Добавил:

ivanov666 Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Башкирский Государственный Аграрный Университет

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

Философские проблемы науки. Учебное пособие

.pdf

Скачиваний:

Добавлен:

09.08.2026

Размер:

389 Кб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 1 2 34 / 74 5 6 7 > Следующая >>>


интересоваться вопросами			разведки		месторождений , рудсо
времен Ивана III организуется их систематическая разработка. Во
второй половине XVII в. создается				металлургический			центр в
районе Тулы, снабжавший страну железом и изделиями из него.
Искусство	тульских	мастеров		становится		широко		известно
(вспомним легендарного Левшу, «подковавшего блоху»).
Показателем		роста	ремесла		явилось		возобновление
каменного строительства, запрещаемого татарами во время ига.
Во второй	четверти	XIV в. каменное			зодчество	расцвело		в

Москве, опередив по размаху строительство в других городах. Возрожденное ремесленное производство обеспечило возможность возведения каменного Кремля в Москве уже в 60-х гг. XIV века. «Москва белокаменная» – говорили про столицу. После приглашения Иваном III итальянских мастеров на Русь и появления Кремля из красного кирпича каменное зодчество получает новые стимулы для развития. Величественные здания умели возводить псковские, новгородские, ярославские мастера XIVXVI вв. Летописи называют известных зодчих Постника и Барму (построивших знаменитый собор Василия Блаженного в Москве), Кривцова, Мышкина, Ермолина (последний один из немногих умел решать сложнейшие задачи на равновесие). Характерным

для русской архитектуры является перенесение в каменное зодчество форм народного деревянного строительства. Шатровый стиль церквей, например. Шкатулку научно-технической мысли пополняли новинки техники живописи(прежде всего, Андрея Рублева): новые составы красок, расширение красочной палитры, углубление перспективы изображения и т. д.

XIV-XVII вв. – это время, когда накапливались практические знания, получают известное распространение естественно-научные сведения. Интерес к арифметике вырастал из практических потребностей торговли, усложнения социальной жизни и госаппарата. Геометрия развивалась в тесной связи с землемерным искусством и архитектурой. Постройка крепостных сооружений и храмов требовала сложных расчетов и серьезных сведений в области математики и механики. Появляются ростки биологии и медицины (лекарственная ботаника).

Потребности обеспечения техники «книжности» (учености) вызывают появление в XVII в. «бумажных мельниц», зарождение и распространение химии красок и . чернилПоявляются «пороховые мельницы», литейные и печатные дворы, которые в XVI в. были, по сути, первыми научными лабораториями. В отличие от Европы, где ту же роль играли монетные дворы.

Книгопечатание в России началось при Иване Грозном– это событие не только большого культурно-исторического, но и экономического, научно-технического значения, давшее начало целому ряду попутных производств. Первая датированная книга

– «Апостол», как считается, была выпущена Иваном Федоровым на Московском печатном дворе в 1564 г. Изданные до этого «инкунабулы» (ранние издания) не имели выходных данных.

Введение книгопечатания содействовало распространению научных знаний. Выходят письменные пособия по арифметике и геометрии. Своеобразными справочниками были словариазбуковники, в которых различного рода сведения располагались

валфавитном порядке.

ВXVII в. имели широкое хождение технические руководства, в которых были суммированы познания в области измерения («Книга сошного письма»), военно-технических наук («Устав ратных, пушечных и иных дел, касающихся до воинской

науки»). Многолетние народные наблюдения над			свойствами
трав содержали «травники» и «лечебники». Дошли от XVII в.
рукописи	астрономического	содержания, как	русские
(«Шестоднев»),	так и зарубежные(«Позорище (т. е. обозрение)

всея Вселенная»).

Домашнее обучение уже не удовлетворяло потребностей общества. Отсюда рост количества школ, появление первого высшего учебного заведения в Москве в1687 («Славяно-греко-

латинское	училище»,	позднее	Академия).	Но хотя	русские
умельцы в большинстве не получали теоретической подготовки и
опирались на производственный опыт, техническая мысль						на
Руси работала упорно и напряженно. Мы знаем					попытки
постройки тоннеля под Москвой-рекой(1657), крыльев, «чтобы
летать как	журавль»	(1694),	изготовление	часов с	боем	на
Спасской башне Кремля (20-е гг. XVII в.) и т. п.

