Личные и притяжательные местоимения

Личные местоимения		Притяжательные местоимения
в Им. п., использу-ются только в роли подлежащего	объектные (в косвенном падеже), используются в роли дополнения, стоят после глагола или предлога	отвечают на вопрос чей?
		после них всегда стоит имя существительное (могут переводиться «свой»)		после них никогда нет имени существи-тельного
I - я	me - мне, меня. мной	my	мой, моя, моё, мои		mine
You - ты	you - тебе, тобой, тебя	your [jo:]	твой, твоя, твоё, твои		yours
He - он	him - его, ему	his	его		his
She - она	her - ей, её	her	её		hers
It - он, она, оно	it - его, ему, ей, её	its	его, её		its
We - мы	us - нас, нам, нами	our	наш, наша, наше, наши		ours
You - вы	you - вас, вам, вами	your	ваш, ваша, ваше, ваши		yours
They - они	them - их, им, ими	their	их		theirs

I. Read, translate and remember:

a table – it, a small dog – it, a boy – he, him, Jake – he, him, Helen – she, her, my sister – she, her, the students – they, them, your parents – they, them, the Ivanovs – they, them, Alex and I – we.

II. Change the noun groups into pronouns:

a) the beds, a red pen, the people, a modern tie, my friend Helga, a smart boy, an easy test and a difficult text, a small flat, lamps, his sister, our friends, an old plan, a big old dog and a small kitten, a green apple, our teachers, tasty cakes, a round table, my mother and brother, her bag, his friends, our desk, doctors, a secretary, a new car, tall girls, a bag and shoes, his father, her boy-friend.

b) 1. Help Sveta. 2. Buy this bag. 3. Invite Alex and Tom. 4. Don’t see that film. 5. Wait for Mr. Black, please. 6. Feed my cat, please. 7. Let me read the letters, please. 8. Don’t waste money. 9. Meet our secretary, please. 10. Tell the director our plan. 11. Let’s send these papers to Mr. Druck.

c) 1. Nick is smart. 2. The book is very interesting. 3. The students are in the class-room. 4. His girl-friend is a geologist. 5. The projects are in the desk. 6. His test is the best. 7. Her bag is red. 8. My parents and I are doctors. 9. Jake and Steve are friends. 10. Mrs. Bell is a cleaner.

III. Choose the correct pronoun (Выберите правильное местоимение):

1. Help (he, him, his). 2. Help (he, him, his) sister. 3. (he, him, his) is a smart student. 4. Wait for (I, me, my). 5. (I, me, my) name is Jake. 6. Wait for (I, me, my) friends. 7. (I, me, my) am from Tomsk. 8. (she, her) cat is Persian. 9. Invite (she, her). 10. (she, her) is very pretty. 11. (we, us, our) are friends. 12. Let (we, us, our) dance. 13. Give Kate the keys from (we, us, our) car. 14. Make (they, them, their) coffee. 15. Feed (they, them, their). 16. (they, them, their) flat is very small. 17. (they, them, their) are economists. 18. Let me take (you, your) notes, please. 19. (you, your) children are so smart. 20. Let me help (you, your). 21. (it, its) is my table. 22. Give the dog (it, its) bone, please.

IV. Translate into English (Переведите на английский язык):

а) мои ручки, ее размер, его контрольная работа, наша помощь, ваша квартира, его яблоки, их план, его магазин, ее лицо, наш город, моя кошка, ваш кот, их торт, ее шляпы, его кепка, ваши карандаши, наш дом, их подарки, его шутка, наш чай, ее машина, их сестра, мое желание, ваша собака, его друзья, наши книги, их дети, ее тетради, мои статьи, ваше место, ее телефон.

б) 1. Встретьте меня. 2. Подари мне синюю ручку, пожалуйста. 3. Дай мне мою ручку. 4. Подождите ее. 5. Прочитайте ее статью. 6. Встреть нас. 7. Пришлите им вашу статью. 8. Помогите ему. 9. Заплатите им. 10. Пригласите его. 11. Возьмите его планы. 12. Дайте ей яблоко, пожалуйста. 13. Пригласите их. 14. Проверь их машину. 15. Заплатите нам.