История и теория аудиовизуальных искусств. Часть 2. Эстетика и история фотографии. Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки 5

Министерство культуры Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет культуры и искусств»

Институт визуальных искусств Кафедра фотовидеотворчества

ИСТОРИЯ И ТЕОРИЯ АУДИОВИЗУАЛЬНЫХ ИСКУССТВ.

Часть 2. ЭСТЕТИКА И ИСТОРИЯ ФОТОГРАФИИ

Учебно-методический комплекс дисциплины

Направление подготовки:

51.03.02 (071500.62) «Народная художественная культура»

Профиль подготовки:

«Руководство студией кино-, фото- и видеотворчества»

Квалификация (степень) выпускника «бакалавр»

Форма обучения: очная, заочная

Кемерово 2015

1

Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 51.03.02 (071500.62) «Народная художественная культура», профиль подготовки «Руководство студией кино-, фото- и видеотворчества», квалификация (степень) выпускника «бакалавр».

Утвержден на заседании кафедры фотовидеотворчества 27.03.2015 г., протокол № 8.

Рекомендован к изданию учебно-методическим советом института визуальных искусств КемГУКИ 07.04.2015 г., протокол № 5.

История и теория аудиовизуальных искусств. Часть 2. Эстетика и история фотографии [Текст]: учеб.-метод. комплекс дисциплины по направлению подготовки 51.03.02 (071500.62) «Народная художественная культура», профиль «Руководство студией кино, фото – и видеотворчества», квалификация (степень) выпускника «бакалавр». – Кемерово: Кемеров. гос. ун-т культуры и искусств, 2015. – 52 с.

Автор-составитель: доцент

В. Л. Гулик

2

ВВЕДЕНИЕ

Цели дисциплины

Целями дисциплины «История и теория аудиовизуальных искусств. Часть 2. Эстетика и история фотографии» являются:

Для раздела «Эстетика фотографии»:

-формирование и развитие у студентов представлений о природе художественной фотографии, освоение эстетических критериев, позволяющих раскрыть влияние фотоискусства на зрителей и понимание важности изобразительности фотографии, основанной на гармонии ее формы и содержания.

Для раздела «История фотографии»:

-ознакомление студентов с основными этапами становления российской и мировой фотографии; изучение тенденций развития художественной фотографии и творчества мастеров светописи, определивших зарождение жанров в фотографии, знакомство с различными фотографическими техниками, в том числе с утратившими свое применение в настоящее время.

Задачи дисциплины:

Для раздела «Эстетика фотографии»:

сформировать у студента умение анализировать особенности языка и выразительных средств фотографии;

дать представление об эстетических особенностях жанров художественной фотографии, ее стилей и манер.

Для раздела «История фотографии»:

дать представление об основных этапах развития российской и мировой фотографии;

сформировать у студента знания и умения идентифицировать различные тенденции развития фотографии на основе работ известных фотомастеров;

способствовать приобретению студентами навыков и приемов распознавания жанров и техник фотографии.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Учебная дисциплина «История и теория аудиовизуальных искусств. Часть 2. Эстетика и история фотографии» входит в профессиональный блок базовой части основной образовательной программы ВПО по направ-

3

лению подготовки 51.03.02 (071500.62) «Народная художественная культура», профиль «Руководство студией кино-, фото- и видеотворчества», квалификация «бакалавр».

Она базируется и тесно связана с учебными курсами «Фотомастерство», «Рецензирование фотографии», «Компьютерные фототехнологии», «Экспериментальная фотография».

Знания, умения и навыки, полученные в процессе изучения указанных учебных дисциплин, в интегрированной форме должны применяться в создании учебно-творческих и курсовых работ.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

способность реализовывать актуальные задачи воспитания различных групп населения, развития духовно-нравственной культуры общества и национально-культурных отношений на материале и средствами народной художественной культуры, любительского кино-, фото- и видеотворчества (ПК-1);

мотивированность на систематическое повышение уровня своей профессиональной квалификации (ПК-9);

способность руководить художественно-творческой деятельностью коллектива народного художественного творчества (студии кино-, фото- и видеотворчества) с учетом особенностей его состава, локальных этнокультурных традиций и социокультурной среды (ПК-11);

владение методами анализа художественных произведений и критериями оценки качества художественно-исполнительской деятельности участников коллективов народного художественного творчества (студий кино-, фото- и видеотворчества) (ПК-13).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

основные события, факты, даты отечественной и зарубежной фотографии, ее становления как художественного явления, основные фотографические школы, особенности творческого стиля советских и зарубежных фотографов; взаимоотношение фотографии с живописью и другими видами изобразительных искусств; возникновение и развитие прикладной фотографии (ОК-1); (ПК-1); (ПК-9); (ПК-11); (ПК-13);

4

выразительные средства фотографии, основы композиции и освещения, место художественной фотографии в современном мире и в общей эстетике искусств, творческо-технологические основы освещения, виды света, жанровые разновидности фотографии; эстетику фотографии, основные фотографические школы, особенности творчества советских и зарубежных фотографов; историю образной фотографии (ОК-1); (ПК-1); (ПК-9); (ПК-11); (ПК-13);

уметь:

анализировать тенденции развития фотографии и как технического средства, и как художественного явления; соотносить между собой заслуги отечественных и зарубежных деятелей фотографии (ОК-1); (ПК-1); (ПК-9); (ПК-11); (ПК-13);

анализировать эстетические особенности художественной фотографии, работу фотографов, различать съемочные методы, способы съемки

(ОК-1); (ПК-1); (ПК-9); (ПК-11); (ПК-13);

владеть:

системой жанров художественной фотографии, знаниями об их эволюции во времени и историческом развитии языка художественной фотографии; ориентироваться в современных фотографических течениях и направлениях (ОК-1); (ПК-1); (ПК-9); (ПК-11); (ПК-13);

спецификой языка фотоискусства, правилами композиции, методами анализа фотографии, образной системой и выразительными средствами фотоискусства (ОК-1); (ПК-1); (ПК-9); (ПК-11); (ПК-13).

1.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Структура дисциплины

Учебная дисциплина «История и теория аудиовизуальных искусств. Ч. II Эстетика и история фотографии» ведется на 2-м курсе (3–4-й семестры) и состоит из 2 разделов – «Эстетика фотографии» и «История фотографии». Общая трудоемкость дисциплины составляет 4,5 зачетных единиц – 162 часа:

для очной формы обучения – 90 часов аудиторных занятий и 36 часов – СРС;

для заочной формы обучения – 10 часов аудиторных занятий (6 часов – лекций, 4 часа – практических занятий), 98 часов – СРС.

5

В3-м семестре («Эстетика фотографии») – 24 часа лекционных занятий и 12 часов практических занятий.

В4-м семестре («История фотографии») – 36 часов лекционных занятий и 18 часов практических занятий.

30 % аудиторных занятий (34 часа для ОФО; 4 часа – ЗФО) проводится в интерактивных формах обучения. Формой итогового контроля на очной и заочной формах обучения является зачет в 3-м семестре и экзамен

в4-м семестре.

1.2. Тематический план для студентов очной и заочной форм обучения

2* – Практическое занятие в интерактивной форме.

2** – Часы аудиторных и самостоятельных занятий для студентов заочной формы обучения.

1.3. Содержание дисциплины

Раздел 1. ЭСТЕТИКА ФОТОГРАФИИ

1.1.Фотография как искусство

1.1.1.Категории эстетики и объекты эсте- Формируемые компетенции: тической рефлексии. Место фотографии в - владеть культурой мышления,