Русский язык и культура речи. Сборник нестандартных заданий

ся великолепно. Особенно эффектен был один его ответ. Судьиха просила его «относиться к суду уважительно». На это Бродский сказал: «Нельзя уважать абстракцию».

Задание 136. Прочитайте стихотворение Р. Саути «Лодорский водопад».

Кипя, Шипя, Журча, Ворча, Струясь, Крутясь, Сливаясь, Вздымаясь, Вздуваясь,

Мелькая, шурша, Резвясь и спеша, Скользя, и обнимаясь, Делясь и встречаясь, Лаская, бунтуя, летя, Играя, дробясь, шелестя, Блистая, взлетая, шатаясь, Сплетаясь, звеня, клокоча,

Морщинясь, волнуясь, катаясь, Бросаясь, меняясь, воркуя, шумя, Взметаясь и пенясь, ликуя, гремя, Дрожа, разливаясь, смеясь и болтая, Катаясь, извиваясь, стремясь, вырастая,

Вперед и вперед убегая в свободном задоре – Так падают бурные волны в сверкающем, быстром Лодоре!

Вопросы и задания.

1.Сколько предложений в этом поэтическом тексте?

2.Почему мы называем это предложение текстом?

3.Найдите глагол, выполняющий основное действие.

4.С какой целью используются в тексте деепричастия?

5.Найдите в тексте деепричастия, обозначают добавочное действие по слуховому впечатлению.

6.Найдите в тексте деепричастия, которые обозначают добавочное действие по зрительному впечатлению.

51

7.Найдите в тексте деепричастия, которые обозначают добавочное действие по аналогии с человеческими качествами.

8.Найдите в тексте деепричастия, которые обозначают добавочное действие по движению.

9.Какие еще средства, использованные автором, помогают нам живо представить водопад?

Задание 137. Напишите, какая грамматическая категория русского языка своеобразно используется в следующих строках из стихотворения А. Вознесенского:

Сосны цветут – свечи огня, Спрятав в ладони будущих шишек…

Отредактируйте текст с позиции современной традиционной грамматики.

Задание 138. Подчеркните в каждой паре слов литературный ва-

Задание 139. Прочитайте фрагменты песен. Исправьте ошибки, которые встречаются в них. Классифицируйте ошибки: речевые, грамматические, логические.

1.По зелёной глади моря, по равнине океана Корабли и капитаны, покорив простор широт, Мира даль деля на мили, жизни даль деля на вахты,

Держат курс, согласно фрахта, в порт, в порт (Ю. Антонов).

2.Ой, а кто это такой просыпается?

Ой, а чьи это глазки открываются? Ночью прыгал и скакал, Маме спать не давал,

А сегодня как ни в чём улыбается… (К. Орбакайте). 3. Случилось то, о чём я думал и желал:

Ты пригласила в дом, и мы с тобой вошли (М. Круг). 4. Умчалась юность бедная за даль туманных звёзд,

И за любовь последнюю я поднимаю тост (И. Николаев).

5. Не забывай пламя огня, где мы с тобой греем себя (Ю. Савичева).

52

6.Иногда зову тебя, Иногда пою тебя,

Знаешь, я ищу тебя, ищу уже давно (Алсу).

7.Самый лучший день заходил вчера (Г. Лепс).

8.Снегири – не гири, не замолишь, не заплачешь («Иванушки»).

9.Не спеша ты с кавалером быстро встала и ушла («Нэнси»).

Задание 140. В течение недели читайте выпуски газеты «Метро». Выпишите все ошибки, которые вам встретились (с указанием даты и номера выпуска). Классифицируйте ошибки: речевые, грамматические, орфографические, пунктуационные.

Задание 141. Отредактируйте сочинения, написанные абитуриентами из стран СНГ, которые хотели пройти обучение в Летней инженерной школе НИТУ «МИСиС».

1.На сегодняшний день МИСиС является крупным университетом

ссобственной научной базой. Дипломы вуза высоко котируются во всем мире. Кроме того, в университете действуют программы, которые позволяют получить двойной диплом по окончании обучения.

