Новейшая история зарубежных стран. Учебно-методическое пособие
.pdf3.Наумов А.О. Дипломатическая борьба в Европе накануне Второй мировой войны: история кризиса Версальской системы. М.: РОССПЭН, 2007.
4.СидоровА.Ю.,КлеймёноваН.Е.Историямеждународныхотношений. 1918–1939 гг. М.: Центрполиграф, 2008.
5.Системная история международных отношений: в 2 т. Т. 1. События 1918–1945 годов. М.: Культурная революция, 2006.
6.Ходнев А.С. К 90-летию Версальского мира и создания Лиги Наций // Преподавание истории в школе. 2009. № 6. С. 40–43.
Тема 2. Ликвидация Версальской системы и установление германской гегемонии в Европе (1938–1939 гг.)
Цель:охарактеризоватьэволюциюпроцессаликвидацииВерсальской системы и установления германской гегемонии в Европе (1938–1939 гг.).
Задачи: проанализировать аншлюс Австрии, последствия Мюнхенского соглашения, провал советско-франко-британских переговоров, заключение советско-германского пакта о ненападении.
План
1.Аншлюс Австрии и реакция европейских держав.
2.Мюнхенское соглашение и аннексия Чехословакии.
3.Советско-франко-британские переговоры.
4.Советско-германский пакт о ненападении.
Задания
1.Показать на контурной карте территориальные изменения в Европе в 1938–1939 гг.
2.Изложить историографию вопроса о заключении советско-гер манского пакта о ненападении.
Основная литература
1.Кузьмина, О.В. История Новейшего времени: учебник для студентов вузов / О.В. Кузьмина, Ю.Н. Ушаков. М.: Издательский центр «Академия», 2013. 399 с.
2.Новейшая история стран Европы и Америки. ХХ век: учебник для студентоввузов:в3ч.Ч.1:1900–1945/подред.А.М.Родригеса,М.В.По- номарева. М.: Владос, 2010. 462 с.
31
Дополнительная литература
1.Новейшая история стран Европы и Америки. ХХ век: учебник для студентов вузов: в 2 ч. Ч. 1: 1900–1945 / К.С. Гаджиев [и др.]; под ред. А.М. Родригеса, М.В. Пономарева. М.: Владос, 2001. 462 с.
2.Климова,Г.С.Материалыдляорганизациисамостоятельнойработы студентов по дисциплине «Новая и новейшая история» [Электронный ресурс]:учеб.пособие/Г.С.Климова,Л.А.Макеева.М.:Прометей,2012.96с.
Рекомендуемая литература
1.1939 год. Уроки истории. М., 1990.
2.1941 год: Документы: в 2 кн. М., 1998.
3.Альтернативы 1939 года: Документы и материалы. М., 1989.
4.Безыменский Л.А. Гитлер и Сталин перед схваткой. М., 2000.
5.Война и общество в ХХ веке, кн. 1–3. М., 2008.
6.Год кризиса, 1938–1939: Документы и материалы: в 2 т. М., 1990.
7.Городецкий Г. Роковой самообман: Сталин и нападение Германии на Советский Союз. М., 2001.
8.ДаунингД.Московскийвыбор:АльтернативнаяисторияВтороймировой войны / пер. с англ. М., 2006.
9.Документы внешней политики СССР. Т. ХХII: 1939 год: в 2 кн. М., 1992. Т. ХХIII: 1940 – 22 июня 1941 г.: в 2 кн. М.,1998.
10.Европа между миром и войной, 1918–1939: сб. статей. М., 1992.
11.Мировые войны ХХ века: в 4 кн. М., 2002.
12.Системнаяисториямеждународныхотношений:в2т.Томпервый.
События 1918–1945 годов. М., 2006.
Тема 3. Зарождение фашистского движения в Италии и приход фашистов к власти
Цель:проанализироватьспецификувозникновенияпервогогосударст венно-оформленного фашизма.
