Юр. психология

званные социализировать человека и регулировать его поведение, начинают работать очень неэффективно. Развивающийся в обществе правовой и нравственный нигилизм создаёт питательную среду для роста преступности.

2.Микросоциальные условия имеют очень ограниченную сферу регулирования и детерминируют поведение очень узкой социальной общности. Ярким примером действия этого фактора может служить (да простит уважаемый читатель нас за то, что мы «с кровью вырвали» цитату из классика) фрагмент из «Ромео и Джульетты» В. Шекспира.

Самсон:

Я буду грызть ноготь по их адресу. Они будут опозорены, если смолчат. Входят Абрам и Бальтазар.

Абрам:

Не на наш ли счет вы грызёте ноготь, сэр.

Не надо обладать богатым воображением, чтобы представить криминальные последствия стычки заклятых врагов. А поводом послужило – погрызть ноготь по их адресу.

3.Третья группа занимает промежуточное по степени распространённости место и действует по отношению к социальным общностям среднего размера: возрастным, профессиональным, этническим и т.п. группам. Действие этих факторов обусловлено тем, что условия существования или деятельности, тип организационной культуры, распространенный в организациях определённой группы, создаёт предпосылки для стандартных в данной категории типов преступлений.

Остановимся лишь на роли юристов в росте преступности. Отметим несколько направлений такого влияния.

1.Прежде всего, это нормотворческая деятельность. Законодатель может, изменяя законодательство, непосредственно влиять на уровень преступности. Например, реформа уголовного законодательства в начале 1990-х гг. привела к прекращению действия целого ряда статей; то, что ещё вчера считалось преступлением и попадало в уголовную статистику, сегодня уже преступлением не считается.

81

2.Принимая новые нормативные акты, законодатель редко задумывается о их криминальных последствиях. Интересно, есть ли в других странах такое любопытное понятие как «взяткоёмкий закон»?

3.Принимаемые законы должны иметь в глазах граждан смысл, а не рассматриваться как очередная глупость законодателя.

4.Санкция за нарушение нормативного акта должна быть действенной, должна заставить задуматься человека перед совершением поступка.

Два последних положения можно проиллюстрировать следующим примером. Законодатель принимает положение, запрещающее разговоры по мобильному телефону за рулём. Вопервых, понять целесообразность данного запрета и принять его

кдействию достаточно сложно (в отличие от распития пива в общественных местах), телефонный разговор не баловство, не излишество, не всегда водитель инициирует разговор, часто он лишь принимает вызов, возможно, очень важный. Во-вторых, первоначальная санкция за нарушение данного запрета составляла сумму 20 рублей, что явно не способствует отказу водителя поговорить по телефону. Выгода, получаемая от нарушения нормы, гораздо выше возможного наказания. Как говорил герой А. Райкина в фильме «Волшебная сила искусства»: «Я тебе брызну, я лучше ещё пятнадцать суток отсижу, а брызну».

5.Неэффективная работа правоохранительных органов, не оказывая сопротивления в каких-то видах преступности, способствует их распространению в данной области. Так, кражи с садовых участков, карманные кражи в общественном транспорте обладают высокой степенью латентности, и лицо, совершающее преступление, понимает, что практически ничем не рискует. Аналогично дело обстоит и с коррупцией.

6.Наконец, можно выделить и ещё одну форму влияния юристов на преступность: они сами могут совершать преступления. Поскольку многие юристы по долгу службы (особенно сотрудники правоохранительных органов) обладают властными полномочиями, существует опасность использовать свои права в корыстных целях.

82

Ю.А. Мерзлов выделяет две группы мотивов совершения преступлений сотрудниками милиции: связанные и не связанные

сисполнением служебных обязанностей. К первой группе автор относит:

Карьеристские мотивы связаны с желанием продвинуться по службе или получить внеочередное звание.

Ведомственно-корпоративные мотивы имеют место там, где для защиты «чести мундира» или показателей успешности подразделения совершаются правонарушения, связанные, например,

спопыткой неправовыми методами отвести ответственность от должностного лица, совершившего преступление.

Статусно-исполнительские мотивы основываются на необходимости и потребности исполнения служебного долга и подчинения начальству. Они могут проявляться в вертикальных взаимоотношениях руководства – подчинения, когда один сотрудник отдаёт противоправное распоряжение, а другой его выполняет.

