Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

metodichki / РП Сравнительное правоведение

.pdf
Скачиваний:
63
Добавлен:
16.03.2015
Размер:
202.34 Кб
Скачать

Методические указания:

При подготовке к практическому занятию студент должен сформировать целостную картину о месте российской правовой системы на юридической карте мира. Необходимо подробно остановиться на идентификационной и сущностной оценке отечественной правовой системы.

3.5. Самостоятельная работа студентов

Виды самостоятельной работы студентов по учебной дисциплине «Сравнительное правоведение»:

поиск (подбор) литературы (в том числе электронных источников информации) по заданной теме, сравнительный анализ научных публикаций;

написание эссе, контрольной работы, реферата по заданной теме;

написание магистерской диссертации;

подготовка и участие в вузовских и межвузовских конференциях.

Модели (особенности) самостоятельной работы студентов очной формы обучения по отдельным разделам и темам курса

 

Задание для

 

Название темы

самостоятельной

Форма контроля

п/п

 

работы студента

 

 

 

 

1

История формирования

Подготовить доклад

Обсуждение доклада

 

и развития

с изложением

на практическом занятии

 

сравнительного

основных точек

 

 

правоведения

зрения по данной

 

 

 

теме

 

2

Сравнительное

Подготовка эссе

Обсуждение эссе на

 

правоведение как наука

 

практическом занятии

 

и учебная дисциплина

 

 

3

Методология

Участие в

Оценка участия и результатов

 

сравнительно-правовых

дискуссии на тему:

дискуссии

 

исследований

«Сравнительное

 

 

 

правоведение: метод

 

 

 

или система?»

 

4

Объекты и уровни

Обзор публикаций

Дискуссия и обсуждение

 

проведения

и подготовка

на практическом занятии

 

сравнительно-правовых

сообщения для

 

 

исследований

выступления на

 

 

 

практическом

 

 

 

занятии

 

21

5

Юридическая карта

Участие в

Оценка участия в дискуссии

 

мира

дискуссии

 

6

Нормативные

Подготовка эссе

Обсуждение эссе на

 

характеристики

 

практическом занятии

 

основных правовых

 

 

 

сообществ:

 

 

 

современное состояние

 

 

7

Российская

Обзор публикаций

Дискуссия и обсуждение на

 

правовая система на

и подготовка

практическом занятии

 

юридической карте

сообщения для

 

 

мира

выступления на

 

 

 

практическом

 

 

 

занятии

 

Модели (особенности) самостоятельной работы студентов очно-заочной и заочной форм обучения по отдельным разделам и темам курса

 

Задание для

 

Название темы

самостоятельной

Форма контроля

п/п

 

работы студента

 

 

 

 

1

Методология

Участие в

Оценка участия и результатов

 

сравнительно-правовых

дискуссии на тему:

дискуссии

 

исследований

«Сравнительное

 

 

 

правоведение: метод

 

 

 

или система?»

 

2

Объекты и уровни

Обзор публикаций

Дискуссия и обсуждение на

 

проведения

и подготовка

практическом занятии

 

сравнительно-правовых

сообщения для

 

 

исследований

выступления на

 

 

 

практическом

 

 

 

занятии

 

3

Юридическая карта

Участие в

Оценка участия в дискуссии

 

мира

дискуссии

 

4

Нормативные

Подготовка эссе

Обсуждение эссе на

 

характеристики

 

практическом занятии

 

основных правовых

 

 

 

сообществ:

 

 

 

современное состояние

 

 

5

Российская

Обзор публикаций

Дискуссия и обсуждение на

 

правовая система на

и подготовка

практическом занятии

 

юридической карте

сообщения для

 

 

мира

выступления на

 

 

 

практическом

 

 

 

занятии

 

22

4.ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Используются активные и интерактивные формы проведения заня-

тий:

семинары в диалоговом режиме (могут проводиться по всем темам учебной дисциплины);

лекция-презентация;

деловые и ролевые игры (технология применяется, в частности, по теме «Юридическая карта мира»).

методика проектов (может использоваться по любой из тем практических занятий, а также в качестве задания для СРС).

Не менее 30 % аудиторных занятий проводятся в интерактивных фор-

мах.

Необходимость использования при проведении практических и лекционных занятий той или иной образовательной технологии определяется преподавателем.

Вид занятия

Используемые интерактивные

Количество

образовательные технологии

часов

 

Лекции

Дистанционные технологии

2

Практические

Презентация проекта, обучающая игра, работа в

6

занятия

малых группах

 

ИТОГО

 

8

23

5.ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ,

ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И КОНТРОЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

5.1.Темы эссе (письменной работы)

1.Структурирование предмета сравнительного правоведения.

