Введение в языкознание. Учебно-методическое пособие-1
.pdfКОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ
1.Место языкознания в системе наук.
2.Строение науки о языке.
3.Принципы систематизации языков: генеалогические, ареальные, типологические объединения языков.
4.Функции языка.
5.Язык и мышление.
6.Понятие языкового знака.
7.Язык как знаковая система в ряду других знаковых систем.
8.Письмо и его типы.
9.Этапы развития письма.
10.Графика и орфография. Принципы орфографии.
11.Язык и речь.
12.Речевая деятельность и текст. Структура речевого акта.
13.Язык как система. Уровни и другие подсистемы языка.
14.Единицы языка и отношения между ними.
15.Акустическая фонетика.
16.Артикуляционная фонетика.
17.Артикуляционная классификация гласных.
18.Артикуляционная классификация согласных.
19.Изменения артикуляции звуков в потоке речи: комбинаторные
ипозиционные.
20.Фонетическое членение речи.
21.Просодические средства языка.
22.Словесное (фонетическое) ударение и его типы.
23.Понятия фонемы, варианта фонемы.
24.Различительные признаки фонемы и их нейтрализация. Дистрибуция фонемы.
25.Фонологическая система языка. Различия фонологических систем в языках мира.
26.Понятие морфемы. Типы морфем: корни и аффиксы; типы аффиксов.
27.Исторические изменения в морфемном составе слова: переразложение и опрóщение.
61
28.Агглютинация и фузия: два типа аффиксальной морфологической техники.
29.Способы выражения грамматических значений.
30.Грамматическая категория, грамматическое значение и грамматическая форма.
31.Классификация грамматических категорий. Грамматические категории в языках мира.
32.Части речи, критерии их выделения.
33.Грамматические категории глагола в русском языке.
34.Морфологическая типология языков.
35.Основные синтаксические единицы и типы синтаксических
связей.
36.Словосочетание. Типы словосочетаний.
37.Предложение. Коммуникативный, структурный и семантический аспекты предложения.
38.Слово, критерии его выделения.
39.Лексическое значение слова. Сходства и различия между языками на лексическом уровне.
40.Лексика как система. Парадигматические и синтагматические отношения в лексике.
41.Полисемия и омонимия слова. Типы переноса названий.
42.Словарный состав языка.
43.Внутренняя форма слова.
44.Типы слов в языке: служебные и знаменательные слова; имена собственные, нарицательные и указательно-заместительные слова.
45.Причины и пути появления новых слов в языке.
46.Типы словарей.
47.Территориальная дифференциация языка.
48.Социальная дифференциация языка.
49.Теории происхождения языка.
50.Социальная типология языков.
62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. |
Амирова Т. А. |
Очерки по истории лингвистики / |
Т. А. Амирова, |
Б. А. Ольховиков, Ю. В. Рождественский. – Москва, 1975. – 428 с. |
|||
2. |
Гируцкий А. А. Введение в языкознание / А. А. Гируцкий. – Минск : |
||
Тетра Системс, 2001. – 288 с. |
|
||
3. |
Вахтин Н. Б. |
Социолингвистика и социология языка |
/ Н. Б. Вахтин, |
Е. В. Головко. – Санкт-Петербург : Гуманитарная академия : Европейский университет в Санкт-Петербурге, 2004. – 336 с.
4.Введение в языкознание. Программа курса / сост. : Е. К. Скрибник, Г. П. Кашкарова. – Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 1999. – 31 с.
5.Вежбицкая А. Речевые акты // Новое в зарубежной лингвистике, выпуск XVI, Лингвистическая прагматика / А. Вежбицкая ; сост. и вступ. статья Н. Д. Арутюновой и Е. В. Падучевой, общ. ред. Е. В. Падучевой. – Москва :
Прогресс, 1985. – С. 251–275.
6.Вежбицкая А. Язык. Культура. Познание / А. Вежбицкая ; пер. с англ., отв. ред. М. А. Кронгауз. – Москва : Русские словари, 1996. – 412 с.
7.Вежбицкая А. Понимание культур через посредство ключевых слов / А. Вежбицкая. – Москва : Языки славянской культуры, 2001. – 288 с.
8.Вендина Т. И. Введение в языкознание / Т. И. Вендина. – Москва : Высшая школа, 2001. – 288 с.
9.Задачи лингвистических олимпиад. 1965–1975 / ред.-сост. : В. И. Беликов, Е. В. Муравенко, М. Е. Алексеев. – Москва : МЦНМО, 2006. – 570 с.
10.Зиндер Л. Р. Введение в языкознание. Сборник задач : учеб. пособие для вузов / Л. Р. Зиндер. – Москва : Высшая школа, 1987. – 176 с.
