Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Безопасность человека в чрезвычайных ситуациях. Учебно-методическое пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
12.08.2026
Размер:
1 Мб
Скачать

41.Криминальная ситуация, в основе которой лежит психологическое воздействие на человека, называется…

а. заложничеством б. разбоем в. мошенничеством

г. бандитизмом

42.Объединение, созданное в целях осуществления террористической деятельности или признающее возможность использования в своей деятельности терроризма , называется террористическим-(ой)…

а. организацией б. формированием в. группой г. союзом

43.Состояние периодической или хронической интоксикации натуральным или синтетическим веществом,

характеризующееся импульсным непреодолимым влечением к данному веществу, тенденцией к повышению дозы приема этого вещества, а также психической и физической зависимостью от действия этого вещества, называется …

а. Алкоголизмом б. Никотиноманией в. Токсикоманией г. Наркоманией

44.Терроризм, преследующий цель коренного или частного изменение экономической или политической системы страну, привлечение внимания общества в какойлибо острой проблеме, называется…

а. Социальным б. Религиозным

в. Государственным г. Националистическим

51

45. Преступление против собственности, неправомерное удержание, невозвращение чужого имущества, вверенного виновному, называется…

а. Кражей б. Разбоем

в. Присвоением г. Грабежом

46.Этническое оружие относится к _____ видам оружия.

а. Высокоточным б. Новейшим в. Обычным г. Стрелковым

47.Танковое оружие относится к ___________ видам оружия.

а. Новейшим б. Высокоточным в. Стрелковым г. Обычным

48.

Лица, объединившиеся

с целью осуществления

террористической деятельности, называются террористи-

ческой…

 

а.

Коалицией

 

б.

Группой

 

в.

Кастой

 

г.

Бандой

 

49. Преступление, заключающееся в нападении с целью завладения государственным, общественным или личным имуществом, называется…

а. Разбоем б. Бандитизмом

в. Шантажом г. Террором

52

50. Испытание образцов оружия и его уничтожения относятся к ________фактором опасности.

а. социально-экономически б. техногенным в. экологическим г. военным

51.Непосредственное совершение преступления террарестического характера в форме взрыва ,поджог , применения или угрозы применения ядерных взрывных устройств различных опасных веществ относятся к террарестической (-ому)…

а. деятельности б. акции в. инциденту

г. ситуации

52.Преступление, заключающееся в завладении государственным, общественным или личным имуществом путѐм злоупотребления доверием, называется…

а. вымогательством б. шантажом в. мошенничеством г. Бандитизмом

53. Оружие массового поражения взрывного действия, основанное на использовании внутриядерной энергии, выделяющейся при цепных реакциях, называется…

а) световым излучением б) высокоточным оружием в) ядерным оружием г) космическим оружием.

54. Химическое оружие – это оружие массового поражения, действие которого основано на…

а) применении радиоактивных веществ б) изменении состава воздушной среды в зоне заражения в) применении биологических средств

53

г) свойствах токсических веществ.

55. При каких видах взрывов наиболее проявляются их поражающие факторы:

а. Высотных б. Воздушных в. Наземных г. Надводных

д. Подземных (подводных)

56.Признаками применения бактериологического оружия являются:

а. Порошкообразные вещества б. Капли жидкости

в. Скопление насекомых, грызунов г. Глухой звук разрывов снарядов и бомб

д. Покраснение кожи, образование мелких пузырей

57. Перечислите основные средства и способы защиты от поражающих факторов ядерного взрыва:

а. Защитные сооружения б. Складки местности

в. Средства индивидуальной защиты г. Специальные медицинские препараты

д. Экранирование линий энергоснабжения и аппаратуры

58. Какие из вышеперечисленных групп относятся к современным обычным средствам поражения:

а. Зажигательное оружие б. Высокоточное оружие в. Вакуумное оружие г. Обычные средства

д. Боеприпасы объемного взрыва

59. Что относится к высокоточному оружию:

а. Артиллерийские снаряды б. Авиабомбы в. Мины

г. Баллистические ракеты

54

4. Негативные факторы производственного и бытового характера

Цели и задачи изучения раздела: Ознакомление студентов с чрезвычайными ситуациями на производстве и в быту, организацией производства и быта, мерами по сохранению здоровья.

