12 шагов к правильному немецкому. Шаги 8–12. Учебно-методическое пособие

Упражнение 28. Вставьте частицу zu, где требуется, переведите предложения:

1. Es ist interessant, mit dem eigenen Wagen auf Urlaub … fahren. 2. Es ist interessant, jede Woche solche Vorlesungen … besuchen. 3. Es ist leicht, solche Texte ins Deutsche … übersetzen.4. Es ist leicht, im Voraus die Fahrkarten … kaufen. 5. Es ist möglich, auf dem Bahnhof einen Gepäckträger … finden. 6. Es ist wichtig, ihn heute im Institut … treffen. 7. Es ist wichtig, seine Pläne … kennenlernen.

8.Es ist unmöglich, mit deinem Vorschlag einverstanden … sein.

9.Es ist unmöglich, diesen Sommer an die See … fahren. 10. Es ist nützlich, viel Früchte zu essen.

Упражнение 29. Закончите предложения по-немецки:

1.Ich habe heute Lust …. 2. Er hat eine gute Möglichkeit ….

3.Ich habe keine Zeit …. 4. Hast du Wunsch …? 5. Sie hat morgen Zeit …. 6. Haben Sie eine Möglichkeit …? 7. Ich habe Wunsch ….

8.Sie hat Lust …. 9. Wir haben keine Möglichkeit …. 10. Du hast Zeit ….

Упражнение 30. а) разделите данные выражения на 2 группы по их значениям:

Lust haben, können, gern machen, wollen, möchten, Wunsch haben, dürfen, Möglichkeit haben,

б) используя все выражения из а), переведите на немецкий максимальным количеством способов фразы:

1. Я хочу посмотреть этот фильм. 2. Я могу прийти завтра.

Упражнение 31. Переведите предложения на русский язык, объясните отсутствие частицы zu:

1. Er hört im Wald Vögel singen. 2. Wir sehen unsere Lehrerin in die Schule gehen. 3. Ich hörte ihn nie vorlesen. 4. Saht ihr mich wirklich nicht kommen? 5. Die Mutter hört das Kind weinen. 6. Der

Mann fühlte die Gefahr kommen. 7. Ich sehe meinen Freund vorbeilaufen. 8. Wir hören den Direktor Deutsch sprechen. 9. Die Fans sehen mit Begeisterung die Sportler schwimmen. 10. Wir hörten sie nie schimpfen. 11. Herr Kern hört endlich die Straßenbahn kommen. 12. Ich spürte den Wind kühler werden.

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Упражнение 32. Переведите на немецкий, используя кон-

струкцию глагол + Akkusativ + Infinitiv:

1. Мы слышали, как ты пришёл. 2. Я вижу, что кошка пьёт молоко. 3. Ты видишь, как дети играют в футбол. 4. Ты слышал, как она играет на фортепиано? 5. Он почувствовал, что дверь открывается. 6. Кто видел, как мы танцевали? 7. Мой друг не слышит, что я его зову. 8. Она чувствует, как шёлк касается кожи. 9. Они видели, как кто-то зашёл в дом.

Инфинитивные обороты

um ... zu – (для того) чтобы

Ich kam, um mit dir zu sprechen. – Я пришла, чтобы с тобой поговорить.

(an)statt ... zu – вместо того чтобы

Sie telefonierte, statt zu kommen. – Она позвонила вместо то-

го, чтобы прийти.

ohne … zu – не делая

Er arbeitete viel, ohne zu klagen. – Он работал много, не жалуясь.

Инфинитивный оборот может стоять как в конце предложения, так и в начале (тогда после него будет идти сказуемое, потом

– подлежащее):

Statt zu kommen, telefonierte sie.

