Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

metodichki / РП Философия права

.pdf
Скачиваний:
65
Добавлен:
16.03.2015
Размер:
193.76 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени О.Е. КУТАФИНА (МГЮА)»

Кафедра теории государства и права

ФИЛОСОФИЯ ПРАВА

Рабочая программа

Направление подготовки: юриспруденция Квалификация (степень) выпускника: магистр

Форма обучения: очная, очно-заочная, заочная

Москва Издательский центр Университета

имени О.Е. Кутафина (МГЮА) 2013

Программа одобрена на заседании кафедры 24 января 2013 года, протокол № 7

Авторы:

Мартышин О. В. — доктор юридических наук, профессор Корнев А. В. — доктор юридических наук, профессор Липень С. В. — кандидат юридических наук, доцент

Рецензенты:

Радько Т. Н. — доктор юридических наук, профессор Лазарев В. В. — доктор юридических наук, профессор

Философия права : рабочая программа / О. В. Мартышин, А. В. Корнев, С. В. Липень. — М. : Издательский центр Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2013. — 40 с.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

© Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2013

Оглавление

 

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ....................................

4

2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП.......................

7

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ...................

8

3.1. Тематические планы .................................................................

8

3.1.1. Тематический план для очной формы обучения ...............

8

3.1.2. Тематический план для очно-заочной формы

 

обучения.........................................................................

9

3.1.3. Тематический план для заочной формы обучения............

9

3.2. Содержание дисциплины (программа курса) ..........................

10

3.3. Лекции....................................................................................

12

3.3.1. Лекции для очной формы обучения ...............................

12

3.3.2. Лекции для очно-заочной, заочной форм

 

обучения.......................................................................

14

3.4. Практические занятия.............................................................

15

3.4.1. Практические занятия для очной формы обучения ........

15

3.4.2. Практические занятия для очно-заочной формы

 

обучения.......................................................................

20

3.4.3. Практические занятия для заочной формы обучения.....

24

3.5. Самостоятельная работа студентов ........................................

28

4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ................................................

30

5.ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И КОНТРОЛЯ

 

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ..................................

31

6.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ

 

 

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ..............................................................

33

7.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ.....................................

35

8.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

 

 

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ..............................................................

39

3

1.ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Важнейшими целями изучения магистрами дисциплины «Философия права» являются:

1.Углубление представлений студентов о природе и назначении государства и права в широком контексте общественных отношений и исторического опыта, формирование идеальных моделей развития государства и права, воспитание осознанного, самостоятельного и критического подхода к государственно-правовой действительности с позиций нравственности и гражданского долга.

2.Подготовка юридических кадров, способных с этической и профессиональной точки зрения активно участвовать в модернизации и совершенствовании политической и правовой системы Российской Федерации.

Объектами профессиональной деятельности магистров являются общественные отношения в сфере реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка.

Магистр по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

а) правотворческой; б) правоприменительной;

в) правоохранительной; г) экспертно-консультационной;

д) организационно-управленческой; е) научно-исследовательской; ж) педагогической.

Магистр по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» должен быть подготовлен к решению следующих профессиональных задач

всоответствии с профильной направленностью магистерской программы и видами профессиональной деятельности:

а) правотворческая деятельность:

подготовка нормативных правовых актов;

б) правоприменительная деятельность:

обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

составление юридических документов;

в) правоохранительная деятельность:

обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

охрана общественного порядка;

4

защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;

предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследова-

ние правонарушений; г) экспертно-консультационная деятельность:

оказание юридической помощи, консультирование по вопросам права;

осуществление правовой экспертизы нормативных правовых актов; д) организационно-управленческая деятельность:

осуществление организационно-управленческих функций;

е) научно-исследовательская деятельность:

проведение научных исследований по правовым проблемам;

участие в проведении научных исследований в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;

ж) педагогическая деятельность:

преподавание юридических дисциплин;

осуществление правового воспитания.

Врезультате освоения дисциплины обучающийся должен:

1.Знать:

место и роль философии права в системе юридических и других гуманитарных наук;

основные положения о сущности, назначении, исторической эволюции и перспективах развития государства и права, нравственных критериях их оценки, соотношении личности, общества и государства, способах разрешения противоречий между ними;

классические типы понимания права;

наиболее важные проблемы современной философии права;

основные философско-правовые термины и понятия.