Несмотря			на значительное отставание России от стран
Европы, в некоторых областях научных знаний русские имели
существенные			достижения.		Деятельность				мореходов		и
землепроходцев			России,	промышленников,				служилых		людей
привела к географическим открытиям в Северной и Северо-
восточной Азии, изучению морей, положило начало освоению
Востока. Имена			А. Никитина (за 25 лет					до Васко-да-Гамы
исследовавшего Индию), В.Д. Пояркова, С.И. Дежнева (первым
их европейцев прошедшего проливом между Азией и Америкой),
Е.П. Хабарова и многих других могут быть смело поставлены в
один ряд с именами европейских исследователей эпохи Великих
географических			открытий XIV-XVII				вв. Иностранные			послы,
путешественники всеми способами пытались получить доступ к
русским картам («чертежам») и делам Сибирского и Посольского
приказов, воспользоваться русскими открытиями в своих целях.
Средневековая Россия рождает							плеяду великанов мысли.
В России XVII в. жил и работал, в частности, А.Л. Ордин-
Нащекин, глава Посольского приказа. Он осознал необходимость
коренных преобразований в России, но понимал, что «иноземное
платье не по нас, а наше не по них». Автор «Новоторгового
устава», основанного на политике меркантилизма, инициатор
создания Приказа купецких дел и городского самоуправления, он
видел будущее России в море и способствовал строительству
флота.
Таким		образом, почва			для		титанической		деятельности
Петра I была подготовлена всем предшествующим развитием
России.	Реформы		Петра I	послужили			толчком к		дальнейшему
прогрессу страны, способствовали развитию инженерной мысли
России.	Наибольшую			роль		здесь		сыграло		воссоздание
отечественного морского флота. С кораблестроением связывают
не только постройку верфей в Воронеже, Таврове, Новой Ладоге,
Казани и т. д., но и возникновение многих железоделательных
заводов, и строительство новых городов Петербург, Кронштадт,
Петрозаводск и др.
Особенное значение в истории российской науки и техники
приобрели учебные заведения и вызванные к жизни нуждами
флота	такие	учреждения,		как «вальдмейстерская контора» для

заведования	заповедными лесами, конторы по производству
гидро- и картографических работ, проводившихся при изучении
морей, организация		морских научных экспедиций. История
русской метеорологии, астрономии, геодезии началась в военно-
морских	школах.	Судостроение	расширяло	применение
различных	машин:	подъемных, землечерпательных, паро-
атмосферных, водоотливных в доках Кронштадта. На верфях и
кораблях собираются лучшие мастера, создаются условия для
подготовки	квалифицированных кадров.		Появляются	труды по

военно-морскому делу, основанные на русском опыте, вводятся новые морские инструменты и приборы, в том числе компас со стрелкой, намагниченной искусственным магнитом. Со строительством флота связано и появление в России термина инженер (первоначально значившего «военный строитель»).

Глубокий практицизм отличал политику ПетраI, в том числе в области науки и культуры. Абсолютизм явился решающей силой в утверждении новой светской культуры, науки и техники, в то же время через систему учреждений культуры расширявший силу своего влияния. Сведущий в «уметельных»

науках царь сам был новатором в целом ряде отраслей научных знаний: знаменитые редуты Полтавской баталии, явившиеся ломкой классического саперного искусства, конная артиллерия, судостроительное мастерство, изыскания в области механики, научно-организаторская деятельность, направленная к созданию Академии наук, первая карта Каспия– все эти изобретения и планы поражают оригинальностью и размахом.

Важным итогом и основой в утверждении новой науки и

культуры	было		введение		гражданской , азбукиначало
гражданской печати (первая официальная газета«Ведомости»
вышла	в 1703	г.).	При	поддержке	государственной	власти
формировалась		система		культурно-просветительских учрежде-
ний: возникли		светские		библиотеки, книжные лавки,		музеи

(первый в России музей – Кунсткамера – был открыт в 1719 г.). Понимая важность распространения технических знаний для укрепления государства, Петр I организует обучение молодых дворян за границей, а уже в 1701 г. последовали указы о создании целого ряда российских (математико-навигацких) школ.