Служебно-корыстные мотивы в комментариях не нуждаются. Идейные мотивы продиктованы убеждением некоторых сотрудников правоохранительных органов, что при расследовании

преступлений возможно нарушение закона.

Отдельную группу факторов, ведущих к совершению преступления, являются психологические особенности личности. Одна из таких теорий принадлежит известному психологу Г. Айзенку. В работе «Преступление и личность» он связывает склонность к совершению преступления с разрабатываемым им представлением о структуре личности (по С.Н. Богомоловой).

По Г. Айзенку, структура личности включает: экстраверсию – интроверсию; невротизм – эмоциональная стабильность; психотизм – нормальность.

Невротизм характеризует нервозность, чрезмерная чувствительность и обидчивость, самокритичность, вздорность, сварливость, беспокойство. Такие люди часто страдают от чувства неполноценности.

Психотизм характеризуется отсутствием интереса к окружающим, недостатком сочувствия и сопереживания, враждебным отношением к другим, стремлением к уединению и одиночеству,

83

агрессивностью, эксцентричностью, любовью к необычному и поиску острых ощущений, пренебрежением к опасности и безрассудной храбростью.

По мнению автора, склонность к преступлению универсальна, но в большинстве случаев она сдерживается «сознанием» субъекта.

Сознание представляет собой генерализованный ряд условнорефлекторных ответов на стимулы среды, вырабатываемых в детстве в соответствии с правилами Павловского обусловливания (выработка условных рефлексов).

Это «сознание» может быть недостаточно развито либо вследствие невозможности семьи и общества создать нормальную обстановку для их развития, либо вследствие врожденной ослабленности у индивида механизма выработки условных ответов.

Экстраверты хуже вырабатывают условные рефлексы, чем интроверты.

Высокий невротизм, или тревожность, усиливает как экстравертные, так и интровертные тенденции и тем самым стимулирует (у экстравертов) или тормозит (у интровертов) проявление антисоциальных побуждений.

Психологическим условием, побуждающим человека к совершению преступлений, являются мотивы совершения преступлений. А.М. Столяренко даёт следующую классификацию криминально значимых мотивов.

Первый тип представляют мотивы, порожденные гипертро-

фированными аморальными влечениями, удовлетворение которых субъект реально не может обеспечить правомерным путем или это удовлетворение связано с криминальным риском – с высокой вероятностью перехода аморального поступка в преступное деяние. Указанные влечения могут быть связаны с психическими аномалиями и относиться к патологии влечений.

Второй тип выражают мотивы, порожденные гипертрофиро-

ванными потребностями (притязаниями), т.е. потребностями,

уровень которых явно завышен, не соответствует индивидуальным или социальным возможностям обеспечения их правомерного удовлетворения и при этом явно превышает социально сред-

84

ний или жизненно необходимый уровень. Такая «криминогенно вынуждающая» мотивация может порождаться:

•неадекватно завышенными притязаниями материального характера;

•гипертрофированной потребностью властвования над другими людьми;

•чрезмерно завышенными притязаниями в достижении престижного статуса в группе или в определенной общности людей,

всамовыражении, а также потребностью в самоутверждении. Третий тип криминогенно значимых мотивов представляют

побуждения, обусловленные нуждой в разрядке устойчивых отрицательных эмоциональных состояний субъекта, выражающих-

ся в устойчивом переживании чувств отчужденности, тревоги, неполноценности, обиды, зависти, озлобленности, агрессивности и других. Указанные переживания при их обострении или в криминогенных ситуациях способствуют совершению неправомерных действий, в результате которых происходит временная разрядка переживаний, компенсация или удовлетворение депривированной потребности.

Четвертый тип криминогенно значимых мотивов проявляется в остром переживании отрицательного чувства по отношению к определенным социальным субъектам и объектам, выступающим как правоохраняемые ценности.

Пятый тип представляют криминогенно значимые мотивы,

порождаемые потребностями в социально-«отчужденном» образе жизни, личностные ценности (которые могут стать жизненными целями) приобщения к группе противоправной направленности, приобретения авторитета среди лиц, совершающих преступления. Потребность быть включенным в «криминальную» социальную среду может быть следствием привыкания к этой среде и одновременного отчуждения от нравственной культуры общества.

