Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Эмоции.pptx
Скачиваний:
0
Добавлен:
17.05.2026
Размер:
3.45 Mб
Скачать

Эмоции

Выполн студент группы ОС-4 Патрин Лев Васильев Мельник Илья Максимов

Преподавате Кмн Соколова Ирина Викторов

Понятие

Эмоции — это реакция психики на какое-

либо явление или ситуацию, которая проявляется в виде переживания, физиологических изменений и поведения. Реакция зависит от потребностей, мотивов и

того, насколько происходящая ситуация Всегозначимавыдлеляютя человекатри функции. эмоций:

сигнальная — информирование окружающих о состоянии удовлетворённости человека, вовремя возникшая эмоция помогает реагировать на внешнее или внутреннее воздействие и приспособиться к сложившимся условиям

регуляторная — отражая и оценивая действительность, эмоции направляют поведение человека, например в случае опасности он начинает испытывать страх и действует в соответствии с этим чувством

коммуникативная — эмоции посылают окружающим первичные сигналы о нашем самочувствии, с помощью жестов, мимики и интонации голоса человек проявляет своё

История вопроса, норма

Биологический базис эмоций

Биохимические процессы

Поведение и восприятие сопровождаются субъективными переживаниями, которые мы называем чувствами, изменениями настроения или эмоциями. Эмоциональные ответы обнаруживаются при обсуждении проблемы чувства. Во всех культурах чувства объясняются сходным образом, например, гнев, ненависть, любовь, зависть, ревность, страх, плохое самочувствие.

Эмоции связаны с организацией и структурой нейрональной сети висцеро-лимбической системы. Поэтому данные о функциональном оперировании на этом уровне можно получить исходя из ответов на тесты, эти данные позволяют выяснить связь эмоций с конкретным поведением (R. Plutchik, C.E. Izard).

Субъективные переживания обусловлены биохимическими процессами в мозге. Социальное влияние активирует церебральные химические процессы, и это проявляется в эмоциях. При восприятии улыбки церебральные химические процессы в целом активируются, это вызывает дружелюбное настроение, и в ответ возникает улыбка. Это же верно для плача, который вызывает плач или сочувствие.

Социальные сигналы, такие как выражения лица и вокализация, запускают химические процессы, и это заставляет нас выражать одинаковые эмоции и проявлять те же выражения, что и наш социальный партнер.

Физиологическое проявление эмоций

Физиологические реакции

Выразительные движения

Физиологические выражения

Эмоции являются субъективными

эмоций сопровождаются

переживаниями, но наличие

изменениями кожной температуры,

самоконтроля эмоций показывает, что

кожногальванического

они сопровождаются специфическими

сопротивления, артериального

выразительными движениями

давления и частоты пульса. Частота

(мышечными действиями). Мы можем

пульса увеличивается при страхе,

записать физиологические реакции,

хотя кожная температура снижается.

типичные для индивидуальных эмоций.

Врожденный характер

У слепоглухонемых детей эмоции выражаются также, как и у обычных детей, следовательно, их выражение является врождённым.

Базисные эмоциональные категории

Радость

При радости умеренно повышается как частота пульса, так и кожная температура

Отвращение

При отвращении характерно снижение частоты пульса и кожной температуры

Страх

Частота пульса увеличивается при страхе, хотя кожная температура снижается

Гнев (ярость)

При гневе заметно более выраженное повышение частоты пульса и кожной температуры

Удивление

Одна из базисных эмоциональных категорий по S.S. Tomkins, R. McCarter

Выразительные движения являются индикаторами эмоционального состояния. Со времен Ch. Darwin выделяется определенное число таких состояний выделяли 7 базисных эмоциональных категорий, к которым относили радость, страх, ярость, удивление, боль, интерес и стыд. Другие исследователи дополняют эти категории отвращением и презрением.

Он выделил эмоции:
интереса — желания (ожидания)
раздражительности — гнева (ярости)трепета — тревоги (страха)
одиночества — печали (паника)удовольствия — страсти

Систематизация эмоций по J. Panksepp

Систематика эмоций была неубедительной до тех пор, пока не удалось понять нейропсихологическую основу этих явлений. Многообещающие шаги в этом направлении были сделаны J. Panksepp. Он пытался систематизировать эмоции, связывая их с крупными структурами мозга млекопитающих, управляющими конкретным поведением.

Darwin, сопоставляя внешние выражений эмоций у человека и животных, обнаружил их сходство. Это исследования стало одним из фактов его эволюционной теории происхождения человека. Одной из фундаментальных эмоций является страх, все приматы, в том числе человек, опасаются змей и пресмыкающихся, насекомых.

Иерархия страхов

Среди страхов у человека на следующем месте стоят соответственно: страх перед посторонними, который впервые появляется у ребенка в возрасте около 1,5 лет; страх заболеть неизлечимой болезнью (заразиться); страх непрогнозируемых ситуаций; страх смерти; утраты социального лица; ребенка и любви; привычных стереотипии; и, наконец, страх утраты смысла жизни, который в иерархии занимает самое высокое место.

Эмоции складываются в чувства.

Методы исследования эмоциональных состояний

Эмоциональное состояние исследуется методиками инверсии эмоционального отражения, которые позволяют установить понимание собственных эмоций и способности понимания их у других. Уровень тревоги изучают методом Спилбергера и Тэйлора, оценку самочувствия проводят по опроснику САН, а уровень депрессии — методом Гамильтона и шкалой MADRS.

Патогенез

Эмоциональные нарушения возникают на фоне дисбаланса между процессами возбуждения и торможения центральной нервной системы: при ускорении передачи нервных импульсов снижается их целенаправленность, поэтому эмоциональный отклик не согласуется с силой раздражителя. Такой дисбаланс развиваются вследствие нарушений работы эпифиза, лимбической и гипоталамо-гипофизарной системы, а также синтеза нейромедиаторов: серотонина, норадреналина и дофамина. Дисбаланс в работе нейромедиаторов оказывает влияние на структуры мозга, ответственные за эмоциональное состояние, и приводит к развитию целого ряда психических заболеваний. К нарушению и дисбалансу передачи нервных импульсов могут приводить генетические, интоксикационные и другие факторы.

Классификация