Инфинитивный оборот заканчивается инфинитивом, перед ним стоит частица zu, перед частицей – все слова, связанные с инфинитивом (чтобы делать – что?где?когда?как?):

um Arbeit zu machen – чтобы сделать работу

ohne mir Auf Wiedersehen zu sagen – не сказав мне «до сви-

данья».

statt richtig auf die Frage im Unterricht zu antworten – вместо того, чтобы правильно ответить на вопрос на уроке

Если у глагола есть отделяемая приставка, частица zu в обороте ставится между ней и корнем:

um zurückzukommen

Инфинитивный оборот um .. zu употребляется только в том случае, если оба действия в предложении совершает одно дей-

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ствующее лицо: Я пришла, чтобы с тобой поговорить. – Я при-

шла, и я же буду говорить. Ich kam, um mit dir zu sprechen.

Если действующие лица разные, то нужно использовать союз damit и строить сложноподчинённое предложение (см. Шаг 11): Я пришла, чтобы ты не беспокоился. – Я пришла, а ты не бу-

дешь беспокоиться. Ich kam, damit du dich nicht sorgst.

Упражнение 33. Соедините предложения, образуя из каждого второго инфинитивный оборот um … zu. Переведите получившиеся предложения.

1. Ich gehe ins Lebensmittelgeschäft. Ich kaufe Wurst, Käse,

Milch und Joghurt. 2. Der Sportler fuhr in den Wald. Er lief Schi. 3. Der Sohn kauft ein Geschenk. Er schenkt es seiner Mutter. 4. Wir fahren nach Deutschland. Wir besichtigen Sehenswürdigkeiten. 5. Wir treiben Sport. Wir sind stark und gesund. 6. Die Kinder fahren ins Lager. Sie erholen sich dort. 7. Die Studenten sollen sich gut vorbereiten. Sie legen die Prüfungen ab. 8. Wir gehen in den Tierpark. Wir sehen Tiere. 9. Die Mutter kauft Milch, Ei, Mehl. Sie möchte den Kuchen backen. 10. Er ging in den Wald. Er sammelte Pilze.

Упражнение 34. Соедините предложения, образуя из каждого второго инфинитивный оборот um … zu. Переведите получившиеся предложения.

1. Die Menschen reisen viel. Die Menschen lernen neue Städte kennen. 2. Die Delegation der Schriftsteller kam in Gorki an. Die Delegation nahm an der Konferenz teil. 3. Die Schüler drängen sich an den Ladentisch heran. Die Schüler betrachten neue Reiseführer.

4. Paul geht ins Warenhaus. Paul kauft sich einen Anorak. 5. Die Verkäuferin fragt die Studentinnen nach ihren Wünschen. Die Verkäuferin zeigt ihnen die gewünschten Blusen. 6. Der Zuschneider kam zu mir. Der Zuschneider nahm Mass. 7. Erika wählt ein schönes Bild.

Erika schenkt es ihrem Bruder. 8. Erwin gibt das Telegramm auf. Erwin gratuliert seinem Freund zum Geburtstag.

Упражнение 35. Скажите то же самое, используя инфинитивный оборот statt … zu. Переведите получившиеся предложения.

Пример: Ich wollte nicht kochen. Statt dessen kaufte ich eine Pizza. – Я не хотела готовить, вместо этого я купила пиццу.

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Statt zu kochen, kaufte ich eine Pizza. – Вместо того, чтобы готовить, я купила пиццу.

1.Das Kind wollte malen. Statt dessen begann es zu spielen.

2.Er wollte nur eine halbe Stunde lesen. Statt dessen las er bis spät in die Nacht hinein. 3. Sie wollte in der Bibliothek eine Stunde verbringen. Aber statt dessen blieb sie dort drei Stunden. 4. Die Sängerin wollte das Lied nur einmal vorsingen. Aber sie musste es wiederholen.

5.Der Junge wollte ins Kino gehen. Statt dessen blieb er zu Hause und las ein Buch. 6. Die Studentin wollte zu Hause arbeiten. Dann aber ging sie in die Bibliothek. 7. Das Mädchen wollte zuerst zu Hause bleiben. Dann aber ging sie zu ihrer Freundin zu Besuch. 8. Ich wollte pünktlich kommen. Statt dessen verspätete ich für 30 Minuten.

9.Er wollte nicht ihr anrufen. Statt dessen kam er zu ihr. 10. Wir wollten ins Cage gehen. Statt dessen blieben wir zu Hause.