2.Уметь:

анализировать основные направления развития философско-пра- вовой мысли;

выявлять потенциал различных философско-правовых школ и концепций;

давать оценку современной государственно-правовой действительности;

применять философско-правовые знания в процессе осмысления современной государственно-правовой действительности.

3.Владеть:

методологической и категориальной основой философии права;

навыками самостоятельных философско-правовых исследований;

5

основными источниками философско-правовой мысли;

философско-правовой культурой.

Изучение дисциплины «Философия права» способствует осознанию магистром социальной значимости своей будущей профессии, укреплению уважительного отношения к праву и закону, добросовестному исполнению профессиональных обязанностей, соблюдению принципов этики юриста; совершенствованию и развитию интеллектуального и общекультурного уровня; компетентному использованию на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурные компетенции:

осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);

способность компетентно использовать на практике приобретенные умения и навыки в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5).

Профессиональные компетенции:

способность разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);

способность квалифицированно применять нормативные правовые акты, реализовывать правовые нормы (ПК-2);

готовность к обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства (ПК-3);

способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);

способность воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10);

способность квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);

способность управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-13);

способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15).

6

2.МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Дисциплина «Философия права» является базовой учебной дисциплиной общенаучного цикла ООП.

Термин «философия права» и определенная концепция впервые появились в юридической науке как философская часть учения о праве. Философия права занимается изучением сущности и смысла права и государства, их ценности и значимости, роли в жизни общества. Такие традиционные для философско-правового анализа вопросы, как понятийный аппарат, методы и задачи юридических исследований основных типов государства и права, совершенствование действующего права, приемы аргументации, сущее и должное в праве, представляют собой методологическую основу юридической науки. Философия права в этом контексте понимается как высший уровень познания права.

7

3.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Тематические планы

Данная учебная дисциплина входит в программу 1-го семестра. Формой аттестации выступает экзамен.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

3.1.1. Тематический план для очной формы обучения

 

 

Видыучебной

 

 

 

 

Раздел(тема)

деятельности

 

 

Формы

итрудоемкость(вчасах)

Образовательные

учебной

текущего

п/п

 

 

 

 

технологии

дисциплины

Лекции

Практи-

 

СРС

контроля

 

 

 

 

 

 

ческие

 

 

 

 

 

 

 

занятия

 

 

 

 

1

Предметиметод

2

8

 

14

Лекция-презен-

Научная

 

философииправа.

 

 

 

 

тация, работа

дискуссия,

 

Правоинравствен-

 

 

 

 

вмалыхгруппах,

эссе, опрос

 

ность. Нравствен-

 

 

 

 

кейс-задания,

 

 

ныеценности

 

 

 

 

круглыйстол

 

 

вфилософииправа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

Типологияправопо-

2

4

 

10

Лекция-презен-

Научная

 

нимания. Реалисти-

 

 

 

 

тация, работа

дискуссия,

 

ческиеконцепции

 

 

 

 

вмалыхгруппах,

контрольная

 

права

 

 

 

 

кейс-задания,

работа, эссе,

 

 

 

 

 

 

круглыйстол

опрос

3

Метафизические

2

4

 

10

Работавмалых

Научная

 

концепцииправа.

 

 

 

 

группах, круглые

дискуссия,

 

Соотношениеклас-

 

 

 

 

столы

опрос

 

сическихтипов

 

 

 

 

 

 

 

пониманияправа.

 

 

 

 

 

 

 

«Новые» теории

 

 

 

 

 

 

 

права

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

Государственно-

2

4

 

10

Работавмалых

Научная

 

правовыеидеалы

 

 

 

 

группах, круглые

дискуссия,

 

идействительность.