2.Функциональное назначение сравнительного правоведения.

3.Сравнительное правоведение и сравнительно-правовой метод: понятие и соотношение.

4.Методологические основы сравнительно-правовых исследова-

ний.

5.Цивилизационный подход и его значение для сравнительно-пра- вовых исследований.

6.Значение методологических принципов в проведении сравни- тельно-правовых исследований.

7.Германская школа сравнительного правоведения.

8.Французская школа сравнительного правоведения.

9.Сравнительное правоведение в ХХI в.: основные тенденции раз-

вития.

10.Проблема выбора критериев классификации правовых систем.

5.2.Контрольные вопросы для проведения промежуточной аттестации (экзамена)

1.Периодизация истории сравнительного правоведения.

2.Формирование идей сравнительного правоведения в XIX в.

3.Формирование и становление сравнительного правоведения (1900—1945). Международный конгресс сравнительного права и его значение в становлении сравнительного правоведения.

4.Интенсификация развития сравнительного правоведения после Второй мировой войны.

5.Основные направления развития сравнительного правоведения на современном этапе.

6.Немецкая и французская концепции сравнительного правоведе-

ния.

7.Эволюция идей сравнительного правоведения в XX в.

8.Развитие идей сравнительного правоведения на постсоветском пространстве.

24

9.Тенденции развития юридической компаративистики в ХХI в.

10.Понятие сравнительного правоведения.

11.Объекты и уровни проведения сравнительно-правовых исследо-

ваний.

12.Предмет сравнительного правоведения.

13.Функции сравнительного правоведения.

14.Место сравнительного правоведения в системе гуманитарных

наук.

15.Место сравнительного правоведения в системе юридических

наук.

16.Структура сравнительного правоведения.

17.Понятийный аппарат сравнительного правоведения.

18.Сравнительное правоведение как учебная дисциплина.

19.Понятие методологии сравнительно-правовых исследований и

ееструктура.

20.Концептуальные подходы в методологии сравнительно-право- вых исследований: понятие и основные виды.

21.Понятие методологических принципов сравнительно-правовых исследований и их разновидности.

22.Методы сравнительно-правовых исследований.

23.Международные центры сравнительного правоведения.

24.Множественность и различие правовых систем.

25.Правовая система: понятие и компоненты.

26.Основные критерии классификации основных правовых систем.

27.Моноядерные и полиядерные правовые системы современно-

сти.

28.Характер правопонимания в разных национальных правовых системах.

29.Сближение правовых систем в свете сравнительного правоведе-

ния.

30.Значение доктрины в различных правовых семьях.

31.Правовая аккультурация и ее значение для сближения правовых

систем.

32.Закономерности и формы сближения правовых систем.

33.Формирование и эволюция африканского обычного права.

34.Африканское обычное право в колониальный период.

35.Пределы заимствования правовых положений у других правовых

систем.

36.Формирование современных правовых систем африканских государств.

37.Понятие и особенности африканского обычного права.

25

38.Структура африканского обычного права.

39.Источники современного африканского права.

40.Африканское традиционное правосудие.

41.История формирования и развития исламского права.

42.Особенности исламского права.

43.Источники исламского права.

44.Структура исламского права.

45.Роль исламского права в формировании и функционировании правовых систем исламских государств.

46.Особенности исламского судопроизводства.

47.История формирования и развития романо-германского права.

48.Роль рецепции римского права в формировании романо-гер- манского права. Особенности романо-германского права.

49.Романское право и германское право: понятие и соотношение.

50.Источники романо-германского права.

51.Структура романо-германского права.

52.Формирование и развитие английского общего права.

53.Специфика английского общего права.

54.Прецедент и другие источники английского общего права.

55.Структура английского общего права.

56.Доверительная собственность — центральный институт в структуре общего права.

57.Судебная система Англии.

58.История формирования и развития латиноамериканского права.

59.Латиноамериканское право как смешанный тип права.

60.Источники латиноамериканского права.

61.Структура латиноамериканского права.

62.Скандинавское право как разновидность смешанного права.

63.Формирование и становление скандинавского права.

64.Источники скандинавского права.

65.Социалистический модус правовых систем: историческое прошлое и современное состояние.

66.Классификация постсоветских правовых систем.

67.Российская правовая система на юридической карте мира.

68.Значение процессов глобализации для современной юридической географии.