Шестой тип криминогенно значимых мотивов представляют

побуждения, вызванные неадекватной в нравственном и юридическом плане оценкой значения внешних условий. Неадекватно от-

рицательная оценка условий может побуждать к юридически неоправданным агрессивно-защитным или иным неправомерным

85

действиям. Криминогенная значимость мотивов, обусловленная неадекватной оценкой внешних условий, является следствием определенных деформаций личностных свойств, проявляющихся в социальной перцепции и определяющих значение и личностный смысл воспринимаемых социальных явлений – условий жизнедеятельности и конкретных ситуаций.

Важным представляется вопрос о личности преступника как совокупности личностных особенностей, характерных для лиц, совершающих преступления. Исследования показывают, что составить обобщённый портрет преступника невозможно, потому что преступления, обстоятельства, при которых они происходят, очень различны, и попытка привести всё это «к единому знаменателю» даст, как говорится, «нормальную среднюю температуру по больнице с учётом морга». Что общего мы найдём у человека, совершившего заказное убийство, и человека, который не справился с управлением и сбил пешехода? Разумнее идти по пути выделения типов преступников. В криминологии таких классификаций выстроено много, поэтому в данном пособии мы остановимся лишь на самых, на наш взгляд, интересных в психологическом отношении.

Интересную классификацию правонарушителей предложил в начале XX в. российский психолог А.Ф. Лазурский:

1)эндопсихические – определяемые нервно-психической организацией человека;

2)экзопсихические – определяемые отношением личности к внешним объектам среды.

Извращённые типы (в группах 1 и 2).

Их особенность – действия и поступки являются биологически нецелесообразными и даже вредными для них самих или для окружающих.

Разновидности: а) Пассивные:

– апатичные,

– безвольные.

б) Расчётливые эгоисты.

в) Аффективные извращённые: весёлые, подвижные, беспорядочные, легкомысленные; по своим социальным проявлениям босяки – пропойцы, драчуны, скандалисты, мелкие воришки и т.п.

86

г) Активные извращённые (насильники):

–беспорядочные насильники (решительны и энергичны, особенно в пьяном виде; работать не любят; всегда склонны к борьбе, принимающей обычно характер драки);

–сосредоточенно-жестокие насильники с узким, ограниченным кругозором, проявляют настойчивую энергию, соединённую

сжестокостью, в случае надобности не останавливаются перед убийством, истязанием и т.п.

В западной криминологии и криминальной психологии существуют различные подходы к описанию криминальных типов, обобщив которые В.П. Шупилов даёт следующую классификацию:

1. Асоциальный преступник. а) незрелый – агрессивный; б) незрелый – пассивный.

Примитивный, импульсивный, обладает чувством неуверенности, плохо адаптирующийся, недоверчивый, крайне эгоцентричный, враждебно относится к окружающим. Не идентифицирует себя с преступниками, считает себя жертвой неразумного, враждебного мира.

Рекомендации: меры, через которые бы оказывалось несильное давление, подталкивание его к подчинению, вовлечение в общеобразовательное обучение.

2. Преступник-конформист.

Ему необходимо получать одобрение референтной группы, самооценка обычно низкая. Восприятие явлений поверхностное, ориентируется на краткосрочные задачи, говорит о себе как о человеке, у которого нет проблем.

Рекомендации: необходимость контроля за поведением, использование групповой терапии, помощь в достижении самостоятельности и независимости через обучение практическим навыкам.

3. Антисоциальный индивид-манипулятор.

«Зрелость личности» как у второго. Не принял нормы общежития, удовлетворён собой, ориентирован на власть, противодействует авторитетам, недоверчив, эмоционально изолирован, циничен, склонен к крайне враждебным проявлениям.

87

Рекомендации: рост «социальной восприимчивости»; длительный контроль в условиях закрытой среды (заключения).

4.Невротический правонарушитель с патологическим развитием личности.

Сильны биологические факторы, заболевания, но эти лица вменяемы.

Рекомендации: терапия и социальная терапия.

5.«Субкультурный делинквент».

Имеет много общего со вторым, но более сознательно принимает субкультуру референтной группы.

Рекомендации: путём изоляции изменить противоправное поведение, содержание системы ценностей индивида.

6. Случайный преступник.

Более высокая личностная зрелость.

Рекомендации: помощь в решении социальной и личностной проблемы, приведшей к преступлению.

3.Исследование личности

вуголовном процессе

Ответ на этот вопрос можно дать, руководствуясь следующей схемой:

Кто исследует?

