Английский язык для механико-технологического факультета. Мехатроника и робототехника. English for mechanical engineering faculty. Mechatronics and ro
.pdfSet expressions with infinitives |
Устойчивые выражения |
|
с инфинитивом |
Set expressions containing infini- |
Устойчивые выражения, содержа- |
tives, such as "needless to say; so to |
щие инфинитив, такие как "needless |
speak; to be quite frank; to make |
to say; so to speak; to be quite frank; |
matters worse; to put it mildly; to |
to make matters worse; to put it |
say the least; to tell the truth", are |
mildly; to say the least; to tell the |
used as parenthetical words. For |
truth", употребляются как вводные |
example: |
слова. Например: |
To be quite frank, I didn't want to |
Честно говоря, я не хотел давать |
lend him my books. |
ему мои книги. |
Needless to say, he lost my books. |
Не стоит и говорить, что он |
потерял мои книги. |
14.Translate from English into Russian, paying attention to the Infinitives.
1.For system data acquisition it is necessary for a sensor to measure a physical value.
2.There must be sensors, actuators and microcomputers for the hardware integration to exist.
3.To design a mechatronic system, it is essential for an engineer to have basic knowledge of different disciplines.
4.It required some more time for the scientists to prove the correctness of the results.
5.For the results to be reliable you must test them again and again.
6.For the digital-to-analog converter to operate the data should be in the form of digital values.
15.Translate from English into Russian, paying attention to the Infinitive.
1.To solve this complicated problem is an actual task in our investigation.
2.He expected to discover more accurate figures in the course of the experiment.
51
3.He was one of the first scientists to appreciate the importance of complex numbers.
4.It is a peculiar thing to do.
5.He was able to create an ingenious method.
6.To complete the survey, you have to collect more data.
7.You might prefer to experiment with these substances.
8.This approach gives you great power to reveal hidden relations between these methods.
9.Nowadays scientists tend to take these benefits for granted.
10.It is hard to believe that they achieved such great progress.
16. Translate from Russian into English, using different forms of the Infinitive.
1.Это позволяет нам производить оборудование нового поколения.
2.Он, должно быть, обдумывает результаты своей работы.
3.Мы довольны тем, что получили подобные данные.
4.Было бы отлично выполнить проект до наступления крайнего срока.
5.Нам надо закончит множество экспериментов.
6.Установку следует демонтировать.
7.Ему надо попросит техника починить станок.
8.Руководитель заставил его повторить эксперимент.
9.Оказывается, они талантливые ученые.
10.Натрий и хлор соединяются, образуя хлорид натрия.
17. Combine each of the following pairs of sentences into one, using enough.
Follow the example given below.
She is clever. She can answer the question. – She is clever enough to answer the question.
1.The data were sufficient. We could conduct a survey.
2.The arguments are strong. He can prove his viewpoint.
3.The equipment is new. The mechanics can make the moulds.
4.The experiments are numerous. They can come to a definite conclusion.
5.They are prepared. They can answer the opponents̒questions.
52
18. Translate the sentences, paying attention to the Complex Subject.
1. The plane was reported to have landed safely.
2. He is considered to be a good specialist. 3. He is said to be working on this report.
4. That project was declared to have taken the first place.
5. The conference was supposed to be making great progress.
19. Translate the sentences using the Passive Infinitive.
1. Мы хотим, чтобы предложение было принято.
2. Я бы хотел, чтобы эксперимент был проведен прямо сейчас. 3. Мы не хотим, чтобы станок демонтировали.
4. Руководитель хочет, чтобы проблема была решена немедленно. 5. Мы ожидаем, что факты будут доказаны.
20. Translate from English into Russian, paying attention to the Infinitives.
1.Digital computers seem to be the most widely used for performing a lot of various tasks.
2.Software is considered to be a set of instructions that tell a computer how to carry out tasks.
3.Mechatronics is thought to be a natural stage in the evolutionary process of modern engineering design.
4.The invention of the microprocessor is believed to have had a profound effect on the redesign of mechanical systems.
5.The development in the areas of network and wireless technologies is likely to influence the smart product development.
6.The word “mechatronics” is known to have been created by a Japanese engineer in 1969.
7.The mechanical part turns out to dominate the whole mechatronic system.
8.Software integration is supposed by the engineers to be based on advanced control functions.
9.The digital value appears to be composed of a set of binary values called bits.
10.Mechanical systems are said to consist of mechanical elements, machines, and precision mechanics.
