3 семестр - рабочие программы / Рабочая программа Право интелектуальной собственности
.pdfМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
имени О.Е. КУТАФИНА»
Кафедра гражданского и семейного права
ПРАВО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ
СОБСТВЕННОСТИ
Рабочая программа
Направление подготовки: юриспруденция Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная,
очно-заочная (вечерняя), заочная
Москва Издательский центр МГЮА имени О. Е. Кутафина 2012
Программа одобрена на заседании кафедры
25 апреля 2012 года, протокол № 10
Автор: |
|
|
Моргунова Е. А. |
— |
кандидат юридических наук, доцент |
Рецензенты: |
|
|
Рогачев Д. И. |
— |
доцент |
Уксусова Е. Е. |
— |
доцент |
Моргунова, Е. А.
Право интеллектуальной собственности: рабочая программа / Е. А. Моргунова. — М. : Издательский центр МГЮА имени О. Е. Кутафина, 2012. — 48 с. — Бакалавр.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» (квалификация (степень) — бакалавр).
© МГЮА имени О. Е. Кутафина, 2012
Оглавление |
|
||
1. |
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.................................. |
4 |
|
2. |
МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП..................... |
6 |
|
3. |
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ................. |
7 |
|
|
3.1. |
Содержание дисциплины и образовательные результаты, |
|
|
|
коды формируемых компетенций ........................................ |
9 |
|
3.2. |
Содержание дисциплины (программа курса) ..................... |
13 |
|
3.3. |
Лекции............................................................................... |
15 |
|
3.4. |
Практические занятия........................................................ |
18 |
|
3.5 . |
Самостоятельная работа студента..................................... |
24 |
|
3.5.1. Виды самостоятельной работы .......................................... |
24 |
|
|
3.5.2. Модель (особенности) самостоятельной работы |
|
|
|
|
студентов по отдельным темам курса ................................ |
24 |
4. |
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ............................................. |
25 |
5.ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ |
|
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ................................ |
26 |
5.1.Примерный перечень тем курсовых работ
|
по курсу «Право интеллектуальной собственности» ........... |
26 |
5.2. |
Контрольные вопросы |
|
|
по курсу «Право интеллектуальной собственности» ........... |
27 |
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ................................... |
30 |
|
6.1. |
Международные договоры................................................. |
30 |
6.2. |
Нормативные правовые акты ............................................. |
31 |
6.3. |
Методические рекомендации ............................................ |
34 |
6.4. |
Судебная практика............................................................. |
35 |
6.5. |
Основная литература ......................................................... |
35 |
6.6. |
Дополнительная литература .............................................. |
35 |
6.7. Литература к темам 1–7..................................................... |
36 |
|
6.8. Программное обеспечение и интернет-ресурсы................ |
45 |
|
7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ |
|
|
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ............................................................ |
46 |
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения учебной дисциплины «Право интеллектуальной собственности» является приобретение обучающимся знаний об основных понятиях права интеллектуальной собственности, об основных положениях российского законодательства и международных договоров, регулирующих отношения, связанные с созданием, предоставлением правовой охраны результатам интеллектуальной деятельности и средствам индивидуализации, их использованием и защитой прав на них, а также практики их применения.
В рамках учебной дисциплины «Право интеллектуальной собственности» осуществляется подготовка студентов к следующим видам профессиональной деятельности и выполнению следующие профессиональных задач:
•нормотворческая деятельность, в ходе осуществления которой бакалавр готов участвовать в подготовке нормативных правовых актов, регулирующих отношения, составляющие предмет права интеллектуальной собственности;
•правоприменительная деятельность, в ходе осуществления которой бакалавр готов совершать действия, связанные с реализацией правовых норм, составляющих содержание права интеллектуальной собственности, обоснованно принимать решения в пределах должностных обязанностей;
•экспертно-консультационная деятельность, в ходе осуществления которой бакалавр будет готов проводить правовую экспертизу документов, а также консультировать по вопросам права интеллектуальной собственности;
•педагогическая деятельность, в ходе осуществления которой бакалавр готов к преподаванию дисциплины «Право интеллектуальной собственности» (кроме высших учебных заведений),
атакже осуществлению правового воспитания обучающихся. Освоение учебной дисциплины «Право интеллектуальной собствен-
ности» позволит бакалавру овладеть общекультурными и профессиональными компетенциями.
Общекультурные компетенции:
•способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;
•способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
•способность логически верно аргументировать и ясно строить устную и письменную речь;
4
•способность к работе в группе;
•способность к самообразованию;
•способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
•способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.
