РП Международное право
.pdfМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени О.Е. КУТАФИНА (МГЮА)»
Кафедра международного права
МЕЖДУНАРОДНОЕ ПРАВО
Рабочая программа
Направление подготовки: юриспруденция Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная, очно-заочная, заочная
Москва Издательский центр Университета
имени О.Е. Кутафина (МГЮА) 2013
Программа одобрена на заседании кафедры 20 апреля 2013 года, протокол № 9
Автор:
Моисеев Е. Г. — доктор юридических наук, профессор
Рецензент:
Волосов М. Е. — кандидат юридических наук, доцент
Моисеев, Е. Г.
Международное право : рабочая программа / Е. Г. Моисеев. — М. : Издательский центр Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2013. — 144 с.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению и профилю подготовки «Юриспруденция».
© Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2013
Оглавление |
|
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.................................... |
5 |
2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП....................... |
8 |
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ................... |
9 |
3.1. Тематические планы ................................................................. |
9 |
3.1.1. Тематический план для очной формы обучения............... |
9 |
3.1.2. Тематический план для очно-заочной формы |
|
обучения....................................................................... |
10 |
3.1.3. Тематический план для заочной формы обучения ......... |
12 |
3.1.4. Тематический план для очно-заочной |
|
(сокращенной) формы обучения ................................... |
13 |
3.1.5. Тематический план занятий для заочной |
|
(сокращенной) формы обучения ................................... |
15 |
3.1.6. Тематический план для заочной формы |
|
обучения (группа выходного дня) .................................. |
16 |
3.2. Содержание дисциплины (программа курса) .......................... |
18 |
3.3. Лекции.................................................................................... |
34 |
3.4. Практические занятия ............................................................ |
40 |
3.5. Самостоятельная работа студентов........................................ |
64 |
3.5.1. Виды самостоятельной работы ..................................... |
64 |
3.5.2. Особенности самостоятельной работы студентов |
|
по отдельным темам курса............................................ |
65 |
3.5.3. Особенности самостоятельной работы студентов |
|
заочной формы обучения.............................................. |
79 |
4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ............................................... |
80 |
5.ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ .......... |
81 |
5.1. Темы контрольных работ, эссе и рефератов............................ |
81 |
5.2. Контрольные вопросы для текущего и рубежного контроля .... |
85 |
5.3.Задания для самостоятельной работы (примеры индивидуальных письменных домашних
заданий, модельных заданий, ситуаций и казусов
для разбора на семинарах, фабул и заданий |
|
деловых игр)........................................................................... |
91 |
3
|
5.4. Примерные темы курсовых проектов .................................... |
117 |
|
5.5. Экзаменационные вопросы................................................... |
120 |
6. |
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ |
|
|
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ............................................................ |
126 |
7. |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ................................... |
140 |
|
7.1. Литература ........................................................................... |
140 |
|
7.2. Программное обеспечение и интернет-ресурсы .................. |
142 |
8. |
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ |
|
|
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ............................................................ |
144 |
4
1.ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Целями учебной дисциплины «Международное право» являются формирование у будущего бакалавра системных представлений о сущности международного права, его функциях и роли в регулировании международных отношений, закономерностях и факторах его создания и развития при решении бакалавром его профессиональных задач.
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым готовится бакалавр, определяются ФГБОУ ВПО «Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)» совместно с обучающимся, членами кафедры международного права и объединениями работодателей.