Вокружении царя: экономист И.Т. Посошков и


государствовед		.Ф Прокопович,			отец	русской		истории
В.Н. Татищев,	конструктор			суппорта			токарного	станка
А.К. Нартов, математик			Л.Ф. Магницкий.			А	еще географ
С.У. Ремезов,	мореход		А.В Чириков,			организует		свою
экспедицию В.И. Беринг, начинавший карьеру в Воронеже, где
получил свой первый корабль «Таймолар».
Основным содержанием историко-культурного процесса
XVIII в. было формирование национальной культуры, которое
происходило	на	фоне		вызревания		в	недрах	феодальной
экономики	черт	буржуазного			общества. Отличительными
чертами культуры России указанного периода являются: светский

характер,	способность к	активным контактам		с культурами
других	народов, развитие	рационализма	в	общественном

сознании, ее демократизация. Победа светского начала в культуре вела к тому, что наука в России с момента зарождения пыталась объяснить все события и явления материальными причинами, и поэтому быстро и успешно развивалась. В то же время не следует преувеличивать степень рационализма, хотя церковь и утратила в значительной мере свою роль в просвещении и культуре.

Центром научной жизни страны с конца20-х гг. XVIII в. была Российская академия наук. Особенностью РАН было то, что она была не только научным, но и учебным центром. По уставу, введенному Петром, она предоставляла льготы зарубежным академикам в оплате труда и выборе научной темы. Поначалу ряд иностранных ученых, которые были отобраны среди перспективных молодых ученых Европы, способствовали развитию русской науки: астроном Ж. Делиль, братья Бернулли, физик Г. Бюльфингер. Но были и те, кто использовал площадку РАН для обогащения и карьерного рывка в ущерб российской науке. Достаточно вспомнить попытки продать России вечный двигатель или найти

могилу Адама на острове Цейлон.
Засилье	в Академии иностранных ученых со			временем
стало препятствовать подготовке национальных кадров в области
культуры и	науки. Борьбу против реакционеров			в	науке
возглавил	Михаил	Васильевич	Ломоносов(1711-1765).
Математик и физик, химик и геолог, художник и историк,				–	он

знал, умел и хотел делать многое. Таких многосторонних ученых принято называть энциклопедистами.

По его инициативе после многочисленных хлопот была создана в 1749 г. первая в стране научная химическая


лаборатория, располагавшая						отличным	по	тому	времени
оборудованием. Он первым разработал атомистическую теорию
газов,	впервые		в	мировой		науке	сформулировал		понятие
молекулы (корпускулы, по						его	терминологии), создал
физическую химию как науку, открыл закон сохранения материи
и движения, назвав его «всеобщим законом природы».
	Для	Ломоносова			было	характерно стремление			связать
науку	с	практикой.		Так,	работа в химической			лаборатории

вылилась в устройство мозаичной и стекольной фабрики в Ораниенбауме (ныне г. Ломоносов). Работы по минералогии и

геологии	завершились		созданием		карты	производственных
богатств страны. Он и инициатор разработки проекта Северного
морского	пути.	Проводя	астрономические			наблюдения, он
создает	замечательные приборы: «ночезрительную						трубу» и
прибор	для	производства		метеорологических			наблюдений,
который с помощью специального механизма– прототипа
современного		вертолета (геликоптер) – мог				подниматься
вертикально вверх.

Ломоносов написал ряд учебников и много сделал для разработки и утверждения русской научной и технической терминологии, первым начав читать лекции не на латинском, а на русском языке. Признание заслуг М.В. Ломоносова зарубежными учеными выразилось в избрании его членом шведской академии наук и почетным членом Болонской академии в Италии.

По инициативе и по плану М.В. Ломоносова в 1755 г. был основан Московский университет. Его «великое борение» с немецкими псевдоучеными открыло дорогу академику-астроному С.Я. Румовскому, биологу и лингвисту . ИЛепехину.И , математику С.К. Котельникову и другим ученым.