53
THE PARTICIPLE
|
|
|
THE PARTICIPLES |
||
|
|
|
|
|
|
English |
verbs |
have |
two |
|
Английские глаголы имеют два при- |
participles: the present participle |
|
частия: причастие настоящего вре- |
|||
(typing, writing) and the past |
|
мени (typing, writing) и причастие |
|||
participle (typed, written). |
|
|
прошедшего времени (typed, written). |
||
Formation of Participles
Present Participle
Образование причастий
Причастие настоящего времени
The present participle is formed |
|
Причастие настоящего времени об- |
||||||||
by adding "ing" to the base form |
|
разуется прибавлением "ing" к базо- |
||||||||
of the verb: flying, playing, |
|
вой форме глагола: flying, playing, |
||||||||
running, sleeping, working. |
|
running, sleeping, working. |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|||||
The |
present |
participle |
expresses |
|
Причастие настоящего времени вы- |
|||||
active |
meaning: |
doing, |
flying, |
|
ражает активное значение: делающий, |
|||||
playing, reading. |
|
|
|
|
летящий, играющий, читающий. |
|||||
|
|
|
|
|
|
|||||
Past Participle |
|
|
|
|
Причастие прошедшего времени |
|||||
|
|
|
||||||||
Regular verbs form the past |
|
Правильные глаголы образуют при- |
||||||||
participle by adding "ed" to the |
|
частие прошедшего времени прибав- |
||||||||
base form of the verb: moved, |
|
лением "ed" к базовой форме гла- |
||||||||
played, stopped, typed. |
|
|
|
гола: moved, played, stopped, typed. |
||||||
|
|
|
|
|||||||
Irregular verbs form the past |
|
Неправильные глаголы |
образуют |
|||||||
participle mostly by changing the |
|
причастие |
прошедшего |
времени в |
||||||
root of the word: broken, flown, |
|
основном изменением корня слова: |
||||||||
read, sold, taken, written. |
|
|
broken, flown, read, sold, taken, |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
written. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
The |
past |
participle |
expresses |
|
Причастие |
прошедшего |
времени |
|||
passive |
meaning: |
done, |
moved, |
|
выражает |
страдательное |
значение: |
|||
played. |
|
|
|
|
|
|
сделанный, сдвинутый, сыгранный. |
|||
|
|
|
|
|
||||||
The Present Participle |
|
|
|
Причастие настоящего времени |
||||||
The present participle (of the main |
|
Причастие |
настоящего |
времени |
||||||
verb) is used in the formation of |
|
(основного |
глагола) используется в |
|||||||
54
the continuous |
and perfect |
|
образовании продолженных и пер- |
||||||
continuous tenses. |
|
|
|
фектных продолженных времён. |
|||||
Past Participle |
|
|
|
Причастие прошедшего времени |
|||||
|
|
|
|
|
|||||
The past participle (of the main |
|
Причастие |
прошедшего |
времени |
|||||
verb) is used in the formation of |
|
(основного |
глагола) |
используется |
|||||
the perfect tenses in the active |
|
в |
образовании перфектных |
времён |
|||||
voice and of all of the tenses in |
|
в |
активном |
залоге и |
всех |
времён |
|||
the passive voice. Examples: |
|
в пассивном залоге. Примеры: |
|||||||
|
|
|
|||||||
Perfect tenses: She had typed two |
|
Перфектные времена: Она напеча- |
|||||||
reports by ten o'clock yesterday. |
|
тала два доклада к десяти часам |
|||||||
She will have typed the next report |
|
вчера. Она уже напечатает следую- |
|||||||
by six o'clock. |
|
|
|
щий доклад к шести часам. |
|
||||
Tenses in the passive: Five reports |
|
Времена в пассиве: Пять докладов |
|||||||
were typed last week. Two reports |
|
были напечатаны на прошлой не- |
|||||||
had been typed by ten o'clock |
|
деле. Два доклада были напечатаны |
|||||||
yesterday. This report will be |
|
к десяти часам вчера. Этот доклад |
|||||||
typed tomorrow. |
|
|
|
будет напечатан завтра. |
|
||||
Forms of Participles |
|
|
Формы причастий |
|
|
||||
Participles |
have |
simple |
and |
|
Причастия имеют простые и слож- |
||||
compound |
forms. Simple |
forms |
|
ные формы. Простые формы состоят |
|||||
consist of only one word, i.e., the |
|
только из одного слова, т.е. самого |
|||||||
participle itself: doing, done. The |
|
причастия: doing, done. Форма |
|||||||
form "doing" is simple active; the |
|
"doing" (делающий) – простая ак- |
|||||||
form "done" is simple passive. |
|
тивная; форма "done" (сделанный) – |
|||||||
|
|
|
|
|
простая пассивная. |
|
|
||
Compound (analytical) forms are |
|