Профессиональные компетенции:
•способность квалифицированно применять нормативные правовые акты, регулирующие отношения, составляющие предмет права интеллектуальной собственности;
•способность выявлять и грамотно устранять возможные коллизии между нормативными правовыми актами, а также квалифицированно толковать законодательство в сфере интеллектуальной собственности;
•способность обобщать материалы судебно-арбитражной практики;
•способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в сфере интеллектуальной собственности;
•способность самостоятельно работать с юридическими и теоретическими источниками по проблемам права интеллектуальной собственности.
5
2.МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Дисциплина «Право интеллектуальной собственности» относится к профессиональному циклу и находится в логической и содержательнометодической связи с другими дисциплинами.
Уяснение материала курса основывается на положениях и выводах дисциплин ООП, входящих в гуманитарный, социальный и экономический цикл, а также информационно-правовой цикл: «Философия», «Иностранный язык в сфере юриспруденции», «Профессиональная этика», «Безопасность жизнедеятельности», «Информационные технологии в юридической деятельности». Важную роль в освоении материала курса играют дисциплины, входящие в профессиональный цикл, изучение которых предшествует, согласно учебному плану, изучению дисциплины: «Гражданское право», «Теория государства и права», «История отечественного государства и права», «История государства и права зарубежных стран», «Конституционное право» и др.
Входными знаниями, необходимыми для изучения дисциплины «Право интеллектуальной собственности» и приобретенными в результате освоения предшествующих дисциплин, являются:
•лексико-грамматический минимум по юриспруденции в объеме, необходимом для работы с иноязычными текстами; основные положения и методы экономической науки и хозяйствования, их юридическое отражение и обеспечение в российском законодательстве; основные этические понятия и категории, содержание и особенности профессиональной этики в юридической деятельности;
•методы и средства поиска, систематизации и обработки правовой информации;
•природа и сущность права, основные закономерности его возникновения и развития, система права, механизм и средства правового регулирования, реализации права; закономерности и особенности становления и развития права России, а также за-
рубежных стран.
Учебная дисциплина «Право интеллектуальной собственности» дает возможность уяснить сущность и содержание основных понятий и категорий, а также институтов права интеллектуальной собственности, приобрести навыки анализа норм права и правоприменительной практики, разрешения правовых проблем, что необходимо для освоения последующих дисциплин: «Гражданский процесс», «Арбитражный процесс», «Предпринимательское право» и др.
6
3.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Для очной формы обучения общая трудоемкость дисциплины «Право интеллектуальной собственности» составляет 72 часа, 2 зачетные единицы.
Тематический план для студентов очной формы обучения
№ |
Раздел (тема) |
Виды учебной деятельности |
Всего |
||
и трудоемкость (в часах) |
|||||
п/п |
учебной дисциплины |
Лекции |
Практические |
СРС |
часов |
|
|
|
занятия |
|
|
1 |
Общие положения о праве ин- |
2 |
1 |
4 |
7 |
|
теллектуальной собственности |
|
|
|
|
2 |
Общая характеристика интел- |
2 |
1 |
6 |
9 |
|
лектуальных прав |
|
|
|
|
3 |
Правоваяохранапроизведенийи |
2 |
4 |
4 |
10 |
|
их частей как результатов твор- |
|
|
|
|
|
ческоготруда |
|
|
|
|
4 |
Правовая охрана объектов смеж- |
2 |
4 |
6 |
12 |
|
ныхправ |
|
|
|
|
5 |
Правовая охрана объектов па- |
2 |
4 |
4 |
10 |
|
тентного права |
|
|
|
|
6 |
Правовая охрана нетрадицион- |
2 |
4 |
6 |
12 |
|
ных объектов |
|
|
|
|
7 |
Правовая охрана средств инди- |
2 |
4 |
6 |
12 |
|
видуализации |
|
|
|
|
8 |
Итого |
14 |
22 |
36 |
72 |
Для очно-заочной формы обучения общая трудоемкость дисциплины «Право интеллектуальной собственности» составляет 72 часа, 2 зачетные единицы.
Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения
№ |
Раздел (тема) |
Виды учебной деятельности |
Всего |
||
и трудоемкость (в часах) |
|||||
п/п |
учебной дисциплины |
Лекции |
Практические |
СРС |
часов |
|
|
|
занятия |
|
|
1 |
Общие положения о праве ин- |
1 |
1 |
5 |
7 |
|
теллектуальной собственности |
|
|
|
|
2 |
Общая характеристика интел- |
1 |
1 |
7 |
9 |
|
лектуальных прав |
|
|
|
|
3 |
Правоваяохранапроизведенийи |
1 |
2 |
7 |
10 |
|
их частей как результатов твор- |
|
|
|
|
|
ческоготруда |
|
|
|
|
4 |
Правовая охрана объектов смеж- |
1 |
2 |
9 |
12 |
|
ныхправ |
|
|
|
|
7
5 |
Правовая охрана объектов па- |
1 |
2 |
7 |
10 |
|
тентного права |
|
|
|
|
6 |
Правовая охрана нетрадицион- |
- |
2 |
10 |
12 |
|
ных объектов |
|
|
|
|
7 |
Правовая охрана средств инди- |
1 |
2 |
9 |
12 |
|
видуализации |
|
|
|
|
8 |
Итого |
6 |
12 |
54 |
72 |
Для очно-заочной формы обучения (сокращенная форма обучения) общая трудоемкость дисциплины «Право интеллектуальной собственности» составляет 72 часа, 2 зачетные единицы.
Тематический план для студентов очно-заочной (сокращенной) формы обучения
№ |
Раздел (тема) |
Виды учебной деятельности |
Всего |
||
и трудоемкость (в часах) |
|||||
п/п |
Учебной дисциплины |
Лекции |
Практические |
СРС |
часов |
|
|
|
занятия |
|
|
1 |
Общие положения о праве ин- |
1 |
- |
6 |
7 |
|
теллектуальной собственности |
|
|
|
|
2 |
Общая характеристика интел- |
1 |
- |
8 |
9 |
|
лектуальных прав |
|
|
|
|
3 |
Правовая охрана произведений |
- |
2 |
8 |
10 |
|
и их частей как результатов |
|
|
|
|
|
творческого труда |
|
|
|
|
4 |
Правовая охрана объектов |
- |
2 |
10 |
12 |
|
смежных прав |
|
|
|
|
5 |
Правовая охрана объектов па- |
- |
2 |
8 |
10 |
|
тентного права |
|
|
|
|
6 |
Правовая охрана нетрадицион- |
- |
2 |
10 |
12 |
|
ных объектов |
|
|
|
|
7 |
Правовая охрана средств инди- |
2 |
- |
10 |
12 |
|
видуализации |
|
|
|
|
8 |
Итого |
4 |
8 |
60 |
72 |
Для заочной формы обучения общая трудоемкость дисциплины «Право интеллектуальной собственности» составляет 72 часа (включая 4 часа на зачет), 2 зачетные единицы.
Тематический план для студентов заочной формы обучения
№ |
Раздел (тема) |
Виды учебной деятельности |
Всего |
||
и трудоемкость (в часах) |
|||||
п/п |
учебной дисциплины |
Лекции |
Практические |
СРС |
часов |
|
|
|
занятия |
|
|
1 |
Общие положения о праве ин- |
1 |
- |
6 |
7 |
|
теллектуальной собственности |
|
|
|
|
2 |
Общая характеристика интел- |
1 |
- |
6 |
7 |
|
лектуальных прав |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
3 |
Правовая охрана произведений |
- |
1 |
9 |
10 |
|
и их частей как результатов |
|
|
|
|
|
творческого труда |
|
|
|
|
4 |
Правоваяохранаобъектовсмеж- |
- |
1 |
11 |
12 |
|
ных прав |
|
|
|
|
5 |
Правовая охрана объектов па- |
- |
1 |
9 |
10 |
|
тентного права |
|
|
|
|
6 |
Правовая охрана нетрадицион- |
- |
1 |
11 |
12 |
|
ных объектов |
|
|
|
|
7 |
Правовая охрана средств инди- |
- |
2 |
8 |
10 |
|
видуализации |
|
|
|
|
8 |
Итого |
2 |
6 |
60 |
72 |
Для заочной (сокращенной) формы обучения общая трудоемкость дисциплины «Право интеллектуальной собственности» составляет 72 часа (включая 4 часа на зачет).
