Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2 курс Бакалавр экономики / Информационные ресурсы и технологии в экономике / Информац. ресурсы и технологии в экономике. Рабочая учебная программа (БЭ). 2012.doc
Скачиваний:
37
Добавлен:
14.03.2015
Размер:
206.34 Кб
Скачать

2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп):

Настоящая дисциплина относится к дисциплинам по выбору вариативной части математических и естественно-научных дисциплин, обеспечивающих подготовку бакалавров по направлению 080100.62 «Экономика» (квалификация (степень) «бакалавр»). Ее освоение позволит студентам более эффективно изучать такие профильные дисциплины как «Профессиональные компьютерные программы», «Лабораторный практикум по бухгалтерскому учету» и «Лабораторный практикум по исчислению налогов».

Для успешного освоения данной учебной дисциплины, студенты должны владеть:

  • базовыми функциями MSExcelиMSAccess, изучаемых в рамках дисциплины «Информатика» (изучаемой на 1-м курсе);

  • приемами выдачи аналитических отчетов средствами OLAP-технологий;

  • знаниями в области математического анализа и дискретной математики, а также навыками владения математическим аппаратом в области теории вероятности и статистики, изучаемых на 1-м курсе.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • ОК-12 – способность понимать сущность и значение информации в развитии современного общества, сознавать опасность и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в ом числе защиты государственной тайны;

  • ОК-13 – владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

  • ПК-5 – способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы;

  • ПК-10 – способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии;

  • ПК-12 – способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии,

введенные приказом

от 21 декабря 2009 г. № 747 «Об утверждении и введении в действие Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100.62 «Экономика», квалификация (степень) бакалавр).

Кроме того, студент должен овладеть следующими дополнительными компетенциями:

  • применение OLAP-технологий для экономического анализа состояния предприятия и поиска путей его развития;

  • углубленные знания табличного процессора MS Excel и MS Access для выполнения расчетов и анализа экономических данных;

  • использование Веб-технологий для решения экономических задач.

В результате изучения дисциплины студент должен:

а) знать

  • сущность и значение информации в развитии современного общества, сознавать опасность и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в ом числе защиты государственной тайны;

  • современное состояние и направления развития информатизации общества, компьютерных средств и средств коммуникации, используемых при решении профессиональных задач экономиста;

  • основные методы компьютерного решения экономических задач в практике аналитической и научно-исследовательской деятельности;

  • средства информационного моделирования экономических процессов с использованием графических международных стандартов;

  • информационные ресурсы предприятий и организаций и применять их в экономической деятельности;

  • современные информационные технологии, распространенные в экономике;

б) уметь:

  • выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы;

  • использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии;

  • использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии,

  • использовать современные информационные технологии для создания баз данных, сбора и анализа исходных данных;

  • применять методы компьютерного анализа и моделирования экономических процессов;

  • использовать финансовую и бухгалтерскую информацию, а также глобальные, национальные, региональные и корпоративные информационные ресурсы, полученные из глобальной и локальной сетей;

  • моделировать бизнес-процессы на основе известных графических средств;

  • осуществлять формализацию профессиональных знаний, выполнять постановку экономических задач и решать их с помощью современных программных инструментальных средств;

в) владеть

  • основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

  • методами компьютерного решении экономических задач;

  • методами разработки компьютерных моделей, используемых для анализа финансово-хозяйственного состояния предприятия (организации);

  • средствами поиска и работы с информацией в глобальных, локальных и других компьютерных сетях;

  • навыками работы с компонентами интегрированного пакета прикладных программ Microsoft Office и средствами OLAP-технологий.