Биохимия. Методические указания к практикуму по спецкурсу
.pdfМожно рассчитать количество азота аминогрупп в миллиграммах в исследуемом растворе. Атомная масса азота равна 14. Таким образом, 1 н. раствору щелочи соответствуют 14 г азота в 1 л или 14 мг в 1 мл (1 аминогруппа на 1 эквивалент щелочи). Отсюда следует, что 1 мл 0,005 н. раствора щелочи соответствуют 0,07 мг азота.
Приборы и оборудование:
1.Круглодонная колба на 100 мл.
2.Обратный холодильник (шариковый).
3.Пипетки.
4.Микробюретка.
5.Конические колбы на 50 мл.
Ход работы. Проделывают биуретовую реакцию с раствором белка до гидролиза.
Определяют в белке карбоксильные группы методом формольного титрования. Для титрования карбоксильных групп отбирают в колбочку 1 мл раствора белка, добавляют 5 капель 20%-ного нейтрального раствора формалина и 3 капли раствора фенолфталеина. Титруют до устойчивой розовой окраски 0,005 н. раствором гидроксида натрия из микробюретки. Отмечают количество затраченной щелочи и производят вычисление содержания азота аминогрупп.
Для гидролиза отбирают в круглодонную колбу 20 мл раствора яичного белка и 5 мл концентрированной соляной кислоты удельного веса 1,18. Колбочку закрывают пробкой с водяным обратным холодильником. Смесь кипятят под тягой в течение часа.
Через 1 час гидролиз прерывают. Пробку с холодильником удаляют. Для обесцвечивания буроватого гидролизата в колбочку всыпают на кончике ножа активированный уголь и кипятят 5 минут.
После кипячения жидкость охлаждают и берут несколько ее капель для биуретовой реакции, предварительно нейтрализовав щелочью.
Содержимое колбы выливают в мерную колбу на 25 мл, доводят объем раствора до метки дистиллированной водой и фильтруют.
Для титрования карбоксильных групп после гидролиза берут 1,25 мл прозрачного, бесцветного гидролизата (что соответствует 1 мл раствора белка). Добавляют 3 капли фенолфталеина и нейтрализуют 10%-ным раствором гидроксида натрия из бюретки до слаборозовой окраски (при этом количество щелочи не учитывается).
21
В случае, когда при нейтрализации окраска делается ярко-красной, добавляют до обесцвечивания по каплям 1%-ный раствор соляной кислоты. Избыток соляной кислоты нейтрализуют 0,005 н. раствором гидроксида натрия, добавляя его по каплям до слабо-розового окрашивания (при этом количество щелочи не отмечается).
После этого добавляют 5 капель нейтрального раствора формалина и встряхивают колбу. Свободные карбоксильные группы оттитровывают 0,005 н. раствором гидроксида натрия из микробюретки до розовой окраски. Количество затраченной на титрование щелочи точно измеряют и учитывают при расчете азота аминогрупп.
Результаты биуретовой реакции и титрования карбоксильных групп в растворе белка до и после гидролиза заносятся в таблицу.
|
|
Количество 0,005 н. |
Расчет азота |
|
Время |
Биуретовая |
раствора гидроксида |
-аминогрупп |
|
реакция |
натрия, пошедшее |
по количеству |
||
исследования |
на формольное |
затраченной |
||
(окраска) |
||||
|
титрование |
щелочи |
||
|
|
|||
|
|
(мл) |
(мг) |
|
До начала гидро- |
|
|
|
|
лиза |
|
|
|
|
Через 1 час после |
|
|
|
|
начала гидролиза |
|
|
|
22
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 4
ФЕРМЕНТЫ
Ферменты — специфические белки, которые играют роль биологических катализаторов. Они входят в состав всех клеток и тканей живых организмов. Благодаря ферментам химические реакции в живом организме протекают с большой скоростью при обычной температуре тела и без участия сильнодействующих химических реагентов. Вещество, превращение которого катализируется в ходе ферментативной реакции, носит название субстрата.
Для ферментов характерны следующие свойства: специфичность действия, термолабильность, чувствительность к изменению реакции среды, изменение активности фермента под действием активаторов или ингибиторов.
