Communicate in English. Практикум

УДК 811.111

ББК 81.2 Англ.

Т888

Турук И.Ф.

Т888 COMMUNICATE IN ENGLISH: практикум / И.Ф. Ту-

рук, Т.М. Гулая. М.: Изд. центр ЕАОИ. – 112 с. ISBN 978-5-374-00438-0

Целью данного практикума является обучение студентов элементарным навыкам социального и делового общения на анг- лийском языке как в устной, так и письменной форме.

Практикум состоит из четырех частей, каждая из которых имеет свою специфику. В структуру каждой части входят учебный материал в виде набора выражений, текстов, бесед и т.д., серия уп- ражнений для усвоения и тренировки навыков общения и тесты для самоконтроля усвоенного материала. Лексической базой тесто- вых заданий, в основном, служит разговорно-бытовая и общая де- ловая лексика. Практикум предназначен для студентов первого курса неязыковых вузов, как стартовая база общения на уровне со- циально-бытовой тематики и для лиц, желающих приобрести этот уровень общения на английском языке.

3

Communicate in English

Предисловие

Цель и содержание курса

Целью данного практикума является обучение студентов элементарным навыкам социального и делового общения на английском языке как в устной, так и письменной форме.

Практикум состоит из четырех частей, каждая из кото- рых имеет свою специфику. Первая часть «Functional English» раскрывает различные стороны человеческого общения в плане выражения типичных коммуникативных функций личностного и межличностного характера в виде намерений, просьб, реакций говорящего и т.д., а также языковые средст- ва, с помощью которых актуализируются коммуникативные задачи. В эту часть включены наиболее часто употребляемые коммуникативные функции с языковым наполнением и раз- дел «Reference notes», который поможет Вам понять языковое наполнение функций.

Вторая часть «Real-life Situations» представляет физиче- ские ситуации тематического характера, в которых реализу- ются коммуникативные функции.

Втретьей части «Business Conversations» приводятся примеры деловых бесед и иллюстрируется употребление коммуникативных функций в сфере делового общения.

Четвертая часть «Written Communication» знакомит с ос- новами коммуникации в письменной форме на примере де- лового письма и его лексического корпуса.

Вструктуру каждой части входят учебный материал в виде набора выражений, текстов, бесед и т.д., серия упражне- ний для усвоения и тренировки навыков общения и тесты для самоконтроля усвоенного материала.

Лексической базой тестовых заданий, в основном, служит разговорно-бытовая и общая деловая лексика.

Практикум предназначен для студентов первого курса неязыковых вузов, как стартовая база общения на уровне со- циально-бытовой тематики и для лиц, желающих приобрести этот уровень общения на английском языке.

4

Предисловие

Методические рекомендации

Обучение студентов учебному материалу настоящего практикума может проходить комплексно, т.е. объединяя все четыре части в единое целое или последовательно по частям.

Сначала усваиваются коммуникативные функции по одной или по две на каждом занятии с выполнением заданий

итеста. После усвоения всех функций можно переходить ко второму разделу « Real-life Situations», на усвоение каждой те- матической ситуации отводится 2-3 занятия в зависимости от уровня знаний студентов. Затем переходят к третьему разделу

идетально изучают деловые беседы разной тематической на- правленности с акцентом на диалогическую форму общения с выполнением всех заданий и теста. Обучению навыкам обще- ния в письменной форме отводится последняя часть – деловая переписка. Особое внимание следует уделить структуре письма, его лексическому наполнению и содержательной час- ти письма, где актуализируются коммуникативные функции общения в виде переписки.

Другим приемом работы с практикумом может быть ус- воение учебного материала выборочного характера, т.е. по усмотрению преподавателя или с учетом речевого опыта сту- дента, учитывая его мотивационные потребности.

Воснове практикума лежит концепция коммуникатив- ной ориентации и активного овладения учебным материалом с выходом студента в речевую деятельность на английском языке в реальных жизненных ситуациях.

5

Communicate in English

PART 1

Functional English

Introducing and meeting people

Представлять, знакомить

Remember the Language for

В некоторых скобках предлагаются примерные варианты ответов. … дополнить предложение.

6

Practice

I.You have to introduce all the guests, introducing yourself. The guests are:

a)Mr. Nick – a doctor;

b)Mrs. Jones – a teacher;

c)Mr. Smith – an actor;

d)Ms. Rose – a student.

II.Give the reaction to the introduction above (a, b, c, d).

III.Fill in the gaps in the dialogues below.

1.A. ….

B.He is doing well, thank you.

2.A. Look, who is here! Hello, John! B. ….

3.A. How are you getting on?

B.….

7

Communicate in English

4.A. Will you introduce me to Mrs. C?

B.….

C.How do you do, Mrs. A.

A.…….

5.A. Goodbye. My best regards to your wife. В. ….

8

Part I

Agreeing; Disagreeing

Cогласие, несогласие

Remember the Language for

Communicate in English

Practice

I. Express disagreement and give your reasons for the following.

1. The more we study, the less we know. 2. We are on the right track. 3. The prospects look hopeful. 4. I think John will be given a rise. 5. The resolution may be voted down. 6. It was all framed up. 7. She may be given the main part in the new play. 8. They will be happy. 9. Her decision is final.

II. Express agreement and give your reasons for the following.

1. She behaved very oddly. 2. It’s all for the best. 3. He’ll be none the worse for it. 4. One gets over things in time, you know. 5. No one will be able to replace him. 6. One can’t be good at everything. 7. She can’t do anything about it. 8. There is no reason why I cannot tell her the truth. 9. He may be right, after all.

Test

Find English equivalents.

2.Это самособой разумеется. b) Looks like that.