Задачи:выяснитьпричинывозникновения,организационныеформы, социальнуюбазу,программныеустановки,методыдеятельностиитальянского фашизма; дать политический портрет харизматической личности Б. Муссолини; определить причины прихода фашистов к власти.
План
1. Фашистское движение в Италии: причины возникновения, организационные формы, социальная база, программные установки, методы деятельности.
32
2.Политический портрет Б. Муссолини.
3.Причины прихода фашистов к власти.
Задания
1.Составить таблицу «Политические партии Италии и их программы по выходу из послевоенного кризиса».
2.Написать эссе «Б. Муссолини – харизматический лидер итальянского фашизма».
Основная литература
1.Кузьмина, О.В. История Новейшего времени: учебник для студентов вузов / О.В. Кузьмина, Ю.Н. Ушаков. М.: Издательский центр «Ака-
демия», 2013. 399 с.
2.Новейшая история стран Европы и Америки. ХХ век: учебник для студентоввузов:в3ч.Ч.1:1900–1945/подред.А.М.Родригеса,М.В.По- номарева. М.: Владос, 2010. 462 с.
Дополнительная литература
1.Новейшая история стран Европы и Америки. ХХ век: учебник для студентов вузов: в 2 ч. Ч. 1: 1900–1945 / К.С. Гаджиев [и др.]; под ред. А.М. Родригеса, М.В. Пономарева. М.: Владос, 2001. 462 с.
2.Климова,Г.С.Материалыдляорганизациисамостоятельнойработы студентов по дисциплине «Новая и новейшая история» [Электронный ресурс]:учеб.пособие/Г.С.Климова,Л.А.Макеева.М.:Прометей,2012.96с.
Рекомендуемая литература
1.«Доктринафашизма»,переводВ.Н.Новикова,LaRenaissance,Paris, 1938. URL:http://lib.misto.kiev.ua/POLITOLOG/MUSSOLONI/mussol.txt.
2.Устрялов Н. Итальянский фашизм. Питер, 2000.
3.Данилин П. Гламурный фашизм. Европа, 2006.
4.Рахшмир П.Ю. Происхождение фашизма. М.: Наука,1981.
5.Лопухов Б.Р. История фашистского режима в Италии. М., 1977.
6.Белоусов Л.С. Муссолини: диктатура и демагогия. М., 1993.
7.Белоусов Л.С. Итальянский рабочий класс в годы фашизма. М.: Изд-во Московского университета, 1996.
8.Белоусов Л.С. Режим Муссолини и массы. М.: Изд-во Московского университета, 2000.
9.Болдуин Х. Сражения выигранные и проигранные. Новый взгляд на крупные военные компании Второй мировой войны. М.: Центрполи-
граф, 2002.
33
10.ВипперманВ.Европейскийфашизмвсравнении.1922–1982годы. Новосибирск: Сибирский хронограф, 2000.
11.Гренвилл Д. История XX века. Люди. События. Факты. М.: Аква-
риум, 1999.
12.Джаспер Р. Муссолини. М.: ООО «Фирма», Изд-во АСТ, 1999.
13.ИльинскийМ.М.ЖизньисмертьБенитоМуссолини:вчера,сегодня, завтра. М.: Вече, 2000.
14.Кин Ц.И. Итальянский ребус. М.: Политиздат, 1991.
15.КольеР.Дуче!ВзлетипадениеБенитоМуссолини:Биография.М.: Центрполиграф, 2001.
16.Легран Ж. Бенито Муссолини. М.: АСТ-ПРЕСС, 1999.
17.МонтгомериБ.Л.Краткаяисториявоенныхсражений.М.:Центрпо-
лиграф, 2004. 459 с.
18.Мусский И.А. Сто великих диктаторов. М.: Вече, 2000. 656 с.
19.Нестеров А.Г. Итальянская Социальная Республика: История. Внешняяполитика.Екатеринбург:Изд-воУральскогоуниверситета,2003. 222 с.
