Организация, нормирование и оплата труда в организации. Практикум

Государственное казенное образовательное учреждение высшего образования

«Российская таможенная академия»

М.О. Горчак

ОРГАНИЗАЦИЯ, НОРМИРОВАНИЕ

ИОПЛАТА ТРУДА В ОРГАНИЗАЦИИ

Пр а к т и к у м

Москва

2018

УДК 331.1 ББК 65.24

Г67

Рекомендовано учебно-методическим советом Российской таможенной академии

к использованию в учебном процессе для студентов, обучающихся по направлениям подготовки

38.03.02 «Менеджмент», 38.03.01 «Экономика»

Эксперт З.Г. КРАСЛАВСКАЯ, доцент кафедры управления и экономики таможенно-

го дела Ростовского филиала Российской таможенной академии, канд. экон. наук, доцент

Горчак М.О.

Г67 Организация, нормирование и оплата труда в организации: практикум/ М.О. Горчак. М.: РИОРоссийскойтаможеннойакадемии, 2018. 48 с.

ISBN 978-5-9590-1023-2

Практикум предназначен для использования на практических занятиях по дисциплинам «Организация, нормирование и оплата труда в организации (в таможенных органах)» и «Организация, нормирование и оплата труда в таможенных органах». В нем представлены практические задачи, тестовые задания и контрольные вопросы.

Рассчитан на студентов, обучающихся по направлениям подготовки

38.03.02 «Менеджмент», 38.03.01 «Экономика».

УДК 311.1 ББК 65.24

ПРЕ ДИС ЛОВИЕ

Целью издания является закрепление теоретических знаний и формирование у студентов практических навыков по дисциплине «Организация, нормирование и оплата труда в организациях».

Любая экономическая организация, предприятие, фирма должна заниматься вопросами организации труда. Научная организация труда позволяет экономить ресурсы, способствует росту производительности труда и, как следствие, – росту результативности и эффективности деятельности.

Организация, нормирование и оплата трудав организациях различных правовых форм является предметом деятельности как экономистов, так и менеджеров. Организация труда имеет двойственную природу. С одной стороны, это система взаимодействия работников со средствами производства и друг с другом, поддерживающая определенный порядок осуществления трудового процесса. Такое определение носит атрибутивный характер. С другой стороны, организация труда понимается как процесс установленияилиизмененияпорядкаосуществлениятруда. Этофункциональный подход.

Организация труда состоит из множества элементов: разделение и кооперация труда, планирование и оснащение рабочих мест, нормирование труда, планирование трудовых показателей, оплата труда и др. Эти составляющиенеобходимыприосуществлениидеятельностилюбогоэкономиста или менеджера. Поэтому без знаний и практических навыков по организации, нормированию и оплате труда невозможна подготовка соответствующих специалистов.

Структура и концепция представленного в практикуме материала обусловлены поставленной целью и основываются на теоретических положениях по организации, нормированию и оплате труда, изложенных в трудах таких авторов, как Б.М. Генкина, А.И. Рофе, А.Я. Кибанова и др.

Рабочая программа дисциплины «Организация, нормирование и оплата труда в организациях» состоит из двух разделов и пяти тем.

В первом разделе представлены темы по ключевым категориям и понятиям дисциплины. Второй раздел посвящен основным элементам организации труда, нормированию и оплате труда.

Практикум разработан с учетом действующих нормативных правовых актов по вопросам организации труда.

3

Р а з д е л 1

ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ И ПОНЯТИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1.НАУЧНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА

ИЕЕ РОЛЬ В РАЗВИТИИ ЭКОНОМИКИ

Практические задачи

1.Определить численность основных рабочих, если технологическая трудоемкость производственной программы в базовом периоде составляла 180 тыс. нормо-часов (н.-ч.). Планируется ее снижение на 3%. Плановый фонд рабочего времени одного рабочего 1 700 часов в год, средний процентвыполнениянорм– 115%. Доляосновныхрабочихпопланусоставляет 58% численности всех рабочих.

2.Трудоемкость производственной программы в год составляет 260 тыс. н.-ч. Фонд рабочего времени одного рабочего в год 1 660 ч, плановый процент выполнения норм – 108%. Определить явочную и списочную численность рабочих, а также коэффициент перевода явочной численности в списочную, если неявки составляют 12%.

