уровня рождаемости рассчитываются в промилле, т.е. на тыс. человек населения.

Общий коэффициент рождаемости:

где Р — число родившихся; НН — наличное население.

Общий коэффициент рождаемости показывает, сколько людей рождается в течение календарного года в среднем на каждую тыс. человек наличного населения.

В России по данным 2014 г. коэффициент рождаемости составил 13,3 рождений / 1000 населения.

Коэффициенты возрастной рождаемости исчисляются для жен-

щин каждого возраста и отражают интенсивность рождений в год.

Коэффициенты рождаемости в возрастном интервале отражают интенсивность не за год, а за рассматриваемый период времени.

Кумулятивный коэффициент рождаемости равен сумме коэффи-

циентов рождаемости в возрастных интервалах.

31

Коэффициенты итоговой, или суммарной рождаемости определя-

ются для женщин всех возрастов и равны сумме коэффициентов возрастной рождаемости. Для обеспечения простого воспроизводства населения коэффициент суммарной рождаемости должен составлять 2,1 ‰.

В России по данным 2014 г. суммарный коэффициент составил 1,76 детей / женщину.

С учетом бездетных семей или женщин, не родивших детей, для простого воспроизводства населения необходимо, чтобы на один эффективный брак (т.е. длящийся весь репродуктивный период жизни и обладающий в течение всего этого периода плодовитостью) приходилось в среднем 2,58 или, если округлить, — 2,6 ребенка.

Для поддержания простого воспроизводства населения необходимо, чтобы семьи с тремя и более детьми составляли более половины общего числа.

Уровень рождаемости характеризуется обратной связью (т.е. чем выше, тем ниже) с такими характеристиками, как грамотность, ступень образования, занятость женщин, доход, квалификация, а также тип и размер поселения, в котором живет семья, — столица, крупный или малый город, деревня.

В 2015 г. суммарный естественный прирост в России составил всего 32,7 тыс. человек. Темпы роста населения на 2016 г. (т.е. за 2015 г.) характеризуются в 0,19 %. Поэтому, как и в другие годы, определяющим для изменения численности народа стал миграционный прирост — 219,7 тыс. человек, что почти в семь раз больше величины естественного прироста. Пока в целом естественный прирост (превышение рождаемости над смертностью) в стране третий год подряд остается в положительных значениях. Традиционно наибольшее его значение — в «молодых» республиках Северного Кавказа и регионах нефтяников и газовиков. Самая высокая убыль населения наблюдается на Северо-Западе России (Ленинградская, Новгородская, Псковская и Смоленская области) — здесь, несмотря на увеличение миграционных потоков, показатели рождаемости остаются низкими (рис. 1).

По анализу, проведенному Е. Щербаковой на страницах Демоскоп Weekly, издания Института демографии Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», с 2000 г. в России сформировалась достаточно устойчивая тенденция роста числа родившихся — исключение составили только 2005 и 2013 гг. В целом за данный период этот коэффициент увеличился почти в 1,6 раза (на 57,6 %):

32

с 1215 тыс. человек в 1999 г. до 1915 тыс. человек в 2015 г., но он остается более низким, чем регистрировалось в 1971—1990 гг. Тенденция роста этого числа отчасти была обусловлена тем, что в фертильные возраста вступали более многочисленные поколения женщин, родившихся в 1980-е гг., и отчасти — повышением интенсивности рож- даемо-сти. Однако затем темп прироста рождений стал быстро замед-

ляться, составив 6,4 % в 2008 г., 2,8 % в 2009 г., 1,5 % в 2010 г. и 0,4 % в 2011 г.

Рис. 1. Суммарный коэффициент рождаемости по регионам-субъектам Российской Федерации, 2013 и 2014 гг., детей на женщину1

В 2012 г. прирост вновь ускорился — было зарегистрировано 1902 тыс. родившихся живыми, что на 5,9 % больше, чем за 2011 г. (1797 тыс. человек). В 2013 г. появились признаки приостановки тенденции роста количества новорожденных — оно оказалось на 0,3 % меньше, чем за

1 Щербакова, Е.В. 2015 г. число родившихся снизилось на 0,2% // Демоскоп Weekly, № 677—678, 7—20 марта 2016. URL: http://demoscope.ru/weekly/2016/ 0677/barom03.php.

33

2012 г. С учетом сведений по Крымскому федеральному округу, число родившихся в России за январь-декабрь 2015 г. составило 1944,1 тыс. человек, что также на 0,2 % меньше, чем за аналогичный период предшествующего года (1947,3 тыс. человек) (рис. 2)1.