20.Простаков И.В. Социально-экономический анализ политики итальянского фашизма. М.: Изд-во Московского государственного универси-
тета, 1990.
21.Смит Д. Муссолини. М.: Интер Дайджест, 1995.
22.Хибберт К. Бенито Муссолини: Биография. М.: РОССПЕН, 1996.
Тема 4. Становление Веймарской республики
Цель: рассмотреть процесс становления Веймарской республики. Задачи: показать кризис партийно-политической системы Германии
в условиях окончания Первой мировой войны и начала революции; выделитьдветенденциивначавшейсяреволюции,попыткисоветизацииидемократизациигерманскогообщества;датьхарактеристикуглавнымдокументам, определившим дальнейшее существование Веймарской республики.
План
1.Кризиспартийно-политическойсистемыГерманиивусловияхокон- чания Первой мировой войны и начала революции. Проблема диктатуры
идемократии.
2.Советы в германской революции (1918–1919 гг.).
3.Борьба за демократические основы общества. Национальное собрание.
4.Дебаты в национальном собрании относительно подписания Версальского договора.
5.Веймарская конституция.
34
Задания
1.Сделать таблицу «Сравнительный анализ трех конституций Герма-
нии – 1849, 1871, 1919 гг.».
2.Сравнитьпериодизациюгерманскойреволюциигерманскимииоте чественными историками.
Основная литература
1.Кузьмина, О.В. История Новейшего времени: учебник для студентов вузов / О.В. Кузьмина, Ю.Н. Ушаков. М.: Издательский центр «Ака-
демия», 2013. 399 с.
2.Новейшая история стран Европы и Америки. ХХ век: учебник для студентоввузов:в3ч.Ч.1:1900–1945/подред.А.М.Родригеса,М.В.По- номарева. М.: Владос, 2010. 462 с.
Дополнительная литература
1.Новейшая история стран Европы и Америки. ХХ век: учебник для студентов вузов: в 2 ч. Ч. 1: 1900–1945 / К.С. Гаджиев [и др.]; под ред. А.М. Родригеса, М.В. Пономарева. М.: Владос, 2001. 462 с.
2.Климова,Г.С.Материалыдляорганизациисамостоятельнойработы студентов по дисциплине «Новая и новейшая история» [Электронный ресурс]:учеб.пособие/Г.С.Климова,Л.А.Макеева.М.:Прометей,2012.96с.
Рекомендуемая литература
1.Ватлин А.Ю. Германия в XX веке. М., 2002.
2.Патрушев А.И. Германия в ХХ веке: учеб. пособие. М., 2004.
3.Бланк А.С. Старый и новый фашизм. Политико-социологический очерк. М.: Политиздат, 1982. 257 с.
4.Бессонов Б.Т. Фашизм: идеология, политика. М.: ВШ, 1985. 279 с.
5.Германская история в новое и новейшее время. Т. 2. М., 1970.
6.Драбкин Я.С. Четверо стойких. М., 1985 . 367 с.
7.Драбкин Я.С. Ноябрьская революция в Германии. М., 1967.
8.Драбкин Я.С. Становление Веймарской республики. М., 1978.
9.Евзеров Р.Я., Яжборовская И.С. Роза Люксембург. Биографический очерк. М.: Мысль, 1974. 327 с.
10.Кисляков В. С. Образование массовой пролетарской революционной партии в Германии. М.: Изд-во МГУ, 1979. 209 с.
11.Орлова М.И. Германская революция 1918–1919 гг. в историографии ФРГ. М.: Изд-во МГУ, 1986. 268 с.
12.РугеВ.Германияв1917–1933гг.ОтВеликойОктябрьскойсоциали- стической революции до конца Веймарской Республики. М., 1974.
35
13.Хаффнер С. Революция в Германии 1918–1919 гг. Как это было в действительности? М.: Прогресс, 1983. 224 с.