Свойства ферментов в данной работе изучаются на примере амилазы слюны, субстратом амилазы являются полисахариды крахмал и гликоген. -Амилаза ( -1,4-глюкан-4-глюканогидролаза; КФ 3.2.1.1) слюны относится к классу гидролаз. -Амилаза гидролизует
-1,4-глюкановые связи в крахмале, гликогене и олигосахаридах, которые разрываются без определенного порядка. О ходе гидролиза крахмала можно судить по изменению окраски, возникающей при добавлении раствора йода в инкубационную среду. Крахмал дает с йодом синее окрашивание, декстрины в зависимости от длины цепочки
— фиолетовое или красновато-коричневое. В пробирке, где гидролиз прошел полностью, цвет инкубационной среды сохраняет слабо-жел- тую окраску раствора йода.
В качестве конечного продукта гидролиза под действием
-амилазы образуется смесь дисахарида мальтозы и моносахарида глюкозы. И мальтоза, и глюкоза имеют свободные альдегидные группы, вследствие чего они обладают восстановительной способностью и открываются пробой Троммера.
23
Гидролиз крахмала можно представить следующей схемой:
|
|
|
|
CH2OH |
|
|
|
|
|
|
|
|
CH2OH |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
H |
|
|
|
O H |
H |
|
|
|
|
|
O H |
|
|
|
|
амилодекстрины |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
H |
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
* |
|
|
OH |
|
|
|
|
O |
|
|
|
|
OH |
|
|
|
|
O |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
H |
|
|
|
OH |
|
|
|
|
n |
H |
|
|
|
OH |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
крахмал |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
CH2OH |
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
CH OH |
|
|
|
|
|
|
CH OH |
|
|
|
CH2OH |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
H |
|
|
2 |
O H |
|
|
|
|
H |
|
|
2 |
O H |
H |
|
|
O |
H |
H |
|
OH |
C O |
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
H |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
OH |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
OH |
H |
|
|
|
|
|
|
|
OH |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
OH |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
OH |
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
OH |
OH |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
OH |
|
|
|
|
|
O |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
OH |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
OH |
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
H |
OH |
|
|
|
|
|
|
H |
OH |
|
|
|
H |
OH |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мальтоза |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
глюкоза |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
Приборы и оборудование:
1.Два стаканчика на 150 мл и 1 стакан на 400—500 мл.
2.Аналитическая воронка средняя с фильтрами.
3.Три пробирки со шкалой.
4.Штатив с маленькими пробирками.
5.Термометр до 100 С.
6.Пипетки для отбора проб.
7.Промывалка с дистиллированной водой.
8.Лед.
Ход работы.
1. Приготовление разведенной слюны.
Прополоскать рот два раза дистиллированной водой для удаления остатков пищи. Затем взять в рот 20 мл дистиллированной воды и держать ее во рту около 2 минут. Полученную жидкость слить в стаканчик и профильтровать через бумажный фильтр. Жидкость представляет собой раствор слюны, которая содержит амилазу — фермент, катализирующий гидролиз 1,4-гликозидных связей в молекулах крахмала.
2. Сравнениекислотногоиферментативногогидролизакрахмала.
Для контроля за ходом гидролиза крахмала готовят 10 пробирок, наполненных на четверть объема дистиллированной водой с добавлением 4—5 капель раствора йода.
24
Берут две чистые пробирки и, пронумеровав их, наливают в каждую по 3 мл 1%-ного раствора крахмала. Затем в первую пробирку наливают 3 мл раствора слюны, а во вторую — 3 мл 0,1 н. раствора соляной кислоты. Содержимое пробирок хорошо перемешивают и берут из каждой по 1 капле для йодной реакции. Убедившись по появлению темно-синего окрашивания в наличии нерасщепленного крахмала, обе пробирки ставят в водяную баню с температурой около 37 ºС и фиксируют время. Для контроля за ходом гидролиза через каждые 2 минуты из пробирок берут по 2—3 капли для йодной реакции. Результаты опыта записывают в виде таблицы, отмечая положительную пробу с йодом знаком «+», а отрицательную — «–».
Время
№ пробы от начала гидролиза, Крахмал + амилаза Крахмал + HCl мин
1 |
0 |
2 |
2 |
3 |
4 |
Записывают время исчезновения йодной реакции в каждой пробирке, делают выводы.
3. Специфичность амилазы.
В две пробирки налить по 1 мл раствора слюны. В первую пробирку добавить 1 мл 1%-ного раствора крахмала, а во вторую — 1 мл 1%-ного раствора сахарозы. Содержимое каждой пробирки хорошо перемешать и поместить обе пробы на 5 минут в водяную баню с температурой 37—40 ºС. Затем пробы охладить и, разделив пополам, проделать реакции с йодом и с реактивом Фелинга. Результаты записать в виде таблицы, сделать выводы.
Субстрат |
Фермент |
Реакция с йодом |
Реакция |
с реактивом Фелинга |
|||
Крахмал |
Амилаза |
|
|
Сахароза |
Амилаза |
|
|
4. Термолабильность амилазы.
