3 семестр - рабочие программы / Рабочая программа Криминология

№

Разделы, темы

Виды учебной деятельности

Всего

и трудоемкость (в час.)

п/п

учебной дисциплины

Лекции

Практические

СРС

часов

занятия

Общая часть

1

Понятие, предмет и методы кримино-

2

2

1

5

логии. История науки

2

Преступность

2

2

2

6

3

Причины преступности

2

2

1

5

4

Личность преступника

2

2

1

5

5

Предупреждение преступности

2

2

1

5

Особенная часть

6

Организованная преступность

2

2

1

5

7

Коррупционная преступность

2

-

1

5

8

Насильственная преступность

2

2

1

3

9

Преступность в сфере экономики

2

2

1

5

10

Корыстная и корыстно-насильственная

-

2

1

3

общеуголовная преступность

11

Рецидивная и профессиональная прес-

2

2

1

5

тупность

12

Преступный оборот наркотиков

-

2

2

4

13

Экологическая преступность

-

2

2

4

14

Неосторожная преступность

-

2

2

4

15

Преступность несовершеннолетних

-

2

2

4

16

Женская преступность

-

2

2

4

Итого

20

30

22

72

№

Разделы, темы

Виды учебной деятельности

Всего

и трудоемкость (в час.)

п/п

учебной дисциплины

Лекции

Практические

СРС

часов

занятия

Общая часть

1

Понятие, предмет и методы кримино-

2

-

2

4

логии. История науки

2

Преступность

2

2

2

6

3

Причины преступности

2

-

3

5

4

Личность преступника

2

-

3

5

5

Предупреждение преступности

2

2

2

6

Особенная часть

6

Организованная преступность

2

-

2

4

7

Коррупционная преступность

-

2

2

4

8

Насильственная преступность

-

2

2

4

9

Преступность в сфере экономики

2

-

2

4

10

Корыстная и корыстно-насильственная

-

2

2

4

общеуголовная преступность

11

Рецидивная и профессиональная прес-

-

2

2

4

тупность

12

Преступный оборот наркотиков

-

2

2

4

13

Экологическая преступность

-

2

2

4

14

Неосторожная преступность

-

2

2

4

15

Преступность несовершеннолетних

-

2

2

4

16

Женская преступность

-

2

2

4

Итого

14

22

36

72

№

Разделы, темы

Виды учебной деятельности

Всего

и трудоемкость (в час.)

часов

п/п

учебной дисциплины

Лекции

Практические

СРС

занятия

Общая часть

1

Понятие, предмет и методы кримино-

2

-

5

7

логии. История науки

2

Преступность

2

-

7

9

3

Причины преступности

2

-

7

9

4

Личность преступника

2

-

7

9

5

Предупреждение преступности

2

-

7

9

Особенная часть

6

Организованная преступность

-

2

5

7

7

Коррупционная преступность

-

2

5

7

8

Насильственная преступность

-

2

5

7

9

Преступность в сфере экономики

-

2

5

7

10

Корыстная и корыстно-насильственная

-

2

4

6

общеуголовная преступность

11

Рецидивная и профессиональная прес-

-

2

5

7

тупность

12

Преступный оборот наркотиков

-

2

4

6

13

Экологическая преступность

-

-

4

4

14

Неосторожная преступность

-

-

4

4

15

Преступность несовершеннолетних

-

2

4

6

16

Женская преступность

-

-

4

4

Итого

10

16

82

108

№

Разделы, темы

Виды учебной деятельности

Всего

и трудоемкость (в час.)

п/п

учебной дисциплины

Лекции

Практические

СРС

часов

занятия

Общая часть

1

Понятие, предмет и методы кримино-

2

-

3

5

логии. История науки

2

Преступность

2

-

3

5

3

Причины преступности

2

-

3

5

4

Личность преступника

2

-

3

5

5

Предупреждение преступности

2

-

3

5

Особенная часть

6

Организованная преступность

-

2

3

5

7

Коррупционная преступность

-

2

3

5

8

Насильственная преступность

-

2

3

5

9

Преступность в сфере экономики

-

2

3

5

10

Корыстная и корыстно-насильственная

-

2

3

5

общеуголовная преступность

11

Рецидивная и профессиональная пре-

-

2

3

5

ступность

12

Преступный оборот наркотиков

-

2

3

5

13

Экологическая преступность

-

-

2

2

14

Неосторожная преступность

-

-

2

2

15

Преступность несовершеннолетних

-

2

3

5

16

Женская преступность

-

-

3

3

Итого

10

16

46

72

№

Разделы, темы

Виды учебной деятельности

Всего

и трудоемкость (в часах)