3.Рассчитать численность мастеров и начальников участков в производственном цехе, если численность рабочих цеха составляет 450 чел., норма управляемости для мастера – 15, для начальника участка – 50 чел. (включая мастеров).

4.Определить рост численности и производительности труда на участке, еслизасчетулучшенияорганизациитрудаотносительновысвобождено 18 чел., численность рабочих базового периода составляет 220 чел.; объем производства – 110%.

4

Тестовые задания

1.Кто первый начал проводить исследования в области научной организации труда:

1)К. Маркс;

2)А. Файоль;

3)Ф.У. Тейлор?

2.Труд – это:

1)регулирование деятельности предприятия в области персонала на основе решения комплекса задач планирования, учета и контроля;

2)сознательная, целенаправленная и легитимная деятельность человека по производству материальных или духовных благ, способных удовлетворять определенные человеческие потребности и востребованных людьми;

3)процесс побуждения человека к плодотворной деятельности, исходя из его потребностей и целей предприятия.

3.Индивидуальный труд – это:

1)труд, основывающийсянаучастииввыполнениикакой-либорабо- ты группой людей, для которых установлено общее задание;

2)труд, выполняемый человеком самостоятельно по собственному побуждению или основанный на получении работником персонального задания;

3)труд, продукция которого предназначена для обмена и служит удовлетворению общественных потребностей.

4.Какаянаукаизучаетпроблемыпроизводительностииэффективности труда, человеческого капитала, трудовых ресурсов, рынка труда и занятости, доходов и заработной платы, планирования численности персонала:

1)экономика труда;

2)психология труда;

3)организация труда?

5.Какое понятие шире – «деятельность» или «труд»? 1. Деятельность включает в себя труд.

2. Труд включает в себя деятельность.

3. Эти понятия равноценны.

6.Какая деятельность не является трудом:

1)целенаправленная деятельность;

2)созидательная деятельность;

3)нелегитимная деятельность?

5

7.Наличие у людей работы или легитимного, т.е. не противоречащего действующемузаконодательству, доходногозанятияхарактеризуетсяпонятием (категорией):

1)деятельность;

2)занятость;

3)труд.

8.Уровень развития способностей работника, позволяющий ему выполнять трудовые функции:

1)квалификация;

2)аттестация;

3)адаптация.

9.Основным документом, регламентирующим трудовые отношения граждан РФ, является:

1)Трудовой кодекс Российской Федерации (ТК РФ);

2)Гражданский кодекс Российской Федерации (ГК РФ);

3)Конституция РФ.

10.В какой статье Конституции говорится о праве на объединение

впрофсоюзы:

1)в статье 22 Конституции РФ;

2)статье 25 Конституции РФ;

3)статье 30 Конституции РФ?

11.Содержание труда конкретной должности (работника) на предприятии отражается:

1)в учетной политике предприятия;

2)ТК РФ;

3)инструкции.

12.Чем отличается труд в СССР от труда в современной России:

1)обязательным принудительным характером;

2)результатом труда;

3)длительностью труда?

13.Структура Международной организации труда является:

1)односторонней;

2)двухсторонней;

3)трехсторонней.

6

14.ЧтопослужилоповодомдлясозданияМеждународнойорганизации

труда:

1)революция в России и ряде других стран;

2)отсутствие социальной защиты трудящихся;

3)эксплуатация трудящихся;

4)все вышеперечисленное в совокупности?

15.Объединение людей, создаваемое с целью оптимального ведения совместной деятельности:

1)профсоюз;

2)ассоциация;

3)общество.

16.Система отношений, коллективных договоров, складывающихся

врезультате соглашения между наемными работниками, работодателями и государством, называется:

1)социальным партнерством;

2)трудовыми отношениями;

3)социальной договоренностью.

17.СогласноТКнормальнаяпродолжительностьрабочейнеделинеможет превышать:

1)40 ч;

2)60 ч;

3)70 ч.

18.Кто не является субъектом социального партнерства:

1)представители работников;

2)представители домашних хозяйств;

3)представители работодателей;

4)представители государства?