Рис. 2. Число рождаемости в 1960—2015 гг., тыс. человек и в расчете на тыс. человек (2014—2015 гг., без учета данных

по Крымскому федеральному округу)

ВОПРОС 2. КОНЦЕПЦИЯ ДЕМОГРАФИЧЕСКОГО ПЕРЕХОДА

Теория (или концепция) демографического перехода используется в демографии для описания эволюции демографических процессов, исторической последовательности смены типов воспроизводства населения в результате эволюции общества. Согласно этой концепции, все страны и народы проходят в своей демографической истории через одни и те же этапы, каждому из которых соответствует определенный тип (режим) воспроизводства (рис. 3).

1 Щербакова, Е.В. 2015 г. число родившихся снизилось на 0,2 % // Демоскоп Weekly, № 677—678, 7—20 марта 2016 г. URL: http://demoscope.ru/weekly/2016/ 0677/barom03.php.

34

Первая демографического перехода характеризуется тем, что до начала перехода в воспроизводстве населения наблюдается высокий уровень и смертности, и рождаемости. Рождаемость едва превышает смертность, естественный прирост очень низкий или отсутствует, в отдельные исторические периоды прирост может быть отрицательным (например, в Европе до середины XVIII – конца XVIII в., во многих развивающихся странах Азии, Африки и Латинской Америки — до недавнего времени). Высокая рождаемость была обусловлена необходимостью иметь много детей-помощников для крестьянских хозяйств, а также высокой смертностью вследствие болезней при низком уровне развития медицины. Первую фазу демографического перехода связывают с аграрной стадией развития общества.

Рис. 3. Схема перехода, включая гипотетическую пятую фазу1

1 Демографический переход. URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/.

35

Вторая фаза характеризуется снижением смертности и традиционно высокой (как до начала перехода) или увеличивающейся рождаемостью. Естественный прирост при этом иногда доходит до размеров, получивших в некоторой литературе наименование «демографического взрыва». Для Европы третья фаза соответствует ранней индустриальной стадии развития общества. Смертность снижается за счет прогресса в медицине и санитарии.

Третья фаза перехода характеризуется падением уровня рождаемости, в то время как снижение уровня смертности замедляется по мере приближения к нулевой отметке (которой она никогда не сможет достичь). Соответственно сокращается и естественный прирост, подходя к нулевой отметке (которую, в отличие от смертности, он может достичь и даже пересечь). О начале третьей фазы можно говорить с переходом общества к поздней индустриальной стадии развития. Медицина как наука и практика продолжает совершенствоваться, а автоматизация и механизация производства приводит к уменьшению потребности в дополнительных работниках.

Четвертая фаза (постпереходная) характеризуется стабилизацией рождаемости и смертности на низком уровне, таким образом, что они близки или равны друг другу, и прекращением роста населения. Движущими силами этого этапа являются планирование семьи, повышение статуса женщин и более поздние браки. Здесь мы можем говорить о переходе к постиндустриальной стадии развития общества.

В связи с нарастающим демографическим кризисом в странах Запада некоторые исследователи вводят понятие «пятой фазы»: т.е. на пятом (депопуляционном) этапе смертность начинает превышать рождаемость, что приводит к уменьшению населения. Возникает опасность исчезновения конкретных народов и стран1.

Демографический переход иногда обозначается понятием «демографическая революция».

1 Юфа, А. Анализ демографического перехода в странах мира. URL: http://rus- sianscientist.org/files/archive/Econom/2014_YUFA-30-2.pdf; Юфа, А. Ожидаемая продолжительность жизни: многофакторный межстрановый анализ. Бостон: Сб. MCRSS, Второе дыхание. 2013. 29: 39‒51

36

ВОПРОС 3. ПОНЯТИЕ «ПЛАНИРОВАНИЕ СЕМЬИ». ПЛАНИРОВАНИЕ СЕМЬИ В РОССИИ

Семья — это малая социальная группа, основанная на браке, кровном родстве или усыновлении (удочерении). Значение семьи в жизни общества огромно. Оно определяется ее функциями: рождение и социализация детей; передача материальных и духовных ценностей, статусов следующему поколению; формирование потребностей и совместное пользование материальными и культурными благами; организация и ведение домашнего и личного подсобного хозяйства, семейного производства; рекреация или восстановление сил и здоровья; уход за малолетними детьми, больными и престарелыми; удовлетворение эмоциональных и сексуальных нужд. Здоровая, благополучная, законопослушная семья — опора государства, основа общественного согласия, политической и социальной стабильности.