Упражнение 36. Соедините два предложения в одно, используя инфинитивный оборот statt … zu. Переведите получившиеся предложения.

1. Der Junge steckte den Kopf aus dem Fenster. Der Junge machte es nicht zu. 2. Hans schickte einen Brief mit der Luftpost. Hans gab kein Telegramm auf. 3. Er fuhr zu seinem Freund. Er meldete vorher das Ferngespräch nicht an. 4. Helga kaufte den Pullover.

Helga probierte ihn nicht an. 5. Olga fuhr aufs Land. Olga blieb nicht zu Hause. 6. Sie fuhren mit dem Obus. Sie fuhren nicht mit der Untergrundbahn. 7. Ludwig stellte den Koffer vor die Tür. Ludwig suchte seine Kajüte nicht. 8. Werner ging ins Kino. Werner spielte Hockey nicht.

Упражнение 37. Замените второе сказуемое инфинитивным оборотом ohne … zu. Переведите получившиеся предложения.

1. Er fuhr fort und teilte niemandem seine Adresse mit. 2. Er verbrachte im Sanatorium einen Monat. Dabei schrieb er niemandem ein Wort. 3. Mein Bruder schwieg und achtete auf meine Fragen nicht. 4. Mein Bekannter ging an mir vorbei und erkannte mich nicht. 5. Der

Schüler sagte das Gedicht sehr gut auf. Er sah dabei keinmal ins Buch.

6. Er sah mich an. Aber er verstand meine Worte nicht. 7. Er schlief fest und hörte nichts. 8. Sie ging durch die Straße und bemerkte niemand. 9. Sie lag im Bett und schlief nicht. 10. Er erzählte eine komische Geschichte, aber lachte selbst nicht.

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Упражнение 41. Переведите предложения на немецкий язык, используя инфинитивный оборот um … zu.

1. Мы изучаем иностранные языки, чтобы читать научную литературу в оригинале. 2. Надо много тренироваться, чтобы хорошо кататься на коньках. 3. Я хочу купить несколько журналов, чтобы почитать в дороге. 4. Девочки покупают ракетки, чтобы играть в теннис. 5. Студенты тренируются, чтобы принять участие в соревнованиях. 6. Художник должен знать жизнь, чтобы создать хорошее произведение искусства. 7. Я надеваю брюки и куртку, чтобы поехать за город. 8. Я пришел в ателье, чтобы заказать новый костюм.

Упражнение 42. Переведите предложения на немецкий язык, используя инфинитивные обороты statt … zu, ohne … zu, um … zu.

1.Вместо того, чтобы пойти в школу, дети пошли на каток.

2.На уроке мы переводили тексты, не используя словари. 3. Папа купил новую игрушку, чтобы подарить ее сыну на день рождения. 4. Он пошел в магазин, не взяв деньги. 5. Они пошли в гости, не взяв детей с собой. 6. Вместо того, чтобы делать домашнее задание, он весь день смотрел телевизор. 7. Она учила правила, чтобы хорошо сдать экзамены. 8. Вместо того, чтобы послать открытку, девочка поздравила бабушку по телефону. 9. Для того, чтобы поехать в германию, студенты учили немецкий язык целый год. 10. Он сжег письмо, не прочитав его.

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Шаг 10

Сочинительные союзы и сложносочинённые предложения

Сочинительные союзы могут соединять между собой однородные члены внутри простого предложения (Tom aß einen Apfel und eine Birne. – Том съел яблоко и грушу) или простые предло-

жения внутри сложных. (Tom aß einen Apfel, und Kristine aß eine Birne. – Том съел яблоко, а Кристина съела грушу)

und – и aber – но oder – или

dann (danach) – потом denn – так как, потому что deshalb (darum) – поэтому

trotzdem – несмотря на то, что

Союзы aber, oder, und, denn никак не влияют на порядок слов в предложении:

Ich gehe ins Kino. Aber ich gehe ins Kino. Denn ich gehe ins Kino.

Союзы dann, deshalb (darum), trotzdem занимают 1-ое место в предложении, на 2-ом, как обычно, стоит сказуемое, подлежащее уходит на 3-е:

Dann gehe ich ins Kino. Deshalb gehe ich ins Kino. Trotzdem gehe ich ins Kino.

