Биология. Полный курс подготовки к тестированию и экзамену
.pdf4)соматическая гибридизация;
5)векторы.
А15. Специальные молекулы ДНК, способные доставлять чужеродные гены в клетки разных организмов, называются:
1) |
донорами; |
2) |
реципиентами; |
3) |
векторами; |
4) |
трансгенами; |
5) |
биореакторами. |
|
|
А16. Живые организмы, геном которых изменен с помощью генетической инженерии и содержит хотя бы один ген другого организма,
называются: |
|
|
1) |
трансгенными; |
2) реципиентами; |
3) векторами; |
4) генетически модифицированными; |
|
5) |
биореакторами. |
|
А17. Выберите характерные стадии трансгенеза: а) синтез или выде- лениефрагментаДНКизклеток-доноров;б)слияниедвухразличных клеток в культуре тканей; в) введение в клетку бактерии векторной конструкции; г) соединение фрагмента ДНК с плазмидой; д) введение оплодотворенной яйцеклетки в матку; е) клонирование фрагмента ДНК в ходе делений клетки бактерий; ж) разрезание плазмиды.
1) б, в, г, д, ж; |
2) а, в, г, д, е; |
3) а, б, в, г, ж; |
4) а, в, г, е, ж; |
5) б, в, г, д, е. |
|
А18. Укажите правильную последовательность стадий трансгенеза: а) разрезание плазмиды; б) слияние двух различных клеток в культуре тканей; в) введение в клетку бактерии векторной конструкции; г) соединение фрагмента ДНК с плазмидой; д) введение оплодотворенной яйцеклетки в матку; е) синтез или выделение фрагмента ДНК из клеток-доноров; ж) клонирование фрагмента ДНК в ходе делений
клетки бактерий. |
|
1) б→а→д→ж→г; |
2) е→а→г→в→ж; |
3) г→в→б→ж→е; |
4) б→г→е→а→д; |
5) а→е→в→д→г. |
|
А19. При получении трансгенных организмов используют:
1)соматическую гибридизацию;
2)эмбриональные стволовые клетки;
3)микроинъекции ДНК в оплодотворенные яйцеклетки;
4)индуцированный мутагенез;
5)метод культуры тканей.
А20. Совокупность методов, позволяющих обнаруживать и распознавать генетические дефекты в клетках и выявлять гены возбудителей болезней, называется:
261
1) |
микробиологией; |
2) |
клеточной инженерией; |
3) |
генной терапией; |
4) |
генной инженерией; |
5) |
генодиагностикой. |
|
|
А21. Лечение наследственных заболеваний путем введения нормальных генов в клетки пациентов, имеющие дефектные гены, называется:
1) |
генной инженерией; |
2) |
клеточной инженерией; |
3) |
генной терапией; |
4) |
цитологией; |
5) |
генодиагностикой. |
|
|
А22. Наиболее успешное применение генной терапии может иметь место при лечении наследственных заболеваний:
1) |
синдрома Дауна; |
2) |
серповидноклеточной анемии; |
3) |
гемофилии; |
4) |
рака молочной железы; |
5) |
фенилкетонурии. |
|
|
Раздел VII. ОРГАНИЗМ И СРЕДА
Глава 15. Экологические факторы
А1. Экологическими факторами называются свойства и компоненты среды, которые:
1)присутствуют в среде обитания организма;
2)являются необходимыми для жизни организма;
3)воздействуют на организм и вызывают у него ответную реак-
цию;
4)не влияют на организм;
5)изменяют значение своей силы с течением времени.
А2. Понятие «условия существования» отличается от понятия «среда обитания» тем, что:
1)включает все элементы и явления природы;
2)включает только элементы и явления природы, непосредственно окружающие организм;
3)включает только жизненно необходимые факторы среды;
4)включает только элементы и явления природы, как прямо или косвенно влияющие на организм, так и нейтральные;
5)включает только факторы среды, без которых невозможно существование организма в данной среде.
