Добавил:
Меня зовут Катунин Виктор, на данный момент уже студент 4 курса СГЭУ, пытаюсь рассортировать все файлы СГЭУ, преобразовать, улучшить и добавить что-то от себя Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методички / История.Методические рекомендации по выполнению...docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
29.07.2026
Размер:
254 Кб
Скачать

Тема 5. Образование российского централизованного государства

План

1. Завершение объединения русских земель при Иване III (1462 - 1505) и Василии III (1505-1533). Освобождение от монголо-татарского ига.

2. Социально-политическое развитие Московской Руси во второй половине XV - начале XVI в.

3. Русская православная церковь и государственная власть. Теория "Москва - третий Рим".

Во второй половине XV в. из ранее раздробленных русских земель и княжеств возникло единое могучее Московское государство. Период московской государственности начинается правлением Ивана III (1462 - 1505) и заканчивается на рубеже XVII-XVIII вв. в царствование Петра I (1682-1725).

При ответе на первый вопрос следует показать, ценой каких усилий был завершен процесс объединения русских земель вокруг Москвы и свергнуто монголо-татарское иго. Для этого надо вспомнить, что правлению Ивана III предшествовал полуторавековой период, наполненный ожесточенной борьбой за великокняжескую власть, политическим соперничеством, междоусобиями и завершившийся образованием нескольких политических центров, к которым тяготели все остальные области. Здесь Вы должны назвать Москву, Новгород Великий, Тверь, литовскую столицу Вильно, которой была подвластна огромная территория, именовавшаяся Литовской Русью. В то же время в государственной системе каждого из названных центров продолжали сохраняться полунезависимые удельные княжества, а также города и учреждения, имевшие определенную автономию. 

Далее Вам надо показать, каким образом и при каких обстоятельствах Ивану III удалось ликвидировать самостоятельность крупных политических центров на территории Русской земли.

Одним из важнейших итогов деятельности Ивана III было присоединение Новгородской республики. Здесь надо рассказать о военной кампании 1471 г. и условиях Коростынского мира, о походе "миром" на Новгород в 1475-1476 гг. и падении боярской республики в 1478 г. Следует подчеркнуть, что присоединение Новгорода к Москве явилось первым серьезным шагом к централизации, так как Иван III не ограничился утверждением своего суверенитета над покоренным народом, а приступил к перестройке новгородской политической жизни по московскому образцу. В Новгороде были упразднены вечевые собрания, полномочия посадников передавались великому князю и его наместникам, ликвидировалась политическая власть архиепископа, характерная черта вечевого строя.

Еще один шаг к окончательному объединению русских земель был сделан в 1485 г.: в состав Русского государства было включено Тверское княжество. Расскажите о московско-тверских отношениях, об образовании литовско-тверского союза, о войне Ивана III против Твери. Подчеркните, что с присоединением Твери удельная система как основа политической структуры Русской земли была ликвидирована. Отныне речь могла идти только об осколках этой системы.

В 1489 г. присоединением Вятки к Русскому государству в основном было закончено дело собирания русских земель, не входивших в Великое княжество Литовское.

Что касается русских земель, захваченных в свое время Литвой, то их широкомасштабное освобождение началось с русско-литовских войн 1492-1494 гг. и 1500-1503 гг., результатом которых было включение в состав Московского государства десятков древних русских городов. Назовите некоторые крупные из них. Обратите внимание на тот факт, что в договоре с Литвой в 1494 г. великий князь Иван III впервые был официально назван "государем всея Руси".

Окончательное объединение русских земель, не входивших в состав княжества Литовского, завершилось в правление сына Ивана III Василия III (1505-1533). Расскажите, при каких обстоятельствах произошло присоединение к Москве Псковской боярской республики (1510) и Рязанского княжества (1521). Назовите земли, присоединенные к Москве в результате русско-литовской войны (1512-1522). 

Обратите внимание на тот факт, что Российское государство с самого начала своего существования продемонстрировало беспредельное по своему масштабу и стремительности расширение границ, которое продолжалось все XVI столетие.

В заключение ответа расскажите об освобождении Руси от монголо-татарского ига. Покажите, как складывались отношения Ивана III с Золотой Ордой. Объясните сложность военно-политической ситуации 1480 г. Раскройте стратегический план Ивана III, отметьте его дипломатическое и военное искусство. Опишите ход событий на завершающем этапе борьбы за независимость. Проанализируйте причины победы над ханом Ахматом, особо подчеркните главную из них - создание единого мощного Русского государства.

В годы правления Ивана III и Василия III параллельно объединению русских земель вокруг Москвы шел процесс государственной централизации. В нем можно выделить следующие моменты:

- становление самодержавной власти;

- создание централизованного государственного аппарата; 

- формирование системы местного управления.

Утверждение самодержавного политического строя в России имело свои особенности. Объясните, как изменился общественно-политический статус великого князя московского. Покажите влияние византийских традиций и ордынского владычества на характер российской государственности. Отметьте при этом, что в российском обществе под влиянием Золотой Орды установились отношения подданства, как на Востоке, а не вассалитета, как на Западе.

Вассальные отношения, утвердившиеся в древности, постепенно ликвидировались. Московские князья требовали беспрекословной покорности подданных и имели практически безграничную власть. При переходе от вассалитета к подданству классу феодалов Московии не удалось сохранить политические права и привилегии, а также гарантии против произвола монарха.

Далее речь пойдет о формировании новой системы государственного управления. Объясните, какие функции выполняли Боярская дума, великокняжеский дворец и казна и что собой представляла система служебных отношений, окончательно сложившаяся при Иване III и получившая название местничества.

Что касается местного управления, то здесь надо показать изменения в системе административно-территориального деления и раскрыть суть системы кормлений.

Параллельно оформлению центрального и местного аппаратов власти шла разработка феодального права. Расскажите о первом общероссийском Судебнике 1497 г. Подчеркните, что он положил начало юридическому оформлению крепостничества.

В процессе формирования централизованного государства складывались сословия. Назовите их, дайте им характеристику. Особо выделите сословие служилых людей. В этой связи расскажите о становлении поместной системы землевладения и ее особенностях. Объясните, чем была вызвана высокая степень зависимости дворянского сословия от великого князя московского.

В заключение назовите особенности и раскройте значение образования Российского централизованного государства.

В третьем вопросе предстоит рассмотреть особенности отношений государства и церкви в XV - начале XVI в. Здесь можно выделить следующие аспекты:

  • Флорентийская уния 1439 г. и сохранение независимости церкви от светской власти;

  • споры о месте церкви в жизни общества: Иосиф Волоцкий и Нил Сорский;

  • формирование идеологии Московского государства, идея "Москва - третий Рим".

Объясните суть Флорентийской унии, отношение к ней великого князя московского и последствия ее принятия. Отметьте, что с 1448 г. началась автокефалия русской церкви. Раскройте это понятие.

Далее охарактеризуйте религиозно-политические течения нестяжателей и иосифлян. Раскройте суть споров Иосифа Волоцкого и Нила Сорского по вопросу о соотношении светской и духовной властей. Объясните, кто из них пользовался поддержкой центральной власти.

И в заключение подчеркните, что иосифлянство сыграло огромную роль в идеологическом обосновании объединения русских земель и формировании российского самодержавия. Под его влиянием сложилась теория Филофея Псковского "Москва - третий Рим". Раскройте ее суть и смысл.