- •Вариант 1 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№7. Тема «Корреляция»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 2 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№7. Тема «Корреляция»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Основные требования, предъявляемые к выполнению курсовой работы:
- •Вариант 3 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№7. Тема «Корреляция»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Основные требования, предъявляемые к выполнению курсовой работы:
- •Вариант 4 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№7. Тема «Корреляция»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 5 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№7. Тема «Корреляция»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 6 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№7. Тема «Корреляция»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 7 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 8 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№7. Тема «Корреляция»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 9 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№7. Тема «Корреляция»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 10 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№7. Тема «Корреляция»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 11 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№7. Тема «Корреляция»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 12 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№7. Тема «Корреляция»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 13 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№7. Тема «Корреляция»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 14 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№7. Тема «Корреляция»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 15 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№7. Тема «Корреляция»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 16 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№7. Тема «Корреляция»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 17 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№7. Тема «Корреляция»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 18 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№7. Тема «Корреляция»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 19 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№7. Тема «Корреляция»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 20 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 21 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№7. Тема «Корреляция»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 22 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
- •Вариант 23 Задача№1. Тема «Составление таблиц и графических изображений».
- •Задача№2. Тема «Относительные величины, динамические ряды»
- •Задача№3. Тема «Средние величины»
- •Задача№4. Тема «Медицинская демография».
- •Задача№5. Тема «Заболеваемость населения»
- •Задача№6. Тема «Стандартизация»
- •Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
- •Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
- •Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
Задача№7. Тема «Корреляция»
А. Ранговый метод Спирмена.
Определить коэффициент корреляции Спирмена, сделать выводы.
Условие: Таблица 4
«Удельный вес больных жителей района, госпитализированных в областную больницу,
в зависимости от расстояния до областного центра (в %, в км.)»
|
Расстояние от райцентра до города (км) |
Удельный вес больных жителей, госпитализированных в областную больницу (%) |
|
5 7 12 19 22 29 33 38 41 |
25 23 15 10 8 8 4 5 2 |
Б. Коэффициент корреляции Пирсона.
Путем вычисления коэффициента линейной корреляции Пирсона определить характер и размер связи.
Оценить достоверность полученных результатов (путем вычисления средней ошибки
и t-критерия), сделать выводы.
Условие: Таблица 5
«Суточная потребность в белках у 8-летних девочек с учетом веса (в кг., в г.)»
|
Вес девочек (в кг) |
Суточная потребность белка (в г) |
|
20 |
62 |
|
22 |
66 |
|
23 |
62 |
|
25 |
75 |
|
26 |
75 |
|
27 |
78 |
|
28 |
82 |
Задача№8. Тема «Критерий согласия - χ²»
С помощью критерия χ² определить, влияет ли стаж работы врачей акушеров-гинекологов на точность определения сроков дородового отпуска и сделать выводы.
Условие: Таблица 6
«Число ошибок, допущенных в определении сроков дородового отпуска,
в зависимости от стажа работы врачей акушеров-гинекологов (в абс.)»
|
Стаж работы врачей |
Количество дородовых отпусков |
Из них имелись ошибки в определении сроков |
|
До 1 года Свыше 5 лет |
150 230 |
43 33 |
Задача№9. Тема «Организация амбулаторно-поликлинической помощи»
В цеховом отделении поликлиники на диспансерном учете в начале отчетного года состояло 350 больных ИБС и ГБ. В течение года было выявлено еще 200 больных, из них 20 были взяты на диспансерный учет. Из 220 больных ни разу в течение года не были обследованы 5 человек. Трудопотери диспансерных больных в связи с заболеваниями составили 385 случаев и 3150 дней (соответствующие показатели предыдущего года 159,5 случаев и 1450,9 дней). Оценить качество и эффективность диспансеризации.
Задача№10. Тема «Организация стационарной помощи»
Произвести расчет потребного числа коек в больничных учреждениях для города с населением 70000 чел. Нуждаемость в госпитализации составляет 19% от общего числа населения города. Среднее число дней пребывания больных на койке равно 20 дню. Число дней использования койки в году 337.
ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ:
1. Курсовая работа начинается с оформления титульного листа.
-
СЗГМУ имени И.И. МЕЧНИКОВА
Кафедра ОБЩЕСТВЕННОГО ЗДОРОВЬЯ И ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
КУРСОВАЯ РАБОТА
ВАРИАНТ № ___
Выполнил:
ФИО _______________ группа № _____
Преподаватель: ____________________
Дата сдачи на проверку: _____________
Оценка: __________
2. Курсовая работа предусматривает выполнение студентом всех задач варианта.
3. Сдать курсовую работу на проверку необходимо не позднее 2 недель после окончания практического цикла по специальности (в случае опоздания и сдачи после установленного срока итоговая оценка снижается на 1 балл!!!).
4. По всем вопросам выполнения работы обращаться к своему преподавателю.