п/п

учебной дисциплины

Лекции

Практические

СРС

часов

занятия

Общая часть

1

Понятие, предмет и методы кримино-

2

-

5

7

логии. История науки

2

Преступность

-

2

5

7

3

Причины преступности

-

2

5

7

4

Личность преступника

-

2

5

7

5

Предупреждение преступности

2

-

6

8

Особенная часть

6

Организованная преступность

-

-

7

7

7

Коррупционная преступность

-

-

7

7

8

Насильственная преступность

-

-

7

7

9

Преступность в сфере экономики

-

-

7

7

10

Корыстная и корыстно-насильственная

-

-

7

7

общеуголовная преступность

11

Рецидивная и профессиональная прес-

-

-

7

7

тупность

12

Преступный оборот наркотиков

-

-

6

6

13

Экологическая преступность

-

-

6

6

14

Неосторожная преступность

-

-

6

6

15

Преступность несовершеннолетних

-

-

6

6

16

Женская преступность

-

-

6

6

Зачет

6

Итого

4

6

98

108

№

Разделы, темы

Виды учебной деятельности

Всего

и трудоемкость (в часах)

п/п

учебной дисциплины

Лекции

Практические

СРС

часов

занятия

Общая часть

1

Понятие, предмет и методы кримино-

2

-

2

4

логии. История науки

2

Преступность

-

2

4

6

3

Причины преступности

-

2

4

6

4

Личность преступника

-

2

4

6

5

Предупреждение преступности

2

-

4

6

Особенная часть

6

Организованная преступность

-

-

4

4

7

Коррупционная преступность

-

-

4

4

8

Насильственная преступность

-

-

4

4

9

Преступность в сфере экономики

-

-

4

4

10

Корыстная и корыстно-насильственная

-

-

4

4

общеуголовная преступность

11

Рецидивная и профессиональная прес-

-

-

4

4

тупность

12

Преступный оборот наркотиков

-

-

4

4

13

Экологическая преступность

-

-

4

4

14

Неосторожная преступность

-

-

4

4

15

Преступность несовершеннолетних

-

-

4

4

16

Женская преступность

-

-

4

4

Зачет

4

Итого

4

6

62

72

№

Разделы, темы

Виды учебной деятельности

Всего

и трудоемкость (в часах)

п/п

учебной дисциплины

Лекции

Практические

СРС

часов

занятия

Общая часть

1

Понятие, предмет и методы криминоло-

2

-

5

7

гии. История науки

2

Преступность

-

2

5

7

3

Причины преступности

-

2

5

7

4

Личность преступника

-

2

5

7

5

Предупреждение преступности

2

-

7

9

Особенная часть

6

Организованная преступность

-

-

7

7

7

Коррупционная преступность

-

-

6

6

8

Насильственная преступность

-

-

7

7

9

Преступность в сфере экономики

-

-

7

7

10

Корыстная и корыстно-насильственная

-

-

7

7

общеуголовная преступность

11

Рецидивная и профессиональная пре-

-

-

7

7

ступность

12

Преступный оборот наркотиков

-

-

6

6

13

Экологическая преступность

-

-

6

6

14

Неосторожная преступность

-

-

6

6

15

Преступность несовершеннолетних

-

-

6

6

16

Женская преступность

-

-

6

6

Экзамен

9

Итого

4

6

98

108

№

Разделы, темы

Виды учебной деятельности

Всего

и трудоемкость (в часах)