В чистую пробирку отлить 2—3 мл раствора слюны и кипятить в течение 5—7 минут, после чего охладить.
25
В три пробирки налить по 1 мл 1%-ного раствора крахмала. В первую пробирку налить 1 мл прокипяченного раствора слюны, во вторую и третью — по 1 мл обычного раствора слюны. Первую и вторую пробирки поместить на 5 минут в водяную баню с температурой 37—40 ºС, а третью пробирку — в баню со льдом. После этого исследовать содержимое пробирок на реакцию с йодом.
Далее третью пробирку поместить на 5 минут в водяную баню с температурой 37—40 ºС и, охладив, исследовать ее содержимое на реакцию с йодом.
Результаты опыта записать в виде таблицы, объяснить их и сделать выводы.
Субстрат |
Фермент |
Температура |
Реакция на йод |
1. Крахмал |
Кипяченая амилаза |
37—40 ºС |
|
2. Крахмал |
Амилаза |
37—40 ºС |
|
3. Крахмал |
Амилаза |
0 ºС |
|
|
|
37—40 ºС |
|
5. Влияние рН-среды на активность амилазы.
В три пробирки налить по 1 мл раствора крахмала. В первую добавить 3 капли 0,1 н. раствора соляной кислоты, во вторую — 3 капли дистиллированной воды, а в третью — 3 капли 0,1 н. раствора едкого натрия. Затем во все три пробирки добавить по 1 мл раствора амилазы и поместить их на 5 минут в водяную баню с температурой 37—40 ºС. Далее в третью пробирку для нейтрализации добавляют 3 капли 0,1 н. раствора соляной кислоты, так как в щелочной среде реакция с йодом не идет. Во всех трех пробирках провести реакцию с йодом. Результаты опыта представить в виде таблицы. Сделать выводы.
Субстрат |
Среда |
Фермент |
Проба на йод |
1. Крахмал |
HCl |
Амилаза |
|
2. Крахмал |
H2O |
Амилаза |
|
3. Крахмал |
NaOH |
Амилаза |
|
6. Влияниеингибиторовиактиваторовнаактивностьамилазы.
В три пробирки налить по 1 мл раствора слюны. В первую пробирку добавить 2 капли 1%-ного раствора хлористого натрия, во вторую — 2 капли 1%-ного раствора сернокислой меди, а в третью — 2 капли дистиллированной воды. Затем в каждую пробирку добавить
26
по 1 мл раствора крахмала. Все три пробирки на 2 минуты поместить в водяную баню с температурой 37—40 ºС. После этого пробирки охладить и добавить в каждую по 3 капли раствора йода для проведения йодной пробы. Результаты опыта оформить в виде таблицы, сделать выводы.
№ пробы |
Субстрат |
Фермент |
Проба на йод |
1 |
Крахмал |
Амилаза + NaCl |
|
2 |
Крахмал |
Амилаза + CuSO4 |
|
3 |
Крахмал |
Амилаза + H2O |
|
27
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 5
ЛИПИДЫ
В состав тканей животных и растений входят нейтральные жиры (триглицериды) и жироподобные соединения (липоиды). Эти соединения построены по типу сложных эфиров и выполняют в организме разнообразные функции — защитную, запасную, функцию терморегуляции организма и т. д. Из комплексов липидов с белками (липопротеидов) построены клеточные мембраны, играющие важную роль в жизнедеятельности клетки.
1. Свойства липидов
Приборы и оборудование:
1. Штатив с пробирками.
2. Большая пробирка с пробкой, в которую вставлена стеклянная трубка.
3. Водяная баня.
1.1. Гидролиз (омыление) жира. Реакция обусловлена тем, что липиды представляют собой сложные эфиры, которые в кислой или щелочной среде способны распадаться на составные части — спирт и высшие жирные кислоты. В случае щелочного гидролиза образуются натриевые (или калиевые) соли высших жирных кислот — мыла:
CH |
|
|
O |
|
COR |
t |
CH2 |
|
|
|
OH |
|||||||||
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
COR + 3 KOH |
CH |
|
|
|
|
OH + 3 RCOOK |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
CH |
|
|
|
O |
|
|||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
O |
|
COR |
|
CH2 |
|
|
|
|
OH |
|||||
CH |
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Ход работы. В пробирку наливают около 2 мл растительного масла и добавляют равный объем 40%-ного спиртового раствора едкого калия (или натрия). Пробирку закрывают пробкой, в которую вставлена стеклянная трубка (холодильник), помещают в кипящую водяную баню и держат там до образования однородного раствора мыла. Результат опыта и уравнение реакции записывают.