Сложные (аналитические) формы |
|||||||
formed with the help of the |
|
образуются с помощью вспомогатель- |
|||||||
auxiliary verbs "be" and "have": |
|
ных глаголов "be" и "have": having |
|||||||
having done; being done; having |
|
done; being done; having been done. |
|||||||
been done. The form "having |
|
Форма "having done" (сделавший) – |
|||||||
done" is perfect active; the form |
|
перфектная активная; форма "being |
|||||||
"being done" is passive; the form |
|
done" (делаемый) – пассивная; фор- |
|||||||
"having been done" is perfect |
|
ма "having been done" (уже сделан- |
|||||||
passive. |
|
|
|
|
ный) – перфектная пассивная. |
||||
55
Examples of simple and |
|
Примеры простых и сложных |
compound forms |
|
форм |
The student is reading a book. |
|
Студент читает книгу. |
|
|
|
The reading student didn't pay |
|
Читающий студент не обратил ни- |
any attention to the teacher's |
|
какого внимания на слова препо- |
words. |
|
давателя. |
|
|
|
The student reading a book didn't |
|
Студент, читающий книгу, не обра- |
pay any attention to the teacher's |
|
тил никакого внимания на слова |
words. |
|
преподавателя. |
Having read ten pages of the |
|
Прочитав десять страниц книги, он |
book, he decided to have a break. |
|
решил сделать перерыв. |
The books read by him last week |
|
Книги, прочитанные им на прошлой |
included several novels. |
|
неделе, включали в себя несколько |
|
|
романов. |
|
|
|
Published in 1900, the story was |
|
Опубликованная в 1900 году, эта по- |
adapted into a film in 1939. |
|
вестьбылаэкранизированав1939 году. |
|
|
|
Having been translated into |
|
Будучи переведённой на несколько |
several languages, this story is |
|
языков, эта повесть хорошо |
well known in many countries. |
|
известна во многих странах. |
|
|
|
Translation of Participles |
|
|
|
|
|
Depending on the function in the |
|
В зависимости от функции в пред- |
sentence, on the context and mea- |
|
ложении, от контекста и значения, |
ning, English participles are trans- |
|
английские причастия переводятся |
lated into Russian as participles, |
|
на русский язык как причастия, как |
as adjectives, as adverbial parti- |
|
прилагательные, как деепричастия, |
ciples, as verbs. Compare these |
|
как глаголы. Сравните эти примеры: |
examples: |
|
|
I saw a running boy.
He was running very fast.
He ran shouting something.
Я увидел бегущего мальчика.
Он бежал очень быстро.
Он бежал, крича что-то. Он бежал и кричал что-то.
56
Running past the bakery, the boy stopped abruptly.
Adverbial Participles
In the examples above, "shouting something; running past the bakery; looking at the shop window; having found" have been translated into Russian with the help of adverbial participles.
Participle after noun
Participles are often placed after the nouns that they modify: the problems remaining; the people involved; the questions discussed
The questions discussed were quite important. – The questions discussed at the meeting were quite important. – The questions that were discussed at the meeting were quite important.
Participle construction after noun
Participle constructions in the function of attributes stand after the nouns that they modify. For example:
I talked to several people participating in the project.
Active and passive meanings of Participles
In the function of attributes, present participles express active
Пробегая мимо булочной, мальчик внезапно остановился.
Деепричастия
В примерах выше, "shouting something; running past the bakery; looking at the shop window; having found" переведены на русский язык с помощью деепричастий (крича, пробегая, глядя, найдя).
Причастие после существительного
Причастия часто ставятся после определяемых существительных: остающиеся проблемы; люди, причастные кэтому; обсуждавшиесявопросы
Обсуждавшиеся вопросы были весьма важными. – Вопросы, обсуждавшиеся на собрании, были весьма важными. – Вопросы, которые обсуждались на собрании, были весьма важными.
Причастный оборот после существительного
Причастные обороты в функции определений стоят после существительных, которые они определяют. Например:
Я говорил с несколькими людьми, участвующими в проекте.
Активные и страдательные значения причастий
В функции определений, причастия настоящего времени выражают
57
meaning, and past participles express passive meaning.
