Заключение:
Исходя
из проделанной работы, можно сделать
вывод, что специфика
использования теории вероятностей в
экономике такова, что анализируемые
данные практически никогда не являются
экспериментальными, они не являются
результатом контролируемого
воспроизводимого эксперимента.
Использование
задач с экономическим содержанием
разной степени сложности в курсе теории
вероятности, который входит в математический
цикл, позволяет осуществлять принцип
профессиональной направленности
изучения математики.
Благодаря
этому принципу можно повысить интерес
к изучению математики и улучшить
профессиональную подготовку студентов.
Список литературы:
1.
В. Е. Гмурман «Руководство к решению
задач по теории вероятностей и
математической статистике»
2.
А. В. Солопахо «Теория вероятностей и
математическая статистика»
3.
Д. И. Золоторевская «Теория вероятностей.
Задачи с решениями»
4.
В. А. Ватутин, Г. И. Ивченко «Теория
вероятностей и математическая статистика
в задачах»
5.
В. И. Ермакова «Сборник задач по высшей
математике для экономистов»
6.
П.
П.
Ниворожкина,
3. А.
Морозова
«Основы статистики с элементами теории
вероятностей для экономистов»