В рамках учебной дисциплины «Международное право» бакалавр готовится к решению следующих профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности:
а) в нормотворческой деятельности:
—участие в подготовке международных договоров;
—участие в подготовке решений международных межправительственных организаций;
—участие в работе международных организаций и конференций;
—участие в подготовке нормативных правовых актов, соответствующих международно-правовым обязательствам Российской Федерации;
б) в правоприменительной деятельности:
—обоснование и принятие в рамках должностных обязанностей решений, связанных с реализацией международно-правовых обязательств Российской Федерации, участие в представлении интересов Российской Федерации в работе органов международных организаций и международных судов;
—совершение действий, связанных с реализацией общепризнанных принципов и норм международного права, а также норм международных договоров Российской Федерации;
—совершение действий, связанных с реализацией и применением в Российской Федерации международных договоров, обязательных и рекомендательных решений международных организаций, решений и постановлений Европейского суда по правам человека;
—составление юридических документов, опосредующих правоприменительную деятельность органов международных организаций и российских государственных органов, связанную с применением междуна- родно-правовых норм;
в) в правоохранительной деятельности:
—обеспечение международного правопорядка, безопасности личности, общества и государства;
5
—предупреждение, пресечение, раскрытие и расследование международных преступлений, преступлений международного характера;
—участие в подготовке деятельности по обеспечению международного сотрудничества Российской Федерации по вопросам борьбы с преступностью, международным терроризмом, по оказанию правовой помощи по гражданским, семейным и уголовным делам, выдаче преступников;
—международно-правовая защита основных прав и свобод чело-
века;
г) в экспертно-консультационной деятельности:
—консультирование по вопросам международного права, деятельности международных межправительственных организаций;
—консультирование граждан, организаций и государственных органов по вопросам международно-правового сотрудничества;
—консультирование по вопросам обращения граждан и юридических лиц в международные судебные органы, составление и рецензирование необходимых документов;
—международно-правовая экспертиза документов;
—консультирование по вопросам применения в Российской Федерации норм международных договоров Российской Федерации, обязательных решений и рекомендаций международных организаций, решений
ипостановлений Европейского суда по правам человека;
—экспертиза принимаемых в Российской Федерации решений органов государственной власти, нормативных правовых актов на предмет их соответствия международным обязательствам Российской Федерации.
В результате освоения учебной дисциплины «Международное право» обеспечивается формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:
1) общекультурные компетенции:
—способность добросовестного исполнения своих профессиональных обязанностей, соблюдение профессиональной этики юриста (ОК-2);
—способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
—стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
—способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
2) профессиональные компетенции:
а) в области нормотворческой деятельности:
—готовность участвовать в разработке международных и внутригосударственных нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
6
б) в области правоприменительной деятельности:
—способность осуществлять профессиональную деятельность на уровне развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
—способность обеспечивать соблюдение международных договоров, обязательных решений и рекомендаций международных организаций, международных конференций, общепризнанных принципов и норм международного права (ПК-3);
—способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом, требованиями международного права (ПК-4);
—способность применять международные договоры Российской Федерации, общепризнанные принципы и нормы международного права, решения международных организаций, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
—способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства, связанные с международным правом (ПК-6);
—владение навыками подготовки юридических документов, связанных с международно-правовой проблематикой (ПК-7);
в) в области правоохранительной деятельности:
—способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
—способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
—способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
г) в области экспертно-консультационной деятельности:
—готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов с точки зрения их соответствия международным обязательствам Российской Федерации (ПК-14);
—способность толковать различные международно-правовые акты
(ПК-15);
—умение давать квалифицированные юридические консультации по вопросам международного права (ПК-16).
7
2.МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ВСТРУКТУРЕ ООП
Всоответствии с ФГОС ВПО учебная дисциплина «Международное право» входит в базовую часть профессионального цикла дисциплин ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция».
Изучение данной дисциплины основывается на результатах освоения студентом дисциплин гуманитарного, социального, экономического и информационно-правового цикла и предполагает уверенное владение иностранным языком.
Успешное освоение учебной дисциплины «Международное право» требует наличия у студента знаний и компетенций, приобретенных в процессе изучения других дисциплин профессионального цикла — «Теория государства и права», а также дисциплин по отраслевым юридическим наукам, в том числе «Конституционное право», «Административное право», «Гражданское право», «Уголовное право», «Таможенное право», «Граждан- ско-процессуальное право», «Уголовно-процессуальное право».
Сформированные компетенции в процессе изучения дисциплины «Международное право» являются необходимой предпосылкой последующего освоения других дисциплин профессионального цикла — «Право Европейского союза», «Международное частное право», в том числе специальных дисциплин в соответствии с международно-правовым профилем — «Право международных договоров», «Право международной ответственности», «Международное уголовное право» и др.
8
3.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Тематические планы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.