п/п

учебной дисциплины

Лекции

Практические

СРС

часов

занятия

Общая часть

1

Понятие, предмет и методы криминоло-

-

2

5

7

гии. История науки

2

Преступность

2

2

6

10

3

Причины преступности

2

2

6

10

4

Личность преступника

-

2

6

8

5

Предупреждение преступности

2

2

6

10

Особенная часть

6

Организованная преступность

-

2

6

8

7

Коррупционная преступность

-

-

6

6

8

Насильственная преступность

-

-

6

6

9

Преступность в сфере экономики

-

-

6

6

10

Корыстная и корыстно-насильственная

-

-

5

5

общеуголовная преступность

11

Рецидивная и профессиональная прес-

-

-

6

6

тупность

12

Преступный оборот наркотиков

-

-

5

5

13

Экологическая преступность

-

-

6

6

14

Неосторожная преступность

-

-

5

5

15

Преступность несовершеннолетних

-

-

5

5

16

Женская преступность

-

-

5

5

Итого

6

12

90

108

№

Разделы, темы

Виды учебной деятельности

Всего

и трудоемкость (в часах)

п/п

учебной дисциплины

Лекции

Практические

СРС

часов

занятия

Общая часть

1

Понятие, предмет и методы криминоло-

2

-

6

8

гии. История науки

2

Преступность

-

2

7

9

3

Причины преступности

-

2

6

8

4

Личность преступника

-

2

6

8

5

Предупреждение преступности

-

2

7

9

Особенная часть

6

Организованная преступность

-

-

6

6

7

Коррупционная преступность

-

-

6

6

8

Насильственная преступность

-

-

6

6

9

Преступность в сфере экономики

-

-

6

6

10

Корыстная и корыстно-насильственная

-

-

6

6

общеуголовная преступность

11

Рецидивная и профессиональная прес-

-

-

6

6

тупность

12

Преступный оборот наркотиков

-

-

6

6

13

Экологическая преступность

-

-

6

6

14

Неосторожная преступность

-

-

6

6

15

Преступность несовершеннолетних

-

-

6

6

16

Женская преступность

-

-

6

6

Зачет

4

Итого

2

8

98

108

№

Наименование

Коды

Планируемый результат обучения (зна-

раздела (темы)

формируемых

ние, умение, владение

п/п

учебной дисциплины

компетенций

компетенциями)

1

Понятие, предмет и ме-

ОК-1, ОК-2,

знать:

тоды криминологии.

ОК-3, ОК-4,

• понятие, предмет и методы криминоло-

История науки

ОК-5, ОК-6,

гии, а также историю отечественной и

ОК-7, ОК-8,

зарубежной криминологии;

ОК-9, ОК-10,

уметь:

ОК-11, ОК-12;

• ориентироваться в системе современной

ПК-1, ПК-2,

политики борьбы с преступностью, пони-

ПК-3, ПК-4,

мать характерные особенности борьбы с

ПК-5, ПК-6,

преступностью; оперировать криминоло-

ПК-7, ПК-8,

гическими понятиями и категориями; ис-

ПК-9, ПК-11,

пользовать знания в сфере борьбы с пре-

ПК-12, ПК-13,

ступностью для понимания закономерно-

ПК-14, ПК-15,

стей и тенденций развития соответствую-

ПК-16, ПК-19

щей науки, дисциплины; принимать пра-

вовые решения, совершать иные юриди-

ческие действия, а также давать квалифи-

цированные юридические заключения и

консультациипопроблемамборьбыспре-

ступностью;

владеть:

• криминологической терминологией; на-

выками работы с криминологическими

источниками, методикой анализа различ-

ныхкриминологических проблем

2

Преступность

ОК-1, ОК-2,

знать:

ОК-3, ОК-4,

• понятие преступности и ее основные ха-

ОК-5, ОК-6,

рактеристики, количественные и каче-

ОК-7, ОК-8,

ственные характеристики преступности,

ОК-9, ОК-10,

структуру преступности и ее характер,

ОК-11, ОК-12;

отдельныевидыпреступностииихклас-

ПК-1, ПК-2,

сификацию, о географии преступности,

ПК-3, ПК-4,

преступности в городской и сельской

ПК-5, ПК-6,

местности, латентную преступность, ее

ПК-7, ПК-8,

виды и методы оценки, криминологиче-

ПК-9, ПК-11,

скую характеристику современной пре-

ПК-12, ПК-13,

ступностивРоссии;

ПК-14, ПК-15,

уметь:

ПК-16, ПК-19

• анализировать тенденции преступнос-

ти и ее характеристики; оперировать

криминологическими понятиями и кате-

гориями; использовать знания о преступ-

ности для понимания закономерностей

и тенденций развития соответствующей

науки, дисциплины; приниматьправовые

решения, совершать иные юридические

действия, а также давать квалифициро-

ванные юридические заключения и кон-

сультации по проблемам борьбы с пре-

ступностью;

владеть:

• криминологической терминологией; на-

выками работы с криминологическими

источниками, анализа различных харак-

теристик преступности

3

Причины преступности

ОК-1, ОК-2,

знать:

ОК-3, ОК-4,

• понятие причинности в криминологии,

ОК-5, ОК-6,

причины и условия преступности, иные

ОК-7, ОК-8,

факторы, детерминирующие преступ-

ОК-9, ОК-10,

ность, классификацию причин преступ-

ОК-11, ОК-12;

ности, причины преступности в социа-

ПК-1, ПК-2,

листическом и в капиталистическом об-

ПК-3, ПК-4,

ществе, анализсовременныхпричинпре-

ПК-5, ПК-6,

ступности в России, самодетерминацию

ПК-7, ПК-8,

преступности и ее формы, причины от-

ПК-9, ПК-11,

дельных видов преступности, причины

ПК-12, ПК-13,

региональных

различий преступности,

ПК-14, ПК-15,

причины индивидуального преступного

ПК-16, ПК-19

поведения;

уметь:

• ориентироватьсявсистемепричиниусло-

вий преступности, понимать современные

причины и условия преступности; опери-

ровать криминологическими понятиями и

категориями; использовать знания о при-

чинах и условиях преступности для пони-

мания закономерностей и тенденций пре-

ступности; принимать правовые решения,

совершать иные юридические действия, а

также давать квалифицированные юриди-

ческиезаключенияиконсультациипопри-

чинамиусловиямпреступности;

владеть:

• криминологической информацией и тер-

минологией; навыками работы с крими-

нологическими

источниками, анализа

различных криминологических проблем

4

Личность преступника

ОК-1, ОК-2,

знать:

ОК-3, ОК-4,

• понятие личности преступника, соот-

ОК-5, ОК-6,

ношение социального и биологического

ОК-7, ОК-8,

в личности преступника, структуру лич-

ОК-9, ОК-10,

ности преступника, социально-демо-

ОК-11, ОК-12;

графическую, нравственно-психологи-

ПК-1, ПК-2,

ческую и уголовно-правовую характе-

ПК-3, ПК-4,

ристику личности преступника, о право-

ПК-5, ПК-6,

сознании, социально-ролевую теорию

ПК-7, ПК-8,

личности преступника, классификацию

ПК-9, ПК-11,

и типологию преступников, формирова-

ПК-12, ПК-13,

ние личности преступника; типы микро-

ПК-14, ПК-15,

среды, участвующие в формировании

ПК-16, ПК-19

личности преступника, механизм пре-

ступного поведения, мотивацию, плани-

рование и реализацию преступления, о

роли ситуации в механизме преступного

поведения, виды и характер ситуаций,

о роли потерпевшего в механизме пре-

ступного поведения, о взаимодействии

личности и ситуации как причины инди-

видуального преступного поведения;

уметь:

•

понимать характерные особенности лич-

ности преступника; оперировать крими-

нологическими понятиями и категория-

ми; использовать знания о личности пре-

ступника для понимания закономерно-

стейитенденцийпреступногоповедения;

принимать правовые решения, совершать

иные юридические действия, а также да-

вать квалифицированные криминологи-

ческиезаключенияиконсультации;

владеть:

•

криминологической терминологией; на-

выками работы с криминологическими

источниками, анализа различных крими-

нологических проблем

5

Предупреждение

прес-

ОК-1, ОК-2,

знать:

тупности

ОК-3, ОК-4,

•

понятие предупреждения преступности,

ОК-5, ОК-6,

информационное обеспечение, прогнози-

ОК-7, ОК-8,

рование, планирование и другие средства

ОК-9, ОК-10,

организации борьбы с преступностью и

ОК-11, ОК-12;