14.Вильгельм II. События и люди 1878–1918: Воспоминания. Мемуары. Минск: Харвест, 2003, 464 с.
15.Гинденбург П.Ф. Воспоминания Гинденбурга. Пг.: Мысль, 1922.
16.Евдокимова Т.В. Условия формирования «фюрунгсгруппен» кайзеровскойГерманиикакисточникформированияособенностейполитическойэлитыВеймарскойГермании/Т.В.Евдокимова//Научныеведомости Белгород. гос. ун-та. сер. «История. Политология. Экономика. Информатика». 2009. № 7(62). С. 58–62 (0,5 п. л.).
17.История Германии: учеб. пособие для студентов вузов: в 3 т. / под общ. ред. Б. Бонвеча, Ю.В. Галактионова. Кемерово, 2005.
18.Павлов Н.В. Германия на пути в третье тысячелетие: пособие по страноведению. М., 2001.
19.Патрушев А.И. Германия в ХХ веке: учеб. пособие. М., 2004.
20.ПатрушевА.И.ГерманскиеканцлерыотБисмаркадоМеркель.М.: Изд-во Московского университета, 2009. 432 с.
21.Шульце Х. Краткая история Германии / пер. с нем. М., 2004.
9-й семестр
Тема 5. Нацистская диктатура в Германии
Цель: раскрыть сущность нацистской диктатуры в Германии. Задачи: выявить причины прихода нацистов к власти; дать политиче-
ский портрет Адольфа Гитлера; охарактеризовать роль НСДАП в нацистском государстве, аппараты насилия и пропаганды; рассмотреть содержание социальной политики нацистов по отношению к различным слоям населения.
План
1.Причины прихода нацистов к власти.
2.Политический портрет Адольфа Гитлера.
3.Партия и государство.
4.Террор и пропаганда.
5.Социальнаяполитикапоотношениюкразличнымслоямнаселения.
Задания
1.Составить таблицу «Структура нацистской политической системы
вГермании».
2.Сравнить нацизм и итальянский фашизм.
36
Основная литература
1.Кузьмина, О.В. История Новейшего времени: учебник для студентов вузов / О.В. Кузьмина, Ю.Н. Ушаков. М.: Издательский центр «Академия», 2013. 399 с.
2.Новейшая история стран Европы и Америки. ХХ век: учебник для студентоввузов:в3ч.Ч.1:1900–1945/подред.А.М.Родригеса,М.В.По- номарева. М.: Владос, 2010. 462 с.
Дополнительная литература
1.Новейшая история стран Европы и Америки. ХХ век: учебник для студентов вузов: в 2 ч. Ч. 1: 1900–1945 / К.С. Гаджиев [и др.]; под ред. А.М. Родригеса, М.В. Пономарева. М.: Владос, 2001. 462 с.
2.Климова,Г.С.Материалыдляорганизациисамостоятельнойработы студентов по дисциплине «Новая и новейшая история» [Электронный ресурс]:учеб.пособие/Г.С.Климова,Л.А.Макеева.М.:Прометей,2012.96с.
Рекомендуемая литература
1.Ватлин А.Ю. Германия в XX веке. М., 2002.
2.Патрушев А.И. Германия в ХХ веке: учеб. пособие. М., 2004.
3.История Германии: учеб. пособие для студентов вузов: в 3 т. Т. 2 / под общ. ред. Б. Бонвеча, Ю.В. Галактионова. Кемерово, 2005.
4.Фест И. Адольф Гитлер: в 3 т. Пермь, 1993.
5.Алатри П. Происхождение фашизма. М., 1961.
6.Бланк А.С. Из истории раннего фашизма в Германии. Организация. Идеология. Методы. М., 1978.
7.Бланк А.С. Старый и новый фашизм. М., 1982.
8.Галкин А.А. Германский фашизм. М., 1989.
9.Геббельс Й. Последние записи. Смоленск, 1993.