XVIII в. – век Просвещения – подарил миру многих талантливых русских ученых и инженеров, большинство из которых были, как Михайло Ломоносов, выходцами из низов. Это создатель первого русского фарфора . ДВиноградов.И ,

основатель	русской		минералогии			В..МСевергин, зачинатель
отечественной агрономии А.Т. Болотов, замечательный русский
изобретатель		И.И. Ползунов, построивший						паровую		машину
задолго до Джеймса Уатта. Это выдающийся механик И.П.
Кулибин,	отец и		сын		Черепановы(конструкторы					первого
паровоза в России), – и это только немногие имена.
Многие изобретения в условиях крепостного строя не
получили применения и признания.
К концу XVIII в. естествознание оформляется как наука в
современном		понимании,		развитие		техники		поднимается на
высокий, качественно новый уровень. Мануфактура подготовила
необходимые условия для перехода к машинному производству:
разделение труда упростило многие операции, стала возможна
замена руки рабочей машиной; специализация орудий труда
привела	к	их	усовершенствованию; наконец						мануфактура
подготовила квалифицированные кадры для наступавшей эпохи
крупной машинной индустрии.
XIX в. был временем интенсивного роста русской
национальной		культуры.		Ее	мощный		подъем			обусловлен
внутренними		процессами			развития		России		и выдающимся
значением, которое принадлежало русской нации в истории
человечества (в этом ряду победа над наполеоновской Францией
в 1812 г.).
При этом самодержавие, дворянство, а также русская
буржуазия		боялись	роста			сознательности				трудящихся	и
противодействовали их просвещению. Но потребности растущих
городов, производства, усложнение						управленческого				аппарата
способствовали расширению сети учебных заведений, развитию
науки и технической мысли. Увеличивается число университетов.
Открываются заведения нового типа, дающие высшее техниче-
ское образование, такие, как технологические институты Харько-
ва и Петербурга, Горный институт и Институт инженеров путей
сообщения		в Петербурге, Московское высшее техническое
училище и .дрПоявились первые естественно-научные и
технические		общедоступные музеи и выставки. В								Москве,
например, развернул работу Политехнический музей.

Дворяне считали занятие науками, прежде всего, точными и естественными, унизительными для себя. Научному труду в


крепостной		России	посвящали себя в основном разночинцы и
дети	низшего		духовенства. На	строительство		научных
учреждений		и	исследовательскую		работу	государством
отпускались ничтожные средства. Но в то же время потребности
развития страны ставили новые задачи перед русской наукой.
	Начавшийся в 20-х гг. XIX в. промышленный переворот,
рационализаторские			попытки в	сельском	хозяйстве, нужды

торговли предъявляли многочисленные вопросы к технике и естествознанию. Развитие науки и ее практическое участие в производстве вызывали новые формы организации науки, новые темпы ее развития: на смену ученым-одиночкам и домашним

лабораториям	пришли	крупные	отраслевые		и	заводские
лаборатории и институты.
В заводских лабораториях были сделаны открытия мирово-
го уровня. Высоко ценилась и получила широкую мировую
известность	булатная	сталь .	ПАносова.П	. Профессор
Артиллерийской академии Д.К. Чернов в заводской мастерской
создает новую	науку– металлографию, изучающую				строение
металлов и сплавов. На Пермских заводах России впервые
применили дуговую электросварку			металлов(Н.Г. Славянов,
Н.Н. Бенардос).
Академия	наук в XIX в. в силу целого ряда причин
(консервативный	устав, скудное финансирование, устаревшие
формы работы и оплаты труда, ограниченный количественный
состав – до 31 человека и др.) не могла в должной степени
осуществлять	предписанные		ее		уставом .	функ


Немногочисленными центрами научной деятельности становятся,
главным	образом, университеты		и	научные	общества,
объединившие ученых по профессиональным интересам.
К 70-м гг. XIX в. подобных обществ насчитывалось уже
более 20 (Русское географическое			общество,	Математическое
общество, Вольное экономическое общество и др.).
В то же время Академией наук были организованы
крупнейшие	путешествия	русских		моряков	и ,	ученых