Тематический план для студентов заочной (сокращенной) формы обучения
№ |
Раздел (тема) |
Виды учебной деятельности |
Всего |
||
и трудоемкость (в часах) |
|||||
п/п |
учебной дисциплины |
Лекции |
Практические |
СРС |
часов |
|
|
|
занятия |
|
|
1 |
Общие положения о праве ин- |
1 |
- |
6 |
7 |
|
теллектуальной собственности |
|
|
|
|
2 |
Общая характеристика интел- |
1 |
- |
6 |
7 |
|
лектуальных прав |
|
|
|
|
3 |
Правовая охрана произведений |
- |
1 |
9 |
10 |
|
и их частей как результатов |
|
|
|
|
|
творческого труда |
|
|
|
|
4 |
Правовая охрана объектов |
- |
1 |
11 |
12 |
|
смежных прав |
|
|
|
|
5 |
Правовая охрана объектов па- |
- |
1 |
9 |
10 |
|
тентного права |
|
|
|
|
6 |
Правовая охрана нетрадицион- |
- |
1 |
11 |
12 |
|
ных объектов |
|
|
|
|
7 |
Правовая охрана средств инди- |
- |
- |
10 |
10 |
|
видуализации |
|
|
|
|
8 |
Итого |
2 |
4 |
62 |
72 |
3.1.Содержание дисциплины и образовательные результаты, коды формируемых компетенций
№ |
Наименование |
|
Коды |
Планируемые результаты обучения |
раздела (темы) |
|
формируемых |
(знания, умения, |
|
п/п |
|
|||
учебной дисциплины |
компетенций |
владение компетенциями) |
||
1 |
Общие положения |
о |
ОК-1‒9; |
Обучающийся должен: |
|
праве интеллектуальной |
ПК-1‒19 |
знать: |
|
|
собственности |
|
|
• понятия, используемые в праве ин- |
|
|
|
|
теллектуальнойдеятельности; |
|
|
|
|
• какие отношения составляют предмет |
|
|
|
|
праваинтеллектуальнойсобственности; |
9
|
|
|
• |
какие существуют источники права |
||||
|
|
|
|
интеллектуальной собственности; |
||||
|
|
|
• системуправаинтеллектуальнойсоб- |
|||||
|
|
|
|
ственности; |
|
|
|
|
|
|
|
уметь: |
|
|
|
|
|
|
|
|
• оперировать понятиями, используе- |
|||||
|
|
|
|
мыми в праве интеллектуальной соб- |
||||
|
|
|
|
ственности; |
|
|
|
|
|
|
|
владеть: |
|
|
|
|
|
|
|
|
• навыками |
толкования норм |
права |
|||
|
|
|
|
интеллектуальной собственности |
||||
2 |
Общая характеристика |
ОК-1‒9; |
Обучающейся должен: |
|
||||
|
интеллектуальныхправ |
ПК-1‒19 |
знать: |
|
|
|
|
|
|
|
|
• |
понятие «интеллектуальное право»; |
||||
|
|
|
• |
виды интеллектуальных прав; |
|
|||
|
|
|
• сущность |
и содержание исключи- |
||||
|
|
|
|
тельного права; |
|
|
|
|
|
|
|
• сущность |
личных |
неимуществен- |
|||
|
|
|
|
ных интеллектуальных прав; |
|
|||
|
|
|
• |
сущность |
иных |
интеллектуальных |
||
|
|
|
|
прав; |
|
|
|
|
|
|
|
уметь: |
|
|
|
|
|
|
|
|
• |
определять виды интеллектуальных |
||||
|
|
|
|
прав на конкретный результат ин- |
||||
|
|
|
|
теллектуальной |
деятельности |
или |
||
|
|
|
|
средство индивидуализации, опре- |
||||
|
|
|
|
делятьформыиспособызащитыин- |
||||
|
|
|
|
теллектуальных прав; |
|
|||
|
|
|
• |
отграничивать лицензионный дого- |
||||
|
|
|
|
вор от договора об отчуждении ис- |
||||
|
|
|
|
ключительного права; |
|
|||
|
|
|
владеть: |
|
|
|
|
|
|
|
|
• навыками |
работы |
с Гражданским |
|||
|
|
|
|
кодексом РФ; |
|
|
|
|
|
|
|
• |
навыками анализа договоров; |
|
|||
|
|
|
• |
навыками анализа и обобщения по- |
||||
|
|
|
|
лученной информации |
|
|||
3 |
Правовая охрана про- |
ОК-1‒9; |
Обучающийся должен: |
|
||||
|
изведений и их частей |
ПК-1‒19 |
знать: |
|
|
|
|
|
|
как результатов творче- |
|
• |
понятие и признаки объекта автор- |
||||
|
ского труда |
|
|
ских прав; |
|
|
|
|
|
|
|
• правовой статус |
участников автор- |
||||
|
|
|
|
ских правоотношений; |
|
|||
|
|
|
• |
содержание исключительного права |
||||
|
|
|
|
на произведение, пределы и ограни- |
||||
|
|
|
|
чения данного права; |
|
|||
|
|
|
• |
конкретные виды личных неимуще- |
||||
|
|
|
|
ственных прав; |
|
|
|
|
|
|
|
• конкретные виды |
иных интеллек- |
||||
|
|
|
|
туальных прав; |
|
|
|
|
|
|
|
уметь: |
|
|
|
|
|
|
|
|
• |
определять способы использования |
||||
|
|
|
|
произведения; |
|
|
|
10