А3. Понятие «среда обитания» отличается от понятия «условия существования» тем, что:
1)включает все элементы и явления природы;
2)включает только элементы и явления природы, непосредственно окружающие организм;
262
3)включает только жизненно необходимые факторы среды;
4)включает элементы и явления природы, как прямо или косвенно влияющие на организм, так и нейтральные;
5)включает только факторы среды, без которых невозможно существование организма в данной среде.
А4. Выберите экологические факторы среды, которые относятся к условиям существования для автотрофных растений: а) вода; б) тепло; в) углекислый газ; г) почва; д) органические вещества; е) свет;
ж) кислород. |
|
1) б, в, д, е, ж; |
2) а, б, в, г, е; |
3) б, в, г, д, ж; |
4) б, в, г, д, е; |
5) а, б, в, г, ж. |
|
А5. Выберите экологические факторы среды, которые относятся к условиям существования для гетеротрофных организмов: а) вода; б) определенная температура; в) углекислый газ; г) почва; д) органические вещества; е) свет; ж) кислород.
1) б, в, д, е; |
2) а, в, г, ж; |
3) а, б, д, ж; |
4) в, г, д, е; |
5) а, д, в, д. |
|
А6. Абиотические экологические факторы среды разделяют на подр-
гуппы факторов: |
|
|
|
1) |
эдафические; |
2) |
физические; |
3) |
климатические; |
4) |
антропогенные; |
5) |
орографические. |
|
|
А7. Выберите абиотические факторы, которые относятся к климатическим экологическим факторам среды: а) температура воздуха; б) свет; в) соленость воды; г) влажность воздуха; д) высота местности; е) атмосферное давление; ж) осадки.
1) б, в, д, е, ж; |
2) а, б, в, г, е; |
3) б, в, г, д, е; |
4) а, б, г, е, ж; |
5) а, б, в, г, ж. |
|
А8. Выберите абиотические факторы, которые относятся к эдафическим экологическим факторам среды: а) комковатость почвы; б) свет; в) минеральный состав почвы; г) влажность почвы; д) высота местности; е) кислотность почвы; ж) плотность почвы.
1) б, в, д, е, ж; |
2) а, б, в, г, е; |
3) б, в, г, д, е; |
4) а, в, г, е, ж; |
5) а, б, в, г, ж. |
|
А9. Установите соответствие:
ГРУППы ЭДАФИЧеСКИХ ЭКОЛОГИЧеСКИХ ФАКТОРОВ СРеДы: 1. Физические. 2. Химические.
263
НАЗВАНИЯ ФАКТОРОВ: а) комковатость почвы; б) воздухо- и влагопроницаемость почвы; в) минеральный состав почвы; г) влажность почвы; д) содержание органических веществ в почве; е) кислотность почвы; ж) плотность почвы.
1) 1абеж; 2вгд; |
2) 1абгж; 2вде; |
3) 1бгде; 2авж; |
4) 1авдж; 2бге; |
5) 1бвде; 2агж. |
|
А10. Выберите факторы среды, которые относятся к орографическим экологическим факторам среды: а) комковатость почвы; б) широта местности; в) экспозиция местности; г) почва; д) высота местности над уровнем моря; е) гравитация; ж) крутизна местности.
1) а, в, д, е; |
2) б, в, д, ж; |
3) а, б, д, ж; |
4) б, в, г, д; |
5) а, б, д, е. |
|
А11. Выберите факторы среды, которые относятся к физическим экологическим факторам среды: а) ионизирующее излучение; б) широта местности; в) экспозиция местности; г) магнитное поле Земли; д) высота местности над уровнем моря; е) гравитация; ж) электромаг-
нитное излучение. |
|
1) а, в, д, е; |
2) б, в, д, ж; |
3) а, б, д, е; |
4) а, г, е, ж; |
5) а, б, в, д. |
|
А12. Установите соответствие:
ГРУППы БИОТИЧеСКИХ ЭКОЛОГИЧеСКИХ ФАКТОРОВ:
1.Фитогенные. 2. Зоогенные. 3. Микогенные. 4. Микробогенные. ВОЗДеЙСТВУЮЩИе ОРГАНИЗМы: а) грибы; б) растения;
в) протисты, бактерии, вирусы; г) животные.