ее предупреждения, о международном со-

ПК-1, ПК-2,

трудничествевсфереборьбыспреступно-

ПК-3, ПК-4,

стью, основные принципы предупрежде-

ПК-5, ПК-6,

ния преступности, систему предупрежде-

ПК-7, ПК-8,

ния преступности, виды предупреждения

ПК-9, ПК-11,

преступностииихклассификацию, общее

ПК-12, ПК-13,

предупреждение преступности, основные

ПК-14, ПК-15,

меры общего предупреждения и их совре-

ПК-16, ПК-19

менную интерпретацию, о специальном

предупреждении преступности, субъектах

специального

предупреждения

преступ-

ности, о правоохранительных органах как

субъектах предупреждения преступности,

об индивидуальной профилактике и ее

видах, основные меры индивидуальной

профилактики

и

их криминологическое

значение, овиктимологическойпрофилак-

тике, правовые основы предупреждения

преступности;

уметь:

современное

состояние

•

анализировать

предупреждения преступности; опериро-

вать криминологическими понятиями и

категориями; использовать знания о пред-

упреждении преступности для понимания

закономерностей

и тенденций

развития

преступности; принимать правовые реше-

ния, совершать иные юридические дей-

ствия, а также давать квалифицированные

юридические заключения и консультации

попроблемамборьбыспреступностью;

владеть:

• криминологической информацией и тер-

минологией; навыками работы с крими-

нологическими

источниками,

анализа

различных криминологических проблем

6

Организованнаяпреступ-

ОК-1, ОК-2,

знать:

организованной

преступности,

ность

ОК-3, ОК-4,

•

понятие

ОК-5, ОК-6,

ее обязательные и факультативные при-

ОК-7, ОК-8,

знаки, историю развития организованной

ОК-9, ОК-10,

преступности в России и ее современное

ОК-11, ОК-12;

состояние,

взаимосвязь

организованной

ПК-1, ПК-2,

преступности, экстремизма и терроризма,

ПК-3, ПК-4,

отранснациональнойорганизованнойпре-

ПК-5, ПК-6,

ступности, виды участников преступных

ПК-7, ПК-8,

формирований и их криминологические

ПК-9, ПК-11,

характеристики, причины организованной

ПК-12, ПК-13,

преступности, терроризмаиэкстремизма, о

ПК-14, ПК-15,

предупреждении организованной преступ-

ПК-16, ПК-19

ностиитерроризма, общиеиспециальные

мерыпрофилактики, омеждународномсо-

трудничествевсфереборьбыстранснаци-

ональной организованной преступностью,

терроризмомиэкстремизмом;

уметь:

характерные

особеннос-

•

анализировать

ти организованной преступности и ее

характеристики; оперировать кримино-

логическими понятиями и категориями;

использовать

знания об

организованной

преступности для понимания закономер-

ностейитенденцийпреступностивцелом;

принимать правовые решения, совершать

иные юридические действия, а также да-

вать

квалифицированные юридические

заключения и консультации по проблемам

борьбысорганизованнойпреступностью;

владеть:

•

криминологической информацией и тер-

минологией; навыками работы с крими-

нологическими источниками, анализа раз-

личныхкриминологическихпроблем, свя-

занныхсорганизованнойпреступностью

7

Коррупционнаяпреступ-

ОК-1, ОК-2,

знать:

ность

ОК-3, ОК-4,

•

о коррупции как социальном явлении, ее

ОК-5, ОК-6,

понятие, сущность и формы, о преступно-

ОК-7, ОК-8,

сти, связанной с коррупцией: взяточниче-

ОК-9, ОК-10,

ствомидругимивидами, видыкоррупции,

ОК-11, ОК-12;

связьорганизованнойпреступностиикор-

ПК-1, ПК-2,

рупции, о состоянии коррупционной пре-

ПК-3, ПК-4,

ступности в России, личность корруптера

ПК-5, ПК-6,

и коррупционера, характеристику причин-

ПК-7, ПК-8,

ногокомплексаобстоятельств, детермини-

ПК-9, ПК-11,

рующих коррупционную преступность, о

ПК-12, ПК-13,

борьбе с коррупцией и предупреждении

ПК-14, ПК-15,

коррупционных преступлений, общесо-

ПК-16, ПК-19

циальное и специальное (криминологи-

ческое)

предупреждение

коррупционной

преступности;

уметь:

•

анализироватьособенностикоррупцион-

ной преступности и ее характеристи-

ки;

оперировать криминологическими

понятиями

и

категориями;

принимать