- •Акцентуированные личности
- •Предисловие ко второму русскому изданию
- •Предисловие
- •Приложение типы личностей
- •Производственник-организатор
- •Производственник-исполнитель
- •Представители домашнего круга
- •Представители общественного круга
- •Предисловие к русскому переводу
- •Предисловие ко второму изданию
- •Введение
- •Часть I типология личности
- •Человек как индивидуальность и как акцентуированная личность
- •Методика диагностики личности
- •Акцентуированные черты личности
- •Демонстративные личности
- •Педантические личности
- •Застревающие личности
- •Возбудимые личности
- •Сочетание акцентуированных черт характера
- •Гипертимические личности
- •Дистимические личности
- •Аффективно-лабильный темперамент
- •Аффективно-экзальтированный темперамент
- •Тревожные (боязливые) личности
- •Эмотивные личности
- •Сочетание акцентуированных черт характера и темперамента
- •Экстравертированная акцентуация личности и ее комбинации
- •Интровертированная акцентуация личности и ее комбинации
- •Часть II личность в художественной литературе
- •Художественные произведения с психологической основой без выделения индивидуальности личности
- •Индивидуальность в художественной литературе
- •Индивидуальные особенности в сфере влечений
- •Индивидуальные особенности в сфере направленности интересов и склонностей
- •Дон Санчо
- •Сарданапал
- •Гарпагон
- •Индивидуальные особенности в сфере чувств и воли
- •Хотспер
- •Нортемберленд
- •Хотспер
- •Хотспер
- •Дорваль
- •Гонерилья
- •Индивидуальные особенности ассоциативно-интеллектуальной сферы
- •Марчела
- •Акцентуированные личности в художественной литературе
- •Демонстративные личности
- •Педантические личности
- •Застревающие личности
- •Альцест
- •Альцест
- •Селимена
- •Дон Лопе
- •Дон Лопе
- •Дон Лопе
- •Демонстративно-застревающие личности
- •Старик Моор
- •Возбудимые личности
- •Застревающе-возбудимые личности
- •Тревожные (боязливые) личности
- •Тревожно-застревающие личности
- •Эмотивные личности
- •Дистимические личности
- •Дистимически-застревающие личности
- •Гипертимические личности
- •Фальстаф
- •Фальстаф
- •Миссис Пейдж
- •Фальстаф
- •Фальстаф
- •Фальстаф
- •Гипертимически-демонстративные личности
- •Фальстаф
- •Фальстаф
- •Принц Генрих
- •Фальстаф
- •Фальстаф
- •Фальстаф
- •Верховный судья
- •Аффективно-лабильные личности
- •Экзальтированные личности
- •Джульетта
- •Мортимер
- •Экзальтированно-демонстративные личности
- •Интровертированные личности
- •Интровертированно-гипертимические личности
- •Экстравертированные личности
- •Гедвига
- •Гедвига
- •Штауффахер
- •Список художественных произведений, анализируемых и цитируемых в книге
- •Список использованной литературы
Тревожные (боязливые) личности
Среди индивидуальностей, характеризующихся тревожностью, я описал господина Парана из новеллы Мопассана. Когда встречаем постоянную в значительной степени тревожность, которую нельзя целиком объяснить благоприятствующими обстоятельствами, то она может рассматриваться как акцентуация личности. Это качество часто мешает человеку найти свое место в жизни.
Таков мастер Щука из одноименной новеллы Геббеля. Несмотря на свое атлетическое телосложение, он боится не только своей властной жены, но и множества людей, с которыми его сталкивает жизнь. Он позволяет издеваться над собой лицам, куда более слабым физически, чем он сам, а если не может спастись от них бегством, то терпит и истязания. От наглого подмастерья он ищет защиты... у своей жены. Когда община ему поручает подвергнуть критике неудачную проповедь священнослужителя, он весь дрожит и не может произнести ни слова, в итоге все считают его пьяным. Он страшно боится смотреть на кормление диких зверей в цирке. Когда брат насильно вталкивает его в узкий проход между клетками, он не знает, что ему делать: закрыть ли глаза, чтобы не видеть ужасных морд, или внимательно следить за клетками и держаться от зверей подальше. Брат вообще постоянно над ним подсмеивается, и однажды Щука, будучи пьяным, дает ему пощечину. Испугавшись своей смелости, он удирает от брата, физически слабого человека, попадает не в ту дверь, его сбивают с ног:
— Хозяин и арендатор Нирнхейтль хотели меня поднять, но я сопротивлялся, как бешеный, и не из упрямства, а только потому, что Финкель (брат) считал меня мертвым, так что если бы я встал, он мог бы совсем выйти из себя.
Тревожность Щуки безусловно накладывает отпечаток на всю его жизнь, в результате возникает акцентуация личности. Как мы уже видели (из описаний, приведенных в I части), люди-»мишени» часто от природы тревожны, боязливы, что усугубляется из-за преследования окружающих. В художественной литературе описано немало «мишеней», но обычно писатели ничего не говорят о том, как развивалась такая постоянная, болезненная пугливость.
Готфрид Келлер описывает в «Зеленом Генрихе» одного учителя, которого до такой степени мучили ученики, что он вынужден был покинуть школу, чтобы не погибнуть окончательно. Описывается его поведение с учениками — крайне педагогически неумелое, но и подробности о личности этого учителя читателю не сообщаются.
Томас Манн также описывает типичную «мишень» в лице Тобиаса Миндерникеля (из одноименной новеллы). У читателя создается впечатление, что именно пугливость не дает этому персонажу обороняться от детей, которые, улюлюкая, бегут вслед за ним по улице. Поскольку Тобиас очень жалостлив, то можно было бы предполагать в нем и эмотивную личность. Впрочем, картина в данной новелле вообще неясна: так, Тобиас сам ранит свою собаку, для того чтобы иметь возможность за нею ухаживать, В этом мы сталкиваемся с новой психологической чертой, не имеющей ничего общего ни с боязливостью, ни с эмотивностью.
У Достоевского в «Идиоте» также выведена подобная «мишень». Князь Мышкин рассказывает о чахоточной девушке, которую соблазнил торговый служащий из французов и вскоре бросил. После этого над нею стали издеваться все окружающие — не только взрослые, но и дети, которые преследовали ее, выкрикивая злые насмешливые слова. Лишь после того как Мышкин сумел войти в доверие к детям и доказать им, как гадко подобное поведение, мучения девушки кончились. Но об истории формирования личности и здесь ничего не сказано.