1) 1б; 2а; 3в; 4г; |
2) 1б; 2в; 3г; 4а; |
3) 1а; 2в; 3б; 4г; |
4) 1г; 2а; 3в; 4б; |
5) 1б; 2г; 3а; 4в. |
|
А13. Установите соответствие:
ГРУППы АНТРОПОГеННыХ ЭКОЛОГИЧеСКИХ ФАКТОРОВ СРеДы: 1. Прямые факторы. 2. Косвенные факторы.
ПРИМеРы ФАКТОРОВ: а) посадка растений; б) отстрел животных; в) вырубка лесов; г) разрушение местообитаний животных; д) подкормка растений и животных; е) прокладка дорог; ж) загрязне-
ние водоемов. |
|
1) 1абеж; 2вгд; |
2) 1абгж; 2вде; |
3) 1бгде; 2авж; |
4) 1абвд; 2геж; |
5) 1бвде; 2агж. |
|
264
А14. Установите соответствие:
ГРУППы АНТРОПОГеННыХ ЭКОЛОГИЧеСКИХ ФАКТОРОВ СРеДы: 1. Факторы положительного влияния. 2. Факторы отрицательного влияния.
ПРИМеРы ФАКТОРОВ: а) посадка растений; б) охрана животных; в) вырубка лесов; г) разрушение местообитаний животных; д) подкормка растений и животных; е) прокладка дорог; ж) загрязне-
ние водоемов. |
|
|
1) |
1абж; 2вгдв; |
2) 1абд; 2вгеж; |
3) 1бгд; 2авеж; |
4) 1авж; 2бгде; |
|
5) |
1вде; 2абгж. |
|
А15. Установите соответствие:
ГРУППы КОСВеННыХ АНТРОПОГеННыХ ЭКОЛОГИЧеСКИХ ФАКТОРОВ: 1. Физические. 2. Химические. 3. Биологические. 4. Социальные.
ПРИМеРы ФАКТОРОВ: а) рост гродов и коммуникай: б) продукты сгорания топлива; в) воздействие техники; г) пестициды; д) внутри- и межрегиональные войны; е) распространение сорняков; ж) аварии на АЭС; з) тяжелые металлы; и) вредители сельского хо-
зяйства. |
|
1) 1бд; 2ажз; 3ве; 4ги; |
2) 1аб; 2вде; 3гж; 4зи; |
3) 1вж; 2бгз; 3еи; 4ад; |
4) 1гд; 2аез; 3вж; 4би; |
5) 1бж; 2где; 3аи; 4вз. |
|
А16. В пределах выносливости по характеру ответной реакции организма можно выделить зоны действия экологического фактора:
1)зона пессимума;
2)зона оптимума;
3)зона процветания;
4)зона оптимальной жизнедеятельности;
5)зона нормальной жизнедеятельности.
А17. Установите соответствие:
ЗОНы ДеЙСТВИЯ ЭКОЛОГИЧеСКОГО ФАКТОРА: 1. Зона пессимума. 2. Зона оптимума. 3. Зона нормальной жизнедеятельности.
ХАРАКТеР ОТВеТНОЙ РеАКЦИИ ОРГАНИЗМА: а) активный рост и развитие; б) невозможно эффективное размножение; в) невозможны рост и развитие; г) эффективное размножение; д) возможно только существование; е) умеренный рост и развитие.
1) |
1аб; 2де 3вг; |
2) 1вг; 2аб; 3де; |
3) |
1де 2вг; 3аб; |
4) 1вд; 2аг; 3бе; |
5) |
1бд; 2ге; 3ав. |
|
А18. Установите соответствие:
ВИДы РАСТеНИЙ ПО ОТНОШеНИЮ К рН ПОЧВы: 1. Растения, предпочитающие щелочные почвы. 2. Растения, предпочи-
265
тающие кислые почвы. ДИАПАЗОНы ЗНАЧеНИЙ рH ПОЧВы:
а) 7,4–8,5; б) 3,6–6,8; в) 4,2–7,0; г) 7,5–8,7; д) 3,5–4,5; е) 7,3–8,9; ж) 7,1–7,6.