10.Гинцберг Л.И. Ранняя история нацизма. М.: Вече, 2004.
11.Деларю Ж. История гестапо. Смоленск, 1998.
12.Клемперер В. LTI. Язык Третьего рейха. Записная книжка филолога. М., 1998.
13.МарабиниЖ.ПовседневнаяжизньБерлинаприГитлере.М.,2003.
14.Мельников Д., Черная Л. Преступник № 1. М., 1981 (другие изда-
ния).
15.Мельников Д., Черная Л. Империя смерти. М., 1987 (другие изда-
ния).
16.Млечин Л.М. Адольф Гитлер и его русские друзья. М., 2006.
17.Моссе Дж. Нацизм и культура. Идеология и культура националсоциализма. М., 2003.
37
18.Пикер Г. Застольные разговоры Гитлера. Смоленск, 1993.
19.Пленков О.Ю. III рейх. Нацистское государство. СПб.: Изд. дом «Нева», 2004.
20.ПленковО.Ю.IIIрейх.СоциализмГитлера.СПб.:Изд.дом«Нева»,
2004.
21.ПленковО.Ю.IIIрейх.Арийскаякультура.СПб.:Изд.дом«Нева»,
2005.
22.Пленков О.Ю. III рейх. Война: кризис и крах: в 2 кн. СПб.: Изд. дом «Нева», 2005.
23.Поляков Л. Арийский миф. Исследование истоков расизма. СПб.: Евразия, 1996.
24.Райх В. Психология масс и фашизм. СПб., 1997.
25.Раушнинг Г. Говорит Гитлер. Зверь из бездны. М., 1993.
26.Рахшмир П.Ю. Происхождение фашизма. М., 1981.
27.Семиряга М.И. Тюремная империя нацизма и ее крах. М., 1991.
28.Только ли эхо прошлого? (Фрагменты из «Mein Kampf») //Военноисторический журнал. 1990. № 11.
29.Ширер У. Взлет и падение третьего рейха: в 2 т. М., 1991.
30.Ширер У. Берлинский дневник. Европа накануне Второй мировой войны глазами американского корреспондента. М., 2002.
Тема 6. «Новый курс» Франклина Делано Рузвельта
Цель: охарактеризовать «новый курс» ФДР как вариант либеральнореформистского выхода из кризиса.
Задачи: раскрыть причины введения «нового курса» в США; дать характеристику Ф.Д. Рузвельта как человека и политика; проанализировать реформыадминистрацииФ.Д.Рузвельта;рассмотретьреакциюамериканского общества на «новый курс».
План
1.Причины введения «нового курса» в США.
2.Ф.Д. Рузвельт: человек и политик.
3.Реформы администрации Ф.Д. Рузвельта.
4.Реакция американского общества на «новый курс».
Задания
1.Составьте хронологическую таблицу «Внутренняя политика администрации Ф. Рузвельта в 1933–1940 гг.».
2.Сравните оценку «нового курса» Рузвельта американскими и отечественными историками.
38
Основная литература
1.Кузьмина, О.В. История Новейшего времени: учебник для студентов вузов / О.В. Кузьмина, Ю.Н. Ушаков. М.: Издательский центр «Ака-
демия», 2013. 399 с.
2.Новейшая история стран Европы и Америки. ХХ век: учебник для студентоввузов:в3ч.Ч.1:1900–1945/подред.А.М.Родригеса,М.В.По- номарева. М.: Владос, 2010.462 с.
Дополнительная литература
1.Новейшая история стран Европы и Америки. ХХ век: учебник для студентов вузов: в 2 ч. Ч. 1: 1900–1945 / К.С. Гаджиев [и др.]; под ред. А.М. Родригеса, М.В. Пономарева. М.: Владос, 2001. 462 с.
2.Климова,Г.С.Материалыдляорганизациисамостоятельнойработы студентов по дисциплине «Новая и новейшая история» [Электронный ресурс]:учеб.пособие/Г.С.Климова,Л.А.Макеева.М.:Прометей,2012.96с.