Изучая раздел, необходимо акцентировать внимание на следующих понятиях: травма, опасный производственный фактор, вредный производственный фактор, физические факторы, химические факторы, биологические факторы, психофизиологические факторы, оптимальные параметры микроклимата, допустимые параметры микроклимата, производственное освещение, видимый свет, естественное освещение, искусственное освещение, аэрация, инсоляция, шум, вибрация.

Содержание раздела:

1.Опасные и вредные производственные и бытовые факторы.

2.Классификация производственных и бытовых факторов.

3.Параметры микроклимата в производственных и бытовых помещениях.

4.Оптимальные и допустимые параметры микроклимата.

5.Освещение в производственных и бытовых помещениях.

6.Виды производственного и бытового освещения.

7.Нормы освещения.

8.Естественное и искусственное освещения.

9.Действия шума, ультразвука, инфразвука, вибрации на организм человека.

10.Источники звука и их уровень.

11.Безопасность при работе с компьютером.

12.Правила поведения при возникновении опасных ситуаций в быту и на производстве.

13.Основы охраны труда.

Изучив раздел, студент должен знать:

опасные производственные и бытовые факторы;

55

вредные производственные и бытовые факторы;

классификацию производственных и бытовых факторов;

параметры микроклимата в производственных и бытовых помещениях;

оптимальные параметры микроклимата;

допустимые параметры микроклимата;

параметры освещения в производственных и бытовых помещениях;

классификацию производственного и бытового освещения;

нормы производственного и бытового освещения;

воздействие шума, ультразвука, инфразвука и вибрации на организм человека;

источники звука и их уровень;

влияние вибрации на организм человека;

правила безопасности при работе с компьютером;

правила безопасного поведения в случае опасных ситуаций в быту и на производстве;

основные составляющие охраны труда.

Человек подвергается воздействию опасностей в своей повседневной трудовой и бытовой деятельности. В этих условиях на человека действуют техногенные опасности, которые называются опасными и вредными производственными / бытовыми факторами.

Производственная среда – это часть техносферы, обладающая повышенной концентрацией негативных факторов.

Травмирующий (опасный) фактор - негативное воздействие на человека, которого приводит к травме или летальному исходу:

электрический ток,

падающие предметы,

высота,

движущиеся машины и механизмы,

части разрушающихся конструкций и др.

56

Травма — повреждение тканей организма и нарушение его функций внешним воздействием в результате несчастного случая на производстве.

Вредный (негативный) фактор - негативное воздействие на человека, которого приводит к ухудшению самочувствия или заболеванию или снижению трудоспособности.:

запыленность и загазованность воздуха,

шум, вибрации,

электромагнитные поля, ионизирующие излучения,

повышенные или пониженные параметры атмосферного воздуха (температура, влажность, подвижность воздуха, давление),

недостаточное и неправильное освещение,

монотонность деятельности, тяжелый физический труд и др., Заболевания, возникающие под действием вредных

производственных факторов,называются профессиональными. Все опасные и вредные производственные факторы в

соответствии с ГОСТ 12.0.003-74 подразделяются на физические,

химические, биологические и психофизиологические.

Физические факторы — электрический ток, кинетическая энергия движущихся машин и оборудования или их частей, повышенное давление паров или газов в сосудах, недопустимые уровни шума, вибрации, инфра- и ультразвука, недостаточная освещенность, электромагнитные поля, ионизирующие излучения и др.

Химические факторы представляют собой вредные для организма человека вещества в различных состояниях.

Биологические факторы — это воздействия различных микроорганизмов, а также растений и животных.

Психофизиологические факторы — физические и эмоциональные перегрузки, умственное перенапряжение, монотонность труда.

Охрана труда – это система законодательных актов и соответствующих им социально-экономических, технических, санитарно-гигиенических и организационных мероприятий и

57

средств, обеспечивающих безопасность, сохранение здоровья и работоспособность человека в процессе труда. Проще говоря, охрана труда направлена на создание безопасных и здоровых (безвредных) условий труда для каждого работающего.

Охрана труда всегда находится под контролем государства, независимо от каких-либо преобразований в хозяйственной или иной деятельности предприятий или предпринимателей, в формах собственности и трудовых отношениях.