Услышав что такое НИТУ МИСиС, прочувствовав атмосферу, у меня сложилось впечатление, что методика преподавания в НИТУ МИСиС очень продвинутая, шагающая в ногу со временем и дает именно те знания, которые действительно пригодятся в работе, поэтому я выбрал этот институт. НИТУ МИСиС является одним из ведущих технологических университетов в России по подготовке специалистов по разным направлениям.

Университет представляет возможность получить несколько уровней образования.

Я узнал об университете когда поступил в наш лицей когда все учащиеся 3 курса говорили о нем.

2.За какими профессиями будущее: за гуманитарными или техническими?

В мире очень много разных профессий. Все профессии различаются по своим признакам. У каждого есть свои интересы, свои любимые занятия, которые он способен быстро и легко освоить. Я считаю, что будущее лежит за техническими профессиями, так как сегодняшний мир находится на стадии быстрого развития высоких технологий в разных отраслях деятельности. Особенно востребованы IT специалисты для обеспечения информационной безопасности и защиты, специалисты по социальным сетям, ведению групп и рекламе.

53

3.За какими профессиями будущее: гуманитарными или техническими?

Прежде чем начать я хоте бы немного разобраться кто такие гуманитарий а кто технари. Приверженцами гуманитарных профессий изначально считаются люди публичные с ярко выраженной эмоциональной составляющей и особым отношением к искусству. А технари напротив скромные но шустрые особы обладающие математическим складом ума которым они могут быстро воспользоваться. Гуманитарий чаще бывают представителями профессий напрямую связанные с языком, литературой и искусством. В то время как технари практически всегда являются математиками, физиками и информатиками. Как по мне жить что без гуманитарных, что без технических профессий жить невозможно. Но технические профессий все же более предпочтительны, поскольку высокие технологий уже давно среди нас, и кто то должен их настраивать и улучшать.

4.Сочинение На тему: «Профессия, о которой я мечтаю».

Меня зовут Жураев Музаффар. В данное время мое главное, так сказать, занятия, это учеба в лицее «Компьютерных Технологий» при ТГТУ имени нашего первого президента И.А.Каримова. Я с детства так и жаждал что-то изобретать, творить что-то новое. Все время увлекался новыми технологиями, полетами научных новшеств. Всегда я разбирался, и наверно даже в будущем, я буду разбираться в технике, Идей порой бывает выше крыши, ибо голова у меня работает постоянно. Всегда стараюсь из всего извлекать выгоду. Да, бывали провалы

вмоих расчетах, но я никогда не устану досчигать новое, стремиться

вбудущему.

5.Моя будущая профессия.

Ярешила выбрать профессию экономиста, так как считаю что выбор профессии это серьезно. Выбор любой профессии основывается не только на личном желании, но и на возможностях и востребованности выбранной профессии.

Мне нравится профессия экономиста, так как она отвечает моим наклонностям. Мне нравиться подсчитывать, планировать, распределять, и это связано не только с распределением денег, но также и с ведением домашнего хозяйства.

Ядумаю, что экономист должен вести дела, связанные с хозяйством на основе расчета, с учетом любой ситуации, при этом уметь предвидеть будущую прибыль. Экономист должен обладать аналитическим умом, уметь извлекать из всего выгоду.

54

Библиографический список

1.Водина Н.С., Иванова А.Ю., Клюев В.С. и др. Культура устной

иписьменной речи делового человека: Справочник. Практикум. – М.: Флинта: Наука, 2008.

2.Голуб И.Б. Стилистика русского языка. – М.: Айрис-пресс, 2012.

3.Ерецкая Е.А., Тимошенко Т.Е. Русский язык. Культура речи: учеб. пособие. – М.: Изд. Дом МИСиС, 2009.

4.Ипполитова Н.А., Князева О.Ю., Савова М.Р. Русский язык и культура речи: Курс лекций. – М.: ТК Велби, Проспект, 2007. – 344 с.

5.Левашов Е.А. Географические названия: Прилагательные, образованные от них. Названия жителей: Словарь-справочник. – СПб., 2000.

6.Тимошенко Т.Е. Работаем над текстом. – М.: Дрофа, 2008. –

223 с.

7.Шанский Н.М., Боброва Т.А. Школьный этимологический словарь русского языка. Происхождение слов. – М.: Дрофа, 2004.

55