Рекомендуемая литература
1.Закон об оздоровлении национальной промышленности от 16 июля 1933г.//ПономаревМ.В.,СмирноваС.Ю.Новаяиновейшаяисториястран Европы и Америки. Т. 3. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. 455 с.
2.Закон об улучшении положения в сельском хозяйстве от 12 мая 1933г.//ПономаревМ.В.,СмирноваС.Ю.Новаяиновейшаяисториястран Европы и Америки. Т. 3. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. 455 с.
3.Закон Вагера от 5 июля 1933 г. // Пономарев М.В., Смирнова С.Ю. Новая и новейшая история стран Европы и Америки. Т. 3. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. 455 с.
4.Кодекс о справедливой конкуренции для хлопчатобумажной текстильной промышленности от 17 июля 1933 // Хрестоматия по всеобщей истории государства и права: учеб. пособие / под ред. З.М. Черниловского. М.: Гардарики, 1996. 413 с.
5.Объединенная резолюция конгресса об отмене золотого обеспечения правительственных обязательств от 5 июня 1933 г. // Хрестоматия по всеобщей истории государства и права: учеб. пособие / под ред. З.М. Черниловского. М.: Гардарики, 1996. 413 с.
6.Историямировойэкономики.Хозяйственныереформы1920–1990гг.: учеб. пособие / под ред. А.Н. Маркова. М.: Закон и Право, ЮНИТИ, 1995. 192 с.
7.Мальков В.Л. Франклин Рузвельт. М.: Мысль, 1988. 350 с.
8.Черниловский З.М. Всеобщая история государства и права: учеб-
ник. М.: Норма, 1993. 468 с.
39
9.Рузвельт Э. Его глазами. М., 1947.
10.Американские президенты: 41 портрет. Ростов н/Д., 1997.
11.Гэлбрейт Дж. Как Кейнс пришел в Америку: (О книге английского экономиста «Общая теория занятости, процента и денег») // Экономика и математические методы. 1997. Т. 33. Вып. 4.
12.История США. М., 1985. Т. 4.
13.Королькова Е.И. «Новый курс» Рузвельта. М., 1992.
14.Мальков В.Л. Франклин Рузвельт. Проблемы внутренней политики и дипломатии: Историко-документальные очерки. М., 1988.
15.Согрин В.В. Белый дом: президенты и идеология. М., 1998.
16.Согрин В.В. Идеология в американской истории от отцов-основа телей до конца XX века. М., 1995.
17.Соловьев О.Ф. Масонство в мировой политике XX века. М., 1998. Гл. V. Рузвельт, Гитлер, масоны.
18.Шлезингер А. Циклы американской истории. М., 1992.
19.Экономическая история зарубежных стран / под ред. В.И. Голубовича. М., 1996.
20.Юнгблюд В.Т. Гарри Гопкинс // ВИ. 1996. № 11/12.
21.Яковлев Н.Н. Франклин Рузвельт: человек и политик. М., 1981.
Тема 7. Народный фронт во Франции
Цель: охарактеризовать Народный фронт во Франции как демокра тически-реформистский вариант выхода из кризиса.
Задачи:выявитьпричинывозникновенияНародногофронтавоФранции; проанализировать основные этапы развития Народного фронта; показать значение Народного фронта во Франции.
План
1.Причины возникновения Народного фронта во Франции. Фашистский мятеж в феврале 1934 г. в Париже.
2.Победа Народного фронта на выборах 1936 г. Деятельность правительства Л. Блюма.
3.Распад Народного фронта.
4.Уроки и значение Народного фронта во Франции.
Задания
1.Составьтехронологическуютаблицу«Внутренняяивнешняяполитика правительства Народного фронта».
2.Что общего и в чем отличие между Народным фронтом во Франции и в Испании?
40