In a number of cases there are no corresponding Russian participles with active and passive meaning, for example, in the case of "boring, bored". Compare these sentences:
His attitude is annoying.
She looks annoyed.
Participles as adverbial modifiers
Participles in the function of adverbial modifiers (of time, reason, manner, accompanying circumstances, etc.) are usually found in participle constructions, though single participles are also quite possible. The negative particle "not" is placed before the participle. Participle constructions in the function of adverbial modifiers are used mostly in writing.
Having finished my work, I went home. (After I finished my work, I went home.)
Prepositions and conjunctions in the form of participles
Some prepositions and conjunctions are in the form of participles. For example: concerning, considering, including, notwithstanding, owing
активное значение, а причастия прошедшего времени выражают страдательное значение.
В ряде случаев нет соответствующих русских причастий с активным и страдательным значением,
например, в случае "boring, bored".
Сравните эти предложения:
Его отношение раздражающее.
Она выглядит раздражённой.
Причастия как обстоятельства
Причастия в функции обстоятельств (времени, причины, образа действия, сопутствующих обстоятельств и т.д.) обычно встречаются в причастных оборотах, хотя одиночные причастия тоже вполне возможны. Отрицательная частица "not" ставится перед причастием. Причастные обороты в функции обстоятельств употребляются в основном в письменной речи.
Закончив работу, я пошёл домой. (После того, как я закончил работу, я пошёл домой.)
Предлоги и союзы в форме причастий
Некоторые предлоги и союзы имеют форму причастий. Например: concerning, considering, including, notwithstanding, owing to, judging
58
to, judging from, provided that, regarding, supposing.
Owing to the rain, the game was postponed. Considering the price, this table is a good buy.
Absolute Participle Construction
The absolute participle construction has its own subject and can stand at the beginning or at the end of the sentence.
Nobody knowing what to do, we decided to do nothing.
Participles in constructions with Complex Object
In sentences like "I saw him crossing the street. I had my car washed.", the constructions "him crossing; car washed" are often called "Complex Object".
Present Participle in constructions with Complex Object
Constructions after verbs of sense perception
The present participle is used in constructions with complex object after the verbs of sense perception "hear, see, watch, observe, notice, feel" to indicate the action in progress. For example:
from, provided that, regarding, supposing.
Из-за дождя игра была отложена. Принимая во внимание цену, этот стол – удачная покупка.
Самостоятельный причастный оборот
Самостоятельный причастный оборот имеет своё собственное подлежащее и может стоять в начале или в конце предложения.
Так как никто не знал, что делать, мы решили ничего не делать.
Причастия в конструкциях со сложным дополнением
В предложениях типа "I saw him crossing the street. I had my car washed.", конструкции "him crossing; car washed" часто называются
"Complex Object" (сложное допол-
нение).
Причастие настоящего времени в конструкциях со сложным дополнением
Конструкции после глаголов чувственного восприятия
Причастие настоящего времени употребляется в конструкциях со сложным дополнением после глаголов чувственного восприятия "hear, see, watch, observe, notice, feel",
чтобы показать действие в процессе. Например:
59
I saw him locking the door.
The infinitive in such constructions usually expresses a completed action, but if the verb is of continuing nature, the infinitive can express the action in progress. Compare:
I saw him crossing the street. – I saw him cross the street.
Past Participle in constructions with Complex Object
Constructions after "see, hear, want, consider"
Я видел, как он запирал дверь.
Инфинитив в таких конструкциях обычно выражает законченное действие, но, если глагол продолженного характера, инфинитив может выражать действие в процессе. Сравните:
Явидел, как он переходил улицу. –
Явидел, как он перешёл улицу.
Причастие прошедшего времени в конструкциях со сложным дополнением
Конструкции после "see, hear, want, consider"
The past participle is used in constructions with complex object to show that the person or thing indicated by the object undergoes the action indicated by the participle.
She saw several participants registered during the conference.
Construction "have something done"
Причастие прошедшего времени употребляется в конструкциях со сложным дополнением, чтобы показать, что лицо или предмет, указанный дополнением, подвергается действию причастия.
Она видела, как нескольких участников зарегистрировали во время конференции.
Конструкция "have something done"
In such constructions the past participle is used after the verb "have" to show that the action is performed for you by someone, usually at your request.
She got her TV repaired.
She had her purse stolen yesterday.
В таких конструкциях прошедшего времени употребляется после глагола "have", чтобы показать, что действие выполняется для вас кемто, обычно по вашей просьбе
Ей починили телевизор.
У неё вчера украли кошелёк.
60
