6.4. Интерактивные формы проведения занятий

Форма проведения интерактивных занятий	Коды сформированных компетенций
Компьютерные симуляции (лабораторные работы, при которых студенты «обучаются действием» в  условиях, которые способствуют практическому применению навыков при выполнении их профессиональных обязанностей)	ПК-5, ПК-10,
Компьютерные симуляции (лабораторные работы с обратной связью)	ПК-12

Целью проведения интерактивных занятий является приобретение студентами навыков в решении экономических задач с помощью информационных технологий и систем. Результаты выполнения лабораторной работы печатаются в виде отчета и защищаются для получения зачета.

Содержание интерактивных форм обучения

№ п/п	Тема	Объем (в часах)
1	Формирование исходных данных, создание компьютерной модели, выполнение расчетов в среде табличного процессора MicrosoftExcelи баз данныхMicrosoftAccess. Обсуждение полученных результатов с преподавателем.	2
2	Формирование исходных данных, определение аналитических измерений для реализации OLAP-технологии, получение аналитических отчетов в среде MS Dynamics NAV и их обсуждение с преподавателем.	2
ИТОГО:		4

Содержание отчета о лабораторной работе

Результаты интерактивных форм обучения представляются в виде отчета. При устном собеседовании студент должен обосновать полученные результаты для оформления зачета. Отчет должен содержать все результаты решения задач, исходную информацию, а также разработанные им формулы и технологию решения. Отчет оформляется в соответствии с установленными правилами и защищается в сроки, указанные преподавателем. Объем отчета по результатам выполнения лабораторной работы, включая руководство для решения задачи на компьютере составляет 5-7 стр.

Структура отчета следующая:

1. Титульный лист с указанием номера варианта самостоятельного задания.

2. Текст условия задачи, номер которой задается преподавателем (переписывается текст варианта задания).

3. Формулировка проблемы (одна фраза) и цели формирования решения (две - три фразы).

4. Перечень аналитических измерений и их значений, применяемых для решения каждого задания.

5. Компьютерный аналитический отчет в форме таблицы и графика (2 стр.).

6. Краткий анализ результатов (0,5 стр.).

7. Текст сформулированного решения (одна, две фразы).

6.5. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми

(последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	№ тем данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
		1	2	3
1	Профессиональные компьютерные программы	*		*
2	Лабораторный практикум по бухгалтерскому учету			*
3	Лабораторный практикум по исчислению налогов		*	*

7. Организация самостоятельной работы. Основная цель самостоятельной работы студента при изучении дисциплины – закрепить теоретические знания, полученные в ходе лекционных занятий, сформировать практические навыки работы с пакетами прикладных программ общего и специального назначения.

Самостоятельная работа осуществляется в форме письменной контрольной работы. Темы контрольных работ определяются в соответствии с таблицей, представленной в методических указаниях по выполнению контрольных работ. Выполненная контрольная работа в установленные графиком сроки сдается на рецензию преподавателю, ведущему данную дисциплину. Преподаватель оценивает ее содержание, степень самостоятельности. Если работа признана неудовлетворительной, то студент обязан выполнить новую работу с учетом сделанных замечаний. Темы контрольных работ, а также методические указания к их выполнению, находятся в специальном издании и могут быть получены в библиотеке института. Кроме того, с ними можно ознакомиться в репозитории ВЗФЭИ по адресу: http://repository.vzfei.ru

Кроме контрольной работы в качестве самостоятельных выполняются следующие работы:

• изучение основной и дополнительной учебной литературы;

• изучение корпоративных образовательных ресурсов (электронные учебники, электронные библиотеки, электронные видео курсы и др.);

• работа с компьютерными обучающими программами (КОПР);

• подготовка к лабораторным работам;

• подготовка и проведение компьютерного тестирования в среде Stellus;

• подготовка к зачету.

Распределение бюджета времени самостоятельной работы ( в часах)

№ п/п	Тема	Виды самостоятельной работы
		с участием преподавателя			без участия преподавателя
		Работа с УМК-С, КОПР	Индивидуальные консультации	Компьютерное тестирование	Подготовка к лабораторным занятиям	Изучение основной и допо-лнительной лите-ратуры	Выполнение контрольной работы	Подготовка к зачету	Итого
1	Информационные системы, их структура, внедрение и функционирование	5	3	2				6	16
2	Информационные ресурсы, их применение в экономике	5	5	5	5	5	5	10	40
3	Информационные технологии, их состав и схемы функционирования	5	5	5	5	5	5	10	40
	Итого по дисциплине	15	13	12	10	10	10	26	96