26

6.ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Название

Коды

 

раздела (темы)

 

формируемых

Планируемый результат обучения

п/п

учебной

компетенций

 

 

дисциплины

 

 

 

 

1

История

ОК-3 — ОК-5,

Знать: исторические модули

 

формирования

ПК-11

становления и развития

 

и развития

 

сравнительного правоведения.

 

сравнительного

 

Уметь: определить взаимосвязь

 

правоведения

 

между различными этапами развития

 

 

 

сравнительного правоведения.

 

 

 

Владеть: доктринальной,

 

 

 

категориальной и нормативной

 

 

 

базой по теме занятия на русском и

 

 

 

иностранных языках

2

Сравнительное

ОК-3 — ОК-5,

Знать: специфику презентации

 

правоведение как

ПК-11

сравнительного правоведения как

 

наука и учебная

 

науки в России и зарубежных странах.

 

дисциплина

 

Уметь: определить место

 

 

 

сравнительного правоведения в

 

 

 

системе юридических наук.

 

 

 

Владеть: доктринальной,

 

 

 

категориальной и нормативной

 

 

 

базой по теме занятия на русском и

 

 

 

иностранных языках

3

Методология

ОК-3 — ОК-5,

Знать: методологическую платформу

 

сравнительно-

ПК-11, ПК-14

проведения сравнительно-правовых

 

правовых

 

исследований.

 

исследований

 

Уметь: сопоставить характеристики

 

 

 

сравнительного правоведения как

 

 

 

метода и мировоззренческой системы.

 

 

 

Владеть: доктринальной,

 

 

 

категориальной и нормативной

 

 

 

базой по теме занятия на русском и

 

 

 

иностранных языках

4

Объекты и уровни

ОК-3 — ОК-5,

Знать: дифференциальные векторы

 

проведения

ПК-11, ПК-14

структурирования юридической карты

 

сравнительно-

 

мира в прошлом и настоящем.

 

правовых

 

Уметь: сопоставить различные

 

исследований

 

объекты проведения сравнительно-

 

 

 

правовых исследований и их уровни.

 

 

 

Владеть: доктринальной,

 

 

 

категориальной и нормативной

 

 

 

базой по теме занятия на русском и

 

 

 

иностранных языках

27

5

Юридическая карта

ОК-3 — ОК-5,

Знать: модели презентации

 

мира

ПК-11, ПК-14,

юридических карт мира в прошлом и

 

 

ПК-15

настоящем

 

 

 

Уметь: определять особенности

 

 

 

развития правовых систем мира в

 

 

 

условиях глобализации

 

 

 

Владеть: доктринальной,

 

 

 

категориальной и нормативной

 

 

 

базой по теме занятия на русском и

 

 

 

иностранных языках

6

Нормативные

ОК-3 — ОК-5,

Знать: общие закономерности

 

характеристики

ПК-11, ПК-14,

развития нормативного элемента

 

основных правовых

ПК-15

правовых сообществ мира

 

сообществ:

 

Уметь: моделировать ход

 

современное

 

эволюционного роста правовых

 

состояние

 

сообществ мира; выявлять точки

 

 

 

конвергенции правовых семей в

 

 

 

условиях глобализации

 

 

 

Владеть: доктринальной,

 

 

 

категориальной и нормативной

 

 

 

базой по теме занятия на русском и

 

 

 

иностранных языках

7

Российская

ОК-3, ОК-5,

Знать: качественную специфику

 

правовая система на

ПК-1 — ПК-3,

нормативного, функционального,

 

юридической карте

ПК-7, ПК-8,

организационного и ценностного

 

мира

ПК-10, ПК-11,

элементов российской правовой

 

 

ПК-14, ПК-15

системы

 

 

 

Уметь: критически оценивать

 

 

 

различные научные подходы

 

 

 

к проблеме идентификации

 

 

 

отечественной правовой системы

 

 

 

Владеть: доктринальной,

 

 

 

категориальной и нормативной

 

 

 

базой по теме занятия на русском и

 

 

 

иностранных языках

28

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

7.1.Литература

Основная литература

1.Бехруз, Х. Сравнительное правоведение : учебник для вузов / Х. Бехруз. — О. : Фенiкс ; М. : Транслит, 2008. — 504 с.

2.Богдановская, И. Ю. Прецедентное право / И. Ю. Богдановская. — М., 1993.

3.Давид, Р. Основные правовые системы современности / Р. Давид, К. Жоффре-Спинози. — М. : Международные отношения, 2009. — 456 с.

4.Западная традиция права. Эпоха формирования. — М. : ИНФРА-М, Норма, 1998.— 624 с.