На уровне государства под планированием семьи понимается деятельность по созданию условий для реализации ответственного родительства и достижения каждой семьей желаемого числа детей. На практике она бывает направлена либо на стимулирование рождаемости, либо на ограничение деторождения с помощью определенных мер общего государственного масштаба.

На уровне семьи формирование этой ячейки общества понимается как принятие парой решения о величине семьи, числе детей и др. В этом случае построение осуществляется через внутрисемейное регулирование деторождения.

Иначе, планирование семьи — это комплекс мероприятий, направленных на повышение или снижение рождаемости и сохранение здоровья женщин и детей.

Основные задачи планирования семьи:

1.Заранее оговаривать количество детей и готовить женщину к беременности и родам.

2.Избежать нежелательных беременностей.

3.Регулировать интервалы между беременностями.

4.Иметь желаемое количество детей.

37

5.Способствовать благополучному прохождению беременности

ирождению здорового ребенка.

Эти задачи можно решить следующими способами:

1)подбор подходящих противозачаточных средств;

2)лечение бесплодия;

3)лечение невынашиваемости.

Планирование семьи играет важную роль в снижении материнской смертности, одной из причин которой являются нелегальные искусственные аборты. Прерывание беременности путем искусственного аборта зачастую наносит непоправимый вред репродуктивному здоровью. Исследования показали, что если у женщины моложе 16 лет первая беременность закончилась абортом, то в последующем высок процент неудачных вторых беременностей (самопроизвольные выкидыши, преждевременные роды).

На протяжении многих лет проблемы регулирования рождаемости решались в нашей стране в условиях широкой доступности искусственных абортов и крайне ограниченного применения современных методов контрацепции. Сейчас уже существует национальная модель создания семьи. По всей стране функционирует система Центров планирования семьи

ирепродукции, основанная на использовании новых репродуктивных технологий, современных методов лечения различных заболеваний мужчин

иженщин, оказания помощи при тяжелом протекании беременности.

Вопросы для подготовки и практические задания

1.Чем отличаются понятия «плодовитость» и «рождаемость»?

2.Сравните мусульманскую и христианскую (протестантскую) культуры, индийскую и шведскую культуры по вопросам рождаемости.

3.От каких факторов зависит рождаемость?

4.Как бы выглядела таблица демографического перехода для России с хронологическими этапами развития страны?

5.Сравните показатели рождаемости по регионам России.

6.Сравните таблицы рождаемости для развитых и развивающихся

стран.

7.Какие конкретные факты планирования семьи вы можете привести?

38

ТЕМА 4. СМЕРТНОСТЬ КАК СОЦИАЛЬНО-ДЕМОГРАФИЧЕСКОЕ

ПОНЯТИЕ И ЯВЛЕНИЕ

Введение в лекцию

Тема знакомит со смертностью как биологическим и демографическим явлением, тенденциями смертности в историческом ракурсе, основными причинами смертности в современном мире и России.

Цель и основные результаты обучения

Целью обучения по этой теме является овладение способностью осуществлять демографическую диагностику (описание демографической ситуации) в той или иной стране, регионе, городе; принимать управленческие решения в рамках региона, города с учетом статистики и анализа коэффициентов смертности.

Основные результаты обучения: приобретение студентами знаний статистики и факторов смертности и умений в области анализа тенденций смертности, организации ее учета в рамках определенной территории и использования в профессиональной деятельности.

Вопросы лекции

1.Понятие смертности. Коэффициенты смертности.

2.Основные причины смертности.

3.Средняя продолжительность жизни. Сравнительный анализ.

Ключевые понятия: смертность, причины смертности, коэффициенты смертности, факторы смертности.

ВОПРОС 1. ПОНЯТИЕ СМЕРТНОСТИ. КОЭФФИЦИЕНТЫ СМЕРТНОСТИ

Смертность является вторым после рождаемости важнейшим демографическим показателем, влияющим на численность и структуру населения.

Под смертностью в демографии принято понимать процесс вымирания поколения, складывающийся из множества единичных смертей, наступивших в разных возрастах и определяющих в своей совокупности порядок вымирания реального или условного поколения. Смертность — это массовый процесс прекращения индивидуальных жизней.

40