1) 1авге; 2бдж; |
2) 1агеж; 2бвд; |
3) 1абеж; 2вгд; |
4) 1авеж; 2бгд; |
5) 1авгж; 2бде. |
|
А19. Установите соответствие:
ЗОНы ДеЙСТВИЯ ТеМПеРАТУРы: 1. Зона оптимума – 25– 35 °C. 2. Зона нормальной жизнедеятельности – 19–24 °C и 36–41 °C. 3. Зона пессимума – 14–18 °C и 42–46 °C.
ЗНАЧеНИЯ ТеМПеРАТУРы: а) 29 °C; б) 16 °C; в) 34 °C; г) 18 °C; д) 43 °C; е) 32 °C; ж) 41 °C; з) 39 °C.
1) |
1аве; 2бжз; 3гд; |
2) 1бвж; 2ез; 3агд; |
3) |
1аве; 2гж; 3бдж; |
4) 1аве; 2жз; 3бгд; |
5) |
1бве; 2жз; 3агд. |
|
А20. Стенобионтные организмы могут существовать:
1)на обширной территории;
2)при довольно постоянных условиях среды;
3)на ограниченной территории;
4)при значительно изменяющихся условиях среды;
5)при поддержке человека.
А21. Сравните пределы выносливости по отношению к влажности у разных видов растений и расположите их в порядке увеличения стенобионтности: а) 45–52 %; б) 35–95 %; в) 84–93 %; г) 15–28 %;
д) 45–84 %. |
|
1) б→д→г→в→а; |
2) д→б→г→в→а; |
3) б→г→д→в→а; |
4) б→д→в→г→а; |
5) в→д→б→г→а |
|
А22. Эврибионтные организмы могут существовать:
1)на обширной территории;
2)при довольно постоянных условиях среды;
3)на ограниченной территории;
4)при значительно изменяющихся условиях среды;
5)при поддержке человека.
А23. Сравните пределы выносливости к температуре у сортов картофеля, произрастающих в разных климатических зонах, и расположите эти сорта в порядке увеличения холодостойкости: а) 5–25 °C;
б) 10–36 °C; в) 14–46 °C; г) 7–27 °C; д) 8–30 °C.
1) в→б→д→г→а; |
2) б→в→д→а→г; |
3) в→д→а→г→б; |
4) в→б→г→д→а; |
5) г→б→а→д→в. |
|
266
А24. Лимитирующим (ограничивающим) называется фактор, который:
1)не позволяет организму передвигаться;
2)определяет уровень жизнедеятельности организма в данной среде;
3)не позволяет организму существовать в данной среде;
4)выходит за пределы толерантности организма;
5)наиболее отклонился от своего оптимального значения.
А25. У томатов пределы выносливости к температуре, влажности и освещенности составляют соответственно: 1 – 14–46 °C; 2 – 46–86 %; 3 – 25–45 люкс. Укажите наиболее неблагоприятные условия для их роста, допуская, что кривые ответной реакции на все факторы сходные и симметричные:
1)1 – 18 °C; 2 – 64 %; 3 – 27 люкс;
2)1 – 30 °C; 2 – 66 %; 3 – 35 люкс;
3)1 – 15 °C; 2 – 84 %; 3 – 25 люкс;
4)1 – 30 °C; 2 – 76 %; 3 – 39 люкс;
5)1 – 35 °C; 2 – 76 %; 3 – 30 люкс.
А26. Выберите длиннодневных растений: а) хризантемы; б) пшеница; в) картофель; г) редис; д) томаты; е) кукуруза; ж) одуванчик;
з) рожь; и) горох. |
|
1) а, в, г, ж; |
2) б, в, е, ж; |
3) г, е, ж, з; |
4) б, в, г, з; |
5) в, е, ж, и. |
|
А27. Выберите короткодневных растений: а) хризантемы; б) пшеница; в) земляника; г) рис; д) томаты; е) соя; ж) одуванчик; з) просо;
и) горох. |
|
1) а, в, г, е, з; |
2) а, б, в, е, ж; |
3) б, в, г, е, з; |
4) в, д, ж, з, и; |
5) а, в, г, е, и. |
|
А28. Выберите растения, нейтральные к длине светового дня: а) подсолнечник; б) пшеница; в) земляника; г) огурец; д) томаты; е) рожь; ж) одуванчик; з) просо; и) горох.