5.Захарова, М. В. Сравнительное правоведение: вопросы теории и практики / М. В. Захарова. — М. : Проспект, 2013. — 156 с.

6.Лафитский, В. И. Сравнительное правоведение в образах права: в 2 т. / В. И. Лафитский. — Том 1. — М. : Статут, 2010. — 429 с. Том 2. — М. : Статут, 2011. — 415 с.

7.Леже, Р. Великие правовые системы современности / Р. Леже. — М., 2009. — 529 с.

8.Малько, А. В. Сравнительное правоведение : учебно-методический комплекс / А. В. Малько, А. Ю. Соломатин. — М. : Норма, 2008. — 351 с.

9.Марченко, М. Н. Сравнительное правоведение. Общая часть : учебник / М. Н. Марченко. — М. : Зерцало, 2001. — 552 с.

10.Марченко, М. Н. Государство и право в условиях глобализации / М. Н. Марченко. — М. : Проспект, 2009. — 399 с.

11.Осакве, К. Сравнительное правоведение. Схематический комментарий / К. Осакве. — М. : Юрист, 2008. — 829 с.

12.Саидов, А. Х. Сравнительное правоведение : краткий учебный курс / А. Х. Саидов — М.: Норма, 2006.— 368 с.

13.Скакун, О. Ф. Общее сравнительное правоведение: основные типы (семьи) правовых систем мира : учебник / О. Ф. Скакун. — Киев : Ин Юре, 2008. — 464 с.

14.Тихомиров, Ю. А. Курс сравнительного правоведения / Ю. А. Тихомиров. — М. : Норма, 1996. — 432 с.

15.Цвайгерт, К. Введение в сравнительное правоведение в сфере частного права. В 2 т. — Т. 1: Основы / К. Цвайгерт, Х. Кетц. — М. : Международные отношения, 1998. — 480 с.

16.Черноков, А. Э. Введение в сравнительное правоведение : учеб. пособие / А. Э. Черноков. — СПб. : СПБИВЭСЭП, 2004. — 207 с.

29

Дополнительная литература

1.Бехруз, Х. Исламские традиции права / Х. Бехруз. — О. : Юрид. л-ра, 2006. — 296 с.

2.Бехруз, Х. Методологические императивы сравнительного правоведения: традиции, проблемы, перспективы / Х. Бехруз // Право и политика. — 2003. — № 7. — С. 19—23.

3.Бехруз, Х. Сравнительное правоведение как самостоятельная юридическая наука и учебная дисциплина / Х. Бехруз // Журнал зарубежного законодательства и сравнительного правоведения. — 2007. — № 2. —

С.35—42.

4.Богдановская, И. Ю. Судейское право и его современная роль / И. Ю. Богдановская // Право и демократия : межвузовский сборник научных трудов. — М., 1995. — Вып. 7.

5.Богдановская, И. Ю. Сравнительное правоведение: начало века / И. Ю. Богдановская // Ежегодник сравнительного правоведения. — 2001. —

С.38—45.

6.Бойцова, Л. В. Будущее сравнительного права: возможности двадцать первого века / Л. В. Бойцова, В. В. Бойцова // Юридический мир. — 2002.— № 4. — С. 17—25.

7.Герменевтика как методология современного гуманитарного знания: научный семинар в Российской государственной библиотеке // Библиотековедение. — 2004. — № 4. — С. 104—111.

8.Давид, Р. Сравнительное право / Р. Давид // Очерки сравнительного права : сб. статей / сост. В. А. Туманов. — М. : Прогресс, 1981. — С. 4—13.

9.Дамирли М. Сравнительно-правовая наука в Украине. Теоре- тико-методологические традиции (XIX — начало XX в.) : монография / М. Дамирли. — О. : Феникс, 2007. — 96 с.

10.Есаков, Г. А. Англо-американское уголовное право: эволюция и современное состояние общей части / Г. А. Есаков. — М. : Проспект, 2007. — 734 с.

11.Жданов, Н. В. Исламская концепция миропорядка / Н. В. Жданов. — М. : Междунар. отношения, 2003. — 568 с.

12.Захарова, М. В. Французская правовая система: теоретический анализ / М. В. Захарова. — М. : Проспект, 2013. — 284 с.

13.Иода, И. Сравнительное правоведение в Японии: прошлое и настоящее / И. Иода // Очерки сравнительного права / отв. ред. В. А. Туманов. — М. : Прогресс, 1981. — С. 229—255.

14.Кнапп, В. Крупные системы права в современном мире / В. Кнапп // Сравнительное правоведение. — М., 1978. — С. 211—235.

30