Союзы aber и deshalb могут стоять не только на 1-ом месте в предложении, как в русском, но и на 3-м:

Поэтому я приду завтра. – Deshalb komme ich morgen. – Ich komme deshalb morgen.

Но он не пришёл. – Aber er kam nicht. – Er kam aber nicht.

Двойные союзы состоят из двух частей: nicht ... sondern – не …, а

nicht nur … sondern auch – не только…, но и bald … bald – как только…, так

sowohl … als auch – как …, так и

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weder … noch – ни … ни entweder… oder – или … или

einerseits … andererseits – с одной стороны, … с другой стороны

Впростом предложении каждая часть такого союза стоит непосредственно перед словами, к которым относится по смыслу:

Ich und mein Bruder gehen ins Kino.

Entweder ich oder mein Bruder gehen ins Kino.

Ich und mein Bruder entweder gehen ins Kino oder bleiben zu Hause.

Ich und mein Bruder gehen entweder ins Kino oder in den Park.

Всложносочинённом предложении часть союза обычно занимает 1-е место в каждом предложении, за ними идут сказуемые, на 3-х местах – подлежащие:

Entweder gehe ich ins Kino, oder geht mein Bruder in den Park, jemand muss zu Hause bleiben.

Упражнение 43. Составьте сложносочиненное предложение из двух простых, используя союзы в скобках.

1. Das Wetter war gut. Wir gingen zum Fluss (und). 2. Wir bleiben zu Hause. Er regnet (denn). 3. Mein Freund ging in die Bibliothek nicht. Er besuchte seinen Freund (und). 4. Sie machte die Hausaufgaben nicht. Sie ging zur Disko (aber). 5. Sie haben den ganzen Abend auf ihn gewartet. Er ist nicht gekommen (aber). 6. Er läuft Schi. Seine Schwester läuft Schlittschuh (aber). 7. Er legte alle Prüfungen ab. Er fuhr zu seinem Großvater (und). 8. Ich besuchte meine Großmutter. Sie war krank (denn). 9.Ich schenkte meiner Freundin einen Hund. Die hatte Geburtstag (denn). 10. Ich backe einen Kuchen. Ich lade meine Freunde ein (und).

Упражнение 44. Замените союз und парными союзами sowohl

…als или nicht nur … sondern auch, переведите предложения:

1.Er läuft Schi und Schlittschuh. 2. Der Schüler macht mündliche und schriftliche Aufgaben. 3. Unsere Studenten studieren Englisch und Deutsch. 4. Die Studenten interessieren sich für Musik und Kunst. 5. Wir lesen die Werke der Klassiker und der modernen Schriftsteller

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gern. 6. Wir haben Seminare in Geographie und Geschichte Deutschlands. 7. Thomas ist mein Kollege und Freund.

45. Замените отрицание на союз weder … noch, переведите предложения:

1. Wir können heute und morgen nicht abreisen. 2. Er hat keine

Eltern und keine Geschwister. 3. Im Haus gibt es keinen Lift und kein warmes Wasser. 4. Die Schüler brauchen heute keine Bücher und keine Hefte. 5. Bei diesem Wetter kann man nicht baden und nicht in der Sonne liegen. 6. Der Kranke darf kein Fleisch und kein Obst essen. 7. Meine Schwester und mein Bruder nahmen am Konzert nicht teil.

Упражнение 46. Вставьте по смыслу один из парных союзов

entweder … oder, sowohl … als auch, einerseits … andererseits, bald

… bald.

1. ... ich ... meine Eltern sind nie in Deutschland gewesen. 2. ...

schneit es, ... regnet es im Herbst. 3. ... ich ... alle Studenten müssen

die Prüfungen ablegen. 4. ... muss er dieses Buch bis morgen lesen, ...

möchte er gern ins Kino gehen. 5. ... ich bringe dir dieses Buch, ...

bringe ich es deiner Mutter. 6. Er interessiert sich ... für Musik, ...

treibt er Sport.