28
Далее в пробирку наливают 1 мл воды и взбалтывают. Полученный раствор делят на две части и используют для открытия составных частей жира.
1.2. Открытие в гидролизате составных частей жира:
а) открытие жирных кислот:
RCOOK + H2SO4
RCOOH + KHSO4
Ход работы. В пробирку с полученным в первом опыте гидролизатом добавляют равное количество 10%-ного раствора серной кислоты. Пробирку помещают в водяную баню до образования на поверхности жидкости жирного слоя.
б) открытие глицерина:
|
|
|
|
|
|
CuSO4 + 2 NaOH |
|
|
|
|
|
|
Cu(OH) |
2 |
+ Na SO |
4 |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|||
CH |
|
|
OH |
|
CH2 |
|
|
|
O |
|
HO |
|
|
|
|
|
CH2 |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Cu |
O |
|
|
|
CH + 2 H2O |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
OH + Cu(OH)2 |
|
|
CH |
|
|
|
|
OH |
|
|
|
|
||||||
2 CH |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
HO |
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
OH |
|
CH2 |
|
|
|
|
OH |
|
|
|
CH2 |
|||||||||
CH2 |
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
Ход работы. В пробирку с гидролизатом наливают 1 мл раствора щелочи и несколько капель 5%-ного раствора сернокислой меди. Появляется характерное синее окрашивание глицерата меди.
1.3. Открытие ненасыщенных жирных кислот в жире. Непре-
дельные жирные кислоты легко присоединяют галогены по месту разрыва двойных связей, что доказывается обесцвечиванием бромной воды или раствора йода:
|
CH2 |
O |
|
|
|
|
C |
O |
|
|
|
|
|
|
CH |
|
|
|
O |
|
|
|
|
C |
O |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
R' |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
+ Br2, H2O |
|
2 |
|
|
|
R' |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
O |
|
|
C |
O |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
CH |
|
|
|
|
|
|
CH |
|
O |
|
|
C |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
R'' |
|
|
|
|
|
|
|
|
R'' |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
O |
|
|
|
|
|
C |
O |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
CH2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
CH2 |
O |
|
|
|
|
|
C |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
(CH2)7 |
|
CH |
|
CH |
|
(CH2)7 |
|
CH3 |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(CH2)7 |
|
|
CH |
|
|
CH |
|
(CH2)7 |
|
CH3 |
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Br |
|
Br |
||||||
Ход работы. В пробирку наливают 1 мл бромной воды и несколько капель растительного масла. Пробирку тщательно встряхивают и наблюдают обесцвечивание бромной воды. Результаты опыта и уравнение реакции записывают.
29
2. Количественное определение липидов методом Сокслета
Классический метод количественного определения свободных липидов по Сокслету основан на способности ряда органических растворителей (диэтиловый эфир, петролейный эфир, хлороформ, дихлорэтан и пр.) количественно извлекать свободные липиды из материала растительного или животного происхождения. Чаще всего для определения используются эфиры. В эфирную вытяжку переходят жиры (триглицериды), жирные кислоты, стеролы, лецитин, воски, эфирные масла и пр.
Экстракцию жиров проводят в автоматически действующем аппарате Сокслета. Аппарат Сокслета состоит из трех частей:
—колбы;
—пришлифованного к колбе экстрактора;
—пришлифованного к экстрактору шарикового холодильника.
После проведения анализа определить количество жиров в исследуемом веществе можно двумя способами:
1) прямым методом — путем выпаривания растворителя из колбы и взвешивания остающихся в ней экстрагированных липидов;
2) косвенным методом — по потере в массе навески в процессе экстракции из нее липидов.
|
Приборы и оборудование: |
||
|
1. |
Аппарат Сокслета (рис. 1). |
|
|
2. |
Фильтровальная бумага, нитки. |
|
|
3. |
Водяная баня. |
|
|
4. |
Прибор для перегонки отрабо- |
|
Рис. 1. Аппарат Сокслета: |
танного эфира. |
||
|
|
||
1 — колба; 2 — экстрактор; |
|
Ход определения. Исследуемый |
|
3 — трубка для стока |
|
||
материал измельчают (если возмож- |
|||
экстракта; 4 — пароотводная |
|||
трубка; 5 — холодильник; |
но) и помещают в пакетик из филь- |
||
6 — гильза (пакетик) |
тровальной бумаги. Взвешивают на |
||
30 с исследуемым веществом