1) а, в, г, е, з; |
2) а, б, в, е, ж; |
3) б, в, г, е, з; |
4) а, г, д, ж и; |
5) а, в, г, е, и. |
|
А29. Выберите дневных животных: а) бражник; б) сова; в) ласточка; г) пчела; д) сверчок; е) заяц; ж) таракан; з) майский жук.
1) а, б, д; |
2) г, е, з; |
3) в, г, е; |
4) а, в, ж; |
5) а, г, з. |
|
267
А30. Выберите ночных животных: а) майский жук; б) сова; в) ласточка; г) пчела; д) сверчок; е) заяц; ж) таракан; з) бражник.
1) а, б, д; |
2) г, е, ж; |
||
3) в, г, е; |
4) б, д, ж; |
||
5) |
а, г, з. |
|
|
А31. Укажите сумеречных животных: |
|||
1) |
бражник; |
2) |
сова; |
3) |
ласточка; |
4) |
сверчок; |
5) |
майский жук. |
|
|
А32. Выберите адаптации, характерные для светолюбивых растений: а) листовые пластинки крупные; б) листья могут поворачиваться ребром к солнцу; в) листовые пластинки блестящие, покрыты воском или опушением; г) характерна листовая мозаика; д) листья толстые и светлые, с сильно развитой столбчатой паренхимой; е) хлоропласты
мелкие, в большом количестве. |
|
1) а, в, д, ж; |
2) б, в, д, е; |
3) а, б, д, е; |
4) в, г, е, ж; |
5) а, б, в, д. |
|
А33. Выберите адаптации, характерные для тенелюбивых растений: а) листовые пластинки крупные; б) листья располагаются почти под прямым углом к солнцу; в) листовые пластинки блестящие, покрыты воском или опушением; г) характерна листовая мозаика; д) листья тонкие, с хорошо развитой губчатой паренхимой; е) хлоропласты
крупные, много межклетников. |
|
1) а, в, г, д, е; |
2) а, б, в, д, е; |
3) б, в, г, д, е; |
4) а, б, г, д, е; |
5) а, б, в, г, д. |
|
А34. Установите соответствие:
ГРУППы ОРГАНИЗМОВ ПО СПОСОБУ ТеРМОРеГУЛЯЦИИ: 1. Пойкилотермные; 2. Гомойотермные.
ХАРАКТеРНые ОСОБеННОСТИ: а) не обладают механизмами поддержания постоянной температуры тела; б) способны сохранять активность в широком диапазоне температур; в) температура тела непостоянна и близка к температуре среды; г) способны поддерживать температуру на постоянном уровне; д) активность зависит от температуры среды; е) температура тела не зависит от температу-
ры среды. |
|
|
1) |
1абг; 2вде; |
2) 1авд; 2бге; |
3) |
1бгд; 2аве; |
4) 1аве; 2бгд; |
5) |
1вде; 2абг. |
|
268
А35. Установите соответствие:
ГРУППы ОРГАНИЗМОВ ПО СПОСОБУ ТеРМОРеГУЛЯЦИИ: 1. Пойкилотермные; 2. Гомойотермные.
ПРеДСТАВИТеЛИ: а) птицы; б) земноводные; в) растения; г) млекопитающие; д) рыбы; е) пресмыкающиеся; ж) беспозвоночные жи-
вотные. |
|
1) 1абвгж; 2де; |
2) 1авдеж; 2бг; |
3) 1бвдеж; 2аг; |
4) 1авгде; 2бж; |
5) 1вгдеж; 2аб. |
|
А36. Установите соответствие:
ТИПы АДАПТАЦИЙ РАСТеНИЙ К ТеМПеРАТУРе: 1. Биохимические. 2. Физиологические. 3. Морфологические.
ПРИМеРы АДАПТАЦИЙ: а) усиленная транспирация; б) карликовые жизненные формы; в) накопление глюкозы в клеточном соке; г) короткий цикл развития; д) стелющиеся жизненные формы; е) накопление органических кислот, солей и слизи в цитоплазме; ж) переход в состояние анабиоза; з) подушковидные жизненные формы.