Чью личность исследуют? С какой целью?

Каким образом?

Объектом исследования личности в уголовном процессе могут выступать все участники процесса, но в данном контексте речь идёт о личности субъекта, совершившего преступление, т.е. подозреваемого или обвиняемого.

Субъектом такого исследования будет, прежде всего, лицо, проводящее расследование (следователь), а также лица, помогающие ему в этом (дознаватели, эксперты и т.п.).

Цели исследования личности в уголовном праве можно разделить на две основные группы: уголовно-правовые, способствующие более точной квалификации, и уголовно-

88

процессуальные, способствующие повышению эффективности предварительного следствия.

Средства исследования будут определяться компонентами процесса, могут быть как профессионально-психологическими (психологическая экспертиза), так и более доступными исследователю (наблюдение, беседа, изучение обстоятельств дела, обобщение независимых характеристик и т.д.).

Тема 13. Психология потерпевшего

1.Психологическая характеристика потерпевшего.

2.Психологический анализ показаний потерпевшего.

Литература

1.Гаврилова, Н.И. О психологических механизмах формирования свидетельских показаний / Н.И. Гаврилова // Вопросы борьбы с преступностью. –М.: Юрид. лит-ра, 1984. – Вып. 40. –

С. 79–89.

2.Гаврилова, Н.И. Ошибки в свидетельских показаниях как

результат внепроцессуальных воздействий / Н.И. Гаврилова // Проблемы психологии следственной деятельности / под ред. А.Р. Ратинова. – Красноярск, 1986. – С. 92–102.

3. Гольдовский, О. Психология свидетельских показаний / О. Гольдовский // Проблемы психологии. Ложь и свидетельские показания. – М., 1989. – Вып. 1. – С. 89–94.

4.Зотов, Б.Л. Исследование эмоциональных состояний водителя – участника дорожно-транспортного происшествия / Б.Л. Зотов, Г.А. Зорин // Вопросы борьбы с преступностью. – Вып. 35. – 1981. – С. 78–82.

5.Ратинов, А.Р. Экспериментальные исследования свиде-

тельских показаний (вопросы методики) / А.Р. Ратинов, Н.И. Гаврилова // Вопросы борьбы с преступностью. – Вып. 27. –

М.: Юрид. лит-ра, 1977. – С. 71–90.

6. Ратинов, А.Р. Лжесвидетельство / А.Р. Ратинов, Ю.П. Ада-

мов. – М., 1977.

89

7.Соболева, С.Б. Виктимологический аспект конфликтных ситуаций в семье / С.Б. Соболева // Вопросы борьбы с преступно-

стью. – Вып. 25. – М.: Юрид. лит-ра, 1976. – С. 37–45.

8.Тагер, А.С. О программе экспериментального исследования свидетельских показаний / А.С. Тагер // Психология. – Т. 2. –

Вып. 2. – М.; Л., 1929. – С. 299–316.

9.Эминов, В.Е. Экспериментальные исследования некоторых факторов, влияющих на достоверность свидетельских показаний

/В.Е. Эминов, Н.И. Гаврилова, Т.В. Сараль // Вопросы борьбы с

преступностью. – Вып. 21. – М.: Юрид. лит-ра, 1974. –

С. 135-148.

1. Психологическая характеристика потерпевшего

Психология потерпевшего – наука о фактах, закономерностях и механизмах психики лиц, ставших жертвами противоправных посягательств. В праве понятие потерпевший – процессуальное понятие. Потерпевший – это лицо, которому в результате противоправных действий был нанесён физический, материальный или моральный вред и которое признано потерпевшим в установленном законом порядке. В отличие от потерпевшего, жертва – лицо, которому нанесён аналогичный урон, но которое не приобрело соответствующего статуса.

Главная цель психологии потерпевшего – снижение преступности. Основными задачами данной отрасли являются:

1. Выявление закономерностей формирования психических особенностей, способствующих и препятствующих формированию комплекса виктимности. Культура виктимного поведения является важной частью правовой культуры в целом. Каждый человек должен усвоить определенную сумму знаний и определённые способы поведения для того, чтобы снизить вероятность противоправного посягательства против себя. Правовое просвещение знакомит население, в частности, с различными схемами мошенничества, знание которых позволяет избежать последствий данного преступления. В «Энциклопедии безопасности-3» В.И. Громов и Г.А. Васильев описывают огромное количество

90