сопровождающиеся множеством открытий в Ледовитом и Тихом

океанах	и		приобретением		ценных		естественнонаучных			и
этнографических коллекций. В этом ряду и первое русское
кругосветное путешествие в 1803-1806 гг. И.Ф. Крузенштерна и
Ю.Ф. Лисянского, экспедиция к Южному полюсу и открытие Ан-
тарктиды экспедиции М..ПЛазарева						и Ф..Ф Беллинсгаузена
(1819-1821). Среди известных русских географов: много лет
руководивший			деятельностью			Русского		географического
общества П.П.			Семенов Тян-Шанский,			Н.Н. Миклухо-Маклай,
Н.М. Пржевальский, известный геолог и писатель В.А. Обручев.
Основателем русской геологии считают А.П. Карпинского.
Е.С. Федоров			заложил	основы	современной кристаллографии.
В.О. Ковалевский превратил палеонтологию в самостоятельную
научную отрасль, связывающую географию и биологию.
Для	развития			климатологии		много	сделал		метеоролог
А.И. Воейков.			Труды гениального ученого .В.ВДокучаева
создали новую науку – почвоведение.
Своими исследованиями в области кристаллографии и
минералогии В.И. Вернадский нашел новый подход к развитию
этих наук и заложил основы новой науки– геохимии, создав
затем радиогеологию и биогеохимию. Его теория ноосферы и
идеи связи развития человечества с развитием материального ми-
ра и космическими явлениями не утратили своего значения и в
наши дни.
Запросы, предъявляемые со стороны естественных наук и
представителей разных областей техники, в значительной мере
определяли успехи математической науки в России. Гордостью
русской математики первой половины прошлого								века	является
Н.И. Лобачевский, разработавший						учение	о	неевклидовой
геометрии. Нельзя не вспомнить о первой женщине – профессоре
математики		С..В Ковалевской.			Основателем		Петербургской
математической			научной		школы		стал.	ЧебышевП.Л .
Характерной особенностью этого центра математической науки
была детальная разработка вопросов, важных с точки зрения
других	наук		и	техники,	представляющих				особенные

теоретические трудности. Русская математическая мысль всегда отличалась смелостью и оригинальностью.

Во второй половине XIX в. в Москве начинается деятельность Н.Е. Жуковского: занимаясь аэромеханикой, он создал метод вычисления подъемной силы крыла и заслуженно был назван «отцом русской авиации». Значительный вклад в развитие астрономии внес В.ЯСтруве: он основал в1839 г. Пулковскую обсерваторию и стал ее первым директором.

Подъем естествознания в России сказался на росте химии.

В Казанском	университете работал				русский ученый		и патриот
Н.Н. Зинин, воспитавший целую плеяду русских химиков(А.М.
Бутлеров, В.В.		Марковников, А.П.			Бородин и .др).		Зинин
приобрел мировую известность осуществленным и объясненным
им синтезом анилина.
Главой			русских	химиков		считался		профес
Петербургского			университета	Д. .ИМенделеев, открывший
периодический закон химических элементов и создавший на его
основе Периодическую таблицу. Занимаясь проблемами химии,
изучения	и		промышленного		использования		естественных
богатств России, Менделеев был неординарным организатором
науки. В.В. Марковников заложил в Московском университете,
где был профессором, третий центр химической науки в России
(после Петербурга и Казани). Труды						В..В Марковникова,
претендента		на	Нобелевскую		премию, углубили		идею

химического строения органических соединений Бутлерова, а его работы по изучению нефти Кавказа много дали и русской, и мировой промышленности. Достижения русской химии в XIX в. были столь велики, что химию начинают называть«русской наукой».

XIX в., благодаря быстрому процессу электротехники, вошел в историю не только как «век пара», но и как «век электричества». Особенно важны в области электротехники


достижения	русских		ученых . ВПетрова.В		,	Б.С. Якоби,
П.Л. Шиллинга. Известны во всем мире имена П.Н . Яблочкова
(конструктора первой в мире дуговой лампочки) и А.Н. Лодыгина
(изобретателя лампы накаливания, используемой и поныне).
Современная русская физика ведет начало от трудов
профессора		Московского		университета .		СтолетоваА.Г	,
работавшего	в	области		ферромагнитных		явлений, явление

<<< < Предыдущая 1 2 34 / 74 5 6 7 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]