11.Камчатнов А. М. Введение в языкознание : учеб. пособие / А. М. Камчатнов, Н. А. Николина. – Москва : Флинта: Наука, 1999.
12.Маслов Ю. С. Введение в языкознание : учебник для филол. спец. вузов – 2-е изд., перераб. и доп. / Ю. С. Маслов. – Москва : Высшая школа, 1987 – 272 с.: ил.
63
13. Мечковская Н. Б. Общее языкознание: Структурная и социальная типология языков : учеб. пособие для студентов филологических и лингвистических специальностей / Н. Б. Мечковская. – Москва : Флинта : Наука, 2001.
14. Норман Б. Ю. Теория языка. Вводный курс : учеб. пособие / Б. Ю. Норман. – Москва : Флинта, 2003.
15.Норман Б. Ю. Лингвистические задачи : учеб. пособие / Б. Ю. Норман. – Москва : Флинта : Наука, 2006. – 272 с.
16.Плунгян В. А. Почему языки такие разные? / В. А. Плунгян. – Москва : Азбуковник : Русские словари, 2001.
17.Русский язык. Энциклопедия / под ред. Ю. Н. Караулова. – Москва : Большая Российская энциклопедия, 1997.
18.Серебренников Б. А. Общее языкознание. Формы существования, функции, история языка / Б. А. Серебренников. – Москва : Наука, 1970.
19.Серебренников Б. А. Роль человеческого фактора в языке: Язык и мышление / Б. А. Серебренников. – Москва : Наука, 1988. – 242 с.
20.Фридрих И. История письма / И. Фридрих. – Москва, 1979. – 463 с.
21.Шайкевич А. Я. Введение в лингвистику : учеб. пособие / А. Я. Шай-
кевич. – Москва : Academia, 2005.
22.Энциклопедия для детей. Т. 10. Языкознание. Русский язык / гл. ред. М. Д. Аксёнова. – Москва : Аванта+, 1998. – 704 с.: ил.
23. Языкознание. Большой энциклопедический словарь / под ред. В. Н. Ярцевой. – Москва : Большая Российская энциклопедия, 1998.
64
СОДЕРЖАНИЕ |
|
ЧАСТЬ I. ПРОГРАММА КУРСА.......................................................................... |
3 |
Тема 1. Предмет и задачи языкознания (2 часа)............................................. |
3 |
Тема 2. Язык как знаковая система (2 часа).................................................... |
4 |
Тема 3. Письмо как особая знаковая система в ее отношении |
|
к языку (4 часа) .................................................................................... |
4 |
Тема 4. Функции языка (2 часа) ....................................................................... |
5 |
Тема 5. Язык, речь и речевая деятельность (2 часа)....................................... |
6 |
Тема 6. Система и структура языка (2 часа) ................................................... |
6 |
Тема 7. Фонетика и фонология (6 часов) ........................................................ |
7 |
Тема 8. Грамматика (6 часов)........................................................................... |
8 |
Тема 9. Лексикология (4 часа).......................................................................... |
9 |
Тема 10. Территориальная и социальная дифференциация языка |
|
(2 часа) .............................................................................................. |
10 |
Тема 11. Языки мира (4 часа) ......................................................................... |
11 |
ЧАСТЬ 2. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ............................................. |
13 |
Семинар 1. Общее представление о строении науки о языке. Язык |
|
как знаковая система................................................................... |
13 |
Семинар 2. Теория и история письма............................................................ |
20 |
Семинар 3. Функции языка. Язык и речь...................................................... |
25 |
Семинар 4. Система и структура языка......................................................... |
30 |
Семинар 5. Фонетика и фонология................................................................ |
33 |
Семинар 6. Грамматический строй языка..................................................... |
37 |
Семинар 7. Лексикология............................................................................... |
43 |
Семинар 8. Языки мира.................................................................................. |
47 |
Список лингвистических терминов..................................................................... |
56 |
Контрольные вопросы к экзамену....................................................................... |
61 |
Список литературы............................................................................................... |
63 |
Белова Марина Сергеевна Буркова Светлана Игоревна
ВВЕДЕНИЕ В ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Учебно-методическое пособие
Выпускающий редактор И.П. Брованова Корректор Л.Н. Киншт
Дизайн обложки А.В. Ладыжская Компьютерная верстка С.И. Ткачева
Налоговая льгота – Общероссийский классификатор продукции Издание соответствует коду 95 3000 ОК 005-93 (ОКП)
Подписано в печать 07.02.2022. Формат 60 84 1/16. Бумага офсетная. Тираж 50 экз. Уч.-изд. л. 3,95. Печ. л. 4,25. Изд. № 221. Заказ № 75. Цена договорная
Отпечатано в типографии Новосибирского государственного технического университета
630073, г. Новосибирск, пр. К. Маркса, 20