Техника безопасности (ТБ) – это система организационных мероприятий, защитных мер и методов, предотвращающих воздействие на работников недопустимого риска (уровень которого выше допустимого).

Основные задачи техники безопасности:

1.Обеспечение безопасности трудового процесса.

2.Охрана жизни и здоровья работника в процессе труда.

3.Минимизация получения травм и повреждений в процессе труда.

Мероприятия по предупреждению травматизма можно разделить на следующие группы:

Организационно-технические. Это мероприятия по предупреждению несчастных случаев, по предупреждению заболеваний на производстве, по улучшению условий труда.

Санитарные. Это установление рационального режима труда и отдыха, медицинское обслуживание работников, оборудование рабочих мест аптечками.

Индивидуально-защитные. Это обеспечение работников спецодеждой, специальной обувью и другими средствами индивидуальной защиты (СИЗ), обеспечение инструкциями и памятками по технике безопасности, индивидуальное обучение правилам безопасности на производстве, проведение инструктажей, бесед, лекций и курсов по охране труда, обеспечение рабочих мест плакатами по безопасности труда.

58

Виды инструктажей: вводный инструктаж должны проходить работники, впервые поступившие на предприятие, и учащиеся, направленные для производственной практики. Вводный инструктаж знакомит с правилами по технике безопасности, внутреннего распорядка предприятия, основными причинами несчастных случаев и порядком оказания первой медицинской помощи при несчастном случае.

Инструктаж на рабочем месте (первичный) должны пройти работники, вновь поступившие на предприятие или переведенные на другое место работы, и учащиеся, проходящие производственную практику. Этот инструктаж знакомит с правилами техники безопасности непосредственно на рабочем месте, а также с индивидуальными защитными средствами.

Периодический (повторный) инструктаж проводится с целью проверки знаний и умений работников применять навыки, полученные ими при вводном инструктаже и на рабочем месте. Независимо от квалификации и от стажа работы этот вид инструктажа должны походить работников торговли и общественного питания (не реже одного раза в шесть месяцев), работники производственных предприятий (не реже одного раза в три месяца).

Внеплановый инструктаж проводится на рабочем месте при замене оборудования, изменении технологического процесса или после несчастных случаев из-за недостаточности предыдущего инструктажа.

Целевой инструктаж проводится после выявления нарушений правил и инструкций по технике безопасности или при выполнении работ по допускунаряду.

Бытовая (жилая) среда – это совокупность условий и факторов, позволяющих человеку на территории населенных мест осуществлять свою непроизводственную деятельность (человек- здание-микрорайон-жилой район города).

Негативные факторы бытовой среды (шум, вибрация, электомагнитные излучения, электрический ток и др.)

59

В настоящее время специалисты по безопасности жилья выделяют пять факторов риска жилых помещений, которые могут оказывать существенное влияние на здоровье и самочувствие проживающих. К ним относятся:

1)микроклиматический фактор, включающий температурно-

влажностные характеристики, данные по инсоляции жилья (освещенности помещения солнцем), состояние приточновытяжной вентиляции;

2)радиационный фактор, определяющий наличие в помещении источников рентгеновского, альфа-, бета- и гаммаизлучения. Это могут быть естественные и искусственные радионуклиды, находящиеся в строительных и отделочных материалах, а также радиоактивный газ радон;

3)электромагнитное излучение, источники которого могут располагаться как внутри квартиры – бытовая аппаратура ( телевизоры, микроволновые печи, радиоаппаратура, компьютеры и т.д.), так и вне еѐ – линии электропередач, трансформаторные будки, радиопередаюшие устройства и т.д.;

4)микробиологический фактор, тесносвязанный ие в воздушной среде жилых помещений паров вредных веществ, аэрозольной пыли и микроскопических волокон асбестсодержащих материалов.

5)токсикохимический фактор, (как наиболее распространенный) целесообразно оценивать как на этапе ознакомления с квартирой (домом), так и при ее эксплуатации.

ТЕСТЫ

1. Остановка источника тепла, подачи воды, топлива или электроэнергии по вине эксплуатирующего персонала с продолжительностью восстановительных работ более 4 часов относится к:

а. технологическому отказу б. текущей неисправности в. гидродинамической аварии

60

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]