
- •Вариант 1 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№7. Тема «Корреляция»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 2 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№7. Тема «Корреляция»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Основные требования, предъявляемые к выполнению курсовой работы:
- •Вариант 3 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№7. Тема «Корреляция»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Основные требования, предъявляемые к выполнению курсовой работы:
- •Вариант 4 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№7. Тема «Корреляция»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 5 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№7. Тема «Корреляция»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 6 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№7. Тема «Корреляция»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 7 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 8 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№7. Тема «Корреляция»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 9 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№7. Тема «Корреляция»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 10 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№7. Тема «Корреляция»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 11 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№7. Тема «Корреляция»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 12 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№7. Тема «Корреляция»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 13 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№7. Тема «Корреляция»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 14 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№7. Тема «Корреляция»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 15 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№7. Тема «Корреляция»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 16 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№7. Тема «Корреляция»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 17 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№7. Тема «Корреляция»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 18 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№7. Тема «Корреляция»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 19 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№7. Тема «Корреляция»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 20 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 21 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№7. Тема «Корреляция»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 22 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 23 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
Задача№3. Тема «Средние величины»
Определить:
основные средние величины при изучения роста студенток: мода, медиана, среднее арифметическое (двумя способами);
критерии разнообразия признака: лимит, амплитуда, среднее квадратическое отклонение (δ), коэффициент вариации (Cv);
критерии достоверности: ошибка репрезентативности, доверительный интервал, критерий Стьюдента;
сравнить полученный результат со студентами - (170,5±1,6).
сделать выводы.
Условие: При изучения роста студенток получены следующие данные: 174,163,168,165,161,164,164,159,160,168,172,169,164,166,169,168,172,159,165,156,169,160,161,162,162,164,172,159,163,159,162,163,172,170,168,170,159,163,162,173,169.
Рассчитать основные демографические показатели за представленный период в изучаемом районе (рождаемость, смертность, естественный прирост, младенческую смертность), графически представить полученные данные, сделать выводы.
Условие: В поселке М. Н-ского района в 2007 году проживало 18000 чел. (в 2006г. – 18500 чел.), из них женщин 8800 чел. ( в т.ч. детородного возраста -4250 чел.). Число жителей в возрасте от 0 до 14 лет – 5500 чел., от 15- 49 – 9500 чел., старше 49 лет – 3000 чел. В 2007г. в районе родилось 650 детей (в 2006г. – 730). Общее число умерших в 2007г. составило 325 чел., в т.ч. детей до 1 года – 19, на 1 месяце жизни – 7. В роддомах зарегистрировано 4 мертворождения, 5 новорожденных умерло на 1 неделе жизни, антенатально погибло 3 детей. В 2006г. умерло 293 человека. Среди детей, умерших до 1 года (19), умерло от пневмонии – 8, от желудочно-кишечных заболеваний – 4, болезней новорожденных – 4, от прочих заболеваний – 3.
Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
Рассчитать всевозможные показатели заболеваемости, графически представить полученные данные, сделать выводы.
Условие: В районе К. в течение года среди взрослого населения зарегистрировано 17248 первичных обращений. Из них по поводу болезней органов дыхания было 8357, некоторых инфекционных и паразитарных болезней – 685, болезней мочеполовой системы – 1260, болезней системы кровообращения – 643 обращения. Средняя численность взрослого населения района – 68 500.
В 2007г. на промышленном комплексе города работало 22500 рабочих.
Заболеваемость рабочих составила в абсолютных цифрах: Таблица 3
«Заболеваемость рабочих в зависимости от года (в абс.)»
Годы |
2005 |
2006 |
2007 |
Количество случаев нетрудоспособности |
18450 |
17530 |
16550 |
Количество дней нетрудоспособности |
165040 |
154500 |
175480 |
Ни разу не болели в году 9250 чел., более 6 раз – 950. Структура: БОД – 9450 случаев, болезни нервов – 349, болезни пищеварительной системы – 215, сердечно-сосудистые заболевания – 205.
Задача№6. Тема «Стандартизация»
Вычислить стандартизованные показатели. За стандарт принять средние данные о составе работающих и неработающих студентов на двух факультетах. Сделать выводы.
Условие: Таблица 4
«Влияние неоднородности состава студентов двух факультетов ВУЗа
на успеваемость (в абс.)»
Студенты |
Лечебный факультет |
Медико-профилактический факультет | ||
Всего |
Из них сдали сессию на «отлично» |
Всего |
Из них сдали сессию на «отлично» | |
Совмещающие учебу с работой Неработающие Итого |
182 68 250 |
55 27 82 |
56 194 250 |
10 74 84 |