Упражнение 47. Вставьте по смыслу вместо пропусков сою-

зы aber, dann, denn, deshalb, oder, sondern, und, переведите пред-

ложения:

1.Es ist schon hell, ... brennt die Straßenbeleuchtung nicht mehr.

2.Der Wecker klingelt wie gewöhnlich um 7 Uhr, ... Hans dreht sich auf die andere Seite und schläft weiter. 3. Er hat heute verschlafen, ...

kommt er eine Dreiviertelstunde zu spät zum Unterricht. 4. Er frühstückt schnell, ... nimmt er seine Tasche und verlässt die Wohnung.

5.Den Mantel braucht er nicht, ... es ist heute ziemlich warm, ... es regnet nicht. 6. Er will nicht im Fahrstuhl steckenbleiben, ... läuft er die Treppe hinunter. 7. An der Straßenkreuzung muss er warten, ... die Ampel steht auf Rot. 8. Er fährt nicht mit der Straßenbahn, ... er nimmt den Bus. 9. Es beginnt zu regnen, ... er zieht den Reißverschluss seines Anoraks bis zum Halse hoch. 10. Nach der Schule muss

Hans Kartoffeln schälen und einkaufen gehen, ... seine Mutter ist berufstätig. 11. Zum Mittagessen hat die Mutter Fleisch mit Salzkartoffeln zubereitet, ... im Kühlschrank steht Kompott, ... er kann als Nach-

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tisch Erdbeeren in Milch essen. 12. Um drei Uhr isst Hans zu Mittag,

... geht er in die Bibliothek, ... er macht seine Hausaufgaben.

Упражнение 48. Составьте сложносочиненное предложение из двух простых, используя союзы deshalb, deswegen, переведите получившиеся предложения:

1. Der Unterricht beginnt um 9 Uhr. Sie steht früh auf. 2. Sie ist den ganzen Tag beschäftigt. Sie besucht selten das Theater. 3. Heute findet ein Vortrag statt. Ich bleibe nach dem Unterricht im Institut. 4. Mein Chef beherrscht gut Deutsch. Er schreibt seine Briefe auf Deutsch selbst. 5. Das Studentenheim ist ein Neubau. Den Studenten stehen hier alle Bequemlichkeiten zur Verfügung. 6. Er liest viel. Er hat einen großen Wortschatz. 7. Heute ist das Wetter gut. Wir fahren aufs Land.

Упражнение 49. Составьте сложносочиненное предложение из двух простых, используя союз denn, переведите получившиеся предложения:

1. Sie hat wenig Zeit. Sie arbeitet und studiert. 2. Ich gehe zu

Fuß. Bis zum Instifut ist es nicht weit. 3. Alle hören aufmerksam zu.

Die Vorlesung ist interessant. 4. Ich habe es eilig. Die Freunde warten auf mich. 5. Die Praktikantin ist aufgeregt. Sie macht ihre erste Probestunde. 6. Die Kinder stellen an den Lehrer viele Fragen. Sie interessieren sich für das Thema. 7. Sie läuft ans Telefon. Jemand ruft sie an.

Упражнение 50. Поменяйте следствие и причину местами, используйте соответствующий союз, переведите предложения:

Пример: Die Studentin hört gern gute Musik, deshalb besucht sie oft das Konservatorium. – Die Studentin besucht oft das Konservatorium, denn sie hört gern gute Musik.

1. Das Radio stört das Kind beim Schlafen, deshalb schaltet man es aus. 2. Ich nehme in der Bibliothek einen historischen Roman, denn meine Schwester liest historische Romane gern. 3. Wir machen Licht an, denn es ist schon dunkel geworden. 4. Das Kind hat Fieber, deshalb schläft es unruhig. 5. Draußen regnet es, deshalb nehme ich den Regenschirm mit. 6. Ich gehe nach Hause, denn es ist schon spät.

7. Ich will meinen Studienfreund zu Gast einladen, deshalb rufe ich ihn an. 8. Man achtet meinen Onkel, denn er ist ein erfahrener Lehrer.

9. Die Alpinisten waren müde, denn sie hatten eine schwere Bergbe-

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