3.1.1. Тематический план для очной формы обучения
|
|
Виды учебной |
|
|
||||
|
|
деятельности |
|
Образо- |
Формы |
|||
№ |
Тема |
и трудоемкость |
||||||
учебной |
|
(в часах) |
|
вательные |
текущего |
|||
п/п |
|
|
||||||
дисциплины |
|
|
|
|
|
технологии |
контроля |
|
Лекции |
|
Практи- |
|
СРС |
||||
|
|
|
||||||
|
|
|
ческие |
|
|
|
||
|
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
1 |
Понятие, предмет, |
2 |
|
2 |
|
2 |
Лекция с эле- |
Опрос |
|
система и источни- |
|
|
|
|
|
ментами дис- |
|
|
ки международного |
|
|
|
|
|
куссии |
|
|
права |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
История междуна- |
— |
|
2 |
|
2 |
Ролевая игра |
Опрос |
|
родного права и его |
|
|
|
|
|
|
|
|
науки |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Субъекты междуна- |
2 |
|
2 |
|
2 |
Лекция с эле- |
Реферат |
|
родного права |
|
|
|
|
|
ментами дис- |
|
|
|
|
|
|
|
|
куссии |
|
4 |
Взаимодействие |
— |
|
2 |
|
2 |
Работа в малых |
Тесты |
|
международного |
|
|
|
|
|
группах |
|
|
и внутригосудар- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ственного права |
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Основные принци- |
2 |
|
2 |
|
2 |
Работа в малых |
Опрос |
|
пы международного |
|
|
|
|
|
группах |
|
|
права |
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Право международ- |
— |
|
2 |
|
2 |
Доклады сту- |
Реферат |
|
ных договоров |
|
|
|
|
|
дентов |
|
7 |
Право международ- |
2 |
|
4 |
|
2 |
Дискуссия |
Тесты |
|
ных организаций |
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Международно- |
— |
|
2 |
|
2 |
Дискуссия |
Опрос |
|
правовые средства |
|
|
|
|
|
|
|
|
разрешения между- |
|
|
|
|
|
|
|
|
народных споров |
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Ответственность |
— |
|
2 |
|
2 |
Дискуссия |
Тестирование |
|
в международном |
|
|
|
|
|
|
|
|
праве |
|
|
|
|
|
|
|
9
10 |
Международное |
2 |
2 |
2 |
Доклады сту- |
Опрос |
|
право правчеловека |
|
|
|
дентов |
|
11 |
Право внешних |
2 |
2 |
2 |
Дискуссия |
Реферат |
|
сношений |
|
|
|
|
|
12 |
Право международ- |
2 |
2 |
2 |
Доклады сту- |
Тесты |
|
ной безопасности |
|
|
|
дентов |
|
13 |
Международное |
— |
2 |
2 |
Доклады сту- |
Опрос |
|
экономическое |
|
|
|
дентов |
|
|
право |
|
|
|
|
|
14 |
Территория в меж- |
2 |
2 |
2 |
Дискуссия |
Тесты |
|
дународном праве |
|
|
|
|
|
15 |
Международное |
2 |
4 |
4 |
Лекция, дис- |
Рефераты |
|
морское право |
|
|
|
куссия |
|
16 |
Международное |
— |
2 |
2 |
Дискуссия |
Опрос |
|
воздушное право |
|
|
|
|
|
17 |
Международное |
— |
2 |
2 |
Доклады сту- |
Тесты |
|
космическое право |
|
|
|
дентов |
|
18 |
Международное |
— |
2 |
2 |
Лекция, опрос |
Реферат |
|
уголовное право |
|
|
|
|
|
19 |
Международное |
2 |
2 |
2 |
Дискуссия |
Тесты |
|
экологическое |
|
|
|
|
|
|
право |
|
|
|
|
|
20 |
Международное гу- |
2 |
2 |
2 |
Лекция-презен- |
Опрос |
|
манитарное право |
|
|
|
тация |
|
21 |
Экзамен |
|
|
36 |
|
|
|
Всего |
22 |
44 |
78 |
|
|
3.1.2.Тематический план для очно-заочной формы обучения
|
|
Виды учебной |
|
|
||||
|
|
деятельности |
|
Образо- |
Формы |
|||
№ |
Тема |
и трудоемкость |
||||||
учебной |
|
(в часах) |
|
вательные |
текущего |
|||
п/п |
|
|
||||||
дисциплины |
|
|
|
|
|
технологии |
контроля |
|
Лекции |
|
Практи- |
|
СРС |
||||
|
|
|
||||||
|
|
|
ческие |
|
|
|
||
|
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
1 |
Понятие, предмет, |
2 |
|
2 |
|
4 |
Лекция-презен- |
Опрос |
|
система и источни- |
|
|
|
|
|
тация |
|
|
ки международного |
|
|
|
|
|
|
|
|
права |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
История междуна- |
— |
|
— |
|
3 |
|
Тесты |
|
родного права и его |
|
|
|
|
|
|
|
|
науки |
|
|
|
|
|
|
|
10