19.Государственный механизм регулирования трудовых отношений не включает:

1)установлениеминимальныхгосударственныхгарантийвобласти труда и его оплаты;

2)порядок возмещения расходов на воспроизводство рабочей силы;

3)дифференциацию ставок заработной платы.

20.В какой статье Конституции РФ говорится о свободе труда:

1)в статье 37;

2)статье 20;

3)статье 21?

7

21.В каком году создана Международная организация труда:

1)в 1919;

2)1935;

3)1936?

22.Организационно-правовой акт, в котором содержится информация

озанимаемой сотрудником должности, его правах и обязанностях:

1)учредительные документы;

2)приказ о назначении на должность;

3)должностная инструкция.

23.Соглашение между работодателем и работником – это:

1)должностной регламент;

2)должностная инструкция;

3)трудовой договор.

24.Система социальных механизмов согласования интересов участников производственного процесса – это:

1)трудовой коллектив;

2)партнерство;

3)трудовые отношения.

25.Набор правил, которые регулируют деятельность и определяют порядок работы:

1)регламент;

2)алгоритм действий;

3)Конституция РФ.

26.Ккакомувидузадачнаучнойорганизациитрудаотноситсягармонизация нагрузки труда:

1)экономическим;

2)психофизиологическим;

3)социальным?

27.Составной частью трудового процесса является:

1)место труда;

2)технология деятельности;

3)оплата труда.

28.Составные части трудового процесса:

1)объект труда;

2)субъект труда;

8

3)предмет труда;

4)средство труда;

5)технология деятельности.

29.Какая наука изучает воздействие трудовых процессов на физиологические характеристики человека:

1)психология труда;

2)физиология труда;

3)наука о безопасности труда?

30.К основным задачам научной организации труда не относятся:

1)экономические задачи;

2)психофизические задачи;

3)политические задачи;

4)социальные задачи.

31.Утомительный или однообразный труд:

1)рутинный;

2)коллективный;

3)индивидуальный.

32.К формам проявления труда не относятся:

1)биологическая сторона;

2)политическая сторона;

3)организационно-социальная сторона.

33.По характеру труд различают:

1)личный, общественный;

2)индивидуальный, коллективный;

3)сложный, легкий.

34.Вид труда, который насыщен творческими элементами:

1)простой;

2)сложный;

3)содержательный.

35.Взаимное согласование, унификация и координация труда:

1)структуризация;

2)гармонизация;

3)систематизация.

36.Государственный механизм регулирования трудовых отношений включает:

1)порядок возмещения расходов на воспроизводство рабочей силы;

9

2)установлениеминимальныхгосударственныхгарантийвобласти труда и его оплаты;

3)оба ответа верны.

37.Система социального партнерства включает в себя следующие эле-

менты:

1)субъекты;

2)объекты;

3)формы;

4)уровни;

5)механизм реализации;

6)вся совокупность вышеперечисленных ответов.

Контрольные вопросы

1.В чем заключается сущность категории «труд»?

2.Каковы принципы трудовой деятельности? Назовите их.

3.Расскажите о содержании основных наук о труде.

4.Чем отличается труд от деятельности? Назовите и раскройте основные виды деятельности.

5.Кто является субъектом социально-трудовых отношений: индивидуумы или социальные группы?

6.Кто такой наемный работник (дайте определение)?

7.Кто такой работодатель (дайте определение)?

8.Что такое профессиональный союз (дайте определение)?

9.Приведите примеры социально-трудовых отношений.

10.Назовите и раскройте понятие «производительность труда». В чем состоят сложности с ее определением?

11.Назовите основные показатели для расчета производительности труда.

12.Назовите видных ученых Советского Союза, занимающихся проблемаминаучнойорганизациитруда. Изложитекороткосутьихисследований.

13.Рассмотрите проблему организации труда в системе организации производства. Определите основные виды труда, его характер и содержание.

14.Объясните, почему современные предприятия и организации нуждаются в совершенствовании организации труда.

15.Дайте определение таким понятиям, как «сущность», «типы и субъекты социально-трудовых отношений».

16.Каковы особенности социально-трудовых отношений как системы?

17.Раскройте сущность социального партнерства. Кто является субъектом социального партнерства?

10