1) 1аб; 2дез; 3вгж; |
2) 1вг; 2абж; 3дез; |
3) 1де; 2вгз; 3абж; |
4) 1ве; 2агж; 3бдз; |
5) 1бд; 2гез; 3авж. |
|
А37. У гомойотермных организмов снижение теплоотдачи достигается:
1)расширением поверхностных сосудов кожи;
2)развитым жировым слоем в подкожной клетчатке;
3)сужением поверхностных сосудов кожи;
4)путем тепловой одышки;
5)развитым перьевым или волосяным покровом тела.
А38. У гомойотермных организмов повышение теплоотдачи достигается:
1)сужением поверхностных сосудов кожи;
2)путем потоотделения;
3)расширением поверхностных сосудов кожи;
4)путем тепловой одышки;
5)уменьшением густоты перьевого или волосяного покровов тела.
А39. У гомойотермных организмов повышение теплопродукции может достигаться:
1)окислением бурого жира;
2)окислением белков;
3)повышенным потреблением пищи;
4)мышечной дрожью;
5)повышением интенсивности обмена веществ.
269
А40. Установите соответствие:
ТИПы АДАПТАЦИЙ ЖИВОТНыХ К ТеМПеРАТУРе: 1. Биохимические. 2. Физиологические. 3. Морфологические.
ПРИМеРы АДАПТАЦИЙ: а) усиленное потоотделение; б) расширение и сужение поверхностных сосудов кожи; в) накопление «биологических антифризов»; г) развитый жировой слой в подкожной клетчатке; д) мышечная дрожь; е) расщепление бурого жира; ж) теплоизолирующие покровы тела; з) тепловая одышка; и) повышение интенсивности обмена веществ.
1) 1абж; 2дези; 3вг; |
2) 1вги; 2абжз; 3де; |
3) 1деж; 2вгзи; 3аб; |
4) 1веи; 2абдз; 3гж; |
5) 1бдз; 2гежи; 3ав. |
|
А41. Установите соответствие:
ЭКОЛОГИЧеСКИе ГРУППы РАСТеНИЙ ПО ОТНОШеНИЮ К ВЛАЖНОСТИ: 1. Гигрофиты. 2. Ксерофиты. 3. Мезофиты.
ПРеДСТАВИТеЛИ РАСТеНИЙ: а) тростник; б) алое; в) ковыль; г) одуванчик; д) кактус; е) подорожник; ж) чертополох; з) береза; и) калужница болотная; к) пушица.
1) 1аик; 2бвдж; 3гез; |
2) 1вгз; 2абжи; 3дек; |
3) 1деи; 2вгзк; 3абж; |
4) 1джз; 2абвк; 3геи; |
5) 1бвд; 2гези; 3ажк. |
|
А42. Установите соответствие:
ТИПы СУККУЛеНТОВ: 1. Листовые. 2. Стеблевые. 3. Корневые. ПРеДСТАВИТеЛИ РАСТеНИЙ: а) молочай; б) алое; в) сейба
мелколистная; г) очиток; д) кактус; е) агава; ж) молодило.
1) 1абвж; 2гд; 3е; |
2) 1бгеж; 2ад; 3в; |
3) 1гдеж; 2бв; 3а; |
4) 1вгеж; 2аб; 3д; |
5) 1бгде; 2ав; 3ж. |
|
А43. Выберите адаптации гигрофитов к водному режиму среды: а) листовые пластинки тонкие; б) устьица постоянно открытые; в) аэренхима отсутствует; г) корни тонкие, без корневых волосков; д) развита аэренхима с крупными межклетниками; е) ткани запасают воду; ж) слабо развита механическая ткань и кутикула.
1) а, в, г, д, ж; |
2) а, б, в, д, е; |
3) а, б, г, д, е; |
4) а, б, г, д, ж; |
5) а, б, в, г, д. |
|
А44. Выберите адаптации суккулентов к водному режиму среды: а) хорошо развита водоносная паренхима; б) устьица постоянно открытые; в) хорошо развита аэренхима; г) корневая система слабо развита, поверхностного типа; д) эпидермис покрыт мощной кутикулой,
270