Грамматика русского языка. Глагол и глагольные формы. Учебное пособие для иностранных студентов музыкальных вузов
.pdf10 |
Документы,выдаваемые в деканате,можно |
А) которые выдали |
|
получить с 13.00 до 16.00. |
Б) которые выдадут |
|
|
В) которые выдают |
|
|
Г) которые выдавали |
|
|
|
11 |
Цветы,которые подарила конкурсантам Ира, |
А) подаренные |
|
очень красивые. |
Б) подарившая |
|
|
В) подарившие |
|
|
Г) дарившая |
|
|
|
12 |
В аудитории мы увидели ноты,которые забыли |
А) забываемые |
|
студенты. |
Б) забывшие |
|
|
В) забытые |
|
|
Г) забывающие |
|
|
|
13 |
Я смог удачно дописать произведение,которое |
А) незакончивший |
|
не закончил мой однокурсник. |
Б) незаконченное |
|
|
В) незаканчивающее |
|
|
Г) незаканчиваемое |
|
|
|
14 |
Обдумывая планы на будущее,вы не должны |
А) когда обдумывали планы |
|
забывать о предстоящих экзаменах. |
Б) когда обдумаете планы |
|
|
В) когда обдумали планы |
|
|
Г) когда обдумываете планы |
|
|
|
15 |
Проанализировав первые результаты конкурса, |
А) до анализа первых |
|
комиссия решила продолжать прослушивание. |
результатов конкурса |
|
|
Б) во время анализа первых |
|
|
результатов конкурса |
|
|
В) при анализе первых |
|
|
результатов конкурса |
|
|
Г) после анализа первых |
|
|
результатов конкурса |
|
|
|
16 |
Изучая теорию музыки,думайте о возможности |
А) когда изучите теорию музыки |
|
её применения на практике. |
Б) когда изучали теорию музыки |
|
|
В) когда изучили теорию музыки |
|
|
Г) когда изучаете теорию |
|
|
музыки |
|
|
|
17 |
Встав пораньше,ты сможешь закончить |
А) так как встанешь пораньше |
|
репетицию до начала занятий. |
Б) когда встанешь пораньше |
|
|
В) если встанешь пораньше |
|
|
Г) хотя встанешь пораньше |
|
|
|
18 |
Аспирант,зная о сложности темы,решил все- |
А) несмотря на то,что знал о |
|
таки продолжать работу. |
сложности темы |
|
|
Б) так как знал о сложности |
|
|
темы |
|
|
В) когда знал о сложности темы |
|
|
Г) который знал о сложности |
|
|
темы |
|
|
|
51
19 |
Студентка только один раз посмотрела в |
А) переводя статью |
|
словарь,когда переводила статью. |
Б) переведя статью |
|
|
В) переводившая статью |
|
|
Г) переводящая статью |
|
|
|
20 |
Если знать биографию композитора,можно |
А) знающие биографию |
|
глубже понять смысл его произведений. |
композитора |
|
|
Б) узнавшие биографию |
|
|
композитора |
|
|
В) зная биографию композитора |
|
|
Г) узнав биографию композитора |
|
|
|
21 |
Студент расстроился,так как провалил |
А) провалив прослушивание |
|
прослушивание. |
Б) проваливая прослушивание |
|
|
В) проваливающий |
|
|
прослушивание |
|
|
Г) проваливший прослушивание |
|
|
|
22 |
После того как прочитаете партитуру |
А) читая партитуру |
|
произведения,подумайте,как его исполнять. |
произведения |
|
|
Б) читавшие партитуру |
|
|
произведения |
|
|
В) прочитав партитуру |
|
|
произведения |
|
|
Г) прочитывая партитуру |
|
|
произведения |
|
|
|
23 |
Ян отлично сдал экзамены,занимаясь русским |
А) так как занимался русским |
|
языком всего полгода. |
языком всего полгода |
|
|
Б) если занимался русским |
|
|
языком всего полгода |
|
|
В) когда занимался русским |
|
|
языком всего полгода |
|
|
Г) хотя занимался русским |
|
|
языком всего полгода |
|
|
|
24 |
Мы приехали в Россию,желая познакомиться с |
А) так как желали |
|
её музыкальными традициями. |
познакомиться с её |
|
|
музыкальными традициями |
|
|
Б) если желали познакомиться с |
|
|
её музыкальными традициями |
|
|
В) когда желали познакомиться с |
|
|
её музыкальными традициями |
|
|
Г) хотя желали познакомиться с |
|
|
её музыкальными традициями |
|
|
|
25 |
Павел приехал в Петербург,мечтая побывать на |
А) когда мечтал побывать |
|
концерте любимой певицы. |
Б) так как мечтал побывать |
|
|
В) пока мечтал побывать |
|
|
Г) поэтому мечтал побывать |
|
|
|
52
26 |
Не успев разучить сонату,Андрей решил не |
А) когда не успел разучить |
|
участвовать в концерте. |
Б) так как не успел разучить |
|
|
В) поскольку не успел разучить |
|
|
Г) хотя не успел разучить |
|
|
|
27 |
Обойдя выставку,мы выбрали себе картину и |
А) когда обошли выставку |
|
купили её. |
Б) когда обходили выставку |
|
|
В) так как обошли выставку |
|
|
Г) поскольку обходили выставку |
|
|
|
28 |
Комиссия задала много вопросов студенту, |
А) поэтому проверила |
|
проверяя его знания по теме доклада. |
Б) когда проверяла |
|
|
В) хотя проверяла |
|
|
Г) после того как проверила |
|
|
|
29 |
Объяснив педагогу цель прихода,я показал ему |
А) в результате объяснения |
|
черновик своего реферата. |
Б) хотя я объяснял |
|
|
В) при объяснении |
|
|
Г) после того как объяснил |
|
|
|
30 |
Ольга произносила эти слова с улыбкой. |
А) улыбаясь |
|
|
Б) улыбнувшись |
|
|
В) улыбающаяся |
|
|
Г) улыбнувшаяся |
|
|
|
53
Содержание |
|
Раздел 1. Вид глагола |
3 |
Вид глагола в начальной форме глагола (инфинитиве) |
9 |
Вид глагола в повелительном наклонении (императиве) |
14 |
Раздел 2. Причастие |
19 |
Действительные (активные) причастия настоящего времени |
20 |
Действительные (активные) причастия прошедшего времени |
22 |
Страдательные (пассивные) причастия настоящего времени |
26 |
Страдательные (пассивные) причастия прошедшего времени |
28 |
Краткие формы страдательных причастий прошедшего времени (совершенный |
|
вид) |
35 |
Раздел 3. Деепричастие |
38 |
Деепричастный оборот |
38 |
Деепричастия несовершенного вида |
39 |
Деепричастия совершенного вида |
40 |
Контрольные задания |
45 |
54
Для заметок
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Учебное издание
Тимина Светлана Викторовна Фролов Алексей Андреевич
ГРАММАТИКА РУССКОГО ЯЗЫКА. ГЛАГОЛ И ГЛАГОЛЬНЫЕ ФОРМЫ
Учебное пособие для иностранных студентов музыкальных вузов
Ответственная за издание Е.В.Артемьева Компьютерная верстка А.С.Платонова
Подписано в печать 02.12.2022.Формат 60*84/16. Усл.печ.л.6,51.Тираж 100 экз.Заказ № 31-2022. ФГБОУ ВО «Нижегородская государственная консерватория им.М.И.Глинки»
603950,Нижний Новгород,ГСП-30,ул.Пискунова,д.40 www.nnovcons.ru
Отпечатано в ФГБОУ ВО «Нижегородская государственная консерватория им.М.И.Глинки»