 

 

 

 

столы

опрос,

 

Соотношение

 

 

 

 

 

контрольная

 

интересовличности,

 

 

 

 

 

работа

 

общества

 

 

 

 

 

 

 

игосударства

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВСЕГО

8

20

 

44

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

3.1.2.Тематический план для очно-заочной формы обучения

 

 

Видыучебной

 

 

 

 

Раздел(тема)

деятельности

 

 

Формы

итрудоемкость(вчасах)

Образовательные

учебной

текущего

п/п

Лекции

Практи-

 

СРС

технологии

дисциплины

 

контроля

 

 

ческие

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

занятия

 

 

 

 

1–2

Предмет и метод фило-

2

8

 

28

Лекция-презен-

Научная

 

софии права. Право и

 

 

 

 

тация, работа в

дискуссия,

 

нравственность. Нрав-

 

 

 

 

малых группах,

контроль-

 

ственные ценности

 

 

 

 

кейс-задания,

ная работа,

 

в философии права.

 

 

 

 

круглый стол

эссе, опрос

 

Типология правопони-

 

 

 

 

 

 

 

мания. Реалистические

 

 

 

 

 

 

 

концепции права

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3–4

Метафизические кон-

2

8

 

24

Работа в малых

Научная

 

цепции права. Соот-

 

 

 

 

группах, кру-

дискуссия,

 

ношение классических

 

 

 

 

глый стол

опрос,

 

типов понимания

 

 

 

 

 

контроль-

 

права. «Новые» теории

 

 

 

 

 

ная работа

 

права. Государствен-

 

 

 

 

 

 

 

но-правовые идеалы и

 

 

 

 

 

 

 

действительность. Со-

 

 

 

 

 

 

 

отношение интересов

 

 

 

 

 

 

 

личности, общества и

 

 

 

 

 

 

 

государства

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВСЕГО

4

16

 

52

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.1.3. Тематический план для заочной формы обучения

 

 

Видыучебной

 

 

 

 

Раздел(тема)

деятельности

 

 

Формы

итрудоемкость(вчасах)

Образовательные

учебной

текущего

п/п

Лекции

Практи-

 

СРС

технологии

дисциплины

 

контроля

 

 

ческие

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

занятия

 

 

 

 

1–2

Предмет и метод

2

6

 

30

Лекция-презен-

Научная

 

философии права.

 

 

 

 

тация, работа в

дискуссия,

 

Право и нравствен-

 

 

 

 

малых группах,

контроль-

 

ность. Нравственные

 

 

 

 

круглый стол

ная рабо-

 

ценности в филосо-

 

 

 

 

 

та, эссе,

 

фии права. Типология

 

 

 

 

 

опрос

 

правопонимания.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Реалистические кон-

 

 

 

 

 

 

 

цепции права

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9

3–4

Метафизические кон-

2

4

28

Работа в малых

Научная

 

цепции права. Соот-

 

 

 

группах, кейс-

дискуссия,

 

ношение

классиче-

 

 

 

задания, кру-

опрос,

 

ских типов понима-

 

 

 

глый стол

контроль-

 

ния права. «Новые»

 

 

 

 

ная работа

 

теории права.

 

 

 

 

 

 

Государственно-пра-

 

 

 

 

 

 

вовые идеалы и дей-

 

 

 

 

 

 

ствительность. Соот-

 

 

 

 

 

 

ношение

интересов

 

 

 

 

 

 

личности, общества и

 

 

 

 

 

 

государства

 

 

 

 

 

 

 

ВСЕГО

 

4

10

58

 

 

3.2.Содержание дисциплины (программа курса)

Тема 1. Предмет и метод философии права. Право и нравственность.

Нравственные ценности в философии права

Общая теория права и государства. Философия права. Социология права. История политических и правовых учений. История государства и права. Их соотношение.

Формирование философии права. Философия права в системе юридического образования.

Особенности философско-правовой методологии. Онтология, гносеология, аксиология. Цели философии права.

Право и нравственность как регуляторы общественных отношений. Различие между правом и нравственностью. Развитие взглядов на право, мораль и нравственность в философско-правовой литературе.

Правовая культура и нравственность.

Ценностный подход к праву. Понятие и виды ценностей. Универсальный характер ценностей. Система ценностей, имеющих отношение к праву и государству.

Право и свобода. Право и равенство. Солидарность, социальное партнерство, государство и право. Право и справедливость. Право и другие ценности.

Государство как ценность. Отражение ценностного характера государства в отечественной и зарубежной философско-правовой литературе. Анархическое отрицание ценности государства.

Право как ценность. Отражение ценностного характера права в отечественной и зарубежной литературе.

10