методичка 2 курс / РП Информационно-правовые системы

Основы обеспечения единства инфор-

15

4

мационно-правового пространства Рос-

1

2 (изних2 – И)

12

(изних2 – И)

сийской Федерации

Информационно-правовые системы за-

15

5

конодательной и судебной власти Рос-

1

4 (изних4 – И)

10

(изних4 – И)

сийской Федерации

6

Электронное правительство. Электрон-

–

–

12

12

ные государственные услуги

7

Справочныеправовыесистемы

2

6

12

20

(изних6 – И)

(изних6 – И)

Применение информационно-правовых

8

систем в подготовке и принятии юридиче-

–

–

10

10

скихрешений

Итого

6

14 (изних14 – И)

88

108 (изних14 – И)

Виды учебной деятель-

ности

и трудоемкость

(в часах)

Всего часов

№

Наименование разделов, тем курса

Самостоятельная работа

п/п.

Практические занятия

Лекции

Основные положения и общая характе-

1

ристика современных информационно-

1

–

10

11

правовых систем

2

Классификации правовых актов в ин-

–

–

12

12

формационно-правовых системах

3

Государственная система правовой ин-

1

2(из них 2 –И)

12

15 (из них 2 –И)

формации Российской Федерации

Основы обеспечения единства инфор-

4

мационно-правового пространства Рос-

1

2 (из них 2 –И)

12

15 (из них 2 –И)

сийской Федерации

Информационно-правовые системы за-

5

конодательной и судебной власти Рос-

–

–

12

12

сийской Федерации

6

Электронное правительство. Электрон-

–

–

14

14

ные государственные услуги

7

Справочныеправовыесистемы

1

4 (из них 4 –И)

12

17 (из них 4 –И)

Применение информационно-правовых

8

систем в подготовке и принятии юридиче-

–

–

12

12

скихрешений

Итого

4

8 (из них 8 –И)

96

108 (из них 8 –И)

Виды учебной деятель-

ности

и трудоемкость

(в часах)

№

Наименование разделов, тем курса

Всего часов

Самостоятельная работа

п/п.

Практические занятия

Лекции

Основные положения и общая характе-

1

ристика современных информационно-

–

–

12

12

правовых систем

2

Классификации правовых актов в ин-

–

–

12

12

формационно-правовых системах

3

Государственная система правовой ин-

1

2(из них 2 –И)

12

15 (из них 2 –И)

формации Российской Федерации

Основы обеспечения единства инфор-

4

мационно-правового пространства Рос-

1

2(из них 2 –И)

14

17 (из них 2 –И)

сийской Федерации

Информационно-правовые системы за-

5

конодательной и судебной власти Рос-

–

–

12

12

сийской Федерации

6

Электронное правительство. Электрон-

–

–

14

14

ные государственные услуги

7

Справочныеправовыесистемы

–

2(из них 2–И)

12

14 (из них 2 –И)

Применение информационно-правовых

8

систем в подготовке и принятии юридиче-

–

–

12

12

скихрешений

Итого

2

6 (из них 6 –И)

100

108 (из них 6 –И)

Наименование

Коды фор-

Планируемый результат обучения (знания,

№

раздела (темы)

мируемых

умения, владение компетенциями)

п/п.

учебной дис-

компетен-

циплины

ций

Тема 1. Основ-

ОК-10

В результате изучения темы обучающийся должен по-

ные положе-

ОК-11

нимать определение, цели, задачи и назначение ин-

ния и общая

ОК-3

формационно-правовых систем, архитектуру построе-

характеристика

ния и направления их использования:

современных

для чего должен:

1

информацион-

знать:

но-правовых

– классификацию информационных систем;

систем

– основные определения в области информационных

систем;

– общую характеристику документальных и фактогра-

фических информационных поисковых систем;

– цели, задачи, функциональные возможности, архи-

тектуру информационно-правовых систем;

– основные методы систематизации, поиска и предо-

ставления правовой информации;

– требования, предъявляемые к информационно-пра-

вовым системам;

– типовые системы классификаторов и справочников,

используемых в ИПС;

– основные компоненты интерфейса справочных (по-

исковых) информационных систем;

уметь:

– оперировать основными понятиями и категориями в

областиинформационныхсистемвпределахизученно-

го материала;

– классифицировать информационные систем;

– характеризовать типовые классификаторы и спра-

вочники, применяемые в ИПС.

Тема 2. Клас-

ОК-10

В результате изучения темы обучающийся должен пони-

сификации

ОК-11

мать цели, задачи системы классификации правовых ак-

правовыхактов

ОК-3

тов как неотъемлемого элемента обеспечения единства

в информаци-

информационно-правового пространства Российской Фе-

онно-правовых

дерации.

системах

Для чего должен:

знать:

законодательнуюполитикувобластисозданияиразви-

тия систем классификации правовых актов в Российской

Федерации;

назначение и функции типовых систем классификации

и их применение в ИПС;

основные требования к построению систем классифи-

Тема3. Госу-

ОК-10

В результате изучения темы обучающийся должен:

дарственная

ОК-11

знать:

система право-

ОК-12

– законодательную политику в области создания и раз-

вой информа-

вития государственной системы правовой информации

цииРоссийской

Российской Федерации;

Федерации

– основные направления развития государственной си-

стемы правовой информации Российской Федерации;

– состав и краткую характеристику подсистем Государст-

веннойсистемыправовойинформацииРоссийскойФеде-

рации;

– порядок формирования информационно-правовых

фондовГосударственнойсистемыправовойинформации

Российской Федерации;

уметь:

– применять методы и способы поиска правовой инфор-

мации с использованием Официального портала право-

вой информации Государственной системы правовой ин-

формации Российской Федерации;

– выполнять систематизацию, анализ правовой инфор-

мации с использованием ИПС «Законодательство Рос-

сии»;

Тема4. Основы

ОК-10

В результате изучения темы обучающийся должен:

обеспечения

ОК-11

знать:

единства

ОК-12

– законодательную политику по обеспечению единства

информацион-

информационно-правового пространства Российской Фе-

но-правового

дерации;

пространство

– организационную и технологическую инфраструктуру,

Российской

обеспечивающую единство информационно-правового

Федерации

пространства Российской Федерации;

Информацион- ОК-10

В результате изучения темы обучающийся должен:

но-правовые

ОК-11

знать:

системы зако-

ОК-12

– законодательное обеспечение информационно-право-

нодательной и

вых систем органов законодательной и судебной власти;

судебной вла-

– назначение, область применения, функциональ-

сти Российской

ные возможности информационно-правовых систем за-

Федерации

конодательной и судебной власти ;

– требования к информации о деятельности судов при

размещении в сети Интернет и принципы доступа к ней;

5

уметь:

применять методы и способы поиска правовой инфор-

мации;

выполнятьсистематизацию, анализнормативно-право-

вой информации;

владеть:

навыками поиска, обработки и систематизации право-

вой информации;

навыками получения необходимой информации с ис-

пользованием информационно-правовых систем законо-

дательных и судебных органов.

Электронное

ОК-10

В результате изучения темы обучающийся должен

правительство. ОК-11

знать:

Электронные

ОК-12

– законодательное обеспечение создания электронного

государствен-

правительства и предоставление государственных услуг

ные услуги

в электронном виде;

– основные направления государственной политики в об-

ласти создания электронного правительства;

– порядок применения процедуры получения государст-

венных и муниципальных услуг в электронной форме;

– основные организационные и технологические меро-

приятия по предоставлению государственных и муници-

Справочные

ОК-11

В результате изучения темы обучающийся должен вла-

правовыеси-

ОК-5

деть основными методами, способами и средствами по-

стемы

ОК-3

иска и систематизации информации с помощью справоч-

ОК-7

ных правовых систем (ОК-11);

быть способен к обобщению, анализу, восприятию ин-

формации (ОК-3);

бытьготовымккооперациисколлегами, работевколлек-

тиве (ОК-5);

владеть навыками подготовки юридических документов

(ПК-7).

Для этого обучающейся должен:

знать:

7

– критерии оценки качества СПС;

– методы и средства поиска систематизации и обработки

правовой информации в справочных правовых системах;

уметь:

применять современные справочные правовые систе-

мы для поиска, систематизации, анализа и обработки со-

циально-правовой информации;

владеть:

навыками сбора, обработки и систематизации соци-

альноправовой информации, имеющей значение для

реализации правовых норм в соответствующих сферах

профессиональной деятельности;

навыками подготовки юридических документов с ис-

пользованием справочных правовых систем.

Применение

ОК-10

В результате изучения темы обучающийся должен

информацион-

ОК-11

знать:

но-правовыхси-

ОК-12

– основные критерии выбора необходимой информаци-

стемвподготов-

ОК-3

онно-правовой системы для подготовки и обоснования

кеипринятии

ОК-7

решения;

и назначение типового программного инстру-

юридических

– состав

ментария

для информационно-технической поддержки

решений

деятельности юриста;

11

уметь:

сформировать свой рабочий стол на основе типового

программного инструментария юриста;

ситуационно применять информационно-правовые си-

стемы и иные средства программного инструментария

для решении практических задач;

владеть:

навыками комплексного применения программного ин-

струментария юриста;

методикамипримененияинформационно-правовыхси